生命的启示话题作文

时间:2022-04-10 15:04:32 话题作文 我要投稿
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生命的启示话题作文

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的生命的启示话题作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

生命的启示话题作文

生命的启示话题作文1

  今天晚上,路灯已经亮了起来,灯火辉煌,排成了一排,就像一条长龙一眼看不到头。这时,突然响起了救护车的声音,打破了这宁静的夜晚。到底是什么事情呢?我怀着好奇的心情挤到了人群中间。悲惨的场面立刻映入我的眼帘,我真不敢相信我眼前的这一切。

  坚硬的水泥地上躺着一个人,已经看不清楚他的脸了,鲜血流了一地,他身旁的摩托车好像被“五马分尸”了,零件和碎片撒了一地。一辆豪华的小轿车的“头”也被撞了破烂不堪。即使救护车及时的赶来,但是也挽留不住他那年轻的生命。留下的只是那亲人撕心裂肺的.哭喊声......周围的人情不自禁的留下了泪水,为那年轻的生命而惋惜。

  这一幕震撼了我那幼小的心灵,一个年轻的生命就这样结束了。我常常为身边的事物感动,像在风雪中怒放的梅花、野草烧不尽,春风吹又生的小草。它们让我感受到了生命的坚强,可没有想到生命也有脆弱的一面,竟也那样不堪一击。

  生命是短暂的,生命是脆弱的。所以我们还有什么理由不去珍惜它呢?

生命的启示话题作文2

  我记得有一次我是一名学生,并发生冲突。事情是这样的,那一天,我在做家庭作业在课堂上,我突然不知道谁摸我,我刚刚完成的作品画了一条路,老师说作业要干净整洁,不能有一点痕迹的涂鸦。更何况这是一条路。她连声说:“对不起,对不起!”我大声对他说:“你在做什么,我设法完成,只好写?”他伤心地走。

  放学回家后,我就玩完成的工作,我走,我低头黑压压,是什么呢?我蹲下来一看,竟然是蚂蚁。我观察他们:蚂蚁收集食物过冬,他们钻到食物,食物准备搬回巢,但食物太重,他们不能动弹,而一群小蚂蚁出来,他们钻到下面的食物,帮助她的巢。他们似乎齐声喊的:“121121……”半小时后,他们终于转移到食品窝口。另一个麻烦就来了,食物太大,放不进去怎么办呢?我看到他们中的一些运腿,爪和一些运气,最后运到它的食物。我突然想到了学生,学生团结不应该做?我觉得这是很惭愧!

  第二天,我找到了这位同学,并向他道歉:“对不起,我不应该生你的`气。”没关系,我遇到了你,我也犯了一个错误,让你重写你的家庭作业,”她笑着回答。听到她的话,我的心温暖了很久!

  这两件事让我明白,甚至蚂蚁是如此之小的团结,我们人类不喜欢蚂蚁吗?

生命的启示话题作文3

  生命,是一块无比珍贵的金子,我们可以好好利用它,也可以白白浪费它,生命只有一次,我们必须对自己负责,让自己的生命辉煌和力量,创造辉煌的成就。我爷爷就是这样一个人。

  我的祖父是79岁这一年,70岁的有残疾,但他没有放弃,但也坚强勇敢的生活。他一生取得了巨大成功。听妈妈说,他还是个孩子努力学习,仍然继续阅读。他是历史和数学老师,他的.知识渊博。他说:“我读书是学习生活中,我的生命的意义,虽然短暂,但我能在这短短的时间段,然后坚强地活下去,然后看看这个美丽的世界!”他对我的话非常大的激励,像爷爷,我决定,阅读和研究。

  我哥哥叫李庄庄,他在学校的成绩每次都不是前十名,但因为一次事故,他的腿和脚都受伤了,不方便移动。但他没有放弃,努力学习,现在很快就会成为化工的佼佼者,成绩优秀,是我的榜样。他现在坐在轮椅上,努力学习,我哥哥是我的榜样。

  从他们的行动中,我们深深地体会到了生命的重要性。生命是世界上最宝贵的东西,我们应该好好珍惜它,让生命成为永恒,创造伟大,辉煌的成就。

生命的启示话题作文4

  花草树木,我们一定很熟悉吧!!他们中的一些人很弱,有些人很强。但不管是弱的还是强的,他们都有着顽强的生命力。

  记得一个下雨天,在放学回家的路上,我看到路边的花儿,小草在风雨中随风摇摆,让雨来袭。我可以逃避屋檐下的风雨,那些花草树木只能接受大自然的洗礼。第二天,当我再次看到它们时,我发现花儿更娇嫩了,草变得更绿了,小树上每一片叶子上都有那晶莹剔透的.光雨滴,微风吹过,光雨滴左右摇摆,但没有掉下来。看来,叶子是小雨点的依靠。

  突然,我有一个问题:小花,小草能在风雨中傲立,为什么人们不能克服困难迎接新的一天??

  从这件事我懂得了一个道理。做人要有勇气,我们虽然不能像花草一样重生,但是要珍惜宝贵的生命,克服困难,精彩生活每一天。

生命的启示话题作文5

  前几天,我们学习了《生命.生命》这篇课文。课文的主要内容是写“我”看见了飞蛾那种升之欲望的精神和看见了小苗瓜不屈向上的,昂然挺立的生命力使作者感动,表现了小苗瓜、小飞蛾那种珍惜生命对自己的生命负责,好好使用生命,使用生命更有意义的精神。

  这篇课文最使我感动的自然是第3、4、5自然段。每当我读到:“这就是生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸碌一生。一切在我的一念之间,我必须对自己负责。可我却没有对我自己负责。在小学的'七年里我白白糟蹋它,我没有好好的使用它。高兴的时候就努力地学习,不高兴的时候就不听课整天在玩耍。到了现在我才发觉我自己在小学的七年里是白白度过的,我没有在七年里负起责任,也没有好好地利用这七年,在这四千多的日子里我没有让它过得有意义,我的心里真感到后悔!

  读了这篇课文,从这一刻开始,我不该再让自己辜负生命。我不会赤裸裸到这世界也赤裸裸地回去。我愿奋斗。让自己度过一个有意义的、精彩的人生。

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