幼儿园小班工作计划15篇
时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，让我们对今后的工作做个计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班工作计划，欢迎大家分享。
幼儿园小班工作计划1
一、本班情分析：
本班共有11名幼儿，其中女孩6名，男孩5名。年龄在两岁半到三岁之间，大部分幼儿都具备基本的生活自理能力，小部分幼儿不能用语言向老师请求帮助，对老师的指令听不懂，更不能按老师的要求去做，其中有三个幼儿爱哭，不听老师的指令。针对这些情况我们把本学期的重点放在保育和培养幼儿的良好习惯上，把教学中主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位发展。
二、指导思想：
根据我班的实际情况，以《纲要》为工作指导，同时充分发掘孩子、幼儿园以及家庭等各类资源，并切实的开展一系列活动。活动中遵循小班幼儿的特点，尊重幼儿的自主选择，合理有效的使用各种教育方法及手段，在领导正确领导下，全面实施素质教育，提高教育质量。本班以班长、组长在班级起到带头作用，调节、引导班中工作进度。每个成员以饱满的工作热情本着一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会交往、有创造性的新型儿童。爱自己的班级，爱自己幼儿园。学会感恩，不打人，不骂人。
三、幼儿发展目标：
（一）健康领域：1.逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。 2.了解简单的卫生知识，在成人提醒下指导如何保护自己。 3.愿意参加体育活动，动作比较自然。
（二）语言领域：1.学习普通话，乐意参加幼儿园的活动，乐意和同伴一起游戏，情绪快乐，学会说一句完整的话。 2.关心他人，学习在集体生活中遵守基本规则。3.学习在性别、外形等特征上比较自己与别人的不同。
（三）科学领域： 1.在成人指导下，学习发现周围环境中有趣的事物。2.乐意用多种感官感知周围的物品、事物，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。
（四）艺术领域： 1.喜欢听音乐，能借助动作、语言表达对艺术作品的感受。 2.学习用自然的声音唱歌，用身体动作进行歌表演、做律动。 3.愿意参加美术活动，培养幼儿对美术的兴趣，能用点、线等简单手段表现熟悉事物的简单形象。
四、教育教学工作：
（一）做好新生入园的情绪安抚工作。
（二）培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
（三）培养良好的生活常规。
（四）深入课程，把主题活动与日常生活综合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。
（五）本学期大型活动：
1.编排小班户外操。 2.做好每个月的教学。 3.开展种植园活动。 4.开展家长开放日活动。
六、卫生保健工作：
（一）坚持为汗湿衣服和大小便失禁的幼儿更换衣服并做到随换随洗。
（二）认真做好教室内外的环境卫生，给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境。
（三）做好教室杯、毛巾的消毒工作，杜绝传染病的流行。
（四）严格实施各项卫生保健工作保健制度，将幼儿生活和心理结合起来，促进幼儿的身心健康。
（五）增强保育员的'教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。
七、家长工作：
本学期的家长工作，我班重点以尊重家长为原则，提高教师的服务意识，加强与家长的沟通，努力做好以下工作：
（一）加强与家长的交流与沟通，以上网、电话、接送时交流等形式，了解每位家长的兴趣和爱好以及家里的需求。
（二）按时更换家园联系内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持和配合，并不断向家长提供新的幼教信息。
幼儿园小班工作计划2
主题教学：
围绕“热和冷”的主题开展活动，创设机会，带领幼儿亲身体验夏日的炎热，激发探索降温方法，使幼儿与环境之间展开交流和对话，让幼儿掌握几种简单的保护自己的办法，做个健康活泼的夏日宝贝。
卫生保健:
学习按次序地穿脱衣服、鞋袜;逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯。午睡时注意培养幼儿正确的睡姿，并在老师的帮助下学习自己叠毛巾毯。午睡室点电热蚊香，部分幼儿使用驱蚊水，做好防蚊虫工作。教育幼儿养成不挑食，爱吃蔬菜的好习惯，饭后培养幼儿掌握正确的漱口、擦脸的方法。提醒幼儿每天洗澡换衣，做个健康的卫生宝宝。
日常规范：
培养幼儿养成良好的坐姿，上课时知道坐端正，说话前会先举手。课间提醒幼儿开展一些安静安全的游戏，减少活动量。同伴之间会友好相处，学习一些和别人交往的技巧。教育幼儿要说好听的话，不说脏话，做个懂礼仪的文明宝宝。
家长工作：
向家长宣传一些健康小知识，组织家长参加健康、教育讲座，提高保健意识。充分利用幼儿成长档案，及时让老师了解孩子在家中的表现，同样让家长能更深入的了解孩子在园的情况，进一步加强家园沟通。
环境创设：
鼓励幼儿共同参与，创设主题墙面，张贴一些颇具夏日气息的.图片，如夏天的穿着，夏天生活和活动的场景。制作扇子装饰活动室。和幼儿一起关注自然角的花卉和动植物，防止暴晒，及时供水。
其他：
组织幼儿练习折叠毛巾毯，选出8位选手参加年级里的叠毛巾毯比赛，锻炼幼儿的动手能力。
小结
六月份我们小班组织了“叠毛巾毯的比赛”，活动是孩子最熟悉的毛毯，是为了培养孩子们动手能力。而小班六月份的主题“热和冷”，通过观察、感受、操作等活动引导幼儿观察夏天的自然现象，使幼儿了解夏天天气的主要特征：炎热;幼儿能将夏季景物及自然特征表现出来，从中发展了口语表达能力，使幼儿知道了夏季更要注意个人卫生，不可贪食冷饮等。
