寻找快乐记叙文

时间:2022-10-11 11:19:14 记叙文 我要投稿
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寻找快乐记叙文

  相信大家都接触过作文吧,尤其是写作中最基本、最常见的记叙文,记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。怎么样才能写出优秀的记叙文呢?下面是小编精心整理的寻找快乐记叙文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

寻找快乐记叙文

寻找快乐记叙文1

  我一直在寻找快乐,而快乐就在我身边,伴我度过一个又一个春秋,一个又一个年头……

  每天,我背着书包,穿着整洁的校服,梳理好干净的头发,清清爽爽地去上学。在别人眼中,我上着好学校,做着好学生,有着父母的宠爱,亲朋好友赞许的目光,是一件多么幸福的事。然而,在这像打印机一样每天重复着同样的生活里,只有学习,学习,再学习,父母永远告诉你——只有成绩,只有目标,只能前进……别人无法透过你那光鲜、亮丽的外壳,看到你那颗隐藏着孤独、无奈的心,那颗已被封上枷锁的心……只有独自承受着这一切,默默承受着这一切,更可悲的是,父母并不理解我们。每天当你拖着疲惫不堪的身体,迈着沉重的步伐走进家门时,他们只会抱怨你又回来得那么晚,疑神疑鬼,连一句“你回来了呀,累了吧,歇会吧”这样关心的话语都没有。一味地在学校里盲目地学习,心中堆积了太多太多的不满与烦闷,渐渐地变得不再笑容满面,而是愈来愈忧郁,愈来愈沉闷……也许,童年时的.快乐已消失得无影无踪了,笑声已渐渐遗失在梦里,快乐已深深淹没在心底,无人重视……

  快乐,到底在哪里?是在于本身吗?问问自己,你是否笑看人身,乐观、积极地面对一切?你是否觉得困难也是一种考验,一种磨练?当清晨的阳光透过雨露洒满你的脸庞时,清新的空气扑鼻而来,你是否觉得这也是一种幸福,一种美妙……也许,你也会发现,其实,快乐,也很简单……

  和朋友一起去放飞心灵,欣赏一下曼妙而神奇的大自然,倾听大自然的歌声,回味大自然的淳朴,你也会觉得顿时心旷神怡。在大自然的怀抱里大口大口地吮吸花的芬芳,在柔软的草地上打滚,摘一朵小野花别在发隙上,笑吟吟地和湖水打个招呼,感受一份完完全全、只属于在大自然中的快乐……

  田野里,碧绿的菜畦一望无际,金黄的菜花在微风中尽显温柔,风中还掺加着淡淡的麦香。坐在皂荚树下静静地听着一个个动人而传奇的故事,让头发尽情在耳边飞扬……小溪缓缓地流着,仿佛在吟唱着童年的歌谣:“摇啊摇,摇到外婆桥……”

  突然发现,原来世界是这么的美好,天是这么的篮,白云是这么的悠闲自得,我——原来是这么的快乐……

寻找快乐记叙文2

  今年九月份,我们已经升入初三,有时会听不少人抱怨什么作业太多,考试太多之类的,也有时听人说怀念小学的日子,那样就可以拥有大把大把地时间来玩乐。归结到底就是一句话,初三生找不到快乐,因为他们似乎除了学习外什么都不能做。

  如果能在学习中找到快乐该有多好。

  比如说,背古诗文就是个很好的例子。站在空旷的教室里手捧语文书,背什么“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”思绪就从声势浩大的农民起义迁到了壮美的岳阳楼。刚从“但愿人长久,千里共婵娟”虔诚的祝愿中走出来,又陷入“无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋”的悲凉气氛中来。背这些诗词时,总会感慨生命中的喧嚣永不沉默,我们从一个梦中惊醒,步入另一个梦中,景色多种多样,每个人都沉湎于自己的情感之中。

  我不是很喜欢数学,但上了初三之后我尝试着让自己发掘数学中的乐趣,什么二次根式、旋转、圆,都把它们当成上帝送给我们的表情符号好了,我们把这些表情符号装饰在头脑之中,融入到生活的一点一滴里,甚至有一次我跟我的课外班同学开玩笑说:“世界上最难的数学题就是给你一个正三角形,让你求它和氧气反应后生成的`物质并说出实验现象。”

