写给学校感谢信

时间:2021-09-02 20:59:12 感谢信 我要投稿

【精品】写给学校感谢信3篇

  在人们越来越推崇感恩教育的今天,感谢信使用的频率越来越高,写感谢信的时候要注意感谢内容的完整。可能你现在对怎么写感谢信毫无头绪吧,以下是小编为大家收集的写给学校感谢信3篇,希望对大家有所帮助。

【精品】写给学校感谢信3篇

写给学校感谢信 篇1

XX学校领导:

  您们好!

  我是**小学二年二班段**的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了,各方面有了很大的进步,特别是孩子能积极向上,快乐健康地成长,这与二班的老师是密不可分的。苏老师,秦老师,袁老师,在此我怀着万分感激的心情,向你们致以最崇高的致意,最真挚的感谢和最美好的祝愿。

  段**很爱这个既团结又温暖的班集体,更爱培养教育她的老师们。是她们对孩子的爱感动了孩子,是她们严格的教育知道这孩子,常言道“严师出高徒”,下面讲两件事:

  一是孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比较多,她有两个字写得不规范,苏老师一眼就看出来了,让她重写这两个字。仅此,让孩子感到苏老师要求很严格,一个字也不能马虎,不能有侥幸心理。之后,孩子写字时就比较认真,苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老师相信你”。简短的几个字,你们给了孩子信心和力量,激发了她的学习兴趣,使她不断进步。

  二是上一年级时,孩子不小心把校讯通给丢了,苏老师知道后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了,并关心地嘱咐她,今后要细心爱护自己的物品,这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此,她就注意保护好自己的物品,家长也给予她肯定和表扬。

  的确,孩子的点滴进步,都凝结着老师的心血和汗水,包含着你们无私的爱,平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们,并祝你们工作顺利,身体健康,万事如意。

  此致

敬礼!

  xx

  20xx年x月x日

写给学校感谢信 篇2

尊敬的王xx院长:

  您好!

  我代表xx中心小学全体师生向您致以最诚挚的问候!

  并通过您向潍坊职业学院的全体老师及亲爱的同学们问好。

  你们捐赠的1300多册图书我们已经收到,且已编号、造册,进行专柜管理并为师生开放,勿念!

  我校是一所山区小学,建校几十年来,自力更生,逐渐发展成为一所中心小学,然而,近年来,随着社会形势的发展,各地、各校都有较为明显的改观,可信息闭塞成了我校发展的瓶颈,学校仅有的经费只能维持正常的教学秩序,学校建设无从谈起。

  于是,抱着试一试的心情我们参加了“第七次西部地区教育顾问工作会议”,我们是幸运的,很令人欣慰,顺利地与你们签定了意向书,热诚的你们向我校伸出了援助之手。

  5月下旬,三位领导不远万里,风尘仆仆来到我校做实地考察,给同学们带来了“儿童节”的礼物,详细的询问学校情况。

  你们的举动,令全校师生感动和敬佩。

  当我们收到你们捐来的1300多册图书时,同学们如同沉浸在节日的快乐里。

  要知道,一本书,对他们来说是何等贵重!

  书是他们了解外界的窗口,他们用质朴的家乡话把你们的事迹传遍固城十里八乡。

  受人滴水之恩当以涌泉相报,你们这种一诺千金的义举感动着全校师生,我们无以为报,可贫困的山区学校还需要你们帮扶。

  内心的感谢无法当面道明,然而,只言片语又不能尽言感激之意,也只能如此。

  接受帮扶的我们也惟有如此,让你们的这一种精神在同学们身上扎根发芽并开出善良的道德之花,让这种精神在教师们身上延续,并把她向全社会广为宣传……

  此恩此情,无以言表!

  愿我们久久徜徉于这次真诚的合作架起的友谊之桥上,手拉手,心连心,为全社会教育事业和谐发展做出我们共同的贡献!

  祝您工作顺利,并给全校师生带去我们最真挚的谢意!

  致敬!

  感谢人:xxx

  20xx年xx月xx日

写给学校感谢信 篇3

尊敬的学校领导,老师:

  我是六(5)班郑子桉的妈妈,作为一位二小学生的家长,我们是五千多名学生中非常普通的一对母子,但是就是二小浓厚的书香氛围,让我一次次走进校园,感受学校清新、质朴的.校园文化,笃实、严谨的教学环境。今天在这里利用本次读书节活动的一次感言,来表达对学校、老师这六年来对郑子桉的培养和熏陶。