而夏季又是各种传染病多发季节，为此，我们认真做了各种预防措施。活动室和午睡间里经常开窗、通风。提醒小朋友在运动后、用餐前、大小便前后都要用正确的方法洗手。每天还要对来园的小朋友进行全方位的检查，发现问题及时告知保健老师，做到传染病的早隔离、早治疗。
忙碌的一学期即将结束。我们也积极做好了学期的结束工作：根据孩子的实际情况认真进行评估;做好各项工作总结等，为本学期画上了一个圆满的句号，另外争取将下学期的工作开展得更好。
幼儿园小班工作计划3
一、指导思想：
根据“《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的安全教育。”为指导思想。
二、班况分析：
我班现有幼儿32名，其中女生12名，男生20名。学前班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及潜力，但由于幼儿年龄小，自我控制潜力较差，但仍有部分幼儿需要教师不断地提醒与督促。在新的学期里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，特定计划如下
三、安全工作目标的制定：
1、建立班级安全职责制，切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。
2、加强安全教育，提高安全意识及自我保护潜力。
四、具体实施方案：
首先，班级保教人员在思想上务必树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动状况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
（一）。培养幼儿良好的个人卫生习惯
让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自我的'事情自我做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有必须的独立生活潜力，教育幼儿关心他人，帮忙他人。在日常生活中教幼儿遵循必须的行为规范。遵守社会公德，爱护公物，做一个健康、快乐的幼儿。
（二）。培养幼儿的交通安全意识。
1。教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。
2。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。
幼儿园小班第一学期安全计划幼儿园小班第一学期安全计划
（三）。培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。
1。防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话（119）。掌握火灾发生时正确的自救方法。
2。用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。
3。防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
（四）。其它安全方面。
1、教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入伙房操作间，锅炉等不安全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。
2、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿构成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮忙，遇到不安全的状况及时向老师汇报。
3、离园接送时，工作人员都务必在场，接送教师必须要把孩子亲手交给家长，一个老师管好其他小朋友。与家长交流时，一个老师务必在看小朋友，不能两个工作人员同时与家长交流。如有陌生人来接，要问清是幼儿的什么人？防止陌生人接走幼儿。
4、幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室，要拔掉电器插头，关掉电源，关掉锁好门窗后才能离开。
5、向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长用心配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作），用心做好安全防范工作。负责正确实施家庭中的安全教育。
6、让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门等。
7、结合主题“保护自我”进行安全教育周活动。根据幼儿的实际状况选取贴近幼儿生活的资料对幼儿进行教育。如当心机电伤害、吃药的安全、着火了怎样办、厨房里的安全问题、不招惹动物、不在建筑工地玩耍、不读独自去河边等方面安全。
只要对幼儿进行严格的安全教育，认真做好每一项安全工作，使幼儿养成良好的习惯，事事想的周全些就不会或减少数出现损伤现象，总之做好幼儿的安全工作，不是一朝一夕就能够见效的，需要我们常抓不懈，从根本上杜绝事故的发生，让每个孩子都安然无恙地渡过童年的完美旱光，平安、健康、快乐的成长。
幼儿园小班工作计划4
作为幼儿园小班的教师，在面对新一学期的工作，也必须要做到先把工作计划做好，才能开展下一步的工作。小班的学生需要细心对待，因此就要做好细致一点的计划。
一、保护小班幼儿的卫生健康
小班的孩子还有很多的的东西需要教，尤其是在个人的卫生健康上，需要格外的注意，他们作为年龄最小的幼儿，还没有很好的保护个人健康的意识，因此作为他们老师的我。日常中就要教会他们勤洗手，比如饭前喝玩游戏后，都要进行洗手，并且教他们每一步的洗手步骤，充分的把细菌隔离在外，保障他们的'健康。毕竟这个时候的他们还小，每天都是在摸各种玩具，因此除了让他们自己洗手以外，园里的各类玩具都要进行一个清洗消毒，以保障幼儿在玩耍时也是健康的。
二、上课进行轮流回答问题
