【热门】小学学生检讨书范文锦集九篇
在学习、工作、生活中犯错误以后，需要写检讨书来好好地检讨，请注意要带着改错的决心去写检讨书。来参考自己需要的检讨书吧！以下是小编精心整理的小学学生检讨书9篇，欢迎大家分享。
小学学生检讨书 篇1
尊敬的老师：
您好！
我是XX班的XX同学，我对于自己在学校破坏公务这种行为做出深刻的检讨，经过了一个晚上的反思，我深刻的认识到了自己的错误，破坏学校公务实在不是合格小学生的所作所为。我怀着十分懊悔的心情向您写下了这份检讨书，对自己的过错诚恳的进行一个检讨。
事情的经过是这样的，昨天在下课期间，我和同学在教室外边打球，在我们玩的正高兴的时候，由于扔球太过用力，不小心把球甩到了窗户上面，撞坏了窗户上的玻璃，正是这一无心的举动，导致了这件事情的发生，但是在事情发生的时候我却没有及时的向老师您报告，没能及时的承认自己的错误，经过了深刻的反思，我对自己的行为感到深深的懊悔与愧疚，我不是一个诚实的孩子，我没有担当，没能在错误面前勇敢的站出来。
学校是我们的家，我们应该努力去爱护它，去保护它，而不是去破坏它，我们生活在一个大家庭，每个人都有自己的义务去保护学校的`一花一草，我后悔自己破坏学校的公务的无心之举，虽然说不是我故意造成的，但在这个认识错误的过程中我一直不敢正视自己的错误，而且我也没把老师的话记在心里，老师说过打球要远离教室，我却和同学们在下课的时候，教室的外面打球，对于撞坏教室玻璃的这件事，我没能勇敢的承认自己的错误，我深感抱歉。
在这一夜的反思中，我检讨出了自己许多的问题，在学校，爱护公务，人人有责，我的无心之举造成了公务的损坏，没有听老师的话远离教室打球，就是造成我破坏公务最直接的问题，现在回想，如果当时我能够听老师的话远离教室打球就不会造成这种情况的发生，可以直接的避免公务的破坏。现在想起来，真的是后悔莫及。
老师，我现在勇敢的承认直接的错误吗，是我在教室外打球造成了公务的损坏，对于自己昨天没能站出来承认错误我深深的感到自责，作为一个小学生连自己的错误的不能及时承认实在是对不起老师辛勤的教导，我现在十分后悔。对于公务的损坏，我会及时的在学校做出赔偿。
最后，我怀着无比的沉痛的心情检讨自己的错误，经过这一次的教训，我向老师保证下次这样的情况坚决不再发生，请老师能给我一个改过自新的机会。
此致
检讨人：xxx
20xx年x月xx日
小学学生检讨书 篇2
xxx：
您好！
在上周周五最后一节课最后三十分钟，我偷偷从从教室后门溜走，上课早退，后面才离开教室没几分钟，广告跑道楼下，就被班主任您迎面撞上，我还撒谎说去上厕所，不过很快就被您识破，逮到办公室批评了一顿。然后您要求我写一篇检讨书给您，以下就是我对于这次犯错的过程和检讨，请您过目：
在那天下午最后一节课时是思想品德课，这个是出了名的喜欢拖堂。而那天是周五，今天上了最后一节课就放假了，我爸和我妈只准我放假的时候玩电脑，所以我急着早点回去。看着离下课放学也就几十分钟，思想品德老师又不会点名，估计也发现不了我，所以我就决定偷偷地从后门溜走跑回去。计划很成功，果然没惊动老师就从后门溜出来了，当时我高兴极了，想着自己果然聪明，这都没有被老师给发现。结果得意忘形了，在下楼梯后，我还耍小聪明特意饶了原路从花园后面跑过来的，想着这边上课时几乎没有学生会来，就在离校门口几百米远时，转眼间就被老师您给撞上了，我棋差一招忘记了学生不会来可是老师不一定啊……当时我还很愚蠢的撒谎说上厕所，但我但是还背着个书包，现在想想当时蠢死了干嘛要被书包。果然我的谎言很快就被英明神武的您给识破了。还被抓到办公室给地批评了……
经过您严厉的批评，我已经非常明白了我的错误，我不应该上课早退，还耍小聪明欺骗老师。学生上课不上课，逃课玩游戏是一个很大的错误，已经违反了纪律，我您平时对我们的`教诲，我对不起身前的红领巾，跟对不起您平时给我们将英雄故事时，说到了初中一定要的我，现在这种思想觉悟的我，我一点都不配，如果我到了初中以现在这种素质入团的话，就是对团组织的侮辱！
