小学实验工作计划

时间:2023-04-25 14:34:37 工作计划 我要投稿

关于小学实验工作计划范文汇总八篇

  日子如同白驹过隙,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编帮大家整理的小学实验工作计划9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于小学实验工作计划范文汇总八篇

小学实验工作计划 篇1

  为全面贯彻实施国家教委、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》精神,切实搞好学校卫生工作,培养学生良好的卫生习惯,确保学生身心健康发展,结合我校实际情况,制订以下计划:

  一、完善管理机制,突出管理职能。

  成立学校卫生工作领导小组。组长:XXX,成员:……,政教处、大队部、负责卫生线老师及总务科有关人员等发挥主要职能。定期召开卫生工作会议,进一步搞好学校卫生工作。

  二、主要工作

  1、制订并落实卫生工作计划、健康教育计划、学校防近措施、《学校卫生管理制度》等。

  2、通过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、电视台、国旗下讲话、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传,按规定开设卫生健康教育课。

  3、实行卫生岗位责任制,搞好校园环境卫生,营造健康优美的育人环境。

  (1)、划分卫生包干区,责任落实到班级,并按“三项竞赛”要求完成卫生工作,保持校园环境整洁美观,教室窗明几净。教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》。

  (2)、办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级,要求做到整洁美观。

  (3)、搞好食堂、小店卫生。要求严格执行食品卫生管理制度,做到物品摆放整齐,符合卫生要求。餐具每餐消毒,购买食品新鲜,营养搭配合理,杜绝“三无”食品,杜绝食物中毒事件。工作人员要按规定体检和业务培训,做到持证上岗。卫生工作领导小组成员应定期检查食堂、小店卫生情况,并接受卫生防疫部门的卫生监督和监测管理。

  (4)、继续做好灭“四害”工作,做到专人负责,经费到位,措施落实。

  (5)、卫生检查办法:红领巾值日岗每周抽查3次以上;行政值周老师、政教处、值周老师、值周班级每周检查2次以上,检查方式,采用定期检查和不定期抽查相结合的方式,每周公布检查结果,发放竞赛优胜标志。

  (6) 、班级的'卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。

  4、绿化校园,美化环境。要教育学生爱护花草树木,爱护公共财物,爱护花坛等风景建筑设施。

  5、开展红领巾卫生街活动,组织学生经常打扫“共建街”。

  6、学龄期(6—11岁)学生要注意加强视力保护,预防龋齿,防止各种慢性传染疾病的发生;青春期(12—18岁)要培养良好的道德品质,建立正确的世界观,还要注意营养,加强体格锻炼,保证青少年的身心健康。

  7、开展卫生保健活动,卫生知识宣传活动,做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生,认真做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教育,进行个人卫生习惯抽查,以养成讲卫生光荣,不卫生耻辱的新风尚。对学生进行一次健康体检,建立健康档案。做好青春期卫生知识宣教,开展卫生知识专题讲座。

  学校卫生工作领导小组

小学实验工作计划 篇2

  一、指导思想:

  以中共中央加强社会主义精神文明建设若干问题的决议为指针,以服务广大师生为宗旨,坚持社会治安综合治理与精神文明建设有机结合,充分调动教职工力量,创建安全文明学校、文明单位积极工作。

  二、工作任务:

  大力加强治安防范,进一步严密治安管理,深入法制宣传教育,积极推进依法治理工作,创建文明、美化、净化、绿化、彩化、整洁、优雅的育人环境,将学校教学、日常管理等各项工作纳入到法制化轨道,提高师生法律素质,推进学校法制化管理,创建工作的'深入开展。

  三、工作措施:

  1、积极化解各类矛盾,维护单位内的治安稳定。

  2、建立防范工作制度、工作职责、更夫职责,警惕性要强,时刻注意防火、防盗、防止一切意外发生,对校内教师、学生出入,要登记,杜绝外人出入,不允许外人到校,进班级。重大事情要于有关领导及时沟通,保干工作职责,加强自身建设,努力学习法律、文件、业务知识,宣传教育师生,提高警惕,加强法制观念,依靠师生做好“四防”工作,做好学校治安管理工作,严密防范措施,保证要害部位安全,开展调查研究,做好安全保密工作,协助领导调解民事纠纷,配合有关部门,追查本单位的事故,做好本单位本学校重点人物的监督考查工作。