在上课的时候，我打算在这个学期实施轮流回答问题，因为其中总有一些幼儿性格很害羞的，不怎么喜欢跟人交流，或者说是一种自卑，因此在上课的问问题，那就要让幼儿们都有机会去回答问题，这样便能锻炼他们的胆子，如此也更加能了解他们，帮助他们改变自己不好的地方，逐渐的让他们变得自信起来，更能让他们健康成长。让班上每个幼儿都能回答问题，不管回答对不对，首先都要他们先开口，只要做到这一步，以后也就不难了。
三、课余时间陪他们一起玩游戏
作为他们的老师，在幼儿园里，我在本学期内，打算跟他们建立一个亲密的关系，那就靠跟他们玩游戏达成，这样更能亲近他们，把自己变成小孩，于此跟他们成为朋友，才能在今后的教学上起到作用。课余时间里，一起玩游戏能加深关系，在玩的过程中，就观察每一个幼儿的情况，去尽量开发他们的天性，也是一种锻炼心智的方法。我想经过一起玩游戏，一起同样的事情，是更能贴近彼此的心的，也对我的工作有很大的帮助。
在这学期，我致力于帮助幼儿成长，帮助他们在幼儿园里建立信心，努力成为一个好孩子。我相信自己在工作正式开展之后，能够达到我的预期，帮助更多的小朋友们在小班有所收获。我本学期的工作也会让领导和家长满意的，不会去辜负大家对我这个老师的期望的。
幼儿园小班工作计划5
本月工作重点：
1、做好初夏卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
2、继续培养幼儿在一日常规中的良好习惯，加强幼儿常规意识、认真按照幼儿作息时间开展一日活动。
3、鼓励幼儿结合自己五一期间的见闻，大胆的讲述假期趣事。
4、认真写好《宝宝成长手册》
5、加强班级安全方方面面和幼儿的卫生教育。
一、教育工作
1、继续进行常规教育，特别培养幼儿良好的倾听习惯。提醒幼儿别人讲话时，要注意用耳朵仔细得听，有什么意见等别人讲完再讲。
2、在自主性游戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提醒幼儿按照物品的种类有序地进行整理。
3、结合“五一”劳动节开展爱劳动、尊敬劳动人民的主题教育活动。
4、密切关注幼儿，及时发现幼儿的需要，并给予及时、积极的反应、帮助。
5、告诉幼儿和朋友友好相处，减少抓咬事件的发生。
6、加强幼儿的自理能力，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿，又鼓励幼儿同伴之间互相帮助。
二、保育工作
1、让幼儿感知夏天的变化，知道冷热，能根据温度穿脱衣服。
2、天气炎热，在晨锻时注意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。
3、注意幼儿的衣着，如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。
4、指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。
5、做好班上的'卫生工作，消毒，防止传染病。
三、家长工作
1、利用早晚接送时间，多和家长交流幼儿在家，在园的情况。
2、丰富幼儿作品展，让家长看到孩子的点滴进步。
3、加强对家长的宣传，帮助家长了解春季合理保育及锻炼的意义与做法，保证幼儿坚持天天按时起床（不睡懒觉）、按时入园（不迟到）等。
4、帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议；广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、等方面的意见。
幼儿园小班工作计划6
本学期我班共有幼儿37名,其中男孩23名,女孩14名,每一个孩子都是家庭的未来和新希望。让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况，我班制定了一份安全教育计划：
一、日常生活教育
1、入园
(1)坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要及时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。
(2)坚持每天为幼儿量体温，体温超过37.50c不入园。
2、服药
把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的'服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。
3、进餐、午睡
小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。
4、日常活动
教育幼儿不动插座，以防触电。
不将手指放在门、窗处，以防夹伤。
注意不玩火、肥皂以及消毒物品。
教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。
不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。
5、离园
离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。
二、家园共育
1、利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传。
2、请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。
3、提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
4、引导孩子记住父母姓名、电话号码等；知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
XX班
x年x月x日
幼儿园小班工作计划7
面对天真稚嫩的孩子，我们幼儿园的每一位老师心中责任重重，把这些孩子从德、智、体等各方面教育好，就必须有详细的日工作计划，周工作计划和月工作计划等。
一、生活常规
