最新武术社活动总结

时间:2024-02-05 07:38:59 活动总结 我要投稿
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最新武术社活动总结

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以使我们更有效率,我想我们需要写一份总结了吧。我们该怎么去写总结呢?以下是小编精心整理的最新武术社活动总结,希望能够帮助到大家。

最新武术社活动总结

最新武术社活动总结1

  教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例,同时,对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分。下面是武术一年级班教学计划,请参考!

  为了继续上个学期的武术班课程,让更多的孩子能够在放假之余学到自己有兴趣的课程,本人计划下个学期武术班的教学继续进行。这个学期武术班教学将打破上学期的桎梏,打破常规,寻求更多新式的教学方法,以达到学生自主参与到武术教学中来,让学生体验到学习武术的乐趣,达到强身健体的效果,同时也可以增强学生的自信心,提高自己的学习积极性。因此,将本学期的武术教学计划拟定一下:

  一、武术教学内容。

  本学期武术教学内容继续和上学期一样,都是为了锻炼学生身体为主要方向,由于上学期已经学习了基本的武术套路,这个学期将加大对基本功的训练,特别是武术所需要的拳腿和力量上训练,所花时间为30分钟;其次是进行武术新套路的教授,本学期武术套路相对于之前会增加内容的复杂性和加大动作的难度,可分为拳脚和短棍、刀剑的训练,由于刀剑比较危险,所以一般以手代刀,练到出手如刀。在武术套路教授之后,会进行短时间的竞技或者是玩游戏,方式和该节课教学内容相关,游戏或者竞技时间一般不会超过半小时,剩下十到二十分钟的时间会进行当天的套路复习和教授下一个套路动作进行下个星期的预习动作教学,让学生回到家里练习,到下节课进行考查,不及格者将进行适当的`惩罚,当然是大家一起玩的。

  二、武术课程内容详细如下。

  武术课程内容遵循循序渐进,由易入难的准则,先从简单的动作训练开始,从而一步步进入武术套路学习,具体相关套路如下:

  基本功训练:

  1、手部功力训练。

  2、腿部功力训练。

  三、武术课要求。

  遵守纪律,按时完成作业,不迟到不早退,不缺席,有事要请假,两次缺席者当自动退出武术班处理。能按要求做到每一个动作规范到位。(本站)要参加表演时不能退缩,尽量做到最好。只有做到以上要求才会办得更好,违反规定的视情节严重性进行相应的处罚,或开除。

  适当加入游戏,首先是分两组,每组男女相等,用进步的形式完成比赛,输的一组做俯卧撑(惩罚)。

  检查作业,每人轮流出来演示动作,能完成的给予奖励,进行下一个动作的学习。

最新武术社活动总结2

  20xx年10月22日,我们的社团——中国功夫社团成立了,看着从中班和大班凑来的这28名学员,我和张老师的心中充满了喜悦,但在喜悦的的同时,我们的心里还有着一份担忧,这群孩子这么小,这么矮,他们可以吗?在这样的惊喜与担忧中,我们开始我们的社团工作......

  一、是动作的教授,更是精神文化的传播。

  武术是我们的国粹,是中华的瑰宝。而武术的文化也应该是传统文化的一部分。我们觉得只教会孩子武术动作是不够的,我们应该把武术所蕴含的文化价值也渗透给我们的孩子。在实施过程中,我们一直告诉孩子学习武术是为了保家卫国,是为了强身健体。在学习的过程中,我们一直告诫孩子坚持就会胜利,努力才会成功。我们要把武术包含的精神传递给孩子。

  二、一点一点做,一步一步走,在探索中积淀。

  社团初期,我们遇到了很多的困难,特别是在学习内容和学习方式上。开始的时候,我们尝试着一些完整的武术组合,但孩子们呈现的状态并不好,这让我们意识到了孩子的实际能力,我们就一步一步的修改我们的教学内容,除去了复杂有难度的动作,改为一些简单、孩子感兴趣的动作,渐渐地我们发现孩子们对我们的活动越来越感兴趣了。在学习的过程中,我们发现孩子遗忘的速度很快,有些之前学过的动作,下次来就不会做了。我们反思到,其实武术的学习也是有循序渐进的过程的,注重最基本最细节的动作,打好基本功,孩子才能慢慢的进步。因此,我们把我们的武术内容又一次做了修改,这一次按照由易到难,而不是之前的杂乱无章。我们的社团活动时间将近1小时,很多孩子在活动开始的时候兴趣很高,可是渐渐地注意力不集中,甚至出现瘫倒不听教师指令的现象,为此我们在教学方式上也做了很多的改变,不再是练——休息——练的简单模式,我们加入了表演;加入了游戏;加入了视频观看,我们发现孩子投入的状态越来越好了。

  三、以点带面,让龙幼的孩子喜欢武术,让武术真正走进孩子的生活。

  社团虽只有28名学员,但在我们心里却有着一个美好的愿望:通过我们的努力,让龙幼的孩子喜欢武术,让武术真正走进孩子的生活。我们的28名学员犹如28粒种子,我们期待着这些种子深入到每一个班级中,让武术在每一个班级里生根发芽。在平时的学习中,我们赞美孩子,很注意对孩子成就感的培养。我们想让孩子感受武术就是他们的一个特长,并鼓励他们大胆的在班级里面表现特长,展现武术。通过这些努力,我们发现想学习武术的孩子越来越多了,校园里练武术的氛围越来越浓厚了。

