描写快乐高中作文

时间:2022-04-28 14:55:36 高中作文 我要投稿
  • 相关推荐

描写快乐高中作文

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的描写快乐高中作文,希望对大家有所帮助。

描写快乐高中作文

描写快乐高中作文1

  快乐,我想大家都不陌生吧!它是一种心境,是一种精神状态。人们常说:笑一笑十年少;愁一愁白了头。可见这个快乐对我们的身体有很大的好处,但是有很多事情让我们感到不快乐,下面我来给你讲一讲我的不快乐与快乐吧!

  今年暑假我在老家跟爷爷奶奶住在一起,我每天都很快乐,因为爸爸妈妈和妹妹都在城里,不被束缚的感觉真是太好啦!但今天我为什么不快乐呢?我来给你说一说,上午我和爷爷出去买灯泡,可回来的路上看到两个人撞车了,争吵不休,我爷爷帮他们调解了半天,害得我到下午一点多才回到家。我又累又饿地回到家,一到家立刻打开电视,呀——我每天看的连续剧已经演完了,我好伤心……爷爷说:“我们今天帮别人调解了一场纠纷,也算做了一件好事,你应该高兴才是呀!”我想:是啊,虽然错过了好看的电视剧,可帮别人解决了一些矛盾……想到这,我沮丧的心情慢慢地好转了。

  当然了,生活就像天气,有阴雨也有晴天。今天我和往常一样放学回家写作业,一进家门,我先去了趟洗手间,出来看到有个东西在学习桌上闪闪发光,咦?是什么呢?走近一看,呀!这不是妈妈给我买的`书签儿吗!还是金属做的,上面有美丽的小熊图案,好精美呀!每次读书都要翻着看上好半天,这下可解决了我的老大难问题,不用再费心找该从哪一页读起了,我真是太高兴啦!

  我看过一篇文章,上面说:喜乐的心乃是良药,忧伤的灵使骨枯干。有了快乐的心情,就有好的身体和好的生活,所以我们要以快乐的心情面对生活中一切的困难。当我们以乐观的心态战胜困难的时候,我们就会觉得生命更有价值和意义!

描写快乐高中作文2

  我们成长的每一刻,都是快乐的。当我还是婴儿的时候,被母亲抱在怀里,吮吸着母乳,生活过得无忧无虑,什么也不用想,吃了睡,睡了吃,过得舒服极了。

  当跚跚学步呀呀学语时,我拉着父母的手,围着他们的膝盖转来转去,每天在父母的摇篮曲或故事中甜甜入睡,在快乐中慢慢地长大。

  开始上学了,在新的环境中,我发现我太多的地方比不上同龄的小伙伴,开始自卑,但妈妈和老师的.一些话又照亮了我的人生。比如相貌,不论漂亮还是丑陋都是天生的,用不着忧心烦恼。记得黄永玉老先生画过的动物漫像,老鼠说:“我丑,我妈喜欢。”其实,只要不是天生残疾,就要感谢上帝的厚爱。就连那些残疾人,不也向命运抗争,做出了好多惊天动地的大事业吗?假如整天自惭形秽,不敢见人,哪里有快乐与成就?我眼不盲,耳不聋,难道还不满足?

  从中年级开始,在老师和妈妈的教育下,我悟到了学习的重要性,也找到了自信,开始注重分数、荣誉,比以前刻苦多了。每次我拿到一张张奖状时,心里甜滋滋的,因为我的辛苦没有白费,这时心中泛起了一阵又一阵的自豪感。别人的赞扬,获得的荣誉,促使我更上一层楼。