而且，就我这种早退逃课玩游戏的，讲不死连初中都上不了呢……
但老师，我有着入团的目标，加上您的点播，我在今后一定会好好遵守纪律好好学习，争取上个好的中学，争取早一点入团的！
感谢老师关心我，虽然之前严厉地批评了我，但我知道那是因为关心所以才会那么生气那么严厉。同时感谢老师的理解，说周末玩玩游戏放松一下可以理解。老师，我一定会听您的教诲，只在周末玩，平时不完，而且表示坚决不会沉迷！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
小学学生检讨书 篇3
尊敬的老师：
您好！
昨天晚上夜自习期间我与同桌一起进行了小声交流讨论一道数学问题，交流当中我对于距离计算一直搞不清楚，多显无奈就语气过重得说了几句。未曾想到这样一个响动惊动了您，得知您似乎是刚刚路过正好逮住我们这样一个违法纪律的行为，并且责令我们写检讨。
对于错误这个情况、这个现象我肯定是承认的，因为认证、听证、作业习题这个物证俱在，我还有什么可抵赖的呢？我想义正言辞得通知您：今后，我再也不怕您对我关于写检讨的处罚了！
好了，言归正传吧，我还是老老实实写这份检讨书吧。
我承认晚自习讲话的行为是严重不对的，那到底是哪里不对呢？我想啊，主要还是体现在三方面：
第一点，我这样的行为是违反班级纪律的。违反班级纪律说小不小，说大就很大了。要知道“无规矩不成方圆啊”、“一屋不少何以扫天下”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、还有那“一只死老鼠坏了一锅红烧牛肉面的汤”等重重名言都在向我们透露这样一条信息，那就是“遵纪守法、规矩做人”是多么的重要。可现实当中就有一些人不规矩做人，偏偏明知纪律规定却要触犯他，就比如说我跟同桌这样在夜自习讲话。
第二点，影响其他同学正常学习与休息。学校规定同学夜自修疲劳的时候可以趴下去睡一会儿觉，不过严格规定夜自修不可以大声讨论、喧哗。此间，我跟同学比较大声的讨论作业，这样的语气语调已经在相当程度上影响到了其他同学的休息，也影响到了其他正在思考习作的同学。要知道，写作业那是一个用脑子的过程，是相当需要注意力集中的，要是没有在一个安静的环境下思考就很容易将刚刚形成的'思绪打散，这样是相当伤害人的。
第三点，容易引起同学反感、导致违反纪律行为成为一种现象。作为小学生，我们很多同学的心理素质、思维系统、智力工程还没有完全得形成与健全。对于事物的对与错也没有具备较为复杂全面的认识，这就会在很大程度上导致我们难以掌控学习生活当中出现了很多局面。此次我跟同学夜自习讲话影响了同学，极有可能引起其他同学的反感，同学就会有大概五种反应：
1、忍气吞声，对我们的行为熟视无睹，这进一步就助长了我们的嚣张气焰，导致我们得意忘形，继续开口说话。
2、以牙还牙，会有一部分同学觉得我们很讨厌，会觉得大声说话嘛，你会我也会，就也大声说起话来，以图一个报复作用。
3、严厉反抗，咱们班级相当一部分同学是血气方刚、大义凛然、嫉恶如仇的积极分子，听到我们在讨论作业这么大声就可能直立起身向我们呵斥：”你干嘛，怎么这么大声，有没有素质啊！？“然后我们也可能不甘示弱就跟他们大吵起来。
4、背后暗算，一部分同学往往对于我们的行为心中不悦，就会在今后的学习生活当中抓到机会就在背后说我们坏话，这也加深了同学之间的矛盾。
5、好言相劝，很显然面对如今班级同学的整体素质，加上不少同学都是年纪轻、不懂事，这样一部分好同学相对叫少。
最后，我向班主任做出郑重承诺：从今往后，我再也不违反学校晚自习的纪律了，要老老实实得上晚自习，认认真真得完成作业，不给老师添麻烦。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书 篇4