  3、开展法制宣传教育和深化依法治理工作,坚持法制教育与思想教育相结合,课堂教育与课外教育相结合,全面提高教师、学生法律素质,培养青少年树立正确的人生观、世界观、价值观,确保青少年健康成长。

  4、依法建立各项规章制度,促进学校的各项工作,实现规范化、制度化、法制化,切保青少年合法权益,预防和减少青少年的犯罪,营造青少年健康成长的良好社会环境。

  5、重视培养典型,坚持典型战略。

  6、多渠道开展宣传教育活动,把此项工作引向深入

  7、坚持结合学生思想实际,开展思想道德教育和法制宣传教育,提高师生遵纪守法的自觉性。

  8、加强青少年法制教育,落实家庭、学校、社会包教责任制。

  9、继续开展树新风、讲文明活动,建设美化、彩化整洁、优雅的学习环境。

  10、加强安全管理,进一步落实楼道安全保护责任区

小学实验工作计划 篇3

  一、指导思想

  本学期我校教科研研工作将为促进教师的专业发展服务,为促进课堂教学质量服务,为促进学生的成长服务的原则,以“课堂有效提问

  ”这一新课题的研究为抓手,仅仅围绕有效课堂教学,开展校本教研活动,练就人人都能独立备、上优质课的本领,通过各类培训,提

  高教师信息技术能力、课题研究能力。真正体现“减负增效”的办学理念,通过“三课一研”和校级五级梯队的评聘活动,打造精良的

  师资队伍,为学校的发展做出贡献。

  二、工作重点

  1、开展中青年教师赛课活动

  2、随堂预约听课活动

  3、开展专家指导课活动

  4、举行新课题“新课程背景下小学课堂提问的有效设计与评价”开题活动

  5、观摩赏析名师课堂实录,开展“课堂提问”课题沙龙活动

  6、聘请专家讲座活动

  7、组织参加各类竞赛活动

  8、组织学生参加电脑画等比赛

  9、开展网上结队工作

  10、电教课题资料整理收集、上传

  11、课件制作的评比

  12.做好教师校级“五级梯队”的评聘工作

  三、工作内容及具体措施

  校本教研方面:关于开展校级中青年教师赛课活动:拟定于三、四月份在语、数、外学科中开展中青年教师赛课活动。数学学科将在教

  龄为15周年(含15周年)的`教师中开展赛课活动,活动分别于3月9日和3月16日下午举行,评委由戴玉兰、高峰龄、朱立鸿、樊燕 、赵

  军、 陈士策 组成。语文学科将组织30周岁(含30周岁)以下的教师开展赛课活动,活动分别于3月25日、4月1日、4月8日下午举行,

  评委由杨静 陈庆源 石萍 陈美春 卜文江 吴雪妹组成。英语学科将在全体英语教师中开展赛课活动,活动分别于4月14日和4

  月21日举行,评委由全体英语教师组成。不在规定范围内的教师可以自主报名参与竞赛课活动,参赛选手于3.3日前将课题报教科室。

  关于“预约随堂课”活动:由学校行政人员和教研组长组成随堂课检查小组,对所有任课教师课堂教学情况进行随机检查指导,每周四

  下班前,教科室将下一周随堂课的安排情况上传到学校网站,以便相关人员做好准备,听课后要和上课教师及时进行交流。关于教育开

