学期工作计划

时间:2023-05-17 08:11:50 工作计划 我要投稿

【精品】学期工作计划范文锦集五篇

  时光在流逝,从不停歇,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!该为自己下阶段的学习制定一个计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编整理的学期工作计划6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】学期工作计划范文锦集五篇

学期工作计划 篇1

  一、扩大宣传范围。

  我们以往更多的是在校园内摆放张贴宣传板。在新的一年里,我们将通过网络来扩大宣传范围及加深程度。如:贴图及文字传播,也可以再建大东校的“双百亭”上,以及博客上发帖等进行宣传,这都是很迅速,传播面很广的方式。

  二、增大宣传形式,加强与信网部的合作。

  我们将与信网部进行多种形式的合作,相互学习,进行交流。如:我们可以经常让部员进行一些交流和沟通,还可以一起学习一些网络知识和软件的学习,像“photoshop”等软件,制作精美的宣传板和宣传动画。

  三、注意宣传资料的收集和整理。

  如:多注意档案的收集;将多种构思和好看的图片及题材等存储起来,需要使用的时候可以直接调出来;对我们所做的宣传板进行拍照存档。

  四、多与社团进行沟通。

  参与社团活动,对各个社团都有一定深度的了解,也便于帮助他们达到更好的宣传效果,同时也是对我们社联一个良性的宣传。

  五、注意对党、国家、学校、社联的方针、政策、理念的宣传。

  紧跟时代的步伐,多加宣传时事政治,以及我们社联的宣传。

  六、关注我们宣传部部员的.思想动态。

  多与他们进行沟通、交流,丰富部员的活动,让他们学到更多的东西,加强部员的基本素质和业务能力的提高,注重我们内部的团结。

  我们宣传部将不负众望,持之以恒,认真工作,作出一番新的业绩。

  第一阶段积极筹备、组建新社团和社团活动策划、开展。

  第二阶段社团部内部建设。

  第三阶段对以组建的社团进行严格规划和管理。

  社团部是引导全校学生社团开展自我教育、自我管理和自我服务的管理组织、是全校学生社团的忠实代表,旗下有:益阳市心理健康协会、益阳市环保协会、“风华”篮球协会、“蓝调”吉他协会(筹备中)、文学社(筹备中)、话剧社(筹备中)、Onlystar音乐协会(筹备中)、小记者站(筹备中)。

  策划组建:跆拳道协会、乒乓球协会、羽毛球协会、书法协会、台球协会、足球协会每个协会都有着各自的发展方向和独有的魅力所在,可以丰富全体同学的课余生活。但就目前所成立的这些协会对于一所正在逐步发展壮大、越来越受关注、越来越完善的大专院校来说是远远不够的。因此,在将来的工作中我们将更加完善各个协会的建设并组建有实际生存意义的新协会。我们期待着学院领导对社团工作的大力支持。

  我们将对社团目前存在的一些不足进行改革、监督加以改正。对各协会负责人聘用将严格按照“益阳医学高等专科学校社团组建章程”进行考核。对就任的负责人进行引导与培养。

  (一)以下是各个协会在未来一年活动的策划:

  1、心理协会:5月份举行心理相关的讲座和影视欣赏等活动。5月25日心理健康日,举办晚会。

  2、环保协会:大力宣传环保,提高环保意识,开展环保活动。

  3、吉他协会:聘请专业老师讲座。与音乐协会等开展有主题的演出。与琴行联系组织会员参观。

  4、文学社:活跃校园文化,提高同学对文学的兴趣爱好,举办一次全校性的征文比赛,评选出优秀文章刊登出版。请专业老师进行文学方面的指导。

  5、话剧社:组织一次剧本有偿征集活动,经常进行排练,力求在晚会上有出众的表演。

  6、音乐协会:请专业老师进行文学方面的指导,经常进行排练,交流经验和技巧,开展大型歌唱比赛。

  7、跆拳道协会:与校外辅导班取得联系,对有兴趣爱好的学员进行辅导培训,争取在校晚会上交出一个好节目。

  8、乒乓球协会、羽毛球协会、网球协会、足球协会、台球协会:完善协会队伍的自身建设。多训练、加强团体合作精神。多与兄弟院校进行交流切磋,提高球队整体水平和学校的名气。