尊敬的老师：
您好！
天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书。以向您表示我对午睡讲话这种不良行为的深刻认识，以及再也不再午睡的时候讲闲话、吵闹的决心。
今天中午午睡，我因为想家、想爸爸妈妈，心情很不好，一段时间后，室友们有人开始讲话。有一个人不知从哪儿弄来个瓶子，大喊：“哇噻！这种饮料竟然有十五亿个‘再来一瓶＇，这个公司好有钱啊！”另一个人说：“这也算有钱？飞机起飞的时候消耗的钱才叫个多呢！你没听老师说吗？飞机起飞的时候所消耗的钱可是一个身上捧满了百元大钞的人大把大把地把钱扔出去啊！”又一个人说：“明天去机场不就能看到隆重又伟大的'大把大把扔钞票活动了吗？”我经不起诱惑，又没事干，所以也加入了这次谈话：“他们会扔钞票，咱们不会接吗？到时候我们就成了富翁了！”
谁知道正当我们聊得起劲的时候，楼下的xx老师破门而入，我们讲话被抓个正着。于是，老师让我们立即休息，还让我们写这一篇检讨书。
现在我认真地反省了一下。这是我第一次写检讨书，我很惭愧，中午午睡说话既不利于午睡，也影响同学们午睡。我从今以后一定会改正这个错误，争取做一个老师喜爱、同学喜欢的学生。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
小学学生检讨书 篇5
尊敬的老师：
您好！
我是学生xx，我知道，您可能都不会愿意来看我写的检讨书了，但是，我还是要写下来，我是真心诚意悔过的。
我是一个非常霸道的孩子，您说了，在和您的谈话中，我深刻认识到了自己的错误，同时也感到非常的抱歉。我长得牛高马大，人的行为也比较粗鲁，脾气也很暴躁，还喜欢打架，用同学们对我的评价就是“校霸”，对于同学们给我封的称号，我甚是满意，觉得这个称号洋气的不行。
可是，现在看来，我是多么的不讲道理和可笑。您看我的眼神，是那样的严肃，您说，像我这样的孩子，如果不进行改正，将来便会犯下大错。您说，您知道我其实是个非常的讲义气孩子，不然也不会有那么多“小弟”跟着我，但是带领同学一起去对付一个同学，那就是校园霸凌。这是十分严重和不齿的行为。
如若我真的是一个讲道义的人，那么就不应该以多欺少，您说，像我这样的孩子，是非常惹人讨厌的。也许我自己感觉不到，但是，我给被欺凌的同学造成了不可磨灭的心灵创伤，您让我换位思考，学着站在别人的角度想一下问题，并且，您在办公室里给我看了一则电影，让我以一个被霸凌者的角度，去观看整部电影。
看完那部电影之后，我泪如雨下，甚至想要去为电影主人公打抱不平，为什么！在我愤怒至极的时候，看到您那双漆黑的眸子，我生气的底气瞬间没了，我低下了头，流下了泪水，我深深知道了自己的错误，原来，被欺负，被霸凌是这样一种心理，我给被欺负的同学带来了多么大的心理创伤。
您摇了摇头，说，倘若我内心真的是想行侠仗义，那么也应该摆正自己的心，不应该因为自己的一时愤怒而大打出手，给那位同学造成了这样的`影响。老师，我真的知道错了，这几天的时间里，我已经进行了深刻的反思，并且还亲自去给被我欺凌的同学道歉了。
我深深知道我给他带来的心灵创伤究竟有多么严重，并且他肯定比我想象中的还要难受，所以我给他下跪道歉了，我真的不知道该怎么去挽回这次错误，我知道我这样的行为是非常不道德的。我保证，以后在校园里，我就是保护他的人，从此，只要有我在不会让他受到任何的欺负。
老师，我在此保证，在今后的日子中，绝对不会欺负其他同学，我保证再也不会打架了！老师，我真的错了！对不起！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书 篇6
尊敬的老师：
您好！