  放活动:本学期我们继续传承几年来的教育开放传统,结合中青年教师赛课活动面向相关班级学生的家长进行开放活动。在开放的过程

  中体现精致管理,做到校园管理全面开放、课堂全面开放、班级管理全面开放。关于专家指导课活动:本学期将继续聘请专家对40周岁

  以下的中青年教师进行业务指导,每周二下午由校长室、教科室相关人员及同年级组同学科教师一同参与听课评课活动。关于赏析名师

  教学实录活动:本学期我校的省级课题“新课程背景下的小学课堂提问的有效设计与评价”实验将全面进入实验阶段,为了将校本教研

  活动和课题研究活动进行有机整合,体现课题研究真正扎根于课堂,服务于教学,本学期,每月将组织2---3次名师小学实况赏析活动

  ,通过观看课堂实况录像或教育杂志,组织全体教师关注“课堂提问”开展“课堂有效提问”研讨活动,每位教师每月完成一篇关于“

  课堂有效提问”的教学随笔获反思。关于聘教育专家讲座活动:为了进一步引领教师专业成长,本学期拟聘请省特级教师来学校讲座。

  关于组织参加各类竞赛活动:本学期将根据上级教研部门的安排,组织教师参加区“育花奖”赛课活动、省“教海探航”论文竞赛活动

  、省“杏坛杯”赛课活动。

  课题研究方面:明确分工合理计划:在上学期的基础上,明确本学期课题开展的思路,以学科为单位,分为语文、数学、英语三个课题

  组,以教研组为单位进行课题研究,每个教研组都要制定合理的研究计划。多种方式学习,提高理论素养:开展教师教学素养竞赛,鼓

  励教师自主学习,开展系列教师读书竞赛活动。采用“请进来,走出去”的基本方式,加强对外交流。所谓“请进来”,就是请专家、

  教授来我校作报告、作讲座、作指导等;所谓“走出去”,就是组织课题组成员外出参加学术研讨、业务培训等。3.有效评课交流:

  发扬团队合作精神,教研组内有教师上专家指导课,其他教师参与备课听课,听课后交流讨论。讨论课堂教学的可取之处,有哪些环节

  需要改进,或者就其中的某个教学环节讨论教学提问的有效性。4.检察督促到位:教科室采取随堂听课和指导课相结合的听课方法,

  指导和检查并举。学期结束上交一篇自己最满意的教学设计,其中有修改意见及教学反思。每次听课教师要填写听课意见表,留下听课

  意见,及时交给教科室。

  信息技术管理方面:关于组织学生参加电脑画等比赛:培训对象为部分学生;培训时间为2月25日-3月10日,初步定为每天大课间培训

  。关于开展网上结队工作:目前已经是第二批网上结对,将我校的电子备课的优秀实施经验及平台与结对学校共享,实现互补,共同进

  步。关于电教课题资料整理收集、上传工作:3月份上传上学期的优秀教案与课件与学校资源库以及市专题网站;每月开展课题研究活

  动,进行交流小结。关于课件制作的评比工作:有机结合教科室的研讨活动,11年6月进行评比,评委由校长室与电教中心的教师组成

  。

  四、每月工作安排:

