小班元旦活动总结

时间:2022-12-08 16:40:35 活动总结 我要投稿

小班元旦活动总结

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编为大家整理的小班元旦活动总结,欢迎阅读与收藏。

小班元旦活动总结

小班元旦活动总结1

  “冬至到,冬至到;南馄饨,北方饺;暖暖和和吃一碗,保你耳朵冻不掉……”唱着朗朗上口的歌谣,迎来了冬至这个节气。为了让幼儿们进一步了解我国的传统文化习俗,在冬至到来之际,幼儿园师生欢聚一堂,开展了“情暖冬至,师生同乐”包饺子活动。

  冬至俗称“冬节”“长至节”“亚岁”等,是中国农历中一个重要的节气。冬至吃饺子是我们传统习俗之一,饺子作为我国的传统美食,寄托着人们对美好生活的希冀与期盼。幼儿们第一次自己动手包饺子,感受劳动带来的快乐,度过“冬至”这个有意义的传统节日。为了能把包饺子活动办得更好,家长作为“场外援助”在家中将面皮和饺子馅准备好,由孩子带到幼儿园中,在老师的引导下,幼儿们个个大显身手,擀皮、填陷儿、封口忙得不亦乐乎,将美好的祝愿、祝福与希望,随着三种不同口味的馅料一同包入象征着“团圆美满”的五彩饺子中。无论是老师还有幼儿,大家都沉浸在劳动的喜悦中,畅游在传统文化的氛围里。一会儿功夫,形态各异的饺子统统下锅,幼儿们第一次通过自己的'劳动创作美食,兴奋之余,也体会到了团结协作和传统文化带来的乐趣。老师也通过视频和照片将活动现场的盛况反馈给家长们,一起分享活动的快乐。

  近年来,幼儿园以传统节日为切入点,在春节、清明、端午、中秋等各种传统节日期间,开展中华传统文化相关的教育活动,用传统文化沁润幼儿的心灵。当一盘盘热腾腾的饺子端上来时,幼儿们争先恐后品尝自己的劳动果实,幸福和快乐在每一位小朋友心中久久回荡。

小班元旦活动总结2

  x月x日,我院为了更好的传播节日的氛围,让小朋友们感受到元旦节的热闹,便是举办了元旦节的活动。从具体方面来衡量这次的活动也是比较的成功,各个方面都是有序的进行,每一个小朋友都是有参与其中,更是对元旦节有了更大的认知。

  活动进行的前段时间,老师就有将这次的元旦节的各项知识讲解给小朋友们,更是提前为这次的活动进行了节目的安排。当然老师也是为这次活动的进行做了非常多的努力,一方面要为小朋友的节目而教导、排练,也要为整个活动会场的布置下更多的功夫,再者就是为各种的活动进行测试,避免对于小朋友的危害性。

  在活动中,每一个小朋友都在各位班任老师的教导下为大家带来了节目,并且所有的小朋友都是非常大方,可爱又标准地完成了自己的节目,也受到了大家的肯定与赞扬。当然在活动中每一个小朋友都非常的乖巧,很认真的听取老师对于活动的安排,也保证了整个活动的正常进行。在活动的开始便是对元旦节的由来向每一位小朋友进行了介绍,也通过老师进行表演的方式让小朋友们真切的感受到节日的`由来与演变。同时也为小朋友设计了多种的活动,都是与元旦节的历史事件有较大的相关性,在参与活动的过程中也是有各种不同的小礼物进行分发,引起小朋友对于游戏的认真状态。

  在活动结束之后,小朋友们也是非常友好的帮助我们将幼儿园的垃圾收捡干净,还给幼儿园一个干净、美丽的校园。

  这次的活动总体来说是非常地顺利,不管是小朋友们,还是各位老师都是有极为认真的对待,同时在节目中付出了很大的努力。这次活动对于小朋友的教育意义也是挺大的,让他们真正的感受到节日的氛围,也对历史中的简单事件有了更棒的认知。这是小班的小朋友们第一次在幼儿园内过元旦的节日,主要还是让小朋友们能够在全新的一年时光中更加愉快,开心的成长,也是通过这样的一次活动加深幼儿园与家长的简单交流,让家长真正的深入到我们的幼儿园中,也对我们的教导方式等有一个更好的认知。