  四、踏着足迹,继续前行。

  常州市龙虎塘中心幼儿园

  润泽生命倾听花开

  出,向全园展示我们一年来所取得的成果。

  我们坚信,只要脚踏实地,积极进取,就一定能触摸到天边那颗最亮的星。

  常州市龙虎塘中心幼儿园

  时间过得真快,本学期又接近了尾声,在此做武术社团本学期的工作总结。我校武术社团根据德育处、少先队大队部等工作计划和社团学期计划内容的指示,顺利的完成了本学期的工作。

  武术是中华民族传统文化,对同学来说是比较新鲜而陌生的一个项目。但在我校也已经开展了一年多,虽说不上红红火火,但也热热闹闹的。学期刚开始,每个学生都抱着期待的眼神,想知道这个学期武术社团是不是有了更新一步的提升。所以社团成员对每次上课都是翘首以待,抱着饱满的热情,认真的学习一招一式。经过一学期的学习,在武仪武德方面,社团成员有了明显的提高,每个学生都以礼待人,不以大欺小,以强欺弱。本着“文明其精神,强健其体魄”的基本精神,以实现“强身健体,防身自卫”的'根本目的。

  整个社团充满了祥和的气氛,并且口号是“习武重德,全民远动,强身健体”。学生的学与老师的教是密切相连,分不开的。每次学生都是很勤奋的练习,但每节课都很容易感到疲倦。经过我和学生的沟通了解分析:

 一、可能是学生练得太累,反反复复,觉得太单调枯燥乏味。

  二、对抗性的动作太少。

  三、每个动作的攻防含义学生都不能理解透彻。

  的发展趋势,踊跃加入武术锻炼,把我中华武术发扬光大。在此,武术社团应保持不骄不燥的心态,完善自我,积极进取,合理我们所积累的宝贵经验,并结合现实的发展制定我们的目标。

  一个学期已经过去了,回首这个学期的工作,总觉得还欠缺什么,总觉得还有什么不足。不过,在假期内我会拟出一份详尽的计划书,争取把下学期武术社团的工作、开展的活动做到更好,更强。我们会以上学期社团参加市青少年艺术人才选拔赛为榜样,继续发扬、开拓创新!

  加强对外发展,与校外相关部门加大合作力度,增强对别人优点的学习,不断使社团自身发展和自我完善。主动参加一些公益活动(例如:到社区表演)给自身创造一个锻炼的机会,也为学校取得好的名声。组织武术社团与其他协会共同举办一些趣味、公益活动,加深各协会之间的交流与协作。

  总之,还有诸多工作计划将陆续实施,在大家共同努力下武术社团将会变得更加完善、更加壮大!

最新武术社活动总结3

  为了积极响应中央民族大学民族学与社会学学院团支部的号召,紧抓“绿色、科技、人文”这一主题,10级博物馆学同学展开一项旧物改造,动手,动脑,科技又环保的团日活动。作为刚刚步入大学校园的新生,同学们进入大学有了自己的一片自由天地,但生活的烦恼也随之而来。很多同学曾为身边的旧物太多而感到烦恼,大家也想过将这些旧物派上新用场。鉴于此10级博物馆学1班为大家带来一场头脑风暴,同学们可以通过奇思妙想将手中的旧物加以改造,这样既可以提高资源的利用率又可以发挥同学们的创意,为生活增添乐趣。同时活动还可以增强同学们之间的交流,增强大家的班级荣誉感。

  我们的活动主要分为两个部分,前期的准备工作和后期的实践环节。

  一、宣传。

  我们10级博物馆学的主要班团干部对此次活动进行了大力的宣传鼓动,提倡更多的同学参与到我们这次收集废品,改造废品的活动中来。届时我们将对表现优秀的同学予以一定的奖励,因此活动受到了积极响应。

  二、活动过程。

  参赛组。

  本次活动的开展时以宿舍为单位,各位同学发挥自己所长,尽最大努力制作出有各自特色的`作品,在此期间,各个宿舍长发挥了他们的号召力,影响力,将各自宿舍的力量凝结在一起。经过10多天的准备,各小组都拿出了令人满意的作品。

  后勤组。

  在参赛小组准备参赛作品的同时,后勤小组的同学在班长中文和小米的组织下购买了必须的奖状证书,还有各种小奖品。宣传委员依子同学负责制作完成了评分表,在她的带领下,尼洋和晓夫用废纸板做成了一个精致的投票箱,在准备活动必须物品的同时也相应了团总支的号召,将绿色进行到底。

  摄像组。

  摄像组主要是张高阳和辛岩,负责记录活动的点点滴滴。还有一些活动花絮。

  宣传组。

  黄凯莉负责,组员有蓓蓓,来京,子然。这个组的人干吗呢,听名字就知道了,宣传。主要通过口述加实物展示,吸引跟多的人加入到我们的阵营中来为我们提供一些废品,还有很多不是我们班的同学也积极的投入到了我们的制作大队中,这些功劳都来于这个小组。同时,该组成员负责联系大二大三的学长,邀请他们成为我们比赛的评委。

  三、活动成果。

  一名,最佳美术奖一名,杰出实用奖一名,至尊全能奖一名。并颁发了相应的奖品证书。

  这次团日活动,我班同学发挥了各自所长,不抛弃,不放弃,很好的完成了此次任务,不仅丰富了我们的课余生活,还增强了班级凝聚力,荣誉感,我们每个人都收获了很多,也更好的体会了“绿色”的涵义。