记叙文作文

时间:2023-03-30 14:48:10 记叙文 我要投稿

【推荐】记叙文作文集锦10篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的记叙文作文10篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】记叙文作文集锦10篇

记叙文作文 篇1

  随着新年钟声的敲响,20xx年高考的号角声日渐清晰。从《愿景》到《有句话常挂在嘴边》再到《人之常情》,天津市语文高考作文题的风格逐渐形成。原来的所谓 “文化作文”,用几个历史人物打遍天下的文章,其生存空间越来越小了。面对这样的形势,我们问一句,除了议论文、议论性散文,对于以记叙、描写为主要表达方式的记叙文,你准备好了吗?

  描写,就是把所写对象的状貌、情态描绘出来。描写能再现事物栩栩如生的具体形象,让读者如见其人、似睹其物,它是作文的基本功。一提到描写,很多同学都知道好的描写要达到生动、具体、形象。可怎样才能做到这几点呢?

  会抓细节

  “他总是把雨伞装在套子里,把表放在一个灰色的鹿皮套子里;就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着套子……”

  这是高中语文教材必修五中的一课——《装在套子里的人》。契诃夫笔下看似轻描淡写的细节,却抓住了人物的特征,让别里科夫成为世界文学之林中的“这一个”。

  福楼拜说过,当你描写“一棵树”或“一堆火”的时候,只有发现了“这棵树”或“这堆火”的特点后,才能下笔。当你去写一个人、一个物或是写一件事时,抓好一个典型的细节,抓住一个区别其他的特征,就能胜过千言万语,达到事半功倍的效果。

  在一次作文练笔中,让学生写自己的老师。很多学生写出的老师就好像是一个模子里面刻出来的,一样的外貌、一样的事件,没有特点,不能与众不同。有一个学生写得却很生动:

  ……终于,当班长喊出“起立”的时候,我们全体同学齐刷刷站起来,我攥紧出汗的拳头,注视着班主任不苟言笑的脸——好像有清风拂过一般,我竟然看见他的嘴角轻轻上扬!他真的是在微笑吗?一个好久违的表情!……

  很多学生都想写自己的老师严厉中却有着对学生深深的爱,而只有这位同学避开一般性的平铺直叙,巧妙地选择了老师做课结束那一刹那的表情变化,写出了一位不苟言笑的老师对学生的满意。一个微笑的细节,塑造了一个鲜活的人物形象。当你还在为干瘪的叙述而头疼的时候,塌下心来,仔细观察,发掘一个细节,就能起到四两拨千斤的效果!

  善用修辞

  何为修辞?修辞就是在使用语言的过程中,利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言活动。

  概念都是抽象的,换一种方式来说呢?拟人修辞,可以使山上的石头唱歌,山下的流水动情;排比修辞,是飞流直下的九天银河,是滚滚东逝的一江春水;比喻修辞,让浩瀚的宇宙在你的手心中可感,让茫茫的苍穹在你的手心中可触……

  老舍在《骆驼祥子》里面有这样一段对“热”的描写,不出“热”字,却把“热”写得淋漓尽致:

  街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有,干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高,跟天上的灰气联接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行人的脸。处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别大,小贩们不敢吆喝,柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。

  这段文字不出“热”字,可真真切切地让人们感觉到这种难挨的“热”,究其表现手法,从修辞的角度,我们看到拟人、排比、比喻、夸张等丰富的修辞,把抽象的感觉具体化、形象化了,仿佛你就在这样的环境之中,热得压抑。

  在平时的练习里,有学生尝试写“冷”:

  北国的冬天,是一定要刮风的。风一起,它就会毫不留情地把树上残余的叶子卷起,一片也不留;风一起,不管人们穿多少衣服,它都像一条泥鳅一样,顺着袖口、领口钻进衣服里面,贴着你的皮肤到处游动;风一起,它就像一把没有磨好的钝刀,狠狠地割在脸上、手上,看不见伤口却仍能感受到辣辣的疼。

  我们可以看到小作者独具匠心的选择一个切入点——风,来写冬天之冷。排比、比喻、拟人,用最常见的修辞手法却极其生动地写出了冬天的感觉。风,像泥鳅一样,好像无孔不入地往衣服里面钻,真的.让人们觉得无论穿多少衣服,也躲不开藏不住,泥鳅贴在皮肤上的感觉真的让人们感到风的冷、天的寒。而当人们总说风像刀子一样刺在脸上的时候,小作者却写到风像钝刀割在脸上,“看不见伤口却能感受到辣辣的疼”。两种比喻一比较,“钝刀”“割”更让人感受到这风的凛冽。没有“冷”字,可“冷”就贯穿在字里行间!这就是修辞的妙用!