  从这次的活动中,我也真正的见到了每一位孩子的优秀,他们在活动中的勇敢有担当,我相信他们每一个人都是非常的优秀,同时我也相信我们的幼儿园是能够给到小朋友们更好的照顾,也能够让他们的生活变得更加的积极向上。

小班元旦活动总结3

  冬至既是一个节气,也是中华民族的传统节日。《汉书》有云:“冬至阳气起,君道长,故贺……”古人认为自冬至开始,天地阳气开始兴作渐强,代表下一个循环开始。其实我国作为历史悠久的文明古国,有丰富的民族传统节日。每一个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特的情趣,它反映了我们民族的传统习惯、道德风尚,寄托着整个民族的憧憬。而带领孩子们,去了解、庆祝这样的节日,可以让孩子们真真切切地感受我们的中国文化,并且爱上中国的传统文化。

  12月22日,是今年的冬至节,正源学校幼儿班的厨艺课围绕着这一节日的.来历与习俗,上得别具一格,内容丰富多彩,孩子们欢天喜地地参与,其乐无穷。不仅对孩子进行社会、语言、健康方面知识与能力的培养,同时也包含数学、科学等方面的知识,更有动手能力的培养。

  我们给孩子们讲饺子的由来——“医圣”张仲景与饺子的故事:东汉时期,张仲景辞官回乡,正值大雪纷飞。他看到乡亲们的耳朵都冻坏了,便将羊肉、辣椒和一些驱寒的药材熬煮后,将馅料用面皮包成耳朵样的“娇耳”。煮熟后,分给每人2只“娇耳”,一大碗肉汤。不久,冻伤的耳朵都治好了,后人便学着“娇耳”的样子,包成食物,称作“饺子”。

  我们还给小朋友们猜了个谜语:前面来了一群鹅,扑通扑通跳下河。等到水儿咕噜响,全部浮到水面上。

  小朋友们自己和面,给面粉加水、揉成面团、擀面皮;切菜,切胡萝卜、白菜、木耳;包饺子,用几种馅料包饺子,小小的手却也能包得有模有样。

  当然大部分饺子是我们老师包的。这样的厨艺课,大家都兴致勃勃、跃跃欲试。我们的课程内容丰富,教学形式多样,并且贴近生活。老师们乐教,孩子们乐学,这是一种最和谐的状态。

  通过这种庆祝冬至节的方式,让孩子们感受到,生活就像这一锅热腾腾的饺子,虽然在切菜、擀皮、包饺子的时候需要付出劳动,但是我们可以通过劳动,在冬日里吃上暖暖的饺子,吃得饱饱的,收获了幸福与满足。在成就感的背后,是大家对生活深深的热爱,是带领孩子们感受生活的美好。

小班元旦活动总结4

  xx号的下午,在欢喜的气氛中我们迎来了xx年的“小班年段喜迎新年庆祝活动“活动,这也是我们小朋友第一次参与的迎新年活动。在此之前老师们紧锣密布的组织着,从孩子的节目排练到活动室里的环境装饰,所做的.一切都是为了让孩子们感受到过新年的欢乐气氛。

  下午3:00在一片热烈的掌声中,我们小班年段的“迎新年”庆祝活动开始了。

  在“迎新年”联欢活动中,孩子们积极主动地参与,当轮到自己上台表演时,孩子们可认真了,又大方又自信,得到大家的一致好评。站在台上像个小演员,表情可丰富了,在数学游戏《抱抱团》中,孩子们争先恐后地上台要求参加游戏,家长们也配合老师,与孩子一起参加游戏,小朋友反应可快了,在游戏中体验快乐。看着孩子们的表现,老师们都感到高兴和欣慰。在儿歌表演的过程中,孩子们的动作很优美,也很到位,老师为孩子们感到骄傲。