  在未来的一年时间里,将着重点放在协会的管理和发展上,希望在专业老师的指导下,真正的起到配合我们学校发展的目的。其次,组织社团开展有品位、有意义的社团活动,达到丰富同学课余生活的效果。

  (二)在借鉴上届社团部工作的同时,对社团提出几点问题及解决方案构思:

  1、各协会自身举办的内部活动由协会自行承担,确实不够部分,再经社团部向学校提出申请。各协会所需经费必须以报告形式书面申请,交送部长审核,并对协会活动经费去向必须详细列出,做好存档工作,以备监督检查。

  2、社团的宣传力度不够问题:社团的宣传是益阳医专学生素质,能力对外的彰显,充分展现我校课外活动和学生风采。所以,社团部需要有自己的网站,利用现代媒体宣传社团工作:也要加强社团报纸,期刊等出版,不求多但求精,及时向外界宣传社团的活动。

学期工作计划 篇2

  一、指导思想:

  新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年,根据本班实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。

  二、班级情况分析:

  本班现有幼儿29名,男小朋友17名,女小朋友12名。在经过了小班、中班的学习,大部分幼儿能与同伴友好相处,并能帮助有困难的幼儿;我班幼儿的口头表达能力较好,能清晰的表达自己的想法和意愿;幼儿在自我服务方面也有了很大的进步,能自己的'事情自己做,并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情。

  但经过两个月的暑期生活,许多幼儿的常规意识淡薄,活动时,许多幼儿没有正确的坐姿,积极动脑举手发言的幼儿不多,有的幼儿还要与同伴说悄悄话,影响其他孩子的学习,课间有追逐打闹的现象。部分幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。针对以上不足,我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育。

  三、班级工作目标:

  1、继续抓好一日活动常规,培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。

  2、加强一日教学活动,

  3、围绕本班子专题,做好户外体育活动。

  4、确保幼儿安全,优化班级一日生活。

  5、加强家园联系,做好与家长之间的沟通,体现互动精神。

  6、加强自身的学习,提高自身的业务素质。

  四、具体工作措施:

  (一)继续加强班级常规教育工作,培养幼儿良好的学习习惯。

  教师间密切配合、要求一致、持之以恒是做好常规工作的基础。在了解本班幼儿实际情况的基础上,我们制定了常规教育的具体目标与实施方案。

  1、对幼儿进餐常规的教育:让幼儿一口饭、一口菜地进食,不剩饭菜、保持清洁、餐后的清理和安静活动,在吃饭时不东张西望、不讲话。

  2、培养孩子倾听的习惯。倾听时,不能打断别人说话,要等别人把话说完了,再发表自己的意见或看法。学会理解别人的意思,

  3、培养幼儿的礼貌常规:来园、离园时看到老师能主动的打招呼或说再见。

  (二)加强教学活动1、在教学活动方面,我们注重创设良好的学习氛围,让课堂充满活力,而不是一味的直接给孩子灌输知识,而是让孩子自己去发现问题、解决问题,平等的与孩子去交流。此外,我们着重培养幼儿良好的学习习惯与对学习的兴趣,为入小学打好基础。2、同时,我们根据大班幼儿的年龄特点,开展了一些丰富多彩的区域活动,我们重点开设识字区,在开展区域活动时,我们注重幼儿遵守活动的规则,培养幼儿在活动时的规则意识。

  五、保教结合,优化班级一日生活

  平时我班两位教师与保育员密切配合,严格执行卫生消毒制度,及时开窗通风。随时把幼儿的健康安全放在首位。同时将采用各种形式让幼儿学习自我保护和处理紧急情况的应变能力及方法。对班内体质差,进餐慢的幼儿进行重点照顾,使他们的体质有一定的提高。