  二月份

  1.组织好开学第一天的教育开放活动

  2.做好本学期初电教设备发放、检查工作与维修工作

  3.初步检查我校的各类网站的运行情况检查与管理

  4.制定校本教研计划、课题研究计划和各教研组工作计划

  5.制定各类活动时序表

  6.召开课题组长、课题组骨干教师会议,明确本学期课题研究要求。

  7.制定本学期校本教研研绩效考核意见

  8.做好校园网、班班通使用的重要注意事项培训工作,尤其是新教师

  9.做好课题开题的准备工作。

  三月份

  1.继续开展教育开放活动、专家指导课活动、随堂预约听课活动。启动“中青年教师赛课”活动

  2.组织名师课堂赏析活动。

  3.电教课题资料整理收集、上传工作

  4.继续开展网上结对工作

  5.组织好学生电脑画、电子报刊的培训

  6.做好服务器的检查与维护

  7.课题开题。

  四月份

  1.继续开展中青年教师赛课活动、教育开放活动、专家指导课活动和随堂预约听课活动。

  2.课题组按学科分组教研

  3.聘请专家来学校做讲座

  4.组织参加区“育花奖”竞赛活动

  5.组织参加省“杏坛杯”赛课活动

  6.组织名师课堂赏析活动。

  7.配合完成学校运动会相关工作

  8.邀请市电教馆专家对我校课题进行指导

  9.做好电教设备中期维护与检修

  五月份

  1.继续专家指导课活动和随堂预约听课活动。

  2.组织开展名师课堂赏析活动。

  3.举办中年级的电脑画比赛,高年级的电脑报比赛

  4.举行校内教师课件制作比赛

  5.配合做好“艺术节”相关工作

  6.组织教师开展读书活动

  7.做好校级“五级梯队”的评聘工作

  六月份

  1.继续开展专家指导课活动和随堂预约听课活动

  2.围绕有效课堂提问组织教师交流教学反思并举行沙龙交流。

  3.总结学期校本教研和教研组工作,进行校本教研绩效考核。

  4.做好电教资料的收集、整理以及归档工作

  5.做好各部门、各班网站的上传文章的统计评比考核工作

小学实验工作计划 篇4

  一、指导思想

  为进一步提高小学实验的管理水平和能力,以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,加强实验水平和实验效果,更好,更全面地实施素质教育,推进教育发展。

  二、主要任务、目标

  按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程,实验开出率达到90%以上,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。

  三、具体计划措施

  1、成立实验室领导小组:

  组长: 张洁 副组长: 杨正奎

  成员: 为全体科学教师。

  做到加强领导,分工明确,责任到人。

  2、实验员必须拟定自然教学计划,各年级自然教学计划须按计划进行实验教学,实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

  3、在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器,材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程,方法,写出相应实验方案,以保证实验的科学性,安全性及效果。

  4、在引导学生进行分组实验时,应要求学生准备好相关的实验材料,以确保学生在实验中有事可做,并指导学生观察,讨论,得出相应的结论,完成实验教学。

  5、指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单(试验记录),并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力。

  6、开学及时收取各年级《教学计划计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》;期末按时收取《教学计划总结》、《演示实验记录》、《分组实验记录》。

  7、在实验教学、教研方面,以全体科学任课教师为组,进行相应的科学教学与实验教学研究,以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。

  8、材料归档:

  (1) 实验管理员每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅。

  (2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应达相应要求。

  9、实验室管理人员除应管理好材料收发、入档计划外,还应管理好实验室的器材及日常计划。

  (1)材料(实验器材)的每日发放和收回计划,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录。

  (2)作好相关实验器材的'申报,申购等计划。

  (3)每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室,保管室的用电,设备,器具的保管、管理、安全计划,以防意外事故发生。

  10、其他相关计划

  (1)作好与实验室及实验室管理相关的一系列计划。 (2)如有不足之处,计划中及时调节与补充,使之日臻完善。

小学实验工作计划 篇5

  一、指导思想:

  20xx年下半年学校教育技术工作要以科学发展观为指导,紧紧围绕学校工作重点,以促进教师发展为突破口,不断提升服务水平和技术支撑水平,以技术培训、平台建设、技术应用为抓手,创造性地开展各项工作,努力实现教育技术的“规范化、常态化、合理化、个性化”,进一步提升学校教育现代化水平。

  二、 主要工作

  1、做好新建教学楼的弱电系统及多媒体设备的采购、安装和调试工作。

  2、加强信息平台的建设和维护工作,努力为教育教学及教师个人发展提供平台。

  3、以信息研究中心组为龙头,加强技术培训,特别是新技术的培训和应用。努力提高教师信息素养和教育现代化应用水平。

  4、发挥中心组作用,加强制度建设,继续完善教学设备设施的管理和维护机制。

  5、加强应用研究,要充分发挥研究中心组的作用,开展各类信息技术与学科整合的及新技术的应用实践研究,并逐步推开,鼓励更多的教师参与进来。努力做到点上突破,面上开花。

  6、加强课题研究,在上海中小学计算机研究中心的.指导下,继续开展“基于开放平台的课例研究和教师专业发展”课题研究。

  7、加强学生信息技术兴趣小组活动,规范管理,努力提高训练水平。

  8、加强自身建设,努力提高服务水平和支撑水平。根据《20xx--20xx年度昆山市小学教育技术水平考核细则》,不断完善各项工作,确保考核优秀。

  9、认真做好苏州市信息化示范学校的创建工作。

  10、加强校园网络管理,制定学校网络升级改造方案。

  三、工作措施及主要活动

  1、关注新教学楼基建进度,有序地做好弱电系统(网络、广播、电视)的布线工作。同时制定好设备的采购预算。同时做好新调整三个音乐教室的设备安装和调试工作,确保开学正常使用。专用教室继续实行专人负责,加强管理、检查和考核。