  丰富角度

  横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

  事物也是这样,当你还在干瘪的记叙时,换个叙述视角,会让文章神采倍增。

  1.那是一个潮湿而阴冷的墙角,但在那里,却生长出一个美丽而娇艳的生命。

  这朵花时时刻刻都在抱怨,抱怨自己为什么会出生在这样一个冷清的地方,好在,她可以欣赏自己。她无时无刻不拿自己的美丽与环境的险恶相比,她时常在想:在这所谓的小小世界中,只有她是最可爱的,没有任何人可以与她相比。她总是认为世界就是这小小的墙角,这小小的墙角就是整个世界。她就是主宰这个世界的主人。

  但殊不知,当这朵花沾沾自喜地孤芳自赏时,世界也已缩小了……

  2.阳光明媚,微风徐徐,小鸟在幸福地歌唱。屋檐下,墙角中,却有一枝花在孤芳自赏。“哎,我是多么美丽,翠绿的叶片,火红的花瓣,米黄的花蕊,连太阳看到我都害羞,每天只看我几眼,便躲了起来。”屋檐上一滴清露滴了下来,落在花的面前,花朵向清露滴下的地方看,只看到方方正正的巴掌大小的一块天。“哎,我是这么美丽,这么小的一块脏兮兮的地方真是配不上我。我真是太可怜了!”然而她却不知道,她只是面朝墙壁,而在她的背后,是阳光明媚,微风徐徐,小鸟在幸福地歌唱。

  这两段文字都是对冰心写的“墙角的花!/你孤芳自赏时,/天地便小了”这首小诗而进行的扩展,但比较阅读就会发现,从描写的角度上看,两者优劣分明。第一篇就是在单纯地进行心理描写,而第二篇突出的特点就在于不仅有直接的心理描写,还有间接的环境烘托,使小花孤芳自赏的性格更加鲜明。这就是多角度描写带来的效果。

  《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”中有这样一段场景:

  扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。……提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。……又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。

  这段文字出色之处就在于把“打”的效果写得“绘声绘色”,这三拳,从味觉到视觉再到听觉,多个角度调动感觉器官,充分发挥作用。

记叙文作文 篇2

  常听人说:书读百遍,其义自见。冰心奶奶又告诉我们:读书好、多读书、读好书。起初我只能模模糊糊地明白它的含义,后来真正的感受后,我才懂得了多读书能扩展知识,陶冶情操,这又让我体会到了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的丰富哲理。如今,书已成为我生活中必不可少的好朋友,今天我就晒晒我和书发生的小插曲吧!

  在今年的暑假里,我在书店买书的时候,爱上了一本《窗边的小豆豆》,可是妈妈说只能买两本书,因为家里的书实在太多了,光爸爸的'书就占了一个大书柜。现在我还必须要买两本最重要的书,所以这本《窗边的小豆豆》只好不买了。

  我真的太想看《窗边的小豆豆》这本书了,可一定要把买来的书看完才行。结果我只花了三个小时的时间把那两本书囫囵吞枣,走马观花地看了一遍。然后我就一个人急匆匆地向书店狂奔而去。到了书店,我一本一本地翻找着《窗边的小豆豆》这本书,可是它貌似在和我玩捉迷藏,怎么找都找不到,正当我失望,想要回家的时候,突然,一本书正在向我打招呼,好像在说快来看我呀!快点来呀!我就是你要找的书呀!我仔细一看,啊!原来《窗边的小豆豆》在这里,我可算找到你了。于是我赶紧打开来看,一页、两页、我像一块海绵一样贪婪地吸吮着知识,我看得津津有味,一分钟、两分钟,时间过得真快,转眼一个小时过去了,我只好把书放回书架,依依不舍地回家,要不然我这么长时间没回去妈妈一定会担心的。

  在回家的路上,我满脑子想的都是故事的情节,穿马路的时候差点儿撞到电线杆了呢!