1、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的学习环境和生活。
2、活动室和午睡室做好通风和消毒工作，做好玩具的'消毒工作。
3、教育幼儿吃完自己的一份饭菜，不挑食、不浪费，养成良好的午餐习惯。
4、鼓励幼儿自己穿脱衣物，提高自我服务能力。
5、提醒幼儿养成喝开水的习惯。
二、教育教学工作计划
1、开展主题“扮家家”，通过观察、比较、讨论、情境表演及游戏活动，感受全家人亲亲热热在一起的幸福，学会关心、学会爱、学会感激、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。
2、学说普通话，能用简单的普通话与教师、同伴交流。
3、引导幼儿愿意参与游戏，体验游戏的快乐。
4、教育幼儿爱护玩具，学会轮流玩和合作玩。
5、围绕主题，重点指导“娃娃家”，提供各种废旧物品和半成品，引导幼儿克服困难，努力解决问题。
6、结合主题，丰富教室里和各个区域的材料，提供积木、汽车串珠、小衣服等材料，培养幼儿的动手能力，如扣纽扣、穿的技能。
7、根据主题，师幼共同布置主题墙。
8、愿意参与体育活动，感受运动带来的愉快。
三、幼儿园家长工作计划
1、稳定家长情绪，及时和家长交流幼儿在园表现。
2、做好新生幼儿的家访工作，与家长多联系沟通，争取家长的全面配合。
3、能让幼儿做一些力所能及的事情，自己穿、脱衣服，鞋子等。
4、根据主题活动，开设“家园联系栏”，提供育儿信息和幼儿园活动内容。
四、幼儿园安全工作计划
1、做好幼儿的一日活动看护工作，防止幼儿跌倒、打架等事情发生。
2、加强幼儿午睡的看护和巡视工作。
3、幼儿离园时，教育幼儿不能和陌生人走。
幼儿园小班工作计划8
制定一份好的学期计划，是十分重要的，它将引导整个学期各种教学活动的开展，有了计划才有更清楚的目标。
一、本学期幼儿发展总目标
1、培养幼儿的进餐习惯，是他们懂得珍惜粮食。提高自我服务潜质。
2、培养幼儿对户外的兴趣，体验户外的乐趣，开展区域性体育活动，在户外中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。
3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣，鼓励胆子小的幼儿在群众面前多表达、培养良好的学习习惯。
4、开展自主性活动和学习性活动，鼓励幼儿用心参加活动
二、具体目标与措施
（一）、生活活动
目标：
1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能继续适应群众生活。
2、学习使用小勺吃饭，在老师的帮忙提醒下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。
3、纠正不良的睡眠习惯。
4、会穿脱宽松的衣裤。
5、学习自理大小便（会使用蹲坑）。
6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。
7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、户外量的大小增减衣服。
8、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。
9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。
措施：
1、开展“笑脸娃娃”活动，鼓励幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。
2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。
3、在学习性游戏中带给一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会。
4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。
5、透过每一天的进餐活动，培养幼儿礼貌进餐习惯。
6、班级三位一体，共同管理好班级工作。
（二）、户外活动
目标：
1、在体育锻炼中，能做到保护好自己，不到危险的地方玩。
2、在老师的鼓励下愿意参加各类活动。
3、能自然地走，在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。
4、会玩中型户外器具。
5、学习模仿操和器具操。
措施：
1、开展区域性体育活动，培养幼儿的参与性与兴趣，促进肌体的协调发展。
2、保证每一天二小时的`户外锻炼时刻。
3、学会玩具模仿操、小兵操和响环操。
4、制作并带给多种户外小器具（飞标、沙袋、罐子、球蓝等等），丰富幼儿的体育锻炼活动资料。
（三）、学习活动
目标：
1、爱祖国、爱家乡，知道自己是中国人，喜爱老师，爱爷爷奶奶，愿意上幼儿园。
2、在老师的引导下，产生对周围事物的兴趣。学着用各种感官感知周围周围的事物，感知其明显的特征。
3、观察几种常见的水果及其他食品，感知冬天的明显特征。
4、经常看听触摸周围生活中各种颜色、形状、声音，并对它们变化、声响发生兴趣，喜爱音乐活动、美工活动。
5、在老师的指导下学唱简单的歌曲，做简单的韵律动作，初步用动作表示音乐的感受。
6、学听普通话，能与同伴一齐安静地听老师讲话。学说普通话愿意模仿老师的发音，爱跟老师学念儿歌，讲故事中简单短句。愿意用语言回答别人的问题。
7、能口手一致点数1-3，认识几何图形，学习排序归类，学习分辨白天黑夜，拼简单的人物动物拼版。
8、能以愉快情绪参加英语活动，学会用英语问老师好。
措施：
1、创设贴合小班幼儿年龄的环境，体现以幼儿为主的指导思想，根据主题活动布置环境，使幼儿、家长参与环境布置，做到师生互动，生生互动。如“水果娃娃展览”“爷爷奶奶照片展”等。
2、定期将幼儿作品进行展示活动，使每个幼儿体验成就感。
3、创设英语环境，使小朋友在其中愉快参与学习，学会一些简单的口语、儿歌、歌曲。