当同学在教室里喊“宿管老师今天查寝啦！”时，我知道，我的懒惰要曝光了……很抱歉，老师，在您没有来查寝的日子里，我不再给自己的床铺做整理，每天就那么把被子卷成一团放在那里，总是在一种“反正老师也不会来看”的侥幸中沾沾自喜，我没想到“老师总会有要去寝室突袭的这一天到来”这一点，更没有想到自己这样的行为只是在助长自己的懒惰和不整洁。对不起，老师，我意识到我的自欺欺人，意识到自己的错误了。
我还记得我刚搬到学校来住寝时，老师您对我的表扬。那会儿我看起来是那么的爱干净，每天都把被子叠得整整齐齐再去上课，老师您还让我的室友们学习我的整洁干净。这一切又重新回到我的脑海中，我这才意识到过去我在家里有妈妈的'约束，我才有了这份自律，一旦“放归山林”，到了学校没有人天天管着的寝室，我就原形毕露了。原来我过去的爱干净只是一种暂时的表现，一旦没有人管束，这种表现就消失的无影无踪了。
我反思，在宿管老师您这段没来查寝的日子里，我把自己的自律丢到了九霄云外，我把自己过去还给室友们展示的模范行为丢到了外婆家里去了。现在仔细想想，室友们肯定也会在心里琢磨我这个人是怎么样一个人吧？一个已经快要上六年级的学生，连被子都不叠，这件事被任何人知道，都会惹人笑话的吧！
老师，我错了！请您原谅我这次的表现，我想重新树立一下自己的形象了，我不想成为一个不爱整洁，每天上课之前不叠被子就出门的学生！我相信这是一份纪律。我有一个在部队当兵的哥哥，他给我讲过他们部队里面叠被子的要求，他也给我演示过他们叠出来的被子什么模样。一对比我每天卷成一团的被子，部队里的纪律是多么有审美的一种纪律啊！的确，没叠的被子一点都不好看，除了满足我的懒惰和不整洁之外，没有一点好处。现在再回想一下，觉得自己愚蠢至极了！
老师，这一次的查寝是对我的一次检阅，在这次检阅中，我是不合格的！但我向老师您保证，以后不管是您哪天来查寝，我的床铺一定是整整齐齐叠好了被子的床铺！不会再让您看到卷成一团的被子了！绝对绝对不会了！我也要用哥哥部队里的纪律来要求我自己！把自己的懒惰彻底消灭掉！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
小学学生检讨书 篇7
XXX:
今天第四节课体育课又打架了。
是因为王荣焕和我打架，原因是我俩打架就是比划比划一下，我打疼了王荣焕，王荣焕就生气了，王荣焕就使劲真打，之后大张扬就来帮忙，丁佳欣就来帮王荣焕，之后我得罪了孙俊奇，是因为我不小心碰着孙俊奇了，孙俊奇就激了他也来帮助王荣焕，宁宇轩看见我被人打，他也去帮我打，崔立夫上去看见我们在打架他就说："我要快点走，要不让张诚他老姑又连累了。"他赶紧上楼告诉老师，我们也不知道打的'更猛烈了。老师叫崔立夫把我们叫上来，把我们给带上楼了，宁宇轩跑了，大张扬也跑了，老师就说要写检讨书。
我意识到自己错了，我真后悔。
我跟王荣焕约好了以后不打架了，我要是能控制自己不跟王荣焕打架就好了，王荣焕要是激了的话我就跟王荣焕好好说，孙俊奇也是，我们打架连累了好多人，要是不打架，就没有那么多的人来帮，也不会连累很多人，我以后再也不跟王荣焕打，玩一点儿意思也没有的游戏也比打架强，这事是我会负责的，我会补上这次过错，我希望老师能原谅我这次过错，希望老天爷能原谅。
检讨人：
小学学生检讨书 篇8
尊敬的老师：
您好！
以往您便反映过我在学习方面存在着较为严重的偏科现象，尤其是数学科目的弱势得不到尽快解决的话则很有可能影响到考试的结果，然而我在点头称是的同时却没有在生活中得以实践以至于这次数学考试没能考好，面对这类结果让我感到既惭愧又后悔并进行了深刻的检讨。
其实我能够意识到自己在数学科目中的弱势并为此付出过很多的努力，也许是没有用对学习方法的.缘故导致很难取得理想的成果，再加上我对数学科目并不感兴趣的缘故自然没能在学习中做到坚持不懈，这种懒散的生活习惯一旦用到学习上以后则会造成很严重的影响，再加上抱有侥幸心理的我始终觉得考试的题目应该没有想象中那么难，甚至有段时间我还认为自己可以将更多的精力放在优势科目之中，这样的话便能够起到扬长避短的效果从而在学习中形成自身的优势，殊不知始终得不到提升的数学科目若是没有考好的话将会极大地拖累自身的发展节奏。