  加强对幼儿的安全知识教育,平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力,防患于未然。

  六、加强自身的学习,提高自身的业务素质

  1、加强业务学习,认真备课、写好各类计划,并及时进行反思。

  2、参加业务素质的进修和学习,提高自己学历水平,平时多看一些关于教育理论的书籍,更新教育观念。

  七、家园互动:

  家园共育是幼儿健康成长的基础,是幼儿园工作的重要环节。孩子能够茁壮成长,也是老师和家长的共同愿望。如何更好的拉近家园距离,其效果直接影响班级工作的成效。具体工作如下:

  1、每周及时更新周计划、让家长了解孩子一周上课的内容,让家长在教育孩子方面得到解惑。

  2、要求家长配合教师,在家对幼儿严格要求,养成良好的学习习惯、生活习惯。

学期工作计划 篇3

  一、指导思想

  本学期,我镇中心校根据教育局工作重点,结合我镇各校实际,确定工作总体思路是:按照构建高位均衡、优质精品、人本和谐教育体系的总体要求,紧紧围绕推进义务教育均衡发展做好明年迎国检工作,坚持“立足基础抓规范,立足发展抓文化,立足长远抓养成”的工作理念,以学校文化建设为统领,以狠抓常规管理为基础,以德育工作、养成教育、特色教育为突破点和增长点,以“课堂教学改革推进年”为抓手,进一步推进高效课堂建设工作迈上新台阶,认真抓好学校常规管理、师德师风建设、学校安全稳定工作,努力实现办学水平的新突破。

  二、 工作重点

  1、创新德育模式,拓展文化内涵。重视师德教育,强化两个队伍建设,促进教师专业成长。以养成教育为切入点,提高育人水平。

  2、深化课堂教学改革,积极探索科学高效的课堂教学模式,提升课堂教学效率和质量。继续抓好教学常规管理工作,积极落实《滦南县中小学课堂教学常规》,规范教学行为,提高教学质量

  3、重视校舍建设及校园文化建设,优化育人环境,推进特色办学。

  4、强化学校常规管理,建立健全学校管理运行机制。促进学校管理内涵不断提高,深入推进学校常规管理工作体系、运行机制常态化。

  5、认真开展体育艺术教育,广泛开展各种校园活动,丰富学生校园文化生活。

  6、推进义务教育均衡发展,积极做好迎检工作。。

  7、全面落实学校安全稳定工作,确保师生生命财产安全,保持各校安全稳定,全力打造“平安校园”。

  8、进一步规范学前教育管理,加强幼儿园标准化建设。。

  9、加强成人学校建设,提高服务水平,使成教工作充满活力。 10、

  三、保障措施

  (一)德育工作

  1、开展养成教育活动。继续深入落实《滦南县教育局关于进一步加强中小学生养成教育的指导意见》,建立养成教育运行机制,按月确立培养目标,培养目标分解和解读、重点抓好养成教育校本教材编印、学生基本学习生活行为习惯评价等项工作。各校对学生进行养成教育要经常化常态化。发挥学校教育主阵地作用,为加强养成教育搭建平台;强化家庭教育监督,为加强养成教育开拓空间;争取社会协调联动,为加强养成教育吸纳助力。各校要立足本地本校实际,科学设定各阶段培养目标和教育任务,落实时间节点确保收到实效,中心校将进行专项督导检查,年底对全镇各校养成教育开展情况进行阶段性评估验收,评选表彰先进校、先进个人。

  2、深入开展以社会主义思想教育、中华传统文化教育、道德规范教育、爱国主义、集体主义等教育活动。充分利用校会、班会、队会、升旗仪式、传统节日等,经常组织国学经典诵读、讲座、演讲、故事会、报告会等学习、交流、宣讲活动,对学生进行励志教育,让学生在活动中愉快