  再谈谈化学,初中的化学偏文科多一些,自然而然的,死记硬背的东西要比计算的东西占更大比例,于是我尝试着把元素周期表当成打油诗来背,意外地发现它比“床前明月光”还好记忆,和室友一块唱化学版《爱我中华》,什么“五十六种元素,升高化合价……”制取氧气的各种注意事项就都牢记在心里了,化学注重的是方法,而方法不是只有窝在房间盯着化学书看这一种。

  既然生活中只剩下学习,那么就从学习中寻找乐趣吧。

  生活不是没有乐趣。

寻找快乐记叙文3

  雨,还在不停下着,细细的雨点落在积水里,荡漾起一圈圈小小的波纹。雨中的马路,仿佛比平时显得安闲,雨中的空气,让人觉得格外清新。我撑着伞,走在雨帘中。眼光突然留在了两只被雨淋得湿漉漉的蝴蝶上,脚步不禁跟了上去。一路跟着蝴蝶,走着走着,发现自己已经到了一个陌生的森林里。

  只有自己脚下的路一直延伸到看不到的尽头,两旁都是树。眼前的两只蝴蝶突然变成了两个可爱的小精灵。他们抖抖身子,把身子上的水都甩掉。意想不到的是:他们竟然说话了。“你好啊!我们已经观察你好几天了,你是不是不开心啊?”小精灵们用可爱的声音异口同声地说。“嗯,我妈妈生病了,一直不见好!”我回答道。不等我说完,小精灵向前飞去,我也加快脚步跟了上去。

  他们在一间小木屋前面停下——这是一间极其普通的木屋,由一扇小窗,一扇门组成。我怀着好奇的心情开了门,走了进去。里面的`陈设也很简单。推门进去第一眼看见的就是一张大大的木质吧台。吧台里面站着一位和蔼的老爷爷,爷爷的身后放着许多美丽的画。其他就只有一张桌子和两把椅子,让我最好奇的是吧台旁黑洞洞,似乎没有尽头的通道。

  “你是来寻在快乐的孩子吧?”老爷爷说话了。“嗯!”“跟我来吧!”

  说着,老爷爷拉着我的手走进那条黑洞洞的通道。我也不知道里面是什么方向,因为里面伸手不见五指,只是被爷爷拉着,跟着他走。经过一阵铁的叮叮当当后,眼前的光亮照得我睁不开眼。过了一会儿,终于看清了。我的眼前放着一个画板,后面是美如仙境的森林。坐在凳子上,望着那一副景象,我完全陶醉在了其中。真感觉心情好了一大截。

  在那里,我画了一幅最美丽的画——一片森林中间站着一位许着愿的女孩——那就是我。

寻找快乐记叙文4

  周日下午,我和妈妈来到了我向往已久的世纪公园,一路上心情激动的我一下车就蹦了下去,冲进公园。

  公园里的景色真美呀,树木茂盛、草地绿油油,蜿蜒的小路两旁摆放着各国艺术家雕刻的石雕,有的雕像有纪念意义;有的雕像引人驻足观赏;有的则耐人寻味……

  往前走了一会儿,远远望去一片粉红,再向前走,原来是桃花啊!一棵一棵的桃花树争芳斗艳,像一片片红霞,游人们有的在桃树下拍照;有的欣赏桃花;还有的游人在树旁小息。

  顺着小路往前走,一声声尖叫从前方传过来,距离虽然有些远,但还是被我敏感的耳朵听到了,我拉起妈妈的手,“或许前面有游戏呢”。果然在不远处看到了游乐场,首先映入眼帘的是高高在上的激流勇进,一条条小木船载着人们从高架子上俯冲下来;其次是海盗船、忽高忽低地左右摇动;最后就是一些碰碰车之类的、规模比较小的游戏了。

  妈妈看到我摩拳擦掌,跃跃欲试的样子,便对我说:“去玩吧,想玩什么就玩什么”。这下我可犯了难,一些游戏虽然没有玩过,可是一点儿也不刺激,而那些刺激的游戏我几乎玩了不下十遍,真不知道要选择什么玩。

