初中优秀作文

时间:2023-09-19 11:42:07 初中作文 我要投稿

初中优秀作文优秀(5篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的初中优秀作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中优秀作文优秀(5篇)

初中优秀作文 篇1

  在很久很久以前,山谷里住着一只没有线的风筝。它住在这里已经有很多年了。今天,它突然感到很孤独,很寂寞。它很想去到外面的世界,它想看看外面的天空有多大、多广阔。它很想去看这奇妙的世界。于是风筝决定明天就出发。

  终于,风筝出发了。它出来打算做的第一件事:就是要找一个同伴同它一起玩玩。这样,它觉得自己就不会孤独、寂寞了。同时,它也就能看到美丽的天空和奇妙的世界了。风筝心想:只要自己经过不懈的努力,就一定能够会有真正的好朋友。

  后来,风筝四处漂泊,漂泊到一个地方。风筝来到了一个花园的上空,它看到了一条线。风筝突然感到好奇了。它走过去问线说:“你是谁,你为什么会来到这儿?”线回答:“我的名字叫线,我是因为被我的小主人扔到这花园里才来的”。风筝说“你真可怜,被小主人抛弃了”。线说:“我虽然被抛弃了,可是我在这里也过得很高兴、很愉快”。风筝便问:“这是为什么呢?”线说:“你看,我住在这里可感受到花的芳香,每天都可以呼吸着清新的空气。重要的是我在这里有最信任我的朋友”。其实,线的好朋友其实早就厌倦它了。正说着,线的朋友过来了。线的好朋友对线说:“你走吧,不要在这里假惺惺了。一个被主人抛弃地烂线,在这里,分明就是一个别人不需要的'东西。”线立刻觉得自己很难过,因为它是多么地相信它的好朋友,它时时刻刻都把它当最好的朋友。就这样,线从此和自己最信任的好朋友决裂了。风筝看到这一幕,它偷偷地想:一定要为线争口气。风筝满怀怒火的要去找线的好朋友理论。

  风筝想好了,打算和线一起去流浪。正好线也有此想法。就这样,它们两个随处漂泊,天涯海角、任其玩乐。这一天,天色已晚,线带着风筝去到了一个休息的地方。夜幕慢慢降临了。天上出现了无数的星星。它们俩都以为星星会实现愿望。于是,它们俩个同时许了一个愿望:希望能和对自己最信任,最支持自己的人在一起。这时刚好有流星坠落。它们两个的愿望最终实现了。它们两个合并在一起了。它们两个都共享着双赢,取得胜利。

  风筝和线各自怀着理想,揣着自信;最终相互帮助,完成了心愿。

  理想的实现、目标的达成,需要朋友的帮助、需要亲人的支持,在此基础上只要你坚信成功。你就会到达理想的彼岸。

初中优秀作文 篇2

  宛如无数琼花开遍,“啪啪”地迸发出生命的光辉,动人心弦。

  ——题记

  普天众生,各有着自己对生命的微笑,时光的洪流中,当他们绽开微笑的那一刻,请听,那沉默的声音——

  入夜,我来到庭院中,不期然撞上一院淡淡的月光,盈满了整个小院,宛若一地破碎的琉璃。空中,数点星辰遥遥对视着,无语凝噎。风的素手将我的思绪拉得绵长,记忆的长河中,我踽踽独行。

  寂静中,耳边传来了海棠拔节生长之声,恍惚间,我似乎看到了川端康成的身影,他于月下花前,与海棠轻声呢哝着,他说“凌晨四点,遇见海棠花未眠”,他说“如果有一朵花很美,那么有时我会不由自主地想到:‘要活下去’”,他对花儿、对生命的微笑,带着神秘的色彩,缓缓浮现,令我怦然心动。我想,他的心田中应有着小桥人家的风致,有着高山流水的幽远,有着柳暗花明的`儒雅,绝美而富有诗意,在他的心中,应是爬满了爱的藤蔓的。瞧,花还未眠,对着摇曳的海棠,他绽放出了绚烂的微笑,听,那沉默的声音——

  犹如万朵樱花同时绽放,有着藏也藏不住的空灵笑声,燃起了整个浓烈的夏季,浪漫得令人想就此沉沦。

  风轻抚着树叶,发出“沙沙”之声,似是男儿的铮铮铁骨、将士的铿锵豪情。恍惚间,我仿佛看到了辛弃疾的身影,他佝偻着身子,苍苍的白发中透露着深深的落寞与不甘,他吟“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”,他吟“夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁”,他拍遍栏杆,声嘶力竭,想要投衅而起,以纾君父所不共戴天之愤,却无人会意。呜呼悲哉,可怜白发生!生命的终点,一滴浊泪缓缓流下,他却微笑了,带着一丝怅然,听,那沉默的声音——

  犹如菊花怒放,“铛”的一声,好似一座古钟,只一声低吟,便震慑了古今,响彻了天地,令人热血沸腾。我想,这微笑中,或是有着一丝欣慰的,因为——那一夜,他梦见,百万雄兵!

  远处,一声渺远的蝉鸣传来,清绝孤傲,如泣如诉。恍惚间,我似乎看到了李易安的身影。一抹清丽的身影静静地立于江边,这是一个荆钗女子,她淡淡的愁绪才上眉头,却又上心头,她叹“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,她叹“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”,她本该是一个在丈夫的呵护下不知识愁滋味的女子,却在颠沛流离中,有了舟载不动的愁。江中的波涛澎湃,她微笑着,落寞与清傲爬上脸庞。听,那沉默的声音——

  犹如一朵莲花,遗世而独立,有着不染纤尘的空灵,她静静绽放时,一声清逸的叹息缓缓掠过,留下了丝丝涟漪。

  微笑如同一颗种子,不同的人种下便会开出不同的花,花心中记录着每个人生命的澎湃与辉煌,所以,当它绽放的时候,请听,那沉默的声音!

