【经典】初中作文
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的初中作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中作文 篇1
时间匆匆，宛若流水潺潺，一滴之间，转瞬而过，这就是时间。
世界并不像是绚丽多彩，对我而言，是黑白的。黑，稳重沉着，也是思维的一面。白，干净利落，是生活的一面。各行各业，各型各色，每个人都在扮演着属于自己的角色，在黑暗中穿梭，徘徊着，心里的看法与角度，或许做出了一个决定，欢笑泪水，这，也许才是生活。
生活简简单单，一如既往，可总未发现，时间匆匆。有人，向往简单，平平凡凡，不要求做出惊天动地的大事业。有人向往着希望，越挫越勇，在茫茫黑暗中找到属于自己的'发光点。
惜时，顾名思义就是珍惜时间。当我们看向在高中生活争分夺秒的日子，虽然说3点一线，但拼搏的劲儿，是我们难以忘记的。我也不禁赞叹:为了人生的反转点——高考，高三学党夜以继日的学习，不敢放松一刻，努力一刻，换来的是命运的不同。也许，这更是对自己以及对期待的未来的一个交代，张茜时间，我的青春不迷茫。
想起埋头苦干的劳动人民，或许与伟人相提并论，也许他们默默无闻，但是他们是为自己的生活奋斗的，是光荣的，这，也是珍惜时间。
所以，青春年华，不要轻易荒废，在自己的大好时光里尽情地闯荡，时间会流逝，但我们能做的就是为了两字:值得。值得干的话就要毫不犹豫的去做，成功与否，只要值得就好。
“你走的每一步都在书写着历史。”放手一搏，时间买不回来，但我们能做的就是每走一步，都不留下遗憾。这也是我的人生准则。加油，对未来的自己加一次油。珍惜，对现在每时每刻都珍藏在心里，不要仅留下回忆，而过于忘记。奋斗，你真的能做到。
初中作文 篇2
凤凰，一直是我心中期待已久的梦，梦中的吊脚楼静立着，梦中的沱江流淌着，梦中的爷爷划着船，梦中的翠翠唱着歌……这一回，我终于走进了这个向往已久的小镇，揭开湘西凤凰的神秘面纱……
我们到时已是夜，整个小镇隐匿在夜色中，一片宁静，我们看不到丝毫景色，只听见潺潺流水至桥下而过，而这流水也将我的梦打湿。
清晨，睡眼朦胧的我站在桥头，一个不经意的抬眼，我瞬间被拉进了一幅画里。我眼前还在沉睡着的沱江仿佛一条翠绿的`绸带，蜿蜒着伸向远处，河面上氤氲着袅袅雾气，好似面纱一般把小姑娘一样的凤凰的娇颜隐藏。沱江两岸，绿柳齐梳着长发，在晨风中微微晃动。而古朴的吊脚楼，则沿着江水，整齐地立在江旁，好似一个个亭亭玉立的少女，把细长的脚伸进清凉的江水中，感受这水草温柔的抚摸。而远处一桥犹如彩虹飞架，连接着两岸的楼阁，如梦似幻……
我竟一时呆在了那里，再次清醒时，却已经坐在了当地老船夫的小木舟上了。
太阳已经出来了，在静静的江面上映上了粼粼的光晕，雾已经散了些许，老船夫轻轻摇晃着橹，破开丝丝缕缕的雾，推开水面上的层层光晕，拨开水下的藻荇，缓缓前行在吊脚楼阁间。
正当我沉浸在其中时，老船夫唱起了嘹亮的山歌，那般淳朴，那般自然，没有一丝一毫的杂质，在小镇上回旋着，陶醉着山，陶醉着水，陶醉着桥，陶醉着楼，也陶醉着我。
啊，多么像我梦中的景象啊！吊脚楼、沱江、爷爷……咦？翠翠呢？怎么没有翠翠？我猛然回首，却发现了在江中戏水的小姑娘们，她们手里拿着她们用草亲手编织的昆虫儿，玩得不亦乐乎。我惊醒：原来，她们就是翠翠啊！自然、淳朴、乐观……她们就是沱江孕育出的孩子，她们就是凤凰古城孕育出的孩子！
我再一次掉入了梦里，吊脚楼、沱江、唱山歌的老船夫、戏水的小姑娘……这人与自然最和谐的美让我沉醉、沉醉……
凤凰，梦开始的地方。老船夫的橹依旧轻轻摇晃着，它摇晃着山，摇晃着水，摇晃着吊脚楼，摇晃着桥，摇晃着爷爷的山歌，摇晃着翠翠的欢笑，也摇晃着我的梦……
初中作文 篇3
我们的校园非常美丽，充满了鸟语花香和欢声笑语，是个欢腾的世界。 校园里有棵大柳树长在操场的`西南角，它倾斜着像一个弯着腰的老爷爷。树干很粗壮，边一个成人都合抱不住。树干上有一些树瘤和树洞，铁灰色的树皮好像要掉下来，上面有毛毛虫在散步，蚂蚁在搬粮食，蜗牛在晒太阳。
