初中生的作文

时间:2023-03-23 09:39:47 初中作文 我要投稿

【精品】初中生的作文集锦8篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的初中生的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】初中生的作文集锦8篇

初中生的作文 篇1

  家是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。

  我爱我家,一个幸福温暖的家。爸爸老妈对我百般的疼爱,使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来,老妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜,爸爸坐在我的一旁,陪我学习,当遇到不会的题,爸爸便会耐心地给我讲解,老妈对我的学习甚是关心,她怕我学习累着,尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶,还总是调方的给我做菜。

  我爱我家,一个和睦快乐的家。在我家里,总是充满了祥和的气氛,我们一家三口总是和睦相处。爸爸老妈的感情非常好,几乎不吵架,爸爸说话很幽默,总是逗得我和老妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子,不惹爸爸老妈生气。如果我考试取得了好成绩,爸爸老妈就会为我庆祝一番,带我去吃我最爱吃的冰点,每次我都是先给爸爸老妈斟上一杯酒,因为我深知,我成绩的取得,除了有老师的功劳外,也离不开爸爸老妈对我的培养。

  我爱我家,一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈;是爸爸老妈帮助我排解困难,听我诉说心里的苦闷,使他们教会了我如何面对生活,面对事实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的,但一个人要懂得面对生活的.挑战与考验。我爱这个温馨幸福的家,让爱永远驻我家。

  我爱我家每个人都有一个家,而且每个人都会很爱他自己的家,因此,我也不例外。家,能给人一种温暖的感觉,能让人充满自信,从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。我爱我家有许多的原因,最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。“日久生情”这句话说得一点都没错,无论是人还是一样死物,只要你面对的时间一长,就会产生深厚的感情。不知不觉地,我在我家已经生活了十三年了,那里有我最敬爱的父母,最熟悉的环境,还储存了我多年的故事。在家中,父母亲犹如我的好朋友,每天都说说笑笑地过日子,哪怕是在回家的路上多么的不高兴,只要一踏进家门,我的心就像被松绑一样的轻松、自如。在我成长的环境中,有令我快乐的一面,也有令我悲伤的一面。在整间屋子里,我最喜爱的就是我的房间,房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜,一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业,在大床上睡觉,有时候累了,就坐在电脑前轻松轻松,让工作多时的大脑松懈下来,有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀……

  我爱我家!

初中生的作文 篇2

  哦,我的天,今天的阳光怎会如此明媚?体育课的时候,大家都摩拳擦掌准备出来大干一场!为什么,你们或许会问难道我们之前没有上过体育课吗?当然上过了,只是冬天的时候,怕是大家也都能理解,那么冷的天气,吐出的一口气,都能变成白烟,消失在这天地间,甚至最冷的时候,都可以达到滴水成冰的样子了,能不冷吗?

  也正是因为冬天太冷的原因,让所有人都渴望着温暖的被窝,忍不住的.想要赖着被窝中。在室内都况且如此,更何况在室外的冰天雪地呢?可我们所在的学校当真是严格极了,大冬天的还要出来上体育课,让人忍不住想要去抱怨啊,我们私下同学里,都说这学校一点人情味都没有,可是真正上体育课的时候,大家也不得不打起了精神去上。到底是这样的吧,人都是口是心非,明明嘴里在抱怨,可心里却还是要去上。不过大家可都是在东风中瑟瑟发抖,在操场上迎着冷风跑步的。我想,就算是再大的一腔热情,怕是也要被这东风吹散了吧,只剩下了凉了半截的心吧。冬天的时候,怕是在学校上学的同学们都知道,大冬天谁愿意出来跑步呢?所以,冬天上体育课几乎是所有同学眼中的噩梦了吧。

  正是因为有了冬天吧,所以春天的出现和存在也是格外珍贵,也让人懂得去珍惜这难得的春天啊。春天好像就是上天的宠儿吧,它身上几乎一点缺点都没有,它没有夏天的阳光浓烈刺眼,也没有秋天的阳光一样萧瑟,更没有冬天的阳光一样微弱寡淡,它就是那么的柔软,却不柔和,让人照在身上觉得暖洋洋的,可抬起头又不会觉得太过刺眼,只觉得心里身上好像都被春风沐浴过,舒服极了。来吧,遐想一下,迎着柔软温暖的阳光,在操场上跑步,做素质运动,多么的舒服呢?真是有了冬天的存在,这春天的阳光,那么久更加显得弥足珍贵了。