  因为我长大了,多了一份冒险精神,开始尝试以前从没尝试过的事情。爬山、爬树、到河边抓鱼等,常常弄得一身泥巴回家,妈妈的唠叨也不再起作用了,下次照玩不误。

  回想着已经走过的人生道路,有喜有忧,有笑有泪。我知道人生不可能一帆风顺,我要做好面对挫折的思想准备,同时面对困难也要勇往直前,最终一定会达到目的。

  今年我已经13岁了,大树多了一圈年轮,花朵又结束了一次青春,石块多了一条皱纹,小树又长高了一节……而我又多了一分成长的快乐。

描写快乐高中作文3

  因为没有努力过,所以世界上有了遗憾二字。

  因为没有奋斗过,所以世界上有了后悔二字。

  ——题记

  月考结束,看着手中惨不忍睹的分数,不禁想哭,许多的题目都曾做过,可是都因懒得看,懒得记,我脑里只剩下模棱两可的答案,想破脑袋也记不起来,如此,便得了这应得的分数。

  又该向父母报告成绩了。带着忐忑的心情,走进办公室,僵硬的手指缓慢地拨着号码。

  “阳光总在风雨后,请相信……”电话那头传来阵阵歌声。

  “喂,请问哪位?”电话那头的人接起电话,听声音是老妈。

  “妈,是我。”我忐忑的笑答道。

  “哦,林林啊,怎么啦?最近学习好不好啊……”在老妈的遗传问候中勉强插上一句:“妈,我月考考完了。”

  “哦,考的怎么样啊。”电话那头问题。

  “班里23,年段120。”我答。

  “怎么会这么考的这么差,上课干什么去了。”老妈的语气一下子沉了下来。

  “其实我会,就是……”我一口气说完了自己的理由,电话那头静了一会,后面传来老妈的声音:“不要为自己的失败找借口,没有努力过,就没有奋斗过,所以你才会后悔才会遗憾……”“阳光总在风雨后……”老妈说完就挂了,不给我任何辩论的机会。

  我垂头丧气的回到班里,坐到位置上,周围的'空气仿佛被抽干,只留我一个人在这,看不到任何东西,听不到任何东西,回想着妈妈说的话,突然抬头,冲出教室,拨打妈妈的电话:“妈,我会努力,我会奋斗的,我会走好我选的路,纵便没有鲜花掌声,我也不会后悔,不会遗憾……”电话的那头笑了。

  如今的我,取得了优异的成绩,我的奋斗和努力换来了我的成功和未来。

  我笑了,奋斗后的乐趣,或许只有奋斗过的人才懂吧。

描写快乐高中作文4

  常听人们说,劳动是快乐的,可我一直没有感觉到。但经过去年暑假的那件事之后,我真切地感受到了。

  那天中午,天气炎热,太阳骄傲地在天上尽情地释放她的热量。我一个人在家,开着空调,吃着冷饮,一会儿翻翻书,一会儿看看电视……但做什么都提不起兴趣,在家里闲转,像一头吃饱了肚子的小猪。

  爸爸从外面回来了,满脸的汗水,看到我无所事事的样子,对我说:“凌宇呀,外公正在家里做一件很有意义的事,你要不要去帮他?”听爸爸这么一说,我好奇地问:“什么事呀?”爸爸笑了笑,说:“你去了就知道了。”这也正中我的下怀,可以出去玩一下啰,便爽快地答应了。

  刚出了门,就有一股热浪迎面扑来,我感到身上有一股热流在横冲直撞。快到外公家了,远远地看到外公正在门口的石板上砍木头,我一下子明白,爸爸说的有意义的事指的是什么了。外公看到了我,来不及擦汗,就让我进屋吹空调去。我连忙说:“外公,我是来帮你砍柴的。”外公先是不同意,经过我的再三请求,他才勉强答应。

  外公特意帮我找了一把小斧头,可别看它小,我拿的时候差点打着脚呢。外公帮我把木头拿来,我拿起斧头,对着木头先试了试,然后就使出排山倒海的力气对着木头砍下去,只听“咔嚓”一声,刚刚强壮的'木头大王被我劈成了两个小瘦子。没多长时间,我就满头大汗了,头发轻轻一甩,晶莹透亮的汗滴就像珍珠一样飞了出去。虽然这样,但是我觉得现在我的身上却有了无穷无尽的力气,一直帮外公把木头砍完。

  吃饭的时间到了,外婆端着饭碗走来,说:“这是用你砍的木头烧大锅熬的稀粥。”我喝着香甜的稀粥,感觉有浓浓的快乐流进了我的心里。

描写快乐高中作文5

  什么是快乐呢?富裕吗?不是,富裕的人不一定拥有快乐,他拥有的只是物质上的充裕。我曾看过这样一句话:“快乐之权,操之在已。”是呀!快乐掌握在自己手中。那么,快乐到底是什么呢?