  2、根据信息化示范学校创建要求对学校主页进行功能的重新定位和修改。同时继续做好瑞博平台、电子备课系统、博客的管理和维护工作。

  3、充分发挥中心组作用,积极开展新技术(电子白板及网络直播系统)的使用培训。积极开展校级电子白板课堂教学研讨活动,同时参加市级比赛争取好成绩。

  4、加强对中心组成员的培训,将学校教育教学设备进行分块管理,责任到人,同时继续完善网络报修机制,努力提高设备维护维修速度。

  5、积极组织教师参加各类教育技术论文、课件、教具等评比活动及教师教育技术能力团队比赛、新技术应用竞赛等活动。

  6、继续开展“基于开放平台的课例研究和教师专业发展”课题研究。进一步扩大研究人员范围,进一步拓展研究空间。同时制作课题研究主页与总课题组互联。

  7、要根据学生信息素养的需要及上级条线的要求,学期初选好学生,制定计划,确定人员和训练时间,科学规范地开展训练活动,不断提高训练水平,力争在各类比赛中取得好成绩。

  8、要不断地加强教育技术室的自身建设,加强学习和培训,努力提高服务水平和技术支撑水平。一方面要根据《20xx-20010年度昆山市小学教育技术水平考核细则》,不断完善各项工作,确保考核优秀。

  9、成立苏州市信息化示范学校领导小组和工作小组,认真学习标准,认真做好创建的各类工作。

  10、针对校园网络堵塞情况,请相关专家一起分析研究,制定校园网络的升级和改造方案。争取列入20xx年学校部门预算。同时尽快利用现有设备,通过技术手段提高网络运行速度。

小学实验工作计划 篇6

  指导思想:

  学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面,也是社会主义精神文明的重要内容。参加各部门组织的.体育比赛是学校体育工作的一个组成部分。随着学校各项工作正常有序的开展,校运动队在校领导、全体教师及各家长的关心和支持下正式成立。

  目的、任务:

  为丰富校园文化生活,提高学生体育运动水平,提高我校体育竞赛水平,迎接各个级别的竞赛活动,特制定本计划。

  基本情况:

  学校田径运动队处于初创阶段,学生来自不同地区,竞技水平、基本功不相同,而且身体素质并不突出,理论知识缺乏,训练时间少,因而面临重重困难。其优点是学生积极性高,具有吃苦耐劳、敢打敢拼的精神。在校领导的重视与关怀下,上下齐心协力,培养一支具有较强实力的队伍。

  具体训练内容见下训练计划表

  具体训练计划:将全年分为三个阶段

  准备期:(一周)

  1、召开动员会、招运动员。

  2、召开全队队员会议,制度训练纪律。

  3、准备训练所需器材。

  第一阶段:(20xx年11月-20xx年1月):身体素质训练阶段,以身体训练为主。

  20xx年11月:以力量训练为主,辅以基本技术。

  20xx年12月:以柔韧性训练为主,辅以力量和耐力。

  20xx年1月:以灵敏性训练为主,辅以力量和耐力。

  第二阶段:(20xx年2月-20xx年4月):基本技术训练,巩固及提高阶段

  20xx年2月:以基本技术为主,辅以力量训练。

  20xx年3月:以基本技术为主,辅以柔韧性、灵敏性和耐力训练。

  20xx年4月:基本技术综合练习。

  第三阶段:(20xx年5月-20xx年6月):专项技术、战术养成阶段。

  20xx年5月:以专项技术为主,辅以综合身体素质练习。

  20xx年6月:以专项技术、战术为主,辅以模拟比赛练习。

小学实验工作计划 篇7

  指导思想

  认真贯彻市区教育局和电教部门的工作部署,进一步规范电教装备的常规工作,强化学校设备装备的管理和使用,努力做到教育技术装备工作“建、管、用”三方面的协调发展,促进师资队伍建设,全面提升师生信息素养。