4、参加各项活动，学会动手动脑想结合。（敬老节活动、爱祖国知识竞赛活动、国庆游园活动、户外会等）
5、在带幼儿走出去的活动中，给予幼儿丰富的知识，满足他们的好奇心，让幼儿有充分的动手、动脑的机会，使幼儿透过活动得到满足，得到愉快的体验。（如秋游等活动）
（四）、游戏活动
目标：
1、丰富生活经验，能用语言和动作去模仿，用心体验主角的情感和态度。
2、创设条件，丰富幼儿的知识经验，感性经验和游戏语言。
3、初步掌握一些进行主角游戏的基本技能。
4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。
5、初步掌握结构游戏中的构造技巧，运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体。爱护玩具，游戏后送玩具回家。
措施：
1、带给贴合小班幼儿的大玩具，
2、在游戏中注意观察幼儿的活动并为他们带给需要的游戏材料。
3、鼓励幼儿从家里带来废旧物品，教师制作一些成品娃娃家用品。
4、幼儿自选主题，充当主角，并在游戏中感到快乐。
（五）、家长工作
1、召开家长会，彼此沟通。
2、邀请家长参加“敬老活动”并及时做好反馈工作。
3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观，继续办好家园之窗，利用家园联系册向家长定期汇报幼儿在园状况。
4、及时做好家长工作。
5、请家长配合老师收集家里的废物支持教学，参加园内的各项亲子活动。
以上是我们针对班级幼儿发展状况制定的本学期计划，期望在我们班组成员的共同发奋下，在家长的配合下，孩子们健康、愉快的成长。
幼儿园小班工作计划9
家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤其重要。本学期，小班新生刚入园，班里的孩子，大多父母工作都比较忙，一般由祖父母带的比较多，孩子的自理能力比较弱，饮食习惯也不太好。新生各方面都是一个适应的过程。家长对老师，对幼儿园教育都不太了解。针对以上情况我班制订如下计划。
一、目标
贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，采用各种渠道，保持家园一致。使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经验，使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。
二、措施
1、在开学前，对新生进行家访：了解幼儿在家情况，个性品质、行为习惯、兴趣爱等一系列内容。
2、召开班级家长会，认真听取家长对我们教育等各方面的意见。
3、建立家园联系栏：我们开办一块属于我们小（2）班的家园联系小报，每月一期，每期均有五个方面的内容：
（1）网上信息：介绍网上搜集的优秀育儿知识供家长阅读、参考。
（2）本月主题：介绍本班制订的适合幼儿的活动内容，让幼儿家长能够了解学校所些的内容。
（3）星星榜：表扬在一个月中有进步和表现好的幼儿。
（4）请你配合：在这个板块中，让家长在教学、生活过程中配合班级做一些辅助工作。
（5）育儿宝典：介绍一些合乎季节和实际情况的保育小知识。
4、对家长反映较多、较强烈的'问题要当即解决，好的建议要采纳。尽量减少一些不必要的误会。
5、做好经常性的家长工作，虚心听取家长意见，及时改进工作态度和方法，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的教师形象。人人“从我做起”以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。
6、围绕建构式课程主题，积极开展家园互动，帮助家长及时了解幼儿园教育活动的内容和要求，对每个主题中各领域的教育内容，按月印发给家长。
7、期中请家长观摩半日活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。
8、利用家园联系册和能和家长见面的机会，向家长反映幼儿当天在园的情况，遇到的问题尽量及时解决。
幼儿园小班工作计划10
新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。本学期工作计划如下：
一、提高思想政治素养
积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神，协助教养员做好班级工作。
二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养
这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。
2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。
3、教育孩子自己的.事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。
4、生活卫生常识：知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
5、安全常识：加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。懂得交通安全。会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。
6、生活能力：指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。
三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作
室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。
幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。
幼儿园小班工作计划11
一、主题活动