  晚上,我趁爸爸妈妈都睡着了,把平板电脑打开,在网上看《窗边的小豆豆》,为了防止妈妈发现,所以我把平板电脑放在棉被里偷偷的看。我还在门上挂了一个风铃,这样妈妈过来的时候我听得见。这时,我的心里又快乐又惧怕,快乐是因为收获了很多新的知识,惧怕是因为怕被妈妈发现。

  就这样,我白天跑到书店看书,晚上把笔记本电脑打开看书,还是把书看完了。

  “鸟鱼飞先振翅,人求上进先读书”正值青春期的我们有着积极进取的心态,有着勇于拼搏的豪情。因此,我们应该把读书作为一种享受,善于读书,热爱读书。从中提高我们的道德修养和自身的价值。

记叙文作文 篇3

  公元758年天下大乱,唐军混乱至极,节节败退,肆意杀烧抢夺,老百姓苦不堪言。而此时为人耿直的杜甫也经历着人生大事,由左拾遗被贬为华州司功参军,一腔热血的他,却没有地方可以施展。杜甫离开洛阳,途径新安、石壕、潼关,前往华州任职。

  夜深人静,杜甫看着远处那个破陋的村子,轻轻叹了口气。这时,来了一群毫无人性的官吏,老翁迅速从床上爬起,翻过矮墙逃走。老夫人也从床上爬了起来,看着老翁渐渐远去的身影,这才放心了,她知道灾难来临。外面鸡犬不宁,孩子们的啼哭声盘旋在上空,伴随着阵阵敲门声。“啪!”一个官吏将门踹开,话也不说就进去搜查。很快,那群人又将老夫人围住:“快点,把家里男人都给我交出来。”老夫人走进里屋,从床底下拿出了一份血迹斑斑的书信。

  回想起半个月前飞沙走石的战场,唐军节节败退,找来的那些老百姓又没有经验,只是白白把生命葬送于沙场。大儿子用血淋淋的.双手写下了一封信,并托人带给了年近六旬的老母亲。这位老母亲正是现在被盘问的这个,满脸皱纹、穿着朴素的老夫人。

  老夫人声音颤抖,但脸上却是一脸平静:“我有三儿已上战场,二儿子和小儿子已战死,只剩一个儿子,现在不知生死。”老夫人又说:“家里只有一个还未断奶的小孙子。”官吏问:“我们是奉命办事,今天你们家必须要走一个人,那孩子他妈呢?”“儿媳妇因小孙子尚未改嫁,但没有一套体面的衣服。”屋里的母亲脸上尽是憔悴,她紧紧地抱着孩子,闭着眼睛,脑子里闪过无数的战争画面:她和小儿子两情相悦,便嫁进了他家,过着幸福生活,不久后便生了个儿子。本以为生活可以一直这样美满下去,可谁知战争将他们美好的生活破坏了。快乐的日子一去不复返……当她再睁开眼睛时,眼角已多了道泪痕。“老妇力虽衰,但愿随官吏归去,为你们做饭。”那个站在对面的官吏,上下打量了一下老妇人:“行吧,你跟我走!”说罢,便走出了家门。入夜了,那哀嚎声渐渐消失,只余低低的抽泣声。周围一片荒凉,此时的杜甫感慨万分,却又无能为力。老翁逃回来后,见只有儿媳妇和小孙子在家,压抑不住泪水,坐在地上哭泣。

  天亮了,石壕村还是那样破旧、凄凉,只是感觉少了什么。

记叙文作文 篇4

  我家的阁楼,宛如一部相机,上面记录着我所不知的陈年旧事。而我妈一般都锁着,不让我进去,美名其曰:抛掉旧事,迎接未来。而我一直对此耿耿于怀,希望进去一游

  那天,由于妈妈的项目没做完,一早就走了,放假的我怎么会放过这个机会呢?拿着提前预谋好的钥匙,直冲二楼。二楼只有一个客厅和客房,客房就是那部相机。我兴奋地打开门,只听“咔嚓”一声,“相机”里的内容便呈现于眼前了。

  一个书柜,几样婴儿用品,还有几只箱子。我走近书柜一看,上面的书都龙飞风舞地写着母亲的姓“缪”,内容五花八门,有日语书、法律、公务员等类型,还有几本时尚杂志。这些不禁让我纳闷又令我暗自发笑:极爱保养又懒得透顶的母亲,完全想不到她竟然会学这些东西。

  向后再看,我发现底下的箱子有一本证书,拿起来翻了下,是妈妈大学毕业的证书,叫江南大学。我搜了一下,呵!是个211呢!可转眼,我又纳闷了:为什么母亲不去找一份更好的工作,而在银行累死累活地做报表呢?

