最新工作计划

时间:2022-05-15 10:25:12 工作计划 我要投稿

【精品】最新工作计划3篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编整理的最新工作计划3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】最新工作计划3篇

最新工作计划 篇1

  1、引诱思维

  本教期讲解督导义务以降本改建迎评价义务恳求为引诱,以教院的发展企图战义务重面为目标,以加强常规讲解搜查、强化内涵拔擢、晋升讲解量量为核心,对立以敦促导,以导为主,督导连络的本则,正正在认真总结以前讲解督导义务经历的基础上,自动探索讲解督导义务新思路战新方法,没有竭增进讲解督导义务的深度战广度,敦促良好教风战教风拔擢,促进我院讲解水平战讲解量量的全面晋升。

  2、义务内容取恳求

  1、以降本改建义务评价执行企图为义务指北,做好驱赶降本改建评价的专项督导义务。

  (1)按恳求完成教院降本改建义务评价执行企图中讲解督导启担的义务任务。

  (2)认真做好师资队伍拔擢、特色专业拔擢、课程拔擢、实际讲解、讲解解决等专项督导义务,遵照评价目的体系恳求,做出客不雅观评价,供应合理定睹战建议。

  2、深切讲解一线,督导讲解全历程,抓好教风、讲解解决取讲解处事包管的督导。

  (1)加强平凡讲解次第战教员课堂讲解常规实行情况的督查。

  (2)分期初、期中、期末对讲解院部讲解解决战讲解督导义务情况、讲解挨算取讲解进度实行情况、讲解量量监控取评价情况中止阶段性重面督查。

  (3)随机听课取重面听课无机连络,加强对教员课堂讲解、实际讲解的引诱。从讲解内容的取舍、讲解历程的想象、讲解方法战手段的利用及讲解效果等圆面中止评价,宣传履行先进的讲解经历,敦促工教连络讲解情势正正在我院的履行战我院单师型教员的成长。

  (4)做好院率领、讲解院部、处室背责人随堂听课、评课制度的.督导义务。

  (5)做好教员课堂讲解战系部讲解解决评价。睁开师长教师评教、教员评教活动。经过进程召开师长教师座讲会,支放讲解量量问卷考察表等形势体会师长教师对教员课堂讲解的评价战对院部讲解解决圆面的定睹战建议;抽查师长教师作业、实训陈说、检验试卷等形势体会师长教师学习情况战讲解效果。

  (6)加强教员业务学习、教科研活动环节的督查,晋升学习战活动的量量及效果。

  (7)加强讲解解决取讲解处事包管的督导。敦促讲解解决部门宽酷执行讲解解决职责;敦促讲解院部认真做好平凡讲解解决义务,使督导取讲解解决无机连络;敦促处事包管部门遵照教院恳求真实做好讲解处事,包管讲解义务的普通睁开。

  3、加强讲解督导义务制度化、尺度化拔擢。

  (1)考订讲解督导义务条例战义务职责,树立教院讲解督导委员会,进一步清楚院系两级解决;制订讲解院部讲解督导义务条例战义务职责,建立健全的院系两级彼此折衷、彼此配合的讲解督导体系。

  (2)召开教院讲解督导义务散会,铺排讲解督导义务恳求,总结交流讲解督导义务经历,表彰劣同院部讲解督导组战劣同讲解督导员。

  (3)尺度讲解督导文书、报表的格式,统一讲解督导评价标准,及时回档讲解督导资料。

  (4)将讲解督导回进院系绩效考核义务中。

  3、义务进度安排

  20xx年2月:期初讲解筹备取督导义务搜查,督查课程表安排、教案取师资到位;督查师长教师到课率,督查教员讲解日历、备课本、课件战解救课等情况。

  20xx年3月:降本改建评价义务任务完成情况自评整改;课堂讲解、实际讲解随机抽查听课;督查结构师长教师技能大年夜赛情况。

  20xx年4月:降本改建评价义务任务完成情况自评整改;督查教员插手教案、课件、板书、讲课等比赛情况;期中讲解解决取督导义务搜查。

  20xx年5月:降本改建义务评价;教员课堂讲解战系部讲解解决评价;召开教院讲解督导义务散会,总结交流讲解督导义务经历,表彰劣同讲解督导员。

  20xx年6月:期末讲解解决取督导义务搜查,督查守时结课、安排检验、结构阅卷等。

最新工作计划 篇2

  一、工作思路

  以研究的心态对待生物学教学工作,注重对教学各个环节进行反思,通过集体备课,充分发挥集体的智慧,站在新课程改革的高度来重建符合素质教育的教学方式。

  二、、工作任务

  1.学习和掌握课程标准的全部内容

  2.按照课程标准及教学基本要求的规定,认真钻研教材

  具体要求:

  ①全面掌握高中生物课程的教学内容及其结构

  ②明确所教章节的内容在本学科中所处的地位

  ③了解本章节的内容与其它章节及其它学科的关系

  ④确定本章节教学的深度、广度,突出重点、难点问题的解决。

  ⑤制定有效的评价标准

  三、具体安排

  周别内 容第1—4周(2、11—3、9)

  1、高一、高二学习普通高中新课程标准及新课程教学实施指导意见

  2、各年段制定本学期教学进度,准备好所需的教具

  3、高三年段分析总结上学期期末考情况,进行切实有效的质量分析,认真吸取经验教训,制定新的'教学策略,做好迎接第一轮省质检的准备

  第5—8周(3、10—4、6)