1、围绕“小鬼显身手”的主题活动，让幼儿认识成人的劳动，从而让幼儿的动手操作能力得以锻炼提高。
2、围绕“弯弯绕绕”主题活动，让幼儿通过绘画，操作及一些综合性的活动，引导幼儿对弯曲形状的物体感兴趣，获得有关空间的形状的经验，初步感受弯曲形状的丰富多样性。
二、常规方面
继续对孩子进行安全教育，提醒幼儿在活动室不追逐奔跑，不推挤，有序、安静地进行活动。
三、日常生活
做好夏季保育工作，教育幼儿在爸爸妈妈的帮助下，勤洗澡、洗头，保持个人卫生。
四、环境创设
1、根据活动主题的内容，制作一些区域游戏的材料，鼓励幼儿通过自己的努力，用自己的作品：“面包房”、“我是建筑设计师”布置主题墙饰，获得成功的体验。
2、布置“地震安全知识”展板，丰富幼儿的自救知识。
五、家长工作
1、请家长让孩子做一些力所能及的事情，如摆放碗筷、叠衣服等，引导孩子多动手，提高自理能力。
六、其他活动
结合“安全周”，配合年级组进行地震演练。
小结：
本月主要开展了“小鬼显身手”和“弯弯绕绕”两大主题活动，在“小鬼显身手“的活动中，通过故事、音乐、谈话等活动，引导幼儿了解成人劳动的内容，懂得珍惜别人的劳动成果，激发幼儿爱劳动的情感；在“弯弯绕绕”主题活动中，我们引导幼儿对弯曲盘绕的现象产生兴趣，通过绘画、唱歌、肢体动作等形式表现弯曲的物体，体验造型的乐趣。
另外，结合五一劳动节，我们不仅进行了传统节日教育，还组织幼儿参加了园内的首届美食节品尝活动，在品尝活动中学会分享，学会等待，体会到节日的.乐趣。我们还邀请家长观摩我们的半日活动，家长了解了孩子在园生活学习情况，也对我们的工作给予了好评，对孩子的进步感到高兴。在安全教育周，通过教学活动和疏散演练，让孩子们学习了解了地震来临时的逃生方法。
在保育工作方面，我们提醒幼儿回家勤洗澡、洗头，保持个人卫生，预防手足口病传播。天气渐渐炎热，孩子们的活动量也增加了，有小朋友在晨锻时玩的满头大汗，我们会提醒他们注意控制活动量，学会休息，运动后及时补充水分，做好防暑降温工作。
文明礼仪方面，重点让幼儿学会小声说话，不大声喧哗。同时教育幼儿不乱扔垃圾等杂物，养成良好的文明卫生习惯。
存在问题：随着气温的升高，个别幼儿在盥洗时有玩水、磨蹭的现象，并且班级用餐时，个别幼儿喜欢边吃边讲。
改进措施：进一步抓好常规教育，结合故事教育幼儿珍惜水资源，不浪费；告诉孩子边吃饭边讲话的危害，并在日常生活中不断强化，逐渐养成良好的行为习惯。
幼儿园小班工作计划12
一、指导思想
为创建过程为载体，在改善办园条件，提升办园内涵的工作主旨引领下，深化改革，创新机制，进一步优化环境、浓重特色、提高质量，不断开创我园各项工作的新局面。
二、工作重点
1、建设园舍争优化在督促新园装修工程进展的同时，借助中心环境创设小组的力量，对我园的环境进行规划。协调各方，保证内部设施改造工程的按期完成，力保暑期后幼儿园的正常使用，为苏州市优质园的成功创建奠定扎实的基础。
2、打造团队增合力加强班子建设，在进一步明确园务管理各项职能、提高效能的基础上，以安全卫生工作为着力点，使园内各项保教工作在职责到人的明确分工与清晰的条线管理之中形成良好的层级管理机制，发挥出管理的最大效能。
此外，加强对教职工的学习、指导，以共同的目标及协调的步骤增进教职工群体的凝聚力。积极开展创新、有特色的活动，深化师德建设，把师德教育渗透于幼儿园各项活动中，逐步建立并彰显良好的园所文化。
3、细化考评促规范细节之中见品质，为了不断优化幼儿园管理，提升办园的规范化水平，我们将在以往的考评经验基础上，继续以考评工作为抓手，针对幼儿园工作中的薄弱环节及各阶段的工作重点，强化过程管理，扩大考评工作影响范围。
使全体教职工在“树典型、奖优质、带提升”的考评思想引领下，通过一次次的互相督促、交流和学习，不断提升园内各项保教工作的规范化意识和水平。
4、立足实际抓提升为进一步丰富办园内涵，提升幼儿园办园品味，我们将重点围绕以下几个中心工作来抓提升、促发展：重教研，促发展；重安全，抓落实；重宣传，完善网站建设。
5、深化科研谋特色为了进一步多渠道地彰显幼儿园办园特色，我们将立足十二五课题研究，以园本课程的建构为出发点，从幼儿园整体环境氛围的营造与园本教研的有效整合，幼儿一日生活本土文化资源的有机渗透等多种渠道来扎实地打造出更多的办园亮点，从而实现幼儿园办园特色多层次、多渠道的全新展现。
三、创建小组
全体教职工
四、具体工作安排
七、八月份
1、在新园进行装修的同时，请中心环境创设团队对我园的布局进行规划。在大家的群策群力下，争取把我园建设成农村幼儿园中硬件条件一流的幼儿园。
2、成立创建资料工作小组，到已创建成功的姐妹园学习，并结合实际情况，拟定创建目录。
3、召开创建工作动员会，组织全体教职工明确创建计划，树立共同愿景，做好创建的准备。
九月份
1、根据创建目录，初步完成学年创建资料的整理工作。
2、加强保教人员的.培训工作。
3、完成园内环境创设的构思工作。
第五周：完成班级环境创设构思。
第六周：完成创建申报表、数据表和自评表的填写工作，做好创建申报工作。
第七周：完成各年级区域、角色材料的制作。
第九周：资料：
1、完成学年各类资料的整理工作。
2、完成幼儿图书目录的编录工作。
3、完成《时幼礼仪手册》初稿，初定大厅楼梯、标语的内容。
环境：
1、完成大厅五块展板的定稿和安装。
2、坛子画，布置大厅楼梯下。
3、完成早教基地的墙面及各功能区的布置。
第十周：资料：
1、完成本学期9月、10月各类资料的整理工作。
2、完成资料索引的制作工作。
3、完成教师图书室的图书目录录入工作。
环境：
1、设计各类标语、楼梯礼仪墙，联系制作。
2、各班制作安全警示标记。
3、完成西面楼梯的绘本装饰墙面的设计，并联系装修方。
第十一周：
资料：
1、完成资料的封面制作。
环境：1、完成健康节活动影像的挑选，联系装潢公司做。
2、早教基地开班，收集活动画面，布置南小门东墙面。
3、完成西面楼梯的绘本装饰墙面的设计，并联系装修方。
第十二周：
资料：
1、复查资料
环境：
1、完成健康节活动影像的挑选，布置东楼梯墙面。
2、早教基地开班，收集活动画面，布置南小门东墙面。