春天，柳条上有嫩绿的叶芽。看到这又细又长的枝条，我情不自禁地想起了《咏柳》的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。” 夏天，柳树枝繁叶茂，小鸟在树上叽叽喳喳地叫，同学们在树下捉蝴蝶。 校园里的大柳树，不仅美化了校园的环境，还给我们增添了欢乐。我爱这棵大柳树。
初中作文 篇4
一个假日，诗人——杨万里在安仁乘船游玩。
忽然，一转头看到一条渔船上有两个小渔童；他们可爱的模样把诗人吸引住了。两个小渔童将竹竿和船桨放下。坐到了船头，这一幕让诗人不解，为何将竹竿和船桨放下？没有动力，船怎能前进？小渔童撑起一旁的油纸伞，这一幕更让诗人不解：要油纸伞有何用？天空并未下雨？奇怪了！诗人让划船的老人家追上前边那一条小渔船，船慢慢向小渔童那边靠近了，诗人对两个天真的小渔童说：“孩子，天空并未下雨，为何要撑伞？”“先生，用船桨和竹竿划船太累了，利用风吹动伞的.风力使渔船划动，那样可省力多啦~”一个小渔童天真地说。
“是啊，是啊！那样多省力啊！”另一个小渔童插上一句。
“呵呵！你们可真聪明啊~！”诗人望着这两个小渔童开心的笑了。（是为两个小鱼童的聪明而笑的）
“对不起先生，我们要回家了。”小渔童们可不想让自己饿肚子哩。诗人并未回答，只是点了点头。望着小渔童，诗人再一次笑了。(这次是为小渔童的天真而笑的）
我望着他们的离去，诗人回到了船内，点亮油灯，提起笔写道：
舟过安仁
一叶渔船两小童，
收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，
不是遮头是使风。
初中作文 篇5
初一的学校生活，是多么美好，可我，为什么却高兴不起来...
以前小学的同学，虽然都在一个年级里，却冷眼相待，好像不认识对方一样，好像彼此之间只是陌生人一样...为什么？难道大家都忘了，我们曾一起笑过，？一起哭过？一起走过？
我好想以前的那些朋友啊，为什么，她们都走了呢？为什么，抛下我一个人，独自离去了呢？
翻开同学纪念册，同学们笑的多么阳光！大家肩并肩的坐在一起，玩耍，打闹，满满的一本相册，包含了我们许许多多的美好回忆。
翻开同学录，有祝福我的，有和我开玩笑的，有温馨的，有搞笑的，那是最真实的我们。
可是，为什么，只剩下我一个人了呢？
大家都相继离去，都冷眼相对，这是为什么呢？
我好想念你们啊，想念你们的欢笑，想念你们的阳光....
不知何时，你们的一颦一笑都深深的刻在了我的心里。
人生在世，或许只是一直得到，又一直失去罢了，到最后，只剩下那些回忆。是什么样的.回忆呢？
是让人开心的回忆，还是不愿提及的回忆呢？
你们的回忆，就由我来为你们守护好了，就算过了青葱，逝了韶华，我也会记住你们的。
你们的笑容，你们的忧愁。
你们的一切。
初中作文 篇6
父亲把GPS导航仪调好，启动汽车，把GPS卡在车窗上，我们就向着万绿湖出发了。GPS导航叽叽喳喳地说着方向，我们十几分钟就到达了目的地-万绿湖。
买门票是母亲负责，母亲买票后高兴地告诉我们：耶！暑假小朋友不用买票！
上船了，我们看见了万绿湖的水，听母亲说农夫山泉的水就是万绿湖的水。我往船下看，哇！那水，绿得，就像是一大块无瑕的翡翠，那水，静得，就像是一大面尚未被磨过的镜子，那水，净得，根本看不见一片树叶什么的垃圾。
坐船坐了大约半个小时，来到了第一个景点（一个岛）-水月湾。我们在上面玩了一下，我最喜欢的.就是在那里游泳，还买了一条新泳裤，是在万绿湖里游的。玩了一个小时，又上了船。接着去另一个岛屿。岛上有座送水观音像，只有15分钟玩，我们拜了拜观音，又上船了。最后游览的是三个岛里最大的岛，叫龙凤岛，我们在那里走了走，走到了娱乐区，没啥玩，又继续往前走，看到了一些千年古松，那些松树长得奇形怪状，人们根据它们形态，起了一些名字。玩了一个小时后，又上船了。在船上，我们看到一朵云，很像一个人在打枪，太有趣了！
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