初中优秀作文 篇3

  今天是情人节。

  夜色里没有月,可是依然很美。街道没有比以往显得宽敞,只是突然铺上了好多落叶。这是哪一户富贵人家留下的一地祝福?还是那自然所馈赠的礼物?路灯所洒落在情人肩上的光竟也暗淡得如此幽雅。晚风被注满了温情,夹着细雨,卷来了花香的浪漫。

  鑫辰说,情人节是单身贵族的节日。

  扉页上残翅的蝴蝶没有醒来,它是否神游去了?潜伏在角落里学着舔舔渗出红色粘稠液体的伤口?

  她在这样的夜里有点憔悴。耳边的按键声很大,因为在诡异的旋律里我还可以被清楚地刺痛耳膜。这声音也很急,像极了她现在急促的呼吸。我看见有透明的'液体划过,知道这里面其实混杂了太多,也许正因为混杂了太多,它似乎更加澄澈。这种辛酸我是体会不了的。也许这就是她们所唱的心痛吧――没有人可以告诉我它的真假,我不知道,我不明白,我不懂……

  可能吧,我们生来就不是那惜花人,所以那花不会安然地长留手心。这时候我是该安慰?还是责备?我总该说点什么吧!然而,这些“常理“似乎都太过多余。我想,这些并非本意的多余就让沉默掩埋了吧,沉默会是最好的言语,我早已习惯了沉默。

  睁开双眼,我怕眼里藏了太多,我就不是我自己,心也就无法继续麻痹。天知道,这些所谓的快乐是否真的是三生石上的文字,奋力地沉浸,到底为的是什么?怕是这样的沉浸最终化为堕落,证明的也不过是最后的孤寂,而不是嘴里念着的“我爱你“。

  呼……长叹吧,让幸福就这么跑掉算了,我没能为我的十八岁留下什么,就这样闭上眼睡去吧!我还能做些什么?

  情人节,我听见有个傻瓜哭着跟她的爱情说再见。

初中优秀作文 篇4

  我常常幻想自己有一对洁白的羽翼,能衬托出身边的桎梏,去拥抱那椹蓝的天,红艳艳的霞,轻柔柔的风,丝露露的云及那红灿灿的太阳。

  春季,我想在空中与那三月柳絮纠缠。

  夏季,我想探究太阳是如何散播那火种。

  秋季,我想随滴答的秋雨在小溪里流淌。

  冬季,我想打听雪花是如何销声匿迹。

  我问朋友:能给我一对翅膀吗?我问父亲:能教我如何飞翔吗?

  如果给我一对翅膀,我也能飞翔。我有翅膀吗?没有,可见我不能飞翔。可是,我拥有对翅膀的梦想,奢求,渴望。不是说有目标就等于有50%的希望吗?我坚信终将有一天能了却这个心愿。

  今晚月色真好,远处传来细长的'蛩声,我掩背入睡,在梦中,我化装成一个一身白装的天使,有着洁白的翅膀,在空中飞翔。 指导老师:袁小芙

初中优秀作文 篇5

  初中,是一个会让你很记忆很深刻的的学习阶段,步入中学的第一步将是既会让人痛苦也会让人快乐的军训,而我就体验了一番。

  5天军训就像一打五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣让我回味无穷。

  酸,是指站军姿,练定步法时的酸。在军训期间,每天上午下午都要站半小时军姿,虽说天气很凉快,但是对有些受不了苦的人来说却是一道难题。还有练定步法。比如什么正步,教官就会让我们分块练,先练提手,后练踢脚,每一提每一踢都要坚持个五六分钟,看去不太难,可以真正做就很不舒服,甜,是指教官和老师对我们的评价与赞赏,一个很难的动作,我们学不好,教官给予的竟然不是大声地批评,而是温柔地鼓励和贴心地指导。这种师生情让我们心里像罐了蜜一样。

  苦和辣,在我心中是互相交错的。看我们班走的军姿的时候,惨不忍睹。心中的苦涩让我如刀绞一般,我知道“一分耕耘,一分收获”;我也明白“只有付出,才会有回报”。所以我决定而现在只得暗下决心,丢掉恶习。

  咸。眼泪是咸的,没有欢笑的青春不完整,没有眼泪的青春更是一种残缺。在站军姿那会,不少同学的眼泪的因痛苦不由自主的会流出来,我也一样。那一刻,我知道了眼泪是咸的.。

  再谈谈酸,前几天站军姿,大概有二十几名同学不舒服而倒下。但到后面几天,不舒服的同学也只有五六名,或许我们都知道了坚持就是胜利这个道理吧!

  再谈谈甜,到了后面几天我们会希望老师和教官对我们严厉点,这样我们会更认真,更专心致志,这样我们会在汇演那天表现得更出色。因为我们懂得了要有班级荣誉感和集体观念吧!

  再谈谈苦和辣,有时,我们会忍不住想哭,也会想家,想父母。但这里的一切也仿佛是一个新的校园,新的家。让我们知道在这里的每一天都是对我们的考验与锻炼!

  再谈谈咸,眼泪这东西从小它陪我到大,到了初中,我想,我的勇敢与坚强会让我慢

  慢告别这种味道,还是军训告诉了我要坚强。

  军训让吴知道了要有不怕苦,不怕累的精神,坚定的信念和矢至不渝的态度。当让,我会把这种精神全部灌输至学习之中,也用这种精神实现我梦想。

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