3、完成西面楼梯的绘本装饰墙面的设计，并联系装修方。
4、完成器材室门口墙面的布置。
第十三周：
资料：
1、对教职工、家长发放访谈问卷的相关内容。
环境：
1、美术室环境布置（藤球、麻绳等）。
2、建构室墙面布置。
3、制作种植区班牌。
第十四周：
资料：
1、整理十一月份的各类资料。
2、对教职工、家长进行模拟访谈。
环境：
1、检查各班、各室、各处外环境，有无安全隐患，各类警示标记有无到位。
十二月份
迎接专家团队来园验收。
幼儿园小班工作计划13
一、指导思想
为了切实搞好班级工作，本学期将以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级工作，促进全班幼儿身心全面地发展。
二、班级情景
这是幼儿进入幼儿园的第一个学期，平均年龄都在2岁左右。
大多数幼儿会对幼儿园感到陌生甚至会焦虑不安，为使孩子能够适应幼儿园的生活，我会初步建立在园的一日生活和学习常规，学习独立进餐，培养必须的自理本事，并带孩子参加户外体育运动和各种区域活动，这样能够让许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通话进行交谈。
三、本期工作具体目标及实施
1、班级管理
目标
(1)、入园
正确对待幼儿的分离焦虑，使幼儿愿意上幼儿园，使家长放心。
为幼儿供给贴合其需要的物质、精神环境，使幼儿能够得到新的满足，产生对教师的信任。
(2)、常规
建立必须的常规，学习生活自理本事。在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培养的要求。
（3）、班级协作
要求本班几位教师具有高度的职责心，大家各尽其责，分工协作。提高教育教学工作的效率，加强班级的凝聚力。
措施
（1）、入园
向家长了解幼儿在家中的具体情景，如：生活自理本事、语言表达本事方面，以及有哪些特殊的表现或生活习惯、兴趣爱好、教养方式等，便于教师因人施教。
经过颜色鲜艳的环境布置及多种丰富多彩的团体教学活动和孩子喜欢的形式陪幼儿游戏使他们产生想上幼儿园的愿望，尽快适应幼儿园的生活，愉快入园。
（2）、常规
管理中班上几位教师的要求要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的'自理本事，培养自理本事要注意循序渐进，给予帮忙但不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了”的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心。
（3）、班级协作
要求班上几位教师在日常生活中时时处处留心孩子的一举一动，随时交流对幼儿的观察分析，共同制定措施，真正做个有心人。在工作中做到有事及时提醒，发现问题及时与本人交换意见，尽量避免失误现象。
2、教育教学
目标
（1）、在健康教育领域，注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培养幼儿健康生活的态度和习惯。
（2）、在社会教育领域，培养幼儿同情、职责等社会性情感，发展幼儿的交往、合作本事，养成孩子的规则、秩序意识。
（3）、在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和本事。
（4）、在科学教育领域，注重引发幼儿探索的兴趣，注重幼儿的探索过程和获得的经验，锻炼解决问题的本事。
（5）、在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、创造的品质。
措施
（1）、根据小班幼儿的年龄特征，运用游戏、直观教具以及多媒体手段进行教学。
（2）、在活动中，通多种多样的教学材料，初步激发幼儿的探索欲望。
（3）、在一日活动中注重个别差异，对不一样本事的幼儿提出不一样的要求。
（4）、根据幼儿好模仿的特点，教师坚持说普通话，鼓励幼儿学说普通话。
3、保育
目标
（1）、做好晨检及卫生消毒工作防止传染病流行，，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。
（2）、对幼儿进行安全教育掌握一些基本安全常识避免出现安全事故。
（3）、做好日常保健工作保证幼儿健康成长，加强对个别弱易病幼儿照顾。
（4）、照顾好幼儿的一日生活，包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节。
措施
（1）、严格做好全日晨检观察及的记录工作，加强检查。
（2）、利用多种多样的教学活动使幼儿学习掌握各种安全知识。
（3）、密切关注孩子的精神面貌，做到有病早发现早治疗。对于体质较弱的孩子，经常注意给他们增减衣服，及时擦汗，勤换内衣。有遗尿的幼儿，及时更换衣服和被褥。对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出差
4、家长工作
目标
（1）、用最短的时间消除家长开学焦虑与担忧。
（2）、利用“家长园地”向家长们宣传当月、当日的各项活动，并供给一些育儿知识及保健常识，及时更换资料。
（3）、主动分担家长们的困难，用我们的诚心来换回他们的满意。
措施
（1）、利用每一天早送、晚接或网络沟通等方式及时向家长反馈幼儿一日在园情景，使家长对教师产生信任感，提高满意度。
（2）、对长期不来或生病在家的幼儿进行电话访问，关心幼儿在家中的情景，遇到特殊情景进行必要的家访。
（3）、对待个别问题家长，要有耐心，不厌其烦地为他们服务。
5、安全工作
目标
做到避免或排除各种安全事故的发生。
措施
（1）、提高安全意识，及时检查班内的不安全隐患。
（2）、加强职责心，时刻把幼儿的生命放在第一位。
（3）、每一天检查幼儿的着装，做好晨检工作。如：身上不装任何物品。
（4）、户外活动时，加强职责心，在保证活动量的同时，关注幼儿的安全，及时提醒，避免安全事故发生。
幼儿园小班工作计划14