  地接受教育,形成良好品德。

  3、利用节假日对学生进行思想教育。把握九月弘扬和培育民族精神月、十月国庆等契机,开展好常规德育工作,重点抓好社会主义核心价值观教育系列活动、“勤奋学习、勤快劳动、勤俭爱国”教育实践系列活动、建立健全和提升完善道德讲堂教育活动。

  4、高度重视家校共建工作,建立健全家长学校、家长委员会组织领导机构,通过举办家委会、专题讲座、座谈会、家长开放日、亲子活动等方式,推进家校互联互动,凝聚教育合力,提升育人水平。

  5、两个队伍建设。领导队伍建设。领导干部要有一种意识、两种精神、三种能力和四种习惯。一种意识——服务意识;两种精神——实干精神、团队精神;三种能力——指导能力、科研能力和创新能力;四种习惯——请示汇报习惯、抽查调研习惯、分析总结习惯、痕迹积累习惯。以校长为核心的领导班子工作中必需突出重点,把握关键,搞好教学管理。建设一支精干、高效的领导队伍,对全镇教育的发展有着至关重要的作用。中心校将继续以《加强教学管理,深化课堂教学改革的十项措施》为纲,逐步提高领导队伍的业务素质。教师队伍建设。进一步加强教师的教风、学风建设,开展“塑师魂、强师德、办人民满意教育”为主题的实践活动,采取集中研讨、自查自纠、培树典型等形式,着力解决作风漂浮、自律不严等问题杜绝乱收费、乱征订、乱办班、乱补课和有偿家教等行为,中心校将采取明察暗访、问卷调查等形式,对相关人员进行告诫惩处。建立健全师德考核机制,推动师德水平不断提高。

  (二)、教学工作

  1、积极稳妥推进课堂教学改革。以“课堂教学改革推进年”为契机,积极探索科学有效的教学模式大幅提升课堂教学效率和质量。认真贯彻《滦南县教育局关于进一步推进高效课堂建设工作的实施意见》以及有关课改文件精神,多方借鉴课改先行者的成功经验,组织教师深入学习先进教育模式,以司各庄镇中心小学为课改实验校,引领辐射其他兄弟校,建立校级帮扶体制,推广已有经验,提升课改成果。实现开放式素质教育在全镇全面铺开。

  2、加强教学常规管理。本学期继续狠抓教学常规落实,各校要严格落实《滦南县中小学课堂教学常规》,开齐课程开足课时,使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时要建立健全各种教学常规管理制度,积极开展学校检查、教师互检和交流互动。中心校将采取定期或不定期的方式,通过推门听课、教学业务专项检查、教学大联查等手段,加强对各校的常规落实督导。做到周周有听课,月月有检查,期中、期末有阶段性总结,确保教学目标有效落实。

  3、扎实开展校本教研活动。以新课程理念为指导,以“高效课堂模式”为主题,充分发挥县、镇、校三级教研网络作用,积极开展网上教研、学区教研、校本教研,积极开展微课程、微教研活动,提高教师的业务水平和教学技能。继续加强教师培训。广泛开展“学、练、赛、提”活动,掀起比业务、比技能、比贡献的新高潮。扎实开展校本研训和县域培训,加强网络培训和薄弱学科、紧缺人才培训,满足学校的师资需求。推进教师专业发展学校建设,中心校要有针对性的开展教师业务竞赛、教学质量