  正当我举棋不定时,尖叫声再度响起,我四处观望,才发现了离这里较远的摩天转轮。人们被绑在座位上,当机器发动时,围绕固定座位的环形铁就开始转动了,并在数十米的高空上绕着轨道转,看起来非常刺激。

  我毫不犹豫地买了票,可谁知妈妈不敢坐,只好我一个人去体验。

  坐上去后,用宽宽的绳子固定住了我的身体,机器便发动了,座位旋转了起来,机器瞬间就从轨道上绕了一圈,我一点也不害怕,向上转时,看到妈妈鼓励我的眼神和围观者惊讶又羡慕的目光,心里还有些得意,旁边的'人陆陆续续地尖叫了起来,而我却心平气和地观赏远处“跳动”的风景,体会到了“站得高,望得远”。忽然一下子,机器在空中停了下来,我看到“天上”有许多倒立的人、树木,豪华转马上的机器马也都倒着,而“大地”则变成了蓝色,除了片片的云就空空如也,真有腾云驾雾的感觉。机器又顺着轨道滑了起来,不过这次转的越来越低,我知道仅有三分钟的游戏即将结束了。

  机器停了下来,妈妈跑过来,直夸我比一起玩的成年人都勇敢!说实话我也没想到自己有如此大的胆量!

  真是快乐又充实的一天。

寻找快乐记叙文5

  我相信一个人,在一天里会有许多快乐,我呢,就是一个有许多许多快乐的孩子。

  当早上六点二十的闹钟响起的'时候,也是我快乐一天的开始

  我迅速地起床。洗漱。吃饭,当一切准备就绪,我背上书包,佩戴好红领巾,拿着班级的队旗,踏着轻快地脚步往学校出发喽!我们到了学校班级外等待开门,我们又玩起了四个大字的游戏,你捉了他,他捉了你,我一次都没被捉,我无比快乐。

  中午回家妈妈做了许多好吃的菜,一荤,一素,一汤,每样菜都非常好吃,我狼吞虎咽的吃了,我就像兔子一样把饭菜吃完了,还帮妈妈吃了一些,妈妈直夸我,别提我多高兴了!

  下午,老师让我们第一节课上体育课,我们全班58个同学在一起比跳绳,我等了好久好久,等得花都要谢了,哪知道我在最后,我计时:111次,花绳。双飞全会,得了满分很开心。

  只要我们用心寻找,快乐无处不在!

寻找快乐记叙文6

  快乐是一个有些虚无缥缈的东西。快乐,看不见也摸不着。可是它是实实在在的存在于我们的身边。快乐,并不是因为我们得到了什么而快乐,而是因为我们在得到它的过程中,拼搏过努力过。是因为经历过,所以才快乐。

  我的快乐是什么呢?或许是“赠人玫瑰,手有余香。”或许是在赛场上的拼搏。或许是努力向自己的梦想前进。这些都是,但最令我感到快乐的,是学习中获得的自豪感。

  我以前的数学算不上太好,尤其是奥数题,看到班里的大佬,随随便便、轻而易举就能解决我冥思苦想、抓耳挠腮半天,都想不出来的`题目。我心里就满是羡慕和不甘。都同一个老师教的,为什么他可以我就不行,那时候我一心想的就是要超越他。天天刷题课却不见有多大效果,反而让我更加惧怕奥数题,一看到数学书就头晕眼花,反而越来越不喜欢数学了。有一天我看着如同恶魔般的奥数题正在发呆,不由得思考一个问题,我为什么要学奥数,仅仅是为了和班级里的大佬一较高下吗?貌似不是。我的初衷。为了提高数学思维。可现如今,反而因为它对数学没了兴趣。这不是得不偿失吗?而且如果把学习当作一件可怕的事,那么成绩一定不会好。我当场下定了决心,要把学奥数当成一件有意思的事情。想开以后,我成功解出奥数题。那种自豪感让我对数学更加感兴趣。现在,学习数学完完全全变成了一件令我快乐的事情了。

  如果你认真去做一件事情,那么不管成功与否,做事的过程都会令你感到快乐。

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