  就在这时,我发现一本日记。哎呦,是老妈毕业后的'事呢!上面写着20xx年,那时还没我呢。“红花也要绿叶配,但我必须是那朵红花。家庭主妇,不可能!”看着这一句话,我不由想起父亲,他一直在外工作,家里一般是母亲撑起来的,这不符合事实啊!我又翻了页:“我要去大城市发展,以我的能力一定行。”看到这儿,我沉思了。对啊,以老妈的学历,是能去外面打拼的,但为什么留在这了?

  我翻开了第2本日记,20xx年2月10日,我妈结婚的前几天;“什么,那家伙要去上海,真气死我了!”我知道父亲要去上海了。“算了,留在这里吧。妈的腰又不好了,但我一定要找份工作。”

  我不禁愣住了,我似乎可以看到母亲一次次的拼搏,又一次次地为了家庭妥协的经历。想到母亲辛劳的工作,想到母亲带给我的优越的生活环境,我知道,如今我身上背负的都是母亲对我的期待,我要加油。

  但母亲不会知道的,这是秘密,是留在我心灵深处的一个人生印迹。

记叙文作文 篇5

  光阴似箭,时间就像流水,“逝者如斯夫,不舍昼夜”。日月如梭,时间就像金钱,正所谓:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”

  有一次,母亲出去办事,临走前特地嘱咐我:“儿子,我给你三小时时间写作业,写完后若是饿了就去拿牛奶喝,如果妈妈还没回来就去看电视。”我不假思索的答应了:“好。”

  刚开始,我写了十分钟作业后,忽然肚子“咕咕咕”地叫了起来,好似在向我表示不满:“我饿了,快给我‘支援’。”我心平气和地说:“你就放心,待我写完作业,保准让你吃饱。”肚子继续抗议:“母亲又不在家,你先吃了又有谁会发现呢?”对啊,我心里想:家里只剩下我一个人,有谁会发现呢?终于,我耐不住诱惑,打开冰箱,把牛奶一饮而尽。我看了看时钟,还有2小时45分钟左右,我心中暗暗自喜:幸亏还有2小时45分,要不就完了。可刚拿起笔,忽然又想到:再看一会电视,反正时间也有很多。我连忙摇摇头,把这个不好的想法忘掉,接着低下头写作业,毕竟,我的作业很多。但是每当我像一道题时,看电视这个不好的.想法就会浮现在我脑海里,搞得我没心情做功课,只好看电视。我看得入迷,母亲回来都没发现,最后被训了一顿。

  俗话说:“今日是今日毕。”今天的事情必须在今天做完,不能拖到明天。时间是有限的,我们要珍惜它。时间是宝贵的,我们要节约它。时间是无情的,一分一秒都在过去,更让我们要爱护它。

记叙文作文 篇6

  如果你问我最好的朋友是谁?我会毫不犹豫地告诉你,我最好的朋友当然非王松莫属啦!他可是一个既讲原则,又讲义气的人。嘿嘿!不信,那你听我说说吧!

  一次,我忘记了写作业,我知道班级老师是一定不会放过我的。于是,我向他求助:“王松,作业借我抄抄。”可他却干脆地连声说:“不行!不行!”不料,我千算万算,还是失此一算。他是我的好朋友,好兄弟,居然不借。他还说:“班级老师说了,作业必须独立完成,抄袭作业是不对的。”唉!我满心欢喜地去借作业,不但没借着,还碰了一鼻子灰。结果我被班级老师狠狠地臭骂了一顿。晚上放学,“我走我的阳关道,他走他的.独木桥”,我一马当先在前,任凭他怎么喊,我也不回头。什么好朋友,真不够意思!我在心里愤怒地喊着。