  分析、名师送课下乡、典型课例研讨等活动,加快教师成长。充分发挥学科带头人、教学能手、骨干教师的示范辐射作用,提高教师队伍整体素质。

  4、充分发挥网络、多媒体、电子触摸屏在教育教学中的辅助作用。定期开展信息技术与学科整合教研活动,提高全镇师生的应用水平。

  (三)、文化建设工作

  加强校园文化建设是学校改革与发展的一项十分重要的内容。因为校园文化建设既反映了学校硬件建设和办学水平,更体现了学校内涵发展的精神底蕴。同时,校园文化又是实施素质教育的重要载体和广阔途径。为此我们应以《滦南县教育局关于进一步加强学校文化建设的指导意见》为抓手,实现文化强校、文化兴教、文化育人目标,引领各校牢固树立文化强校理念,准确把握校情,打造精神、环境、设施、团队、管理、课堂、活动行为等八方面的.学校特色文化。各校要牢牢把握高站位、高标准、个性化的前瞻理念,坚持“以特色促发展、以特色提质量、以特色创精品、以特色树品牌”的指导思想,从工作整体谋划、活动载体强化、专项科研强化、档案资料物化、环境文化熏陶、师生行为外显六方面入手,将加强学校文化建设与特色学校创建、精品文化锤炼有机结合形成个性鲜明的特色学校文化,全方位提升学校文化档次。各校要加强各类活动的设计、提炼和总结,充分关注各类活动中文化元素、文化内涵的挖掘和渗透,使学校的每个活动都成为浸润了班级文化、学校文化的活动,以文化提升活动品位,以活动拓展文化内涵。以此为基础,引领和指导各校谋划、实施、完善、提升富于鲜明特色的精品活动平台,使之在学校日常管理和教育教

学期工作计划 篇4

  一.指导思想

  与工作目标高一年级要以“夯实基础,培养能力,认识自我,主动发展”为层级目标。高一年级各科老师,对于学生要加强各方面的指导。使学生尽快适应高中阶级的学习,顺利完成初、高中学习方法上的转轨,迈好高中学习的第一步。高二年级要以“巩固基础,规范习惯,勤奋进取,拔尖提优”为目标。高二年级要巩固基础,循序渐进,分层推进,逐步完善,为高三年级的知识系统化,综合化打下基础。

  二.工作重点和措施

  高一年级:

  1.做好新生入学教育工作,重点介绍初、高中学习方法的不同情况,以及介绍高中学科的特点与要求。

  2.进行学习习惯、行为习惯的教育和培养,组织学生学习“学生守则”、“日常行为规范”,加强对学习方法和学习态度的辅导和培养。

  3.充分发挥学生的主体作用,自我管理,自我教育。考虑组织高一年级学生分会、负责日常考核工作。

  4.协调好各科教学工作,以期提高年级整体教学质量,抓好备课组的工作,课堂教学及反馈。

  高二年级

  1.认真做好学科教研活动的制度化,各科老师要做好具体的学科特点的学法指导。

  2.认真分析学生个体情况,找出薄弱环节,抓好目标学生管理工作。

  3.各科老师既要重视学科的教学活动,也要引导学生的高考意识,培养学生从课堂向课后的延伸

  4.加强教学质量的管理,既要培养尖子生,更要防止优生的`下滑及中等生的弱科,更要鼓励中下生的上升,防止下层面的扩大。

  二.年级组具体工作

  1.各科老师认真学习课程标准,熟悉教材,研究教材,不断更新教学理念和方法。

  2.制订好教学计划,认真备课,认真上好每一节课,严格执行教学常规活动。

  3.要树立竞争意识,质量意识,强化全员听课制度。

  4.各科老师要认真研究教材内容,确定教辅书及练习,测验试卷使用等问题。

  5.班主任老师要认真执行“班主任中心工作责任制”,发挥好桥梁纽带作用,积极协调各方积极因素,积极开展一些健康有益的活动,抓好班风、学风的建设。

  6.认真做好办公室日常卫生和环境的布置,创造良好的人际关系,加强日常工作的考核力度。

  三.近期的主要工作

  1.高一年级做好新生入学教育工作。

  2.各班主任认真制定好班级计划,做好开学报到等工作,组织好第一次班会课。

  3.高一年级成立班委会,团支部等学生组织,筹备学生分会。

  4.各科老师制订教学计划,安排好教学进度,认真备课,第二周检查教案。

  5.各科开展备课活动,确定教辅书及试卷使用等。

  6.高一年级各科安排一次入学摸底测验。

  7.高二年级认真完成好军训任务。

  8.班主任组织好第一次班科联席会。

  9.分别召开一次年级大会。

  10.校运会的准备与参与工作。

学期工作计划 篇5

  一、指导思想

  以“健康第一、德育为先专业发展、庆祝校庆、提升内涵”为指导思想,结合一年级的实际情况,围绕学校工作计划和重点,加强团队意识,培养合作精神。全体组员将以“班教小组合作管理”为重点,以提高本年级教学水平为切入点,集合大家的智慧,扎实做好本职工作,全方位服务于每一个学生,为他们的全面发展,健康成长奠定良好的基础。