  本次“迎新年”庆祝活动,我发现因为两年小班的孩子一起参加,人多了热闹了,孩子们的表演格外认真、专注。尤其是在与老师的互动游戏中,每个孩子都踊跃举手参加,丝毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表现意识强烈。也能积极配合老师与孩子,与孩子们一起游戏,互动,既活跃了气氛,又让孩子们感到温馨和亲切。

  通过本次“迎新年”庆祝活动,更加增进了家长对幼儿园的支持。我们的家长朋友给孩子准备了好多好吃的零食、水果等等。摆在桌子上吸人眼球,“哗!这么多好吃的!”孩子们都高兴地大叫起来。在游戏、节目表演后,我们的孩子快乐地品尝着自己和小朋友带来的好吃的食物及水果,吃得那么开心那么甜蜜。有的孩子还不忘记给同伴嘴里也放一个,他们学会了分享。

  在欢声笑语及快乐地品尝中,孩子们还意犹未尽,可是1年多小时那么快地过去了。祝愿我们的小班小朋友们在新的一年里健康成长!快快乐乐!平平安安!

小班元旦活动总结5

  xxxx年12月29至31日,为了让孩子们过一个快乐的元旦节,我班进行了班级环境布置,组织孩子和家长一起动手制作了灯笼、雪人、雪花等让我们的教室充满了浓浓的新年气氛,31日下午我们进行了小班幼儿诗歌朗诵比赛,比赛中我们进行了诗歌《小猪爱睡觉》、《新年好》、《小一班像我家》以及歌曲《新年好》这几个节目的表演,其中家长们也进行了参与,给孩子们度过了一个有意义的.元旦节。现将本次活动总结如下:

  1、优点:

  活动孩子的参与性高,很有过年的气氛。在这次活动中,通过我们每一位教职员工的努力,保证了活动的质量。

  2、节目方面:

  对于我们班的节目来说,这天孩子们的发挥都很不错,诗歌朗诵时表情及动作都比较的到位,也能够把诗歌都记住。

  3、缺点:

  有些孩子第一次上台,胆子比较小,所以在台上不敢像在台下一样的表现自己,所以会不背诵诗歌,可以看到有个别孩子的嘴巴是闭着的,还有的孩子会背诵诗歌而忘了做动作的。

  总的来说,本次活动是成功的,但对于存在不足的地方,我一定会吸取教训,总结经验,以保证在日后的活动中能够进一步的提高。

小班元旦活动总结6

  1月20日上午,北塔区第一幼儿园开展了“小小饺子香,暖暖冬日情”包饺子活动。

  活动中,孩子们积极参与。虽然包的饺子样子大小不一,形状各异,但孩子们看到自己的劳动成果都无比兴奋、无比自豪。该园工作人员还给孩子们分别提供了玻璃碗,将碗清洗高温消毒后,让小朋友将自己包的饺子装在碗里带回家,将这份愉悦感与成就感分享给自己的家人。

  此次活动,不仅让孩子们了解了包饺子的由来,了解传统文化,也感受到了与老师、伙伴一起动手合作的'氛围,更让孩子们从中体验到了劳动的快乐。

小班元旦活动总结7

  元旦即阳历年,中国人喜欢的节日之一,也是一个很重要的节日。元是“初”、“始”的意思,“旦”是以圆圆的太阳来表示的。“日”下面的“一”字表示地平线,意为太阳从地平线上冉冉升起。旦也指“日子”,元旦合称即是“初始的日子”,也就是一年的.第一天。过元旦,除了娱乐之外,人们都会包饺子吃,北方将饺子作为节日的美食。

  20xx年12月29日,小二班开展了元旦节“我会包饺子”亲子活动,激发幼儿的亲自动手兴趣,培养幼儿亲自动手的意识。以此来教育影响幼儿,使幼儿养成亲自动手的好习惯,促进幼儿的全面发展。