实际上我既对这次考试结果感到遗憾也为拉低了班级的平均分感到惭愧，这也意味着在班级评比中将会因为我较差的数学成绩而难以竞争，这也意味着诸多同学在数学成绩中的优势将会因为自己的问题受到影响，扪心自问造成如此严重后果的我难道就不想改变现状并做到一雪前耻吗？事实上我能够理解自身数学成绩差的现实并希望能够加以改善，只不过由于毅力不够坚定的缘故导致每次制定的学习计划都无法得到很高的贯彻，所以我得加强对自身的约束从而在学习中时刻鞭策自己。
为了解决自身的弊病还是应当贯彻老师的建议并加强对学习的努力程度，既要保证学习计划得到落实又要监督好自身以免出现半途而废的状况，实际上我并不放心自身的自觉性从而需要让同学和家长监督自己，而我需要做的便是提升做题量并通过大量习题的积累从而综合性地提升自身的学习水平，这样着重加强对数学科目的学习相信能够在下次的考试中取得理想的成绩，但是我也明白这些都得建立在我能够吸取教训并努力学习的基础上才行。
不努力学习的后果已经让我深受其害自然不能够在下次考试中重蹈覆辙，这既是对老师教学成果的不尊重也是透支自身信誉度的做法，所以我会尽快改正这类问题并在学习中建立自身优势从而提升自身的数学成绩。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书 篇9
您好！
这次我因为一点点小事就动手推人，导致他摔在地上，把头磕破了。对于这件，我真的非常抱歉，也十分的后悔做了这一件事情。我已经反省了一天，现在的我非常的清醒，也认识到了的错误，更是认识到了这件事情的严重性。如果我不推他，他也就一不小心磕到了自己的头，还流了血，我真的非常愧疚，因为我真的不是故意的，我就是和他吵吵闹闹，不小心推了一下而已。我没有想到会出现这样的后果，我当时很惊慌也很害怕，甚至不知道该不该去安慰他。我的懦弱也为我自己造成了不可弥补的.伤害，更是给他人带来了不良的影响，在此我向他道个歉，对不起xxx，以后我不会再这么用力推别人了，更不会和别人闹小矛盾了。
其实这件事情一大部分的原因都在我，我抢了他的玩具，原本只是想玩一下就还给他，但是他一直都在吵吵闹闹追着我要。我当时觉得好玩，所以就一直跟他追追赶赶，没想到我一不小心的摔倒了，我爬起来他还在追着我吵闹，我一生气就一掌把他推了出去。他个子比我小一些，所以他当时没站稳，可能我的力气也太大了，所以他就摔倒了，还不小心磕到了自己的头，不仅肿了还流了一点血。当时老师看到之后非常生气，我们都是，却因为这样一件小事情闹出这么一件事情来。
后来我们的家长都来了，我爸妈看到我样子也是非常生气。在那一刻我才认识到我犯了一个怎样的错误。我总以为这不是我故意的，但是我却已经造成了这幅场面。无论是不是故意的，我都要承担这个责任，因为这是我做出来的，我让他受伤了，我就要承担这次事故的责任。后来我认真的和他、他的父母道了歉，他们看在我态度良好的份上也原谅了我，只是希望我今后可以和他继续做好同学，但是不要再追赶打闹了。
这件事情虽然过去了，但是我仍然知道是自己做错了，我没有照顾到我们的同学情谊，甚至没有尊重他，就拿了他的东西还不还。老师和我父母都沉痛的批评了我这个行为，这个行为也让我再一次蒙羞。今后的学习中我会正确认识到这些小点，不会再和同学之间闹出矛盾，也不会再像这次一样不尊重同学、伤害同学。我会在今后学习中越发努力，来弥补这一次过失，希望老师也能够释怀，原谅我这一次。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
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