时间匆匆，转眼一年的时间就过去了近半。如今，在这个六月里天气正值盛夏，面对小班这群稚嫩的孩子们，我们更要小心仔细的处理好保育工作，保证幼儿们能健康、快乐的度过这个暑期。
为此，在考虑了班级幼儿和教师情况后，我们对6月份的班级规划制定如下：
一、迎六一节日活动
六月首先要迎来的就是六一的活动，为此我们要提早做好活动的准备和通知，并排练好幼儿们的节目表演，并告知家长活动的注意事项，维持活动的纪律。
在活动方面，我们老师要准备好班级的饮水和一次性水杯的供给，并时刻关注幼儿情况，准备创可贴和一些常用药品。
此外，更要注重活动纪律的管理，避免出现幼儿的争执。并提醒家长准备好毛巾等物品，防止幼儿出汗感冒。
二、夏节保育方面
在6月的时间里，我们要注意教室环境的降温，也要时刻关注幼儿的情况，保证充足的饮水，并做好夏季常见疾病的预防。
每天的工作中要做好清洁和消毒工作，避免细菌滋生，对于幼儿们经常接触的地方都要严格的擦拭和消毒，并保持室内通风和晾晒被褥。
三、教育方面
主要以夏季为主题，教导夏季的自然规律，为什么天气热，为什么会出汗等等。教导关于夏季的水果，以及常见植物。
此外，对于幼儿的.习惯方面，我们要注重用水的问题。一边要教导好幼儿在夏季勤洗手，以及每日洗澡的良好习惯。但同时也要注意引导正确的用水习惯，避免打湿衣服，更要避免因此感冒。
四、食堂方面
在食堂的饮食上，我们应该注重夏季营养的均衡，以及融入入口的食物。天气炎热导致幼儿胃口不佳，但我们应该保证饮食能吸引幼儿，让幼儿不挑食、不剩饭。
五、家长方面
夏季天气炎热，正是幼儿肠道疾病的多发期。为此，我们除了在幼儿园中重视幼儿的保护之外，还要注重在家长群方面的知识科普，提高家长的保护知识，并保护幼儿的健康问题。
此外，也要注意从家长方面来了解幼儿的在家表现和健康情况，做好传染性疾病的防控，保证班集体的安全。
如今，炎热的6月已经到来了，我们都要加强自我要求，努力在xx幼儿园里，给幼儿们准备一个健康、快乐的乐园！
幼儿园小班工作计划15
一、班况分析
本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜欢上了幼儿园呢！本班幼儿某名，其中，男孩某名，女孩某名。孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成；喜欢游戏活动，且玩得非常投入。本班孩子独生子女占73%。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差，对老师提出的常规要求漠不关心。
二、任务目标
（1）身体发展：
1、动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参加集体活动，做模仿操。
2、练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。
3、自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等，不撒饭。
4、懂得不远离成人，不跟生人走。
5、学习简单的自我保护方法。
（2）认知发展：
1、感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。
2、喜欢接触自然，关心和爱护身边的动植物，观察明显特征。
3、一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。
4、听懂语言，按指示动作，理解简单故事情节。
（3）社会性发展：
1、说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习收拾玩具。
2、喜欢上幼儿园，习惯集体生活，爱老师、小朋友和亲人。
3、喜欢与大家玩玩具，在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。
4、不纠缠大人，独立游戏，不发脾气。
三、各方面的具体内容要求
（1）常规工作：
1、班级卫生保健管理：
抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。
2、幼儿安全管理与教育：
结合幼儿年龄特点，进行适当的.安全教育，增强其自我保护意识和能力。
3、抓好幼儿生活常规和学习常规。
（2）教学活动：
合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。
（3）环保教育：
1、通过秋游活动进行环保教育。
2、通过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育。
（4）家长工作：
日常性的家长工作：
（1）利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。
（2）运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。
（3）以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。
阶段性的家长工作：
（1）家访：
完成新生普访工作，取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。
（2）家长会：
向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出密切配合的要求等等。同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。
（3）家长开放日：
请家长来班，观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。
家长参与活动：
在家长会中鼓励家长自告奋勇报名并成立家长委员会，协助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。
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