  在春天的时候,体育课几乎成了人们人人争抢的对象了,谁敢缺席?能在劳累学习之余,在体育课上吹吹暖风,与同学们打打闹闹嬉笑成一团,多么的快乐呢?你说冬天?啊不,手脚都冻僵了,怎么会有心情去打打闹闹呢?是了,也只有在这美好又美丽的春天,我们才能有这样好的待遇啊,无比也是要珍惜这美好的春光呵……

初中生的作文 篇3

  在大家的心中一定都埋藏着一个个美丽而又远大的愿望吧!有些人希望是自己长大后当一个威猛高大的警官,有些人希望自己长大后是一个救死扶伤的医生,还有些人希望自己成为一个为人们带来美味佳肴的厨师。而我希望我将会是一名让学生爱戴的好老师。

  大家都说老师就是一个“辛勤的园丁”坐在下面的学生是一颗颗种子,老师每天都给那些种子“浇水,施肥”,让这些种子开出各种各样的花朵,并让这些花朵在阳光雨露的哺育下茁壮成长。

  我喜欢花,也喜欢种花。如果不信,我愿邀你去我家院子里,哪里处处都是花,那些花正是我用汗水浇灌的,每一朵都开得那么灿烂。

  我喜欢花,所以我想当一个“园丁”,而老师就是那个我梦想中的“园丁”。

  我时常痴想,假如有一天,我真的实现了我的`愿望,那么一定会用尽我的全力让那些种子都开出绚丽多彩的花来。让他们欢乐的成长,让他们在风雨中茁壮的成长,让他们成为风雨中毅然开放的花朵。

  我知道,要想实现自己的愿望就必须从现在开始努力拼搏,奋发图强,这样才能实现自己的愿望,难道不是吗?

  所以,从现在开始,在课堂上我“偷”取老师的知识,课堂下“盗”取书本的智慧,课余时间我“抢”走长辈们的教导,让我为实现自己的愿望做一个冲刺。

  与我有一样愿望的朋友们,让我们一起手牵手,走上实现愿望的旅途吧!

初中生的作文 篇4

  又临黄昏,晚霞披着一层枯黄的纱衣来到天边,给单调的天空抹上了一缕清新的色彩,投下的一片淡黄,显得那样恬静、和谐。喧闹了一天的都市,从这时,渐渐走向宁静。

  奇妙的大自然,觉得这淡黄色调过浅,又添上了一笔,将这天空渲染成了桔红色。到生活着的四周看一看,屋顶上,瓦片上,窗户上被夕阳的余晖折射得一片耀眼。就连一片片绿色的小树叶,也蒙上了一层淡淡的金黄。高傲的花朵,目睹着晚霞神秘的美,也羞愧地低下了头……生活中的一切,在霞光的照射下,又显出她多姿多彩的另一面。

  不觉中,西边的天空已是一片绯红。白色的云朵,早已被染得万分鲜艳,广阔的天空,被红色的云霞织成了一张密密的网,掩饰了天空原有的本色。瑰丽的光芒将大地染得一片金黄,好似给人间涂上了一层金粉,透露出几分高贵。马路上,稀疏的人群正披着一身晚霞的金辉匆匆往家赶。

  “火烧云”终于出现了,火红色的晚霞将天空烧得里外透红,仿佛在一块调色板上,涂满了浓浓的`赤。大地渐入宁静。一切使人感到舒坦,无忧。涂上的金粉换成了红色的纱衣,天地相接,一片红光,黄昏中最美的景色尽在其中。迎接那迷人的霞光,凝视着大自然的杰作,使我感受到了一份隐藏在晚霞后面的内涵……

  夜幕即将降临,晚霞披着多彩的神衣渐渐远去,但谁也不会忘记她留给大地的最后一份美丽。

  这美丽的晚霞,多像我们的老师。是的,用知识、用品质灌注我们成长的老师。他们用自己智慧的火焰,用自己毕生的精力哺育了祖国无数的栋梁之材,即使在生命即将竭尽时,也要将自己最后的光,最后的热毫无保留地奉献,就像这晚霞。