  二、工作目标

  (一)德育方面

  1、加强师德自身建设,努力创建和谐的学习环境。

  2、坚决杜绝学生重大事故的发生确保安全第一。

  3、进一步做好班教小组工作,加强德育队伍建设。

  4、结合雏鹰争章,继续开展“穆源学堂十佳学童”评比活动。

  5、加强养正学堂建设,培养学生良好行为习惯。

  6、积极配合各部门工作,以丰富多彩的活动促进学生的全面发展。

  7、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解。

  (二)教学方面

  1、继续以“四步八环”小组合作为课堂教学途径,积极探索高效课堂教学模式。

  2、以学生发展为根本,更新教学理念,切实提高学生自主学习的能力。尤其要组织全组成员开展关爱学困生的活动,努力做好学困生转化工作。

  3、构建和谐的.组内环境,加强教研组活动管理,提高备课质量。

  4、努力配合学校以穆源110年校庆为契机开展系列教育教学活动。

  三、工作重点以及措施

  (一)加强师德师风建设

  1、努力学习理论知识,全面树立为学生、为家长提供优质服务的意识。

  2、进一步明确德育工作部门领导、班教组长、组员教师的德育工作职责,使全体教育工作者明确育人任务,积极主动做好德育工作,促进德育工作责任制的落实。班教组长有带头、指导意识,班级管理工作做到规范化和实效化。

  3、积极参加学校开展的“智慧论坛”、“经验交流”等主题活动,努力打造一支“有责任、有智慧、有爱心”为价值取向的师德团队。

  (二)德育为先,狠抓常规

  1、本学期重点围绕“礼仪、安全、卫生、守纪、健体”五个方面加强对学生教育,着力抓好“学生在校一日常规”、积极开展“八礼四仪”教育。让学生文明有礼,行为谦恭。

  2、充分利用午会时间,有计划地对学生对学生进行学习、礼仪、生活三方面的每周重点教育,在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质。

  3、各班级继续设立自我教育服务岗,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

  4、进行“民族小使者”“自律小先锋”“安全小卫士”“体育小健将”“卫生小能人”5个单项的培育活动,在年级中营造积极向上的学习氛围。

  5、全组教师都要认真落实学校安全措施条例,都有责任对学生进行安全教育,以确保防止安全事故的发生。

  6、切实做好家校联系工作。

  (三)抓实教科研努力提高业务水平

  1、全组教师均要积极参与学校的“四步八环”课堂教学模式。在课堂教学中充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程,让“小组合作”“四步八环”的理念、实践真正走进每一个老师和学生的心中,努力提高教学质量。

  2、经常组织组内教师进行交流,努力指导教师要善于驾驭教材,创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。加强“个人精备+集体讨论+个人修改”的集体备课制度,切实提高备课质量,以备课质量的提高促进上课质量的提高。

  3、努力做到因材施教,把课堂还给学生备好课,精讲精练。真正让学生大声说话,大胆表达,大方交流,大气做人。

  总之,我们组内全体教师一定精诚团结,努力拼搏,争取把一年级组的各项工作做得更好,争创优秀年级组。

  3、技防设备设施维修保养。

  4、中秋节值班工作。

  5、检查食堂水电气的安全状况。

  6、组织后勤工作人员学习安全卫生方面的制度要求

  7、修订完善各类安全预案、制度。

  8、每月安全工作的巡查与反馈。

  9、安全疏散演练。

  10、周边环境、校舍安全排查。

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