工作的建议书

时间:2023-10-23 14:01:46 建议书 我要投稿

关于工作的建议书2篇【精】

  随着社会一步步向前发展,建议书与我们的生活息息相关,建议书是单位或集体向有关单位或上级机关和领导,就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。为了让您在写建议书时更加简单方便,下面是小编为大家整理的关于工作的建议书,欢迎阅读与收藏。

关于工作的建议书2篇【精】

关于工作的建议书1

  教学质量是一个学校的生命线,要提高教学质量,必须注重过程的科学管理,充分调动一线教师的积极性、主动性、创造性。因此,学校分管教学的领导要科学统筹安排好各年级开设的课程、各科课时数、各科作业量,并落实过程检查,检查结果及时通报(注意有力度)。当然,领导的身先垂范作用也应发挥好。

  一、课时练习设计方面:

  课时练习是巩固知识、发展思维、反信息、凸显教学效果的重要环节,一方面能促使学生将刚刚理解的知识加以应用,在应用中加深对新知识的理解;另一方面,能暴露学生对新知识应用上的不足,使学生通过老师的及时讲解很快获得矫正性信息,进一步调整自己的学习。在减负背景下,要让课时练习“做有成效”,必须注意以下几方面:

  1、习题形式多样:结合学科实际,布置可以动手做的(包括探究实验、制作学具、查找资料等)、可以看的背的'(观看经典电影片段或背诵学科术语等),更可以听的(听力、朗诵等)。

  2、习题内容有特点:

  (1)体现学科特点:如生物学科体现实验性、生命性等;

  (2)生活化:紧密联系学生生活实际,真正落实学以致用;

  (3)开放化:选择条件不完备、结论不确定的问题,让学生分析、筛选、思考、整合。从而拓宽学生的思维空间,有效挖掘学生的创造潜力。例:生物学科的实验步骤设计题。

  (4)娱乐性:从练习素材的选到呈现,从练习活动的排到组织,都从学生感兴趣的实物、实事入手,创设生动有趣的情景,激发学生的兴趣,提高学生的注意力。例根据所学内容课时练习中设计“连连看”、“小试牛刀”、“激流勇进”等栏目。

  3、灵活使用课时练习:有些题可安排在刚上课的复习巩固时,有些可以穿插在新知识的传授过程中,有些题作为课堂教学内容完成后的当堂检测,巩固课堂教学效果。

  二、学案编制方面

  1、按照课标设计学案:以备课组为单位,研究课标后编制学案,而不是以教材作为编写依据,因为课标是教学和评价的惟一依据,也是教材编写的依据。但编写前还得多种版本的教材看一看。

  2、学校有统一规定编写学案的时间段:例暑假一周、每周六半天等,同时学校以把生源和我们差不多的学校或联谊学校联合编学案,并可把这个当做教师的继续学习。只有时间充分,才能保证学案的质量。

  3、学案最后可增设一环节---让学生提问或自我反思:这样,便于教师更充分了解学情和自己的课堂管理,使教学更有针对性,并可促使师生关系更和谐,我一学期的高三实践足以证明这一点。

  三、如何构建清晰课堂?

  1、教师指导好预习,让学生学会“记疑”

  ①划出概念和名词术语,不使模糊或混淆。

  ②记下疑点难点,注意老师在课上的解释分析。

  ③设想相关问题,草拟预习笔记。

  2、教师指导听课,学生学会思辨

  ①专注学习目标。

  ②抓住学习重点。

  ③重视科学方法。例:科学探究的步骤等。以上要求教师在课前应钻研课标与教材,深入了解学情,制定合适的学习目标和学习重难点,并印于学案上。

  3、教会学生正确处理听课与记笔记的关系。

  教师的文字板书、图示表解等,都是在对教材进行分析、提炼的基础上加以设计的、凭借它们来反映知识的要点,体现知识的内在联系,所以这些都是学生应该记录的(教师课前应设计好板书)。但上课时又不可为记笔记而放松对问题的思考,课上应把主要精力放在听老师的讲解、点拨和自的思考、质疑、领会问题上。如果两者发生矛盾,应以听懂课为目的,可以暂时不记,留下空白处,或作一记号,课后再去回忆、补充、整理。最好将笔记本的每页对折一下,左边记课堂笔记,右边专留给课后整理笔记时补充。教师可在学案的相应位置留白,便于学生记笔记。

  4、课前设计好清晰学案:

  根据备课组商定的统一学案,教师可根据具体的班级情况在问题串上作修改。而不是一个年级完全统一的学案。教师使用后应及时把修改部分改好,便于下一个班或下一年老师的使用。

  以上只是我个人的一点肤浅想法,不到之处望多批评指正。

关于工作的建议书2

尊敬的校领导:

  学生会是一个学生自治性的组织,他肩负着维护学生利益,反映学生意愿,丰富学生生活的使命。为了更好的为我们艺体学院的广大同学服务,提出以下几点建议:

  一、作为大一新生,我认为我们新生的思想正处于浮动期,希望学生会可以对此采取相应措施。例如心理辅导等。端正新生的`思想,使他们重新找到自己的奋斗目标。

  二、多举办一些文艺读书的活动,这不仅可以丰富学生生活;也12精品文档

  可以增进同学们之间的了解,锻炼学生在各个方面的能力,还可以刺激学生学习的积极性。

  三、学生会就像一个整体,各个部门是他的有机组成部分。学生会内部应举行各部门的交流活动,加强加深学生会成员对学生会的认识,使他们更好的完成学生会交给的任务,使学生会能更加高效的运作,能够更好的为广大学生服务。

  四、将工作细分到各部个人,明化奖惩制度,是每个成员得到公平的锻炼。

  五、做好安全方面的工作,特别是对入会新生,要及时以讲座形式告诉他们不要轻易相信各类推销人员,减少财产损失。

  1.学生会招新面试时应严肃认真,避免官僚主义的形式,亲切对待每一位同学;

  2.多做实事,组织的活动尽量让每一个人都有参加的机会(多组织集体活动),希望在提供信息方面落实到人;

  3.进一步加强学生会内部各部门的协调,管理公开、透明,联系学生实际,多多倾听学生的心声;

  4.部门之间缺乏有效沟通,依赖心理强,工作应具体分配到人; 5.心理部应开展一些实质性的面向广大学生的活动,而不仅仅限于内部活动。

此致

敬礼!

  xxx

  20xx年xx月xx日

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