  其实,在生活中,有许多快乐围着我们,关键是你有没有去发现?你是不是个有心人?老师会说:把学生教好,我很快乐;医生会说:让每个人都有健康的身体,我很快乐;建筑师会说:设计出别具一格的建筑,我很快乐……你又会说什么呢?

  一个班干部管理好班级何尝不是一种快乐?每当同学们吵闹时,你说了句:“别吵了!”班里立即安静下来,你心里是不是美滋滋的?当班里举行一些活动或遇到困难时,同学们都团结一致、共同解决,你不开心吗?团结就是力量,团结的班集体,一定是个优秀班级。我相信,你一定会为自己在这样的一个集体而快乐自豪。

  帮助别人是快乐的。当别人无能为力时,你伸出一双援手;当别人丧失信心时,你给予鼓励和安慰……不管是一双援手,还是一句鼓舞人心的话语,你都给了别人精神上的`慰藉。当别人跟你说一句又一句“谢谢”时,你感觉如何呢?我想,这时的你一定被快乐的气氛所包围。

  学习任务完成了是快乐的。老师讲的每个知识点你都懂了,老师布置的作业你按时按质完成了,在学校你没有浪费学习时间,你不快乐吗?

  什么是快乐?我想说:其实,快乐时时刻刻在我们身边,“快乐之权,操之在已。”朋友,我真诚地希望你过得快乐。

描写快乐高中作文6

  快乐分为两种,一种是很快就过去的乐,而另一种却是“精神”上,心灵上所谓的无止境“快乐”……

  记得快乐对于儿时的我,就是得到一个新玩具或看电视,这种“快乐”就是肉体上,一会儿就过了的快乐,仿佛曾经的确是乐过,但是却过的很快,且快到没有任何余留可供我回忆。到了小学,快乐就变成看一本搞笑漫画,叫《爆笑校园》。这样的快乐持续了好像很久。直到在有次与班主任的交谈中,我才明白这样的“垃圾书”是无益,随后便丢掉这习惯。

  即使快乐与我相伴有很长的时间,但我仿佛并没有感受到它的真正存在和存在的.真实意义。

  直到六年级时,我的快乐还是停留在物质层面上。妈妈与老师常常说,只有读书才能感受到快乐。这种快乐可以使你手不释卷,废寝忘食!有时候即使全世界都放弃了你,但书却永远不会……这样的话我听到的并不少。像什么:只有书才是良师益友,书是精神上的财富……这些大道理我都知道,但我却从来没有在读书中找到快乐,有时反而找到了那来自母亲的压迫。

  不知在什么时候,我偶然端起一本林清玄写的《所有遗憾都是成全》。我从中读到了许多关于人生的点滴,从别人的事件中体会到更深的感悟。虽然有时会有一些读不懂的地方,但经过思考与查阅,最终解决。

  这是我第一次从读书中体会到快乐。这样的快乐并没有疾速过去,而仿佛是被植入了我的快乐中枢中,难以遗忘。那种快乐的树根一直在向下蔓延,似乎没有停下,我也不想停下。

  “快乐”是一下过去的快乐,还是无法忘却的快乐?那就得看你自己的选择了。

【描写快乐高中作文】相关文章:

快乐高中作文09-29

描写奋斗高中作文11-07

描写春天的高中作文10-27

描写同学的高中作文09-03

描写梅花的高中作文12-18

描写老师高中作文11-06

快乐元旦高中作文11-10

描写高中老师的作文汇编6篇09-17

描写高中老师的作文锦集6篇09-15