初中的老师作文

时间:2022-12-18 12:36:14 初中作文 我要投稿

有关初中的老师作文集合10篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的初中的老师作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关初中的老师作文集合10篇

初中的老师作文 篇1

  我的梦想每个人都有自己的梦想,我也不例外。我的梦想是当一名光荣的教师,用洁白的粉笔来传授知识,用博大的胸怀来关爱学生。有一天晚上我做梦想着、想着,我终于当上了人民教师。我手里拿着教案,迈着轻快的步伐走进教室,看着同学们求知的眼神,我想:我一定要把所有的知识传授给他们在课堂上同学们高高举起了他们的小手,争先恐后地回答问题,下课后我不顾疲劳,耐心地为那些对课上讲的知识还存有疑问的同学细心讲解。同学们爱戴我、尊敬我,他们不仅把我当成老师、长辈,而且还把我当成无话不谈的朋友,甚至有些不愿和父母、同学说的小秘密也会向我倾诉。

  一次单元测试结束后,一份考卷引起了我的注意,成绩仅得了“53”分。我把那个同学叫到了办公室,对他说:“你来找找原因,为什麽会考的这麽不理想,是不是这部分知识没有掌握?”同学低着头支吾了半天也没回答出来,一张小脸憋得通红,一双小手不停地相互搅动着。看到他想说又不敢说的.神情,我猜想他肯定遇到了什麽困难。于是,我把他拉到身边耐心地对他说:“别怕,老师知道你是一个爱学习的好孩子,有什麽难题老师帮你一起来解决。”同学抬起头来,一双清澈的大眼睛无比信任地看着我说:“老师,其实我自己明白,是因为我上课做笔记太慢,重点记不下来,愈积愈多,所以好多内容我都不理解。”知道了他的问题所在,我笑笑对他说:“不怕,从明天开始你每个课间都来我办公室老师来帮你补课并帮你提高写字速度。”

  就这样过了两个多星期,他的功课跟上了,写字速度也提高了好几倍。他的家长还特意前来对我表示感谢,看到他再次考试取得了理想的成绩我欣慰极了。在学习上我严格要求他们,但在生活上我无微不至地关心他们。

  一天下课后,一个同学来到我面前说:“老师我不太舒服。”我赶紧摸摸他的头。呀!真烫,一定是发烧了。我给孩子的家长打了电话,然后急忙带他去了医院。经过医生的详细检查是受凉了,没有大碍,我心里悬着的一块大石头才算放下。这时,孩子的家长也赶来了,并对我连声表示感谢。高鑫高鑫。这时,妈妈把我从睡梦的海洋中唤醒。妈妈说:“快起来,该吃早饭了。”

  我揉了揉双眼,极不情愿地爬起来,而我的思绪还停留在讲台上,停留在我的学生中。我想:我一定会让我的梦想成为现实的。

初中的老师作文 篇2

  小学四年级时发生的一件事,至今我还记得清清楚楚。虽然是一件小事,可它总让我时时想起,感到愧疚。事情是这样的:

  那次,老师让我们写一篇作文,题目是《我的爸爸》。怎么写呢?我望着白画画的纸发呆。别的同学都开始动笔了,写得津津有味。而咬着笔根抓头皮的我不由得找到了自己的窍门——抄。于是,我便把《小学生获奖作文》怀着忐忑不安的心情“克隆”到了自己的本子上。

  过了几天,老师把作文本发下来,并表扬我写作水平提高了,我迫不及待地翻开本子,本子上鲜红的95分的评分,我暗自窃喜。下课后,同学们都竖起大拇指夸我真行。面对表扬与夸赞,我几乎忘记了自己的作文是抄的。晚上我躺在床上,白天被表扬的镜头总在脑海中浮现,怎么也睡不着。我渐渐想起列宁打碎了花瓶后主动向姑姑承认错误的情景,又想了想自己所犯的错误后,感到了一股后悔感涌上了心头。爸爸走进来问:“这么晚了,怎么还不睡觉呢?”我吞吞吐吐说不出口。爸爸问:“是不是犯错了?”我点了点头,并把实情告诉了爸爸。爸爸说,不管犯多大的错误,只要你勇于承认,及时改正,别人就会原谅你的。我听了爸爸的话,这才意识到了自己的错误,心里像打了五味瓶一样,很不是滋味,脑子里很是矛盾,如果说了,老师会怎样看我呢?如果不说又怎么对得起自己的良心呢?经过几次思想斗争,我下定了决心,向老师说了实情。于是,我把我的想法告诉了爸爸,爸爸高兴地笑笑说:“赶紧睡觉养足了精神,明天向老师认错。”我道了声晚安,便进入了梦乡……