  从那以后,接连几天,我都一直讨厌着他。可是又通过一件事,使我竟然改变了对他的看法,又喜欢上他了。

  一次课间,我拿着一根木棍当着“金箍棒”耍了起来,只听“哗啦”一声,班级的玻璃碎了。这可怎么办?怎么办?吓得我不知如何是好?正当我六神无主的时候,班级老师突然闯进了班级,厉声问道:“玻璃是谁打碎的?”我把头埋得低低的,心像个小兔子似的怦怦直跳。片刻,教室里寂静极了。忽然,一个熟悉的声音传入了我的耳朵:“班级老师,是我不小心打碎的。”“啊?”我心头一震,这不是我的好朋友王松吗?竟为一个跟他绝交的朋友而两肋插刀。“而我……我……”瞬间,泪水模糊了我的双眼。放学后,我找到他,跟他道歉,可他却说:“我啊,那件事早就忘得一干二净了!”接着我又担心地问:“那玻璃可咋办啊?”他手一拍胸脯说:“你尽管放心,我自有办法。”听了王松的话,我心里这块石头总算落了地。第二天,我早早地来到了学校,一看王松正在按玻璃呢!顿时,我明白了一切:原来他是利用买早餐的钱买玻璃了。一个多么讲义气的好朋友啊!

  这就是我的好朋友——王松,不赖吧?听了我的介绍,你一定也会竖起大拇指夸奖一番吧!

记叙文作文 篇7

  这个寒假,我的生活过得美好而又有意义。美好是因

  为我过的充实、快乐;有意义是因为我能够坚持每天踢踢毽子、跳跳绳,来尽早地提高自己的体育成绩。

  看到这儿,大家可能会问,是什么原因让你能坚持下来呢?一是因为我笨手笨脚的`,确实需要多练习;二是因为一向上进要强的我不愿在体育方面落在别人后面。所以,一放了假,我和妈妈就天天早起

  约上弟弟到楼下一起踢毽子。

  每天清晨,我们或是玩毽子,或是各练各的,每个人的姿势都不同。在我们三个人当中,弟弟踢得最棒!每次都是拿起毽子,点一点,轻轻地望天空中一抛,毽子马上要落地时,他忽然把脚抬起来,毽子忽左忽右,忽上忽下,他也跟着毽子走。有一次,毽子居然跑到了他的后面,他却一点都不知道,我大喊一声:“在后面!”他立刻转过身,眼看毽子马上就要落地了,他却接住了,之后,又开始灵活地踢了起来。“太棒了!”看他踢的真么好,我真有点嫉妒了,迫不及待的跑过去问他:“有秘诀吗?”他笑着说:“No。踢这东西,有这么几点,你只要掌握了,就会比我踢得更好。那就是:看准,踢准,腿脚灵活,眼睛盯住毽子。这样就可以了! ”接下去的几天里,我照着弟弟说的要领加紧练习,不灰心,不气馁。终于有一天超过了自己的最高记录!数日的努力迎来了进步!我太兴奋了!

  这个假期,我在体育方面有了非常大的进步,我高兴!我快乐!同时我更感谢我的那个小老师——毽子踢得巨棒的弟弟。

记叙文作文 篇8

  国庆节期间我们驱车准备上朱家角来玩,不知怎么地车沿着一条绿荫大道,就开到了上海市水上运动中心。这里的树木葱茏,绿荫成片,这是一个长方形环形场地,中间是一个大湖,偶尔能看到几艘皮划艇或龙舟。

  刚来到场地,我们就看到了被拴上的救生艇,这些救生艇有蓝色的块,走上去十分好玩,不过掉不下去,玩完这个救生艇,我们在场地上闲逛,有一个清洁工,蹲在花坛边,树荫下闭目养神,那位清洁工告诉我们说有一些大学生在这里训练。没一会,一些肌肉丰实的大学生三五成群地走了过来,没过一会,他们排成3队,就在这10公顷的.湖边跑了起来,有的健步如飞,几秒钟就冲在了最前方,有的不甘示弱,紧随其后,“刻苦训练,为国争光。”真希望他们能坚持不懈的训练,成为一名国家级的运动员!

  我们开着汽车向前走,这一片全都是高大的树木,微风吹来,树叶发出“沙沙沙”的响声,煞是凉爽。我们把车开到湖的一边尽头,这里芳草如茵,这里,有两个人在懒洋洋地垂钓,他们打着伞,眼睛几乎眯成了一条缝,好一副悠然自得的样。后边围着一群人,他们是来看打鱼的,在湖中一个乌篷船上,有两个人手中拿着渔网,他们把渔网猛地投入湖中,没过半分钟,他们便将渔网收起,下面的观众就会问他们:“打到鱼没有?”如果那两个人说打到了,将会得到一阵喝彩,如果说没打到,就会迎来一阵倒彩。