  工作目标

  一、抓基础设施设备的更新与维护,抓教师信息技术的专项培训。

  二、抓信息技术与课程的整合,抓电教活动的开展与竞赛。

  三、强化城乡学校网上结对的重点工作以及资产管理与装备系统的推广应用。

  工作措施

  1. 做好省迎接省市的装备专项督导检查。认真组织学习《江苏省县域教育技术装备工作督导细则》和《江苏省中小学校教育技术装备工作督导细则》,逐项逐条对照,查漏补缺。继续督查部分专职教师管理人员在线记载设备日常使用情况,提高装备使用效益实现装备管理科学化、信息化、精细化、规范化。

  2. 落实省教育厅基教处主抓的“e学习”试点学校工作。本次试点本着以教育信息化为特色,以信息技术广泛应用为突破口,建立较为完备的“e 学习”平台和丰富 “e 学习”资源,对参与“e学习”试点人员进行专题讲座、专题研讨等培训活动,促进中小学教育教学模式和学习方式的转变。

  3.继续努力做好扬州市城乡网上结对工作。在上级领导的支持和指导下,利用网络平台,务实推进网上结对工作,真正把网上结对工作贯穿、融入到各自学校教育教学和管理的过程之中,追求多边合作的共赢。

  4. 继续完善硬件设备的投入。目前老校区班级电脑和两微机室电脑已更换一新。新校区计算机房和班级电脑液晶电视一体机等大批电教设备还有待进一步完善投入。

  5.加强师资培训和队伍建设工作。过去的多年,学校组织了若干专门培训,为教师的信息素养提升打下了坚实的基础。本学期,尤其要对新教师进行笔记本电脑的基本维护、恰当应用因特网的搜索引擎、快速及时地编排PPt、FTP服务器的上传下载以及校园网其它网站的.应用等培训。积极鼓励各学科教师充分利用现代化教育技术装备,促进教师信息技能的提高,从而更好地为教育教学服务。

  6.继续加强学校各类网站的建设。学校站已经多次获得扬州市“十大教育网站”的殊荣,在成绩面前要清醒地认识到我们自身存在的不足。新学期要积极争取学校各部门的协助,加强各类专题网站的建设力度,把重点要放在信息发布的及时性与网站的常态化管理上。通过对各类网站的持续性建设,进一步发挥网站的利用率、影响力和示范功能,为今年的“市十大校园优秀网站”的评比做好准备。

  具体安排

  八月:检查各班级装备设备的完好情况。

  九月:培训教师、制定和落实各项计划。

  十月:做好“教育装备管理信息系统”的应用督促工作。

  十一月:扬州市信息技术与课程整合的案例评比、电教论文评比。

  十二月:扬州市十大教育网站评比。

  元月:检查各年级电教使用记录情况,电教考评。

小学实验工作计划 篇8

  一、指导思想

  为进一步提高小学实验的管理水平和能力,以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,加强实验水平和实验效果,更好,更全面地实施素质教育,推进教育发展。

  二、主要任务及目标

  按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程,实验开出率达到90%以上,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。

  三、具体工作措施

  1、实验室工作由校长及教导主任直接管理,实验室设兼职管理员,即实验员,具体管理实验室工作。

  2、实验室管理员任务,目标;

  实验员必须拟定科学教学计划,各年级科学教学工作须按计划进行实验教学,实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

  在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器,材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程,方法,写出相应实验方案,以保证实验的科学性,安全性及效果。

  在引导学生进行分组实验时,应要求学生准备好相关的实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导学生观察,讨论,得出相应的结论,完成实验教学;

  指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单(试验记录),并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力;

  开学及时收取科学各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录》

  在实验教学、教研方面,以全体科学任课教师为组,进行相应的`科学教学与实验教学研究,以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。

  3、材料归档

  每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅;

  在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;

  4、实验室器材管理

  实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好实验室的器材及日常工作。

  材料(实验器材)的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录;

  作好相关实验器材的申报,申购等工作;

  每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室,保管室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。

  5、其他相关工作

  作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作;

  如有不足之处,工作中及时调节与补充,使之日臻完善。

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