  第二天,我向老师认了错,老师语重心长地说:“你能认错,老师很高兴,只是别人的作文不能全抄,可以抄一些好词好句,要吸取这篇文章的精华,把这篇文章的优点,写作技艺应用到自己的.作文中去,这才是一篇好作文,一篇属于自己的习作。”老师的话让我终身难忘。

  虽然这件事已经过去很久了,但我怎么也忘记不了,它不但教会了我写作的方法,也让我刻骨铭心的记住,做人要诚实,要勤奋。它就像一把火,燃烧着我前方的道路。

初中的老师作文 篇3

  不知不觉中,学校里多出了好几位实习老师,而我们班也有幸分到了一个。他就是我们的白老师。对于他的映像,最深刻的便是上第一节课时他那副紧张的模样。

  又是一节语文课。拿出语文书和作业本,端坐在座位上,等待徐老师进教室。“咦?”我不禁傻了眼,这哪是徐老师呀,走进教室的分明是一个大男人。这是怎么回事?

  “大家好,我是你们的实习老师,今天就由我为大家上课。”听了他的介绍,我们才恍然大悟,原来他就是先前徐老师提过的实习老师——小白老师。

  白老师并不高,笔直站立在讲台上,给我们一种说不出的`亲切感。正式铃还没打响,他站在台上有些不知所措,显出他内心的紧张。

  终于开始上课了,白老师紧张的心情似乎也逐渐舒缓,开始为我们上课,看他的架势,似乎这节课准备了很久。

  尽管准备充足,可是小白老师的话中还是有些语病,他也都一一改正回来,甚至有时说错了一句话,全班都哄笑起来,他都不以为意。

  曾有段时间,他让我们小组讨论,自己便松了口气地站在台上。本来应当走下来听听同学们的讨论,可他却略显紧张地站在投影屏幕的一旁,看着我们。

  听着白老师讲课,我们仿佛进入了课中那神秘的罗布泊,在一旁看着罗布泊一步步的消逝。

  这节课在白老师松口气的表情中结束了,而白老师那紧张的模样却给我留下了深刻印象。

  做任何事都需要第一次的尝试,老师也不例外。小白老师虽然教学经验不多,却又一丝不苟的工作态度,相信以后一定会是一位好老师。

初中的老师作文 篇4

  "叮铃铃,叮铃铃......"唉,又上课了,快乐的时光总是那么短暂,唉!

  同学们一个个看似无精打采的样子,心不甘情不愿地回到了坐位上,恨不得一上课老师就放我们出去玩。 按照往常的惯例,我们此时应该捧着语文书,像念经似的读起书来,这次当然也不例外。 "嗯?老师怎么还没来?"过了许久,有些人似乎已经有些不耐烦了。毕竟我们都读了这么久的书,口干舌燥也是正常的嘛。 于是乎,有的`索性放下书本,大口大口地喝起水来,或是跟周围的聊了起来。读书声渐渐被嘈杂声给吞没了,我也放弃了挣扎,干脆来个鱼死网破,跟他们一块闹。

  整个教室闹哄哄的,用老师的话来说,就是 "吵得跟个菜市场一样"。就算坐在位置不动,只要随便张望一下,都能知道他们在做些什么:有几个女生围在一起打扑克牌的,有一边抄歌词一边唱歌的,还有闲着无事在教室里追逐打闹的......

  当属最精彩的自然是A同学和B同学这对“欢喜冤家”的骂架过程了。只见B同学先向A同学发起挑衅,从口中蹦出一个个振振有词的狠话。A同学也毫不示弱,先站起来,从气势上压倒对方,然后口若悬河般的发起还击。B同学没有被吓着,而是用他改编的诗作,来一个漂亮的还击。A同学顿时语塞了,瞬间脑子一片空白,由于词汇不够,只得被挤下台。旁边一群看热闹不嫌事大的"吃瓜群众",起哄喊着"再来一战"。A同学苦笑着,无奈之下,只能举手投降。双方握手言和。 "老师来了!老师来了!"不知是谁拉响了警报,大家都以迅雷不及掩耳之势回到了自己的位置上,双手捧起课本,装作一副津津有味地读书的样子。 "嗯。"老师推开门,见我们正"认真"的读书,便满意地点了点头。

  啊,老师不在的时候......