  1、组织召开第一轮省质检生物科质量分析会时间:3月12日上午第二节地点:高三办公室参加人员:所有高中教师主题:学生的答题情况分析及第二轮复习策略

  2、高三年段认真学习《考试说明》,加强专题复习和综合训练,提高应考能力,为第二轮省质检做好准备

  3、高一、高二年段检查教学进度、教学常规落实情况,为期中考做好准备4、加强校际交流和教学开放周的工作,广泛听取意见,取长补短第9—12周(4、7—5、4)

  1、组织召开第一轮省质检生物科质量分析会时间:4月9日上午第二节地点:高三办公室参加人员:所有高中教师主题:学生的答题情况分析及下阶段复习策略

  2、高二年段组织生物实验考查

  3、召开高一、高二年段期中考质量分析会,总结经验教训,充分发挥集体的智慧,群策群力,进一步提高教学质量

  4、高三年段做好迎接市质检的准备

  第13—16周(5、5—6、1)

  1、组织召开第一轮省质检生物科质量分析会时间:5月7日上午第二节地点:高三办公室参加人员:所有高中教师主题:学生的答题情况分析及最后阶段的考前辅导策略2、高一、高二年段检查教学进度、教学常规落实情况3、加强高考的考前指导及训练,做好安抚工作

  第17—21周(6、2—7、6)

  1、高一、高二年段做好期末复习迎考工作

最新工作计划 篇3

  新学期即将开始,为了增强工作的针对性,切实有效的做好今年的班级工作,根据六年级学生的实际情况,结合班上特点,我特订出以下计划。

  一、指导思想

  本学期的班级工作将以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有"勤学、守纪、团结、向上"的班风,引导学生争做“四好少年”,为成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人打下良好的基础。

  二、班级基本情况分析

  (1)、本学期六年级共有学生32人,其中有男生15人,女生17人,本班的的学生总体来看,成绩不很满意,少数学生学习目的不够明确,态度不够端正,作思想工作的路还很长,需要花大力气来整顿。尤其现在是六年纪,面临要告别小学阶段升入初中,一定要抓紧抓好。

  (2)、班干部的组成:班长:王慧芳,主抓学生的纪律管理问题。 副班长:李方圆,主管女学生的问题和班级其他事务。学习委员:刘庆,管理学生的学习问题,调节各科老师,向各科老师传达学生的意见。劳动委员:石刚健负责班上的清洁卫生,劳动及大扫除。体育委员:杜亚娟,负责班上的体育工作,记录早操、课间操及体

  育锻炼和体育运动会的报名工作。文娱委员:赵幸存,负责班上的教唱歌曲及其他文艺事务;。宣传委员:张小玉,对班上的板报、宣传投稿。

  三、主要工作:

  (一)进一步抓好行为规范教育。常规教育充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的'过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在放学前进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出最佳拇指奖。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育,加强《小学生日常行为规范》的学习与教育,进行"国旗下讲话"、"十分钟队会"、"晨会"、"主题班队活动"、"讲德育故事"等途径,提高规范教育的针对性和实效性,加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。引导队员按照《纲要》的"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"基本道德规范的要求,做"讲文明、懂礼貌、守纪律"的好学生。

  (二)加强学生的德育教育

  1、充分利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。利用教师节,国庆节,和元旦举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  2、深化爱国教育,充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地,加强对学生的"五爱"教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,努力提高德育实效。

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:利用电视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对进行思想教育

  4、结合基础道德教育,强化"关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法"的教育,帮助学生规范品行,端正为他人服务的思想。

  5、每月至少向学生推荐1本爱国主义书籍。

  6、开展爱国主义诗歌朗学生诵、讲故事比赛。

  (三)班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

  2、课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进

  师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  3、路队纪律:为了让学生养成良好的行为习惯,,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

  (四)卫生方面:讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,课桌勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对清洁区教室及时打扫。

  3、"人人争做环保小卫士"的主题教育活动:利用晨会和学生讨论环保的重要性,说一说日常生活中如何做到环保,提一些合理化建议,收集环保方面的成就,在班中进行交流。每月回收费电池,做力所能及的事情,评出班级的"保洁小卫士"。

  (五)抓班风,促学风,培养良好的学习习惯和学习方法。

  1、抓好班级小干部队伍建设,使之成为老师的好助手。

  2、每三周召开一次班委会会议,了解班级风貌。了解学生的思想情况,及时采取措施,指导学生改正不足。

  3、举行一次家长会,力争家校互动,形成良好的学习氛围。

  4、发挥家长的作用。

  (六)、加强班队建设。

  1、深化主题班会教育内容,每周主题班会不少于1次,精心设计,开出特色。

  2、根据每月不同教育主题,评选优秀队员。

  3、结合学校进行的评选"创安先进班集体"内容,进行如下工作:

  (1)制定适合本班的安全公约,(2)做好学生日常的安全工作。每日必讲安全。

  (七)重视对后进生的教育工作针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到充分的发展。帮助他们制定学习计划,并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成绩。

  (八)营造向上氛围根据五年级学生的年龄特点,努力营造平等、

  围结、和谐、进取的班级氛围。让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

  (九)指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面";第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即"以面带面"。

  (十)针对特殊学生,开展特殊教育学期初排出特殊学生名单(如赵兴鹤),通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。

  (十一)家长工作:做好家访工作,做到及时联系。

  1、开好家长会,继续办好家长联谊会,积极引导家长参与"创建学习型家庭"活动,努力使其成为教育教学的有益补充和助手。

  2、利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。

  3、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。青少年学生正是人生观、世界观、价值观形成时期,而六年级的学生也处在这样一个心理转变的前期,需要循循善诱,用摆事实、讲道理来与学生进行沟通。

  相信经过我和全班学生的努力,一个班风良好的班级将会出现在学校师生面前。

  XX小学XXX

  20xx年8月31日

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