  提起笔,我首先想到的一个词语就是:感谢。这也是此次亲子阅读,我和儿子所选的主题。

  感谢学校给我的孩子提供了良好的学习环境,让我能安心的把孩子的成长与未来交付给你们。感谢老师的辛勤耕耘,让我的孩子从懵懂无知的幼童成长为现在彬彬有礼的少年。

  从郑子桉能听懂话,我就告诉他:“儿子,你是一个男孩子,一定要做一个有风度的男子汉。”那时候他还小,根本不知道什么是风度,但是他能从妈妈的语气和神态中懂得,风度应该是一个阳光,充满正能量的词汇。所以每当他做完好事的时候,他都看着妈妈,希望妈妈表扬一句:你真有风度!当他做错事的时候,他就会道歉:妈妈,我今天很没风度。

  就这样,孩子在风度和没风度之间,摇摇晃晃的进入了小学。

  小学一年级的班主任是何晓玉老师。都说才入一年级,拼音最难,好在我在儿子入小学之前,已经把拼音教会了他。但是,这孩子天性活泼,上课管不住自己,爱做小动作。每当这时,未婚的小姑娘何老师就像一个温柔的妈妈一样,用手摸着他的头,告诉他要坐端正,手不能乱动。这些都是儿子放学回家告诉我的,因为每次放学接他的时候,我总是问他今天在学校里表现怎么样?有没有什么快乐的事要告诉妈妈?小学一年级,儿子在学习上进步不大,但是,在老师的言传身教下,他懂得了关爱别人。

  二年级和三年级的班主任是王桂芳老师,这是一个非常有责任心,也很有方法的老师。我记忆最深的就是儿子在课间疯闹,不小心把同学的头碰在柱子上了。王老师告诉他,让家长去学校的时候,儿子吓得直哆嗦,把这件事儿从第一天拖到了第二天。赔偿完医药费,事后我告诉郑子桉:“做错了事不要紧,但是要勇于承担。”在他小小的心里,这是第一次懂得承担,感谢王老师的良苦用心。

  四年级的班主任是葛金梅老师,她对学生是严而不厉,柔而不弱。郑子桉对葛老师一直是又爱又怕,葛老师经常教给他写作文的技巧,他的作文也多次上校报。在这里我是非常感激葛老师,因为他不仅提高了郑子桉的语文成绩,而且提高了全班同学的语文成绩。

  冯秀丽老师是郑子桉五年级的班主任,那时候我正好休产假在家。于是就有了很多的时间陪伴孩子的生活与学习,也有了更多的时间与冯老师交流。这一年里,孩子的个头长高了,学习劲头也比以前更足了,他不再需要我督促了,好像突然一夜之间,他就长大了。或许,有了小弟弟,对他的成长也是一个促进吧。虽然照顾刚出生的孩子很累,可是我仍然不能让大孩子有失落感。所以学校每一次重要的举措,我和郑子桉都积极地响应,我们在家里排练亲子阅读《我和我的祖国》,侥幸得了第一名。子桉很感谢我和奶奶对学校活动的支持,他用压岁钱请我们吃早餐。我又奖励给他50元,他不解的问:“妈妈,直接用这个去吃早餐不好了吗?何必让我请吃早餐,你再奖励50元?”我笑而不语。我知道,儿子能从我的微笑中懂得:感恩是一个人最大的品性。同时,我告诉他:山外有山,人外有人,做什么都不能骄傲。

  都说一等的父母是榜样,二等的父母是教练,三等的父母是保姆。我也没能免俗,总是充当教练的角色。“郑子桉,你看你这样做不对。“”郑子桉,你把碗刷一下吧,然后再把衣服洗干净。”好在小时候在他心目中树立的“风度”的概念,所以这些家务活他都会“有风度的”欣然去接受。

  一转眼,六年级,这时候我更注重的,反而不是孩子的学习了,我关心他的身体,看着他眼睛逐渐近视了,背也有点驼,我和他爸爸就狠狠心,让他每天晚上都去体育馆跑五圈。有时候作业多,孩子完成已经九点多了,我们仍然逼着他去跑步。慢慢的,跑步已经成为他生活的一部分。现在他大概也能懂得那句话:好习惯是一辈子享不完的财富,坏习惯是一生偿不完的债务。班主任闵海燕老师,一直关注孩子的智商与情商。其实郑子桉特别的憨,为人处事总是吃亏,但是我从来没有纠正他,因为在这个世界上,爱占小便宜的人,最终不会有大收获,善良的人最后都会得到福报。

  总之,这六年,从孩子的心态,成长,学校的活动,我看到了班主任,任课教师,学校对所有孩子的负责。学习很好的学生不藏私,学习最差的孩子不自卑,也很阳光。如我们这样不上不下的,每天也都过得很开心,这便是最好的了。

  最近看到清华大学前校长梅贻琦先生的一句话:所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。

  我挺有感触的:好的学校的灵魂,并不在乎有高大的教学楼,现代化的教学设备,而在于教书育人的老师,他们的品格与风范,才是一所学校的生命力之所在。

  以上是我的一点拙见,就让我以这句深厚的话来结尾吧!再次感谢学校对所有孩子的付出,对我们的肯定与信任。

  此致

敬礼

  20xx.6.7

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