初中的老师作文 篇5

  当老师不在的时候,我们这群 “乖乖女”们会摇身变成什么呢?嘘……我们一起来寻找答案……

  现在是一堂无人控制的音乐课,音乐老师神秘失踪,整个班级乱作一团,有人听歌,有人“唱歌”,有人看书,有人哈哈大笑……接下来请跟随我的镜头去详细了解一下……

  首先,我们来到“三国女生”和“八卦之王”的面前,她们俩正疯狂地闹着,两人坐在一块儿,用一本杂志遮住脸,只露出四只亮晶晶的眼睛四处观察并搜索着随时出现的“敌情”,大声的“窃窃私语”,你推我搡,你拉我扯,其影响程度覆盖到了方圆三米的面积,占了教室的三分之二,喧哗的内容基本上都是一些谣言和绯闻。猖狂啊,猖狂。

  “哈哈!”天,这又是咋回事?是谁笑得这么肆无忌惮不顾形象?我循声望去,发现小“乖乖女”——小咖同学在看一本漫画。时不时就大笑一阵。引得好奇之人纷纷引颈张望,脑门儿上喯儿喯儿冒出N多问号,看看这“乖乖女”咋啦,今天这么不注意自己可爱的形象?

  记者——也就是我凑过去,抓紧时间采访:“小咖同学,看什么呢,这么入迷?”“忙着呢,没空理你,去去去。”呃,我可是堂堂的搜狐气象台刨根问底儿拦不住的首席大记者哎,不要这么无情好不好?不过,我还是发挥起自己的特长——不屈不挠刨根问底儿,对本次采访嘉宾——小咖同学进行了全方位的“套话”行动。

  “姐,求你了,告诉我,OK?”“呃……书名是什么,抬头自己瞅!”“才女啊才女,虽然本人支持原创,但是您太有才了,握爪……”“去去去,你的'手才是爪子呢。”好吧好吧,那就自己瞅吧。《幽默小读者》?天哪,回去一定向某些爱恶搞的人士推荐推荐,竟然可以把才女+淑女+乖乖女+……的小咖同学给整成这样,不错,不错……

  突然,一道亮光闪过……不对,有人偷拍我!怎么可以这样呢,侵权侵权,不行,我要维护权利,冲啊,找出“罪魁祸首”!

  刚起来,我就知道“凶手”是谁了,这么明目张胆,拿着手机在我眼前晃!原来是糖糖……

  “好啊你,臭糖糖,还想毁我?删了!”糖糖同学一边躲一边叫道:“嘿嘿,现在视频在我这里,看你怎么办~来抢啊!”说完还做个鬼脸。

  我也不顾形象了,扔了“话筒”(由文具袋亲情客串……)就追糖糖,我可不想被放到网上让全世界都瞻仰啊……

  此时,在教室的某个角落,星星推推眼镜,严肃地说:“现在我们看到,公主同学不顾形象的和糖糖同学打闹起来,我们要知道,这是很不好的行为,请大家不要模仿……”

初中的老师作文 篇6

  到了初二,新增了一门学科物理,自然又多了一位新老师,朱阿根。今天我就来谈谈我们的这位新老师,我心中的这位好老师。

  朱老师刚来我们班,给我的第一印象是凶。浓密的黑眉毛拧在一起,嘴角下垂,严肃得很。我同桌小声说:“真像雷公呀!”我回忆了一下雷公的相貌还真有几分神似,不禁感觉有点好玩,这个“雷公”老师会“打雷”吗?也许是老师严肃的表情震住了大家,很快教室里安静下来。这时,朱老师的眉毛才微微舒展,嘴角上扬,说了声:“上课!”我们这才舒了口气。其实朱老师一点也不凶,这一点我们很快就认识到了。