  志愿者家长们早早的为孩子们备齐材料,材质新鲜,色彩丰富。有家长朋友的加入,让当天的活动更加有温度!感谢家长朋友们对小二班一如既往的支持,感谢家长对孩子们的付出!材料即将备好之时,孩子们为坐在用保鲜膜铺好的桌子旁边等待大干一场。每个孩子分到一支擀面棍,他们好奇的打量着手中这个小工具,眼中充满欣喜。

  活动的开始,以提问的形式引出“饺子”,关于饺子是怎么来的,小朋友们的回答千奇百怪。

  在家长朋友的带领下,孩子们干劲十足。此刻小二班的每一位成员好像都很忙碌,他们在做着一件在他们看来十分有意义的事情。

  经过大家的齐心协力,不一会儿饺子就包了很多。那份其乐融融的情感,融入每一个人的心中。

  老师们在煮水饺,大家的劳动成果即将出锅!

  水饺煮好了,孩子们等待大家都拿到食物才开始分享美食,分享让大家快乐!

  自己包的饺子孩子们吃的格外香!

  一次感受新年的活动,为孩子们带来更多的是温暖、是感动!本次庆“元旦”包饺子活动,锻炼小朋友的动手能力,培养自力更生的意识,感受集体劳动的快乐。

小班元旦活动总结8

  xxxx年12月29至31日,为了让孩子们过一个快乐的元旦节,我班进行了班级环境布置,组织孩子和家长一起动手制作了灯笼、雪人、雪花等让我们的教室充满了浓浓的新年气氛 ,31日下午我们进行了小班幼儿诗歌朗诵比赛,比赛中我们进行了诗歌《小猪爱睡觉》 、《新年好》、《小一班像我家》以及歌曲《新年好》这几个节目的表演,其中家长们也进行了参与,给孩子们度过了一个有意义的元旦节。现将本次活动总结如下:

  1、优点:活动孩子的参与性高,很有过年的气氛。在这次活动中,通过我们每一位教职员工的努力,保证了活动的.质量。

  2、节目方面:对于我们班的节目来说,这天孩子们的发挥都很不错,诗歌朗诵时表情及动作都比较的到位,也能够把诗歌都记住.

  3、缺点:有些孩子第一次上台,胆子比较小,所以在台上不敢像在台下一样的表现自己,所以会不背诵诗歌,可以看到有个别孩子的嘴巴是闭着的,还有的孩子会背诵诗歌而忘了做动作的。

  总的来说,本次活动是成功的,但对于存在不足的地方,我一定会吸取教训,总结经验,以保证在日后的活动中能够进一步的提高。

小班元旦活动总结9

  岁月如梭,光阴荏苒。一学期的手工制作活动又接近尾声了。“手工制作班”以对不同材料的创造与表现为重点,将生活中一些普通物品利用起来,经过同学们的大胆构思和巧手制作,使这些原本平常的物品变成了一个个生动有趣的艺术品。在活动中,我主要让学生学习折纸、立体造型、废旧改造等手工制作,鼓励学生进行合作学习,注重培养他们的动手、动脑能力和创新精神。

  一学期的手工制作活动结束了,学生们在制作手工的同时也收获了“快乐”,不仅是成功的快乐,也有过程中学到新本领的喜悦。手工制作的.活动内容较好地体现了学校“快乐收获每一天”的教学理念。学生对这项活动很感兴趣,在活动中他们的积极性很高,都能参与到活动中来。他们学得也非常认真,都有很大的收获,主要表现在以下几个方面:

  1.由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣,所以对手工的兴趣更浓了。俗语说:兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点,每次活动,他们做出的手工都很出乎我的意料。

  2.学生的动手能力比以前都有明显的提高,他们现在都能自己动手剪一些简单的花,自己动手折一些作品等。

  3.在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会,引导学生进行比较、评价,他们的审美能力比以前也有很大的提高。

  4.在活动中我还注意培养他们的互助精神,当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们,现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。