  今天来这玩的蛮多的,连老外都来了,她们是一家三口,一个女孩和她的父母,他们三个都骑着自行车,帅气急了,前面有一个上坡,小女孩蹬不上去,她的爸爸就会一边扶着她的背,一边把着自己的把手蹬上去。

记叙文作文 篇9

  校园里,弥漫着花香和柳树的清香。踏在学校的小路上,心理往往有些怀念。朋友,友情,还会存在吗?带着最大的疑问,来到了我将要生活3年的新班级,新集体。坐在位子上,眼神望了下四周,没有看见原来好朋友的身影,心里难免有些失落。一向最看重朋友的我,将要在这个班级迎接新的友情。这就意味着,我要寻找新的`友谊。

  我是个不甘寂寞的女孩,我爱笑,我总有笑不完的笑,乐不完得乐。孤独离我很远很远,欢乐离我很近很近。我满目满心都是夏季灿烂的阳光。就是因为我的这种性格,让我在小学的六年里与朋友相处融洽。

  身边也有很多的朋友。渐渐地,我把朋友放在最高位,视友谊为纯净之水。水不醉人,而这杯友谊之水却使我们醉意盎然,心满意足。没有虚荣与自私。只有纯洁的友谊。然而,这心真的就只是回忆而已。

  上了中学后,觉得真的很累很累,感觉每天就像是在战场上一样,每一天都很累。更何况初中的友谊了呢?每个人都是勾心斗角。那杯纯净之水,早已变了质。刚刚上中学的那些朋友,经过了一年的考验后,也是一样,原形毕露。

  朋友难得,朋友可贵。真正的朋友是经得住时间的考验的。“三年的寂寞”这句换我终于懂了,也许我懂得很慢,也许我是我们班里最后一个懂得的,不管怎么说,我现在已经尝到了当中苦涩的滋味,但是三年后的今天,我会在我最喜欢的高中里吗?初一的生活已经接近了尾声,真正的朋友这几个字还没有找到合适的人选。所以,初一的结尾,就用一个好成绩来画上那个圆满的句号吧!真心朋友这个词,也就永远留给小学的她吧!

  而我对于朋友一次的了解,也会依然沉浸在记忆的海洋里,永不变更!

记叙文作文 篇10

  在这个五彩缤纷的世界里,是谁教我们学会说第一句话,是谁教我们学会走第一步路,又是谁把我们领进了知识的天堂,让我们向科学高峰攀登,是父母 是他们无私地奉献自己,他们用甜美的乳汁哺育我们,用爱的甘露滋润着我们,他们是我们心目中的第一任老师 在我童年的故事里,有着许许多多让我难以忘怀的记忆。

  妈妈,在这11年中,您给了我多少甜甜的回忆,美好的向往。我就像一朵洁白晶莹的花朵,在您的细心哺育下茁壮成长,而您那安祥、白里透红的脸上,却不停地添着一道又一道擦不掉,抹不去的皱纹。

  妈妈,如果您是雨,那我就是雨后的虹;如果我是月,那您就是捧月的星。您用伟大,凝结了我的血肉;用永恒,塑造了我的灵魂;用您的一生,为我筑就一次爱的航行。您用您一生优美的年轮,为我编成一册散发油墨清香的日历……岁月悠悠,日月如梭,唯有母爱重如泰山,绵如长河。妈妈,我想对您说,我无比地感激您。

  那是上个星期日的事,因为干妈死了,我们不得不千里迢迢地赶去为干妈送丧。回家那天,我们好不容易挤下了火车,倾盆大雨便向我们不断袭来。因为我们没有带伞,只好从火车站往家跑,一路上,妈妈为了不让我受到一丁点伤害,便把她那件厚厚的羽绒衣给我披上,顿时一股暖流流入我的心里,此时,我已经再也不能控制自己的情绪了,两股热泪从我的.眼睛里“飞”泻了出来。从那时起,我深深的感受到了母爱的伟大。

  正如我所说的,妈妈是我导航的帆,爸爸就是我前进的船;妈妈是我成功的指引,爸爸就是我成功的黄金大道;妈妈是我骄傲时的警钟,爸爸是我失败灰心时的一丝安慰,说以我坚信,我拥有你们就等于拥抱成功,拥抱未来!

  妈妈,这是个美丽的名词,世间有了妈妈而变得更加温馨,更加可爱。曾几何时,我读懂了她,真正地。

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