  虽然不凶,可上课还是有些让人“提心吊胆”,朱老师的脸像六月的天——说变就变,这话一点不假。经常上一秒还笑容可掬,慈祥的很,全班都跟着笑,下一秒就风云突变,脸上阴云密布,盯着某个调皮的同学。就几秒的功夫,全班寂静,让人不寒而栗。不知被盯的同学是什么感觉。不过只要调皮蛋们稍稍收敛,朱老师便又会恢复慈祥的`微笑,来温暖班级气氛。这一冷一热让很多人来不及反应,所以上朱老师的课总要注意力高度集中,说不定一分神就会被老师盯到,从头凉到脚。朱老师一般不点名指责,但并不是他对我们不负责。朱老师和所有老师一样,希望我们能有好成绩。当谁作业做得很不好的时候,他会将那位同学叫出去,进行了一对一的讲解。在课上他会督促我们认真做好笔记,偶尔扩展一些有趣的内容,做一些好玩的实验来调动我们的兴趣,活跃课堂气氛,使我们觉得物理课很轻松、很有趣。

  都说兴趣是最好的老师,现在我对物理已经产生浓厚的兴趣。不仅是因为物理本身有趣的内容,也因为这位有趣的老师。在我心中,能让我对一门功课产生兴趣的老师就是好老师,而朱老师,就是我心中的好老师。

初中的老师作文 篇7

  我有一位好老师,她教我们数学,不胖不瘦中等身身材,长得很漂亮,还很关心人,特别是学生的学习方面。我们班同学都很喜欢她。

  有一天数学课下课的时候,她对我说“王泽麒,放学后,你留一下。”放学了,其他同学都走了,我一个人坐在教室里等老师。我想,这次一定少不了挨老师的骂了,我的心里就像十五个吊桶打水--七上八下。听到老师的脚步声,我更加紧张了。但是让我没想到的是,老师不仅没有批评我,还亲切的对我说:“你这次考试没有考好的原因是,是对‘升’和‘毫升’还不明白,我帮你补习一下,你可要认真听呀!”

  这时,我悬着的一颗心终于放了下来。然后,老师帮我讲解“升”和“毫升”的知识。可她讲了一遍,我还是似懂非懂。老师见我还不太明白,就回办公室倒了一杯水拿过来,说:“这杯水大约300毫升,你现在喝两口。”我按老师的要求喝了两口,老师说:“杯子里还剩下250毫升。”老师让我计算一口水大约多少毫升。我立刻报出了答案:25毫升。老师又说那么一瓶墨水大约是50毫升,一瓶饮料大约500毫升。这时我恍然大悟,一下子明白了毫升是什么意思。

  接着,老师又给我讲了“升”。“你买过大瓶饮料吗?一大瓶饮料大约2升,也就是20xx毫升,一升等于多少毫升?……”听了老师的讲解,我明白了升和毫升的`意义,还明白了升和毫升的进率。老师见我明白了,就让我订正试卷。我觉得这些题目变得非常容易,很快,就全订正对了。

  这时,天已经黑了,老师又把我送回家,我真的很感动。

  有了水的帮助,鱼儿才能自由自在的游泳;有了阳光的帮助,花儿才能开得鲜艳;有了老师的帮助,我才能茁壮成长。

  老师,谢谢您!我一定要努力学习,将来帮助更多的人。

初中的老师作文 篇8

  她,澄澈的目光中闪烁着自信;她,动人的谈吐中散发着热情;她,甜美的微笑中流露着真诚。她,看似平凡文静,却是一位对教育事业有着远大抱负的女教师!她就是我小学的语文老师,韩老师。

  第一次见到她的时候,站在讲台上,用甜美的嗓音熟练的自我介绍着,语调轻柔,一股暖流流入我们的心田,如沐春风般的舒畅。声音平缓,却又隐隐透露出一种教师独有的威严。那个时候,她说:“学语文是日积月累的事儿,不是朝夕之间就能学富五车,你们必须要有坚持不懈的毅力,以及不想松懈的心情。有一副对联是这样说的:有志者,事竟成”老师的教诲至今仍深藏在我的心中,成了我学习语文的座右铭。

  渐渐的,与老师接触的日子久了,便发现她心细如丝,总能读懂我们的心理;待人十分和善,总能宽容他人的过失。她与我们交朋友,时常如朋友般地向我们诉说她学生时代的酸酸甜甜的故事,她有着惊人的口才,这是作为语文老师的资本,有时候引得全班热血沸腾。