  在本学期的手工制作活动中有收获,也有很多的不足:如有的学生在活动时会不注意卫生,把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的学生做手工比较粗心,做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中,我会更加努力争取把工作做得更好。

小班元旦活动总结10

  为了加强家园合作,促进亲子关系,感受新年的快乐,港头镇第一幼儿园大班组于1月14日开展亲子包饺子活动。

  活动中,有的孩子爷爷奶奶齐助阵,爸爸妈妈纷纷带了小案板、擀面杖等厨具。厨房也精心准备了面粉和饺子馅。家长们更是把活动现场当成了包饺子比赛现场,从揉面团到擀面皮、包饺子不仅手把手教给孩子们,更是相互之间进行了饺子花样大比拼,积极报名争当“饺子老师”,为大家示范花式饺子的包法,孩子们认真学习和模仿,你捏一个,我按一个,包完了还不忘记互相展示一下。

  本次活动中,孩子们提高了动手操作能力,体验了和家长们一起包饺子的乐趣。同时也使孩子们深切地感受到了中国年的风俗和浓浓的'新年气息,增进了家园感情,使孩子、家长感受到了“幼儿园大家庭”的温暖。

小班元旦活动总结11

  12月30日下午,我们幼儿园举行了“元旦文艺汇,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己,让家长看到自己孩子的进步成长,我们结合个方面领域的展示活动连续了许多精彩的节目。

  下午两点左右,家长们已经陆陆续续到园,活动在主持人的祝福当中正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦。

  本次活动主要以孩子为主,让孩子通过自己的努力充分发挥自己的才能。在活动中,孩子们积极的表现自己,家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光,孩子们充分体验到了成功的'自豪感

  同时家长也参与了我们精心设计的互动游戏活动,我们的游戏活动可谓别出心裁。不仅让家长体验到了节日的欢快,同时在游戏竞争中也拿到了自己的胜利品。

  欢乐的时光总是过得特别快。看到家长们满意的笑容,我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机,充满激情。而家长留言所表达的诸多建议,又成为我们以后工作的动力和努力的方向。

小班元旦活动总结12

  xx年xx月xx日,我们小一班和小二班一起在音体室进行了元旦庆祝活动。我们邀请了每一位的家长,在庆祝活动开始前,家长们纷纷到齐。小一班当天有14名幼儿入园,来了16名家长。小二班当天有18名幼儿入园,有16名幼儿的家长来园参与活动,甚至有的幼儿爸爸妈妈爷爷奶奶都来了,可见家长对此次活动的重视。在活动中,我们的孩子表现出色,教师配合默契,活动秩序井然。孩子们一个又一个精彩的节目,让家长们鼓起了阵阵的.掌声。甚至有的家长说,这么点的孩子能演成这样真是不容易。小班幼儿表演的节目不但精彩,更有中大班幼儿节目的助阵,他们的故事表演《月光蜗牛》吸引了每一位幼儿的眼球,孩子

  们看得非常认真,被他们精彩的表演所吸引。

  活动的成功,与我们每位教师辛苦的付出是离不开的。俗话说,台上一分钟,台下十年功,能让小班幼儿为家长呈现一台精彩的节目,与我们老师平日的努力是离不开的。在今后的工作中,我们会再接再励,争取让每位幼儿都有进步,让每位家长放心。

小班元旦活动总结13

  xx月xx日下午,我们幼儿园举行了庆元旦迎新年家园联欢活动,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就开始利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己,让家长看到自己孩子的进步成长,我们结合听说读、礼仪教育编排了许多精彩的节目。本次活动迎合了家长的需求,体现了孩子们的进步受到了家长的一致好评。

  下午一点半左右,家长们已经陆续到园,家园联欢活动在孩子们的祝福声当中,正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!