初中生的作文 篇5

  生活中,有一种强大力量感动着我们心灵深处;有一阵温暖风吹散了心灵中不美之出;有一缕柔和的阳光照射着心灵中阴暗的角落,那就是道德。

  意大利诗人但丁曾经说过:“一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”在《做一个有道德的人》这本书中,有一个名叫《别拿诚信开玩笑》的小故事使我刻骨铭心:文中讲的是一个留学青年,他发现当地乘车时即使逃票也很难被发现,因此他经常怀着侥幸心理逃票,偶尔也会被查到而受处罚,当时他会感到羞愧,但在下一次上车时仍会逃票。4年后,他以优秀的学业成绩在跨国公司里踌躇满志地推销自己,但最后等来的都是拒绝。直到后来,他才明白,就是那两次逃票毁了他在国外的前途,直到此时,他才如梦初醒懊悔。的确,道德能填满知识的'缺陷,而知识却不能弥补道德的空白,千万别拿诚信开玩笑啊!

  为劳累了一天的爸爸妈妈送上一杯热乎乎的茶;为学习困难的同学解决一道难题;为年迈的老人让一个座位······这些力所能及的事情都渗透着道德。如果我们每天都能做一件,那我们就能成为21世纪有道德的好少年。

  道德,其实就在我们的身边,就看你能不能发现它,道德其实就是一种无形的美,它包罗了孝敬、节俭、团结、尊敬、诚实、助人等世界上一切美好的品质。这是衡量一个人的标准,相伴人一生的财富,做一个人基本的保障。让我们用道德去开辟一条人生之路,用道德创新未来!

初中生的作文 篇6

  它,没有牡丹的雍容华贵,国色天香;没有昙花的妖娆美艳,倾国倾城;没有荷花的典雅幽香,“出淤泥而不染”;可它却有着自己独有的美丽:冰清玉洁、疏影清雅。它,就是梅花——一种我最喜喜欢的花。

  梅花,是最超凡脱俗的花。有的小巧玲珑,憨态可掬;有的袅袅娜娜,羞羞答答;有的端庄大方,秀美十足……再配上梅花的.奇香,真是惹人喜欢怜。

  梅花,是最坚韧的花。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。梅花在寒冬里傲霜斗雪,不怕天寒地冻,不畏冰袭雪侵,当别的花枯萎零落,花残叶败时,梅花却昂首怒放,独树一帜,傲然挺立在这冰天雪地中。甚至是在零下二十多度的严寒,它也能“疏影横斜水浅清,暗香浮动月黄昏”,笑傲乾坤。

  梅花,是最无私的花。它甘于寂寞,淡泊名利。梅花也有被凛冽寒风吹得东倒西歪、左摇右晃的时候,每当这时,它总是默默承受着,从来没有喊过冤,从来没有叫过屈。它不因错过美丽春天而懊恼;不因没有蝴蝶伴舞而沮丧;不因缺少同伴而失落。不学娇弱桃花逐流水,不比轻浮柳絮漫天飞,只是无怨无悔的绽放于人间,努力的装点着银白的世界。梅花把春天留给了别人,而将这难以忍受的巨寒留给了自己。

  梅花集超凡脱俗的花态、坚韧不拔的品格、无私奉献的精神于一身。我喜欢梅花!

初中生的作文 篇7

  知识点透视

  描写是作文当中最重要的技法之一,有人物描写、环境描写、细节描写等。其中人物描写又主要包括语言描写、行动描写。我们在两个版中将详细讲述这两方面的内容。

  行动描写是指对人的行为、动作的描写。行为,一般是指人物整体的活动、运动、反应或行动。如:学习、支持、训斥、袭击等。动作,是指全身或身体的一部分的活动。如:跑、跳、撞、推、拉、打、抓、踢、踩等。

  行动描写不仅要写人物在做什么,更关键的是要写人物是怎么做的。怎么做就要求把人物具体动作一一描绘出来。由于人物的行动往往是由一系列的动作构成的,因此,行动描写就要善于抓住人物具有特征性的动作,准确而恰当地运用动词。

  行动描写要注意:

  (1)要符合人物的身份、气质和性格特征,避免笼统和一般化。

  (2)要准确、鲜明,写出动作的连贯性。

  名家美文

  武松打虎

  施耐庵

  武松正走,看看酒涌上来,便把毡笠儿掀在脊梁上,将哨棒绾在肋下,一步步上那冈子来;回头看这日色时,渐渐地坠下去了。此时正是十月间天气,日短夜长,容易得晚。武松自言自说道:哪得什么大虫!人自怕了,不敢上山。