  她关爱学生,对学生永不言弃,孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧;不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路;废寝忘食地研究着我们成绩的起伏成因。这让我们看到了她渊博的知识与非凡的见识,让我们对语文充满热情,让我们对学习充满期待。

  她不喜欢打扮,穿着也差强人意,永远是单调的上衣配牛仔裤,和周围同龄的女教师相比,少了一丝艳丽,多了一丝憔悴。因为她对我们太认真了!她的心中装着的,是比穿着打扮更为高尚,更为伟大的教育事业!她对教育的热忱,对教育的碧血丹心,对梦想的执着追求,深深地感染了我们,在我们的心中留下了不可磨灭的'痕迹!每次想到她全神贯注地备课时那高大的背影,聚精会神的讲课时那坚定的眼神,心中难免激起千层浪,感慨万千。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后,我终于明白了这份奉献的价值,这份精神的真谛,这份难以言喻的坚持!她如春蚕,吐尽珍丝,她如蜡炬,燃尽青春。她为了教育,奉献了艳丽的容貌,奉献了像水样的心血,奉献了矢志不移的决心,奉献了一切!

  她前方的道路是明亮的,她自己就是照亮道路的火把,她也照亮了我们的道路,让我们充满自信与希望,让我们坚信明天会更加美好,让我们点燃了自己的火把,去照亮了更多人的道路,给予了更多人希望。

  她是个好老师。我心目中的好老师。

初中的老师作文 篇9

  我的新老师(My New Teacher)

  teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes.

  My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhang .

初中的老师作文 篇10

  十年树木,百年树人。感谢在这段时光里,你一直陪伴我勇敢前行。——题记

  粉笔生涯,数十载春秋,终身与粉尘作伴,黑板上工整的演算公式依稀能映出你那慈祥的脸庞,练习册上完整的解题过程浮现出你那谆谆教诲的神情,昏黄的台灯下你伏案的背景令我们心疼,老师——这个世界上最深沉,最闪耀的词语,我想献给你——敬爱的江老师!

  江咏虹老师是我们班主任兼英语老师,她岁数不小,衣着朴素,生活简单,她总是严格要求同学,同时也严格要求自己,她就如同一盏指明灯,让我看到了目标。

  初二时,我算是班里比较调皮的女生,处处与老师对着干,我行我素,随心所欲。江老师不只一次教导我,作为女生应该有的仪表形态。当时,我总是不耐烦地听着,却左耳进右耳出,甚至萌发出了“哼,这是我自己的事,你管不着”的想法,进而变本加厉。这样为所欲为的后果便是成绩的急剧下滑,不甘示弱的我不断抹眼泪,却手足无措,找不到办法。这时,漆黑的'夜空中仿佛出现了一点星光。江老师找到我,一边认真分析我试卷中的问题,一边耐心地说:“学习一定要静下来,脚踏实地,没有好的过程不会有好的结果!你是个聪明的孩子,前途无量,老师相信你能做好!”“我……我真的可以吗?”我吞吞吐吐,瞬间对自己失去了信心。江老师站了起来,慈祥地望着我,包含着关切与鼓励,拍了拍我的肩,语重心长地说:“你一定可以!”我的世界重新亮起了光,我又找回了希望!

  江老师不仅关心我们的学习,在日常生活方面也是无微不至。记得一次英语早读,书声朗朗的教室里“咚”地传出一声巨响,吸引了同学们的目光,大家纷纷向后张望。一个同学摔倒了!江老师听到响声后径直向前走,一脸关切的表情。看到躺在地上疼得呲牙咧嘴的同学,她蹲下身,扶起那位同学,周围的人纷纷帮忙。仔细询问后,才得知是贫血的缘故。江老师急忙叫同学帮忙把他扶到医务室,既而说到:“同学们继续读书!”说着便开始拨电话,而后又焦急地朝医务室奔去。或许就是这件微不足道的小事,让我感受到了她对我们真切的爱。我不会忘记早晨她那句“吃过早饭了吗”;我不会忘记放学后她那句“早点回家,注意安全”;我更不会忘记她那无时无刻地激动话语……

  我不知道一生中还有几个三年,但在这段时光里你带给我的温暖会陪伴着我,一路前行……

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