  本次活动主要以幼儿才艺展示为主,大班的特色"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快点告诉你”、舞蹈"动感女孩”、情景表演"看望小公鸡”等把活动推向了高潮。

  形式多样的游戏活动和内容丰富的'知识表演,展示了孩子们敏捷的思维能力和良好的学习习惯。在活动中,孩子们积极参与,敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光,孩子们充分体验到了成功的自豪感。

  全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动。我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子游戏《蒙眼摸孩子》的活动,不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快,在互动的过程中更加深了母子之间的感情。

  我们的家园联欢活动中还穿插了英语歌表演、特色活动的展示,让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。

  欢乐的时光总是过得特别快。离园的时间到了,看到家长们满意的笑容,我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机,充满激情。而家长留言所表达的诸多建议,又成为我们以后工作的动力和努力的方向。

小班元旦活动总结14

  元旦节日主题课程成果展活动已经结束了,但那份精彩,那份喜悦,那份感动依然真实的浮现在我的眼前。

  一、孩子的精彩

  虽然我们班的孩子到幼儿园还不足一个学期,但他们在各方面都有了很大的进步和提高,不哭了,不闹了,会自己穿鞋子了,会自己叠衣服了,会帮助小朋友了,会关心爸爸妈妈了。

  老师们最担心的是小班孩子会在展示时情绪失控,导致活动没办法顺利进行,但我们班的小朋友不存在这种现象。一个个都能按照老师的要求来就座,声音响亮,表演出彩,引得家长们的阵阵掌声。尤其是郑卓、周梦苑小朋友在故事表演《拔萝卜》中的精彩装扮,吸引很多家长都到前面来拍照。

  二、家长的喜悦

  在活动中,小二班的所有家长朋友都能按照老师的要求,在家里给孩子画好妆,穿好衣服,按时送到幼儿园。同时家长朋友积极配合班级老师的要求,都坐在观看区域,安静耐心的观看孩子们的表演。

  通过观看孩子们的表演,家长朋友都忍不住夸奖孩子长大了,进步了,能干了,喜悦的神情洋溢在家长的脸上。

  三、老师的感动

  作为班级老师,孩子们进步了,能干了,懂事了,是我们最大的心愿;同时,能得到家长朋友们的.认可和肯定,作为老师我们无比欣慰和感动。

  在家长朋友对班级老师进行师德评议的反馈中,班级25位家长朋友对三位老师都做出了优秀的评价,令我们感动不已。

  总之,通过本次节日课程成果展活动的开展,进一步促进了家园沟通的有效性,直观性,为以后的工作打下了良好基础。相信在以后的活动中,我们班会越来越好!

小班元旦活动总结15

  俗语说“元旦不端饺子碗,冻掉耳朵没人管”。为了传承中华传统习俗,丰富师幼校园生活,12月22日,新密市市直第三幼儿园组织全体师幼开展了以“开心包饺子,快乐过元旦”为主题的实践活动。

  清晨,伙房炊事人员早早来到幼儿园,准备好香喷喷的饺子馅和五颜六色的饺子面。9:20活动准时开始,首先,教师们给孩子们讲解了元旦的来历和习俗;接着,各班教师、家长委员会的成员们和幼儿一起开心包饺子,共同庆祝中国这个特色的节日。你看,有的切、有的擀、有的捏……大家各行其事;有的说、有的笑、有的商讨……场面其乐融融。老师和家长们一会儿做督导员,一会儿捋起袖子加入到包饺子的强大阵营当中,师幼同乐的暖意沁人心脾,孩子们包出来的饺子真是花样繁多、千姿百态,有绿的`、红的、紫的、白的,还有敦实厚重的,有别致精巧的,还有四不像的。看着一盘盘别出心裁但都裹满爱意的饺子,看着一张张挂满面粉但都笑容灿烂的面容,吃着一个个模样不一但香溢满口的饺子,别样的元旦喜庆连连。

  本次元旦包饺子活动不仅让孩子们了解了元旦的由来,了解了中国的传统文化,更让孩子们从中体验到了劳动的快乐,感受到了浓浓的亲情,让每一个孩子在活动中快乐的成长。

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