  武松走了一阵,酒力发作,焦热起来,一只手提哨棒,一只手把胸膛前袒开,踉踉跄跄,直奔过乱树林来;见一块光挞挞大青石,把那哨棒倚在一边,放翻身体,却待要睡,只见发起一阵狂风。那一阵风过了,只听得乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了,叫声阿呀,从青石上翻将下来,便拿那条哨棒在手里,闪在青石边。那大虫又饿,又渴,把两只爪在地上略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都作冷汗出了。

  说时迟,那时快;武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一闪,闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,震得那山冈也动,把这铁棒也似虎尾倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人只是一扑,一掀,一剪;三般捉不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。

  武松见那大虫复翻身回来,双手抡起哨棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地,将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫,原来打急了,正打在枯树上,把那条哨棒折做两截,只拿得一半在手里。那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑扑将来。武松又只一跳,却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮胳嗒地揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,被武松尽力气捺定,那里肯放半点儿松宽。

  武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下爬起两堆黄泥做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力只顾打。打到五七十拳,那大虫眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鲜血来,更动弹不得,只剩口里兀自气喘。

  武松放了手来,松树边寻那打折的哨棒,拿在手里;只怕大虫不死,把棒橛又打了一回。眼见气都没了,方才丢了棒,寻思道:我就地拖得这死大虫下冈子去。就血泊里双手来提时,那里提得动。原来使尽了气力,手脚都苏软了。

  【阅读手记】

  《武松打虎》是《水浒传》中非常有名的一个故事。打虎是武松做的'事情,是行为。虎要吃人,武松要打虎,为了表现武松的勇敢无畏,作者具体描写了虎的气势及武松打虎的具体过程。

  先看老虎扑人的动作,把两只爪在地上略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来,这老虎的行动描写,足已叫人汗毛直竖。接下来再看人虎相搏,那大虫扑来,武松只一闪,闪在大虫背后。这是笫一回合。那大虫把腰胯一掀,掀将起来。武松只一闪,闪在一边。这是第二回合。那大虫把这铁棒也似虎尾倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。这是第三回合。猛虎的扑、掀、剪,写得很活,很有生气。面对老虎,武松的动作是一个接一个闪。闪这个字准确、鲜明,写出了武松机智、敏捷的特点。当武松躲过猛虎的一扑、一掀、一剪之后,他开始由被动防守转为主动进攻,用大棒尽平生之力打去。先是打折哨棒,继之拳打脚踢。把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力只顾打。只怕大虫不死,把棒橛又打了一回。眼见气都没了,方才丢了棒。作者通过行动描写,把人虎相搏的场面写得神采飞扬,虎的凶、猛、狠和武松的沉着、机智、勇敢,都充分显现出来。

初中生的作文 篇8

  你叫陈默,出生在西部的一个贫穷的小村庄,你的父母从来没有上过一天学,可是他们知道学习的重要性。天知道他们是怎么供你们兄弟三人上学的,你只知道他们的身体一年比一年差,看上去一年比一年瘦弱。

  你们没有辜负父母的期望,在学校里努力学习,最终都考取了高中,离开了贫穷的小山村,努力让你们与成功之间的距离越来越近,但也让你们与父母之间的距离越来越远。

  高中的生活很是紧张,但你们最终考取了心仪的大学,但,这也让你们离家更远了。

  当年,你们的父母看到录取通知书时,心中的`喜悦无法掩饰。那一刻,你突然发现他们更老了。此后,你又独自一人啦,那时交通还很不方便,可你每逢假期都会去周边兼职挣钱,回家路途是漫长的,可你没有一次不是准时回家的,虽说回家要坐十多个小时的火车,还要步行十里的山路,但是你从来不觉得苦。

  大学毕业后,你在一个大城市中找到了工作,这时家乡早已经发生了翻天覆地的变化。家乡通火车了,也建起了机场。还记得你在知道这个消息后对父母说,机场建成后,我只要四五个小时就能回来了,这次咱们的距离就越来越近了。

  这之后你们兄妹约好一起回家过年。大家兴匆匆地启程,到了家,父母热情地欢迎你们。当你看到衰老的父母时,你在内心不断的埋怨自己没有孝敬好父母。今年的年夜饭十分丰盛,可是你吃着吃着总觉得没有了曾经的味道。

  吃过饭后大家都坐在一旁玩手机,父母想问问你们的近况如何,可看见你们的神态还是欲言又止。当你看见了父母无奈的神色时,你感到是该放下手机了!否则,最短的距离也是最远的距离!

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