初中的老师作文300字

【热门】初中的老师作文300字集锦六篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的初中的老师作文300字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中的老师作文300字 篇1

敬爱的老师：

　　您好！祝你节日快乐！凉风习习，吹走了炎炎夏日，迎来了清凉、宁谧、硕果累累的金秋。在这个收获的季节里，我们迎来了有一个教师节。在你的节日到来之际，请接受全体同学的祝福和感谢，你辛苦了！

　　记得在去年的九月，美丽的二中里，迎来了一张张崭新的.面孔，构成了一幅生动的画卷。无论是开学典礼上，校长那充满激情的勉励之语，还是班主任老师班级上的殷殷寄语，还是任课老师辛勤的站在讲台上，挥舞着粉笔，传授着知识。我们全体同学都铭记在心，那殷殷寄语是您对我们学业和生活的鞭策，那飘落的粉末是您作为教师辛勤耕耘在讲台的见证。

　　时间的轮回边前者不同的任课老师，或许您不曾记住我们每个同学的名字，但在我们每个学生心中，您的一颦一笑都会铭记在心，无论何时，我们都会说，您教过我们，是我们敬爱的老师。时间的轮回变迁着我们的成长，从初入二中的陌生变成了如今的熟络。

　　老师，您们绽放的温情，必将溢出缕缕馨香；我们点点的音符，必将舒展粗粗希望。期待我们的成才，也祝福您的桃李满园。敬爱的老师，请再一次接受我们全体同学对您节日的祝福和感谢。

初中的老师作文300字 篇2

　　张老师孩子般天真地笑了起来，嘴里露出一排洁白整齐的牙齿，有几缕头发垂落在嘴角上，她用小指头轻巧地勾了一下。

　　新来的语文老师身材修长，步履轻盈，像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。

　　这位老师中等个儿，圆圆的脸，总是微笑着。与众不同的是她身后拖着一条乌黑的大辫子，我们班的同学都叫她辫子老师。

　　王老师越讲越兴奋，一双珍珠般的眼睛眨呀眨的。

　　只见陈老师那略微有些灰白的眼睛里，射出了严厉的目光，紧紧地盯着我。

　　王老师秀气的脸上生着一对细眼，遇上高兴的'事儿，一笑就眯成了两条线；她那两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括号，特别有意思。

　　白老师又重新看了一遍，当看到演算结果时，突然眼睛猛地一亮，好像又发现了什么似的，微笑着看着我们又问了一遍。

　　老师，您还记得吗我入学那天，是您面带笑容把我领进校园，又是您把我搂在怀里，告诉我要做一个听话的好孩子。这一切让我感到您像母亲一样温暖。

初中的老师作文300字 篇3

　　在众多的老师中，我最喜欢我的语文老师－王老师。

　　她，眼睛大大的，好像两颗紫得发黑的葡萄。小小的嘴巴，发出来的声音美妙动听。她的'发型是“蘑菇头”，和我们班的其他几个同学组成了一个“锅盖帮”，嘿嘿。

　　悄悄地告诉大家，王老师的后脑勺有一只明亮的眼睛哦！课堂上有谁不注意听讲，思想不集中，王老师即使面向黑板，也能看穿是谁。你们说王老师厉不厉害？

　　不过，王老师对我们特别有耐心。有一次，我们要写作文了。王老师问大家喜不喜欢写作文，结果很多同学表示不喜欢。但是王老师没有生气，反而非常耐心地教我们如何写作文。听了王老师的方法后，越来越多的同学喜欢写作文了。

　　王老师对我特别好。当我犯错、成绩不好时，妈妈几乎对我失去了信心，但王老师依然鼓励我、肯定我、相信我一定能行。这使我的信心大增，我一定会加倍努力，用优异的成绩回报王老师对我的好！

　　这就是我喜欢的王老师！我多么希望在她的教育和培养下，也能成为一名和她一样优秀的老师啊！

初中的老师作文300字 篇4

　　老师是我们一生中重要的人，没有您我们就没有知识。老师是园丁，我们就是花儿。我们在您的浇灌下茁壮成长，学习知识。老师要不是您带我们走进书的海洋，我们怎么能认识了这个世界，认识了这里的点点滴滴。

　　老师您对我们很严格，但是我们知道，这都是为了我们好。您只是想让我们早点学会做人的道理，让我们认真对待学习，不马虎，仔细一点，我们很理解您。老师，您有的时候真的很关心我们。有次我们班一个同学不小心摔骨折了，您当时特别担心。用您瘦小的身躯背起了他，马上送去医院。我们知道，您特别辛苦。上课的时候要认真教我们，下课又要批改我们的作业。有的时候您连休息的时候都没有，为我们的学习操碎了心，我们只有用好的成绩来回报您。我们在家休息的`时候，您还在辛苦的批改我们的作业，还要为我们明天上的课做教案，您也有您的家庭，但是您却把更多的时间花在我们身上，老师我真心感谢您！

初中的老师作文300字 篇5

　　正所谓“严师出高徒”，我就有这么一位严厉的老师。她长得很漂亮，看起来很温婉很亲切，但是在实际的学习课堂上她却对我们很严厉。不过我们都很喜她，她就是我最喜欢的语文老师王老师。

　　王老师的课堂很有吸引力。她不会像其他老师那样一整节课对着课文或者投影一字不漏地念；也不会像有些老师把课堂当作任务来完成；也不会像那些放任差生不理会的老师那样，对成绩比较差的学生不理不问。她在课堂上充满热情，泛读课文，朗诵诗词都是她的.魅力所在。她会跟我们一起讨论问题，一起专研某个学习点，她会把我们当做孩子一样看待无论我们的成绩是好还是坏。

　　她的课堂很严厉。她会用自己的方式来管理纪律，一个眼神就能让全班安静下来。俗话说：“三等人靠手，二等人靠嘴，一等人靠眼神。”王老师就是能用犀利的眼神来将我们管住的一等人。现在回想一下她在生气的时候的眼神，我的手都会起鸡皮疙瘩。或许这就是她的魅力所在吧。

　　我觉得她就像我的启蒙老师一样，用她的言行举止影响着我，渲染着我，我很钦佩她。这让我的内心强烈想要成为跟她一样优秀的语文老师。

初中的老师作文300字 篇6

　　从育儿班，到小学，到初中，教过我的老师有很多。或许几年后，我已经不能急的其中一些老师，但唯独有一位，是我终生难忘的。

　　刘老师年近五十，有着丰富的教学经验，教出的学生有的已经毕业工作，有的在名牌大学读书。刘老师之所以使我难忘，是因为老师不同寻常的教学。

　　刘老师上课，从不直接教给我们知识。上课时大部分时间是在与我们互动。她的`思绪与情绪，此时是完全沉浸在课文里的。老师把我们吸引到课文里，老师的语调，跟随着课文里的情节高昂起来，又低沉下去；我们跟着老师，在知识的海洋里、在文字的韵味中遨游。

　　刘老师善于发掘学生的潜能。老师循循善诱，这提高了我的语文水平，提升了我的语文学习能力。每每上刘老师的语文课，我总是如鱼得水。老师交给我们的，不仅仅是生词表上的字词，课文中的句子，更多的是我们可以受用一生的语文能力和语言鉴赏能力。

　　现在回想起来，我的刘老师教给我的东西是多么可贵啊！虽然，某一天，刘老师或许会不在了，但老师教给我的知识，以及我对老师的感恩、敬佩之情，是会伴我一生的。