记叙文作文

时间:2023-08-30 08:11:17 记叙文 我要投稿

记叙文作文6篇(合集)

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的记叙文作文6篇,欢迎大家分享。

记叙文作文6篇(合集)

记叙文作文 篇1

  不记得是什么时候,我就立志要当一个老师,也许是当我把同学叫到家里,装模作样的“教”她们书起,我就想了,曾经认为教师这个职业是那么的神圣。

  可是初中的老师让我很失望,特别是我们的班主任。开学第一天,就告诉我们她会一视同仁,不管家里是富的,还是穷的,不管家长是当官的,还是平头老百姓,她说这话是因为我们班是实验班,其中有两个同学家长是局长,有一些的家长就只有大街买菜,所以这种贫富悬殊是可想而知的,当时我听老师说这话的时候,心里有点崇拜老师,也更坚定了我当老师的决心。

  初一,一次语文测试,我不知杂的考砸了,那就免不了要叫到班主任那(班主任是教语文的)好好的“喝一杯茶”,谁想老师的话越讲越让我难过,所以我不争气的.流眼泪,我是第一次在老师面前落泪,说到最后她居然说,你这样下去,考高中很危险了。我真的很想不通,我才初一啊,才上学期呀,怎么这么快就判我的死形呢?再说我又不是不认真,那段时间我真的很郁闷,未来很渺茫,甚至对生活都失去了信心,不是夸张,我真的连死的念头都有了,我到学校来的目的就是考上理想的高中,可我已被老师……为什么不给我鼓劲,为什么要这样说我,难道老师就有这种权利吗?害得我每次语文课都不敢抬头看老师,也就是她转过去写板书的时候,才敢抬头,做贼似的,现在想起来还心有余悸,那时侯对当老师是:害怕。

  怕?对,怕,怕哪一天,因为我的一句话,而使一个学生战战兢兢的上我的课,看到我就像老鼠看到猫一样,我真的很怕。

  渐渐地,我哭的次数越来越多,每次我去办公室都对自己说:不要哭,这次千万不要哭!可每次都是事与愿违,即使忍到教室,可眼泪都会不知不觉得落下,好懦弱!

  两年过去了,同学都混熟了,所以多多少少有点知道各自的家世,也就注意到,那两个家长当局长的同学,老师总是变着法的鼓励他们,上课,他们回答问题的机会最多,当然不管答错答对,老师都会很耐心的纠正,甚至还会表扬,可想而知,其他同学就没有他们那么“幸运”,同一个问题,还没等你答完就开始数落,什么这不是讲过之类,就要你站着。

记叙文作文 篇2

  今天是妈妈的生日,我心想:妈妈工作那么辛苦,还要照顾我、教我学习。平时总是爸爸妈妈送我生日礼物,今天我也想送妈妈一个生日礼物。可是,送什么好呢?我看见桌子上有两片面包,我灵机一动:我给妈妈做个生日蛋糕吧。

  我开始做蛋糕了。首先我把两片面包作为双层蛋糕的原型。然后又在点冰箱里找到了一瓶炼乳、一瓶色拉、还有一瓶鱼子酱,这些正好可以当作奶油。于是,我把这些鱼子酱挤在两片面包上面。谁知我一用力,把炼乳一下子挤出了许多,全部溢了出来。我赶紧用嘴把多余的炼乳全吸走了。这下,一个双层的“奶油蛋糕”差不多就完成了。不过我总觉得还缺了点什么。对了,我可以加一些妈妈最爱吃的那个牌子的巧克力豆豆,最好上面还有一朵花。可是花用什么东西来做呢?后来,我想到可以把番茄切成一片一片当作花朵。我拿来了一盒巧克力豆豆,一颗一颗嵌在“蛋糕”周围,又把番茄放在桌上切。我不小心把自己的'手划破了,但是我并没有灰心。依然把番茄切成了一朵花的形状。最后我把番茄放在蛋糕上,一个独一无二的爱心蛋糕就这样完成了,我就盼望着妈妈回家了。

  妈妈回到家,我把藏在身后的蛋糕拿了出来,对妈妈说:“妈妈,祝你生日快乐!”。妈妈很感动,抱着我直夸说:“你真懂事!”

记叙文作文 篇3

  听过《命运交响曲》吗?那时而高昂的音乐就是高潮,就是成功;那时而低沉的节奏就是低谷,就是挫折。是啊!人生正如此,很可能会走向低谷。

  那天下午,我兴高采烈地把课堂作业给老师批改,得到的,是一个鲜红的、刺眼的“丙”字。那鲜红鲜红的“丙”字直刺我的心,一下午,我的心一直在痛,回家的`路上。回家的路上,冬风嘲笑似的捉弄着我,把我的帽子一次又一次地吹起来。一不小心,我被一块石头绊倒了——连你也笑我,哼!我气急败坏地踢了石头一脚,不料,石头却硌得我呲牙咧嘴。我想躲到阴暗的角落里去,可路灯总是照着我,仿佛在说:“他得了丙!”我加快步伐,想早点走到家,可就是不尽人愿——仿佛被施了魔法似的,路好像越来越长,怎么走都走不到。终于,我到了家,草草吃过饭后,我回到房间里,三下五除二地写完了作业,无精打采地坐到床上,随手抄起一本书翻了起来。无意中看到这样一句话,“笑对人生”,我一下子振奋起来,是呀!人生难免有低谷,我们要乐观地面对人生。如果李白惧怕挫折,哪儿会有千古名句?不经历风雨怎能见彩虹?我从床上一跃而起,打开作业本,,分析了错题的原因,把它改了过来。又从书房找来一些练习题,找出同样的题型,练习了很多遍之后,终于找出了做题方法。啊!那鲜红的“丙”字没有那么刺眼了,此时,“丙”字好像代表着我还有很多只是需要学习,需要巩固。我相信,下一次,我一定能得“甲”!

  是啊!人生就是会遇到许多挫折,挫折不可怕,可怕的是,你不敢去面对它。

记叙文作文 篇4

  爱情的故事曾经在我的心中留下过,几度忧伤,几度感慨,《真爱诺言》的述说,让我从心里被受感动,多次留下了“爱”的泪水。故事只是一种虚构,但是情节好像是对现实爱情的一次拷贝。时间是对爱情长久的一种见证,真心互爱是对爱情的一段延续,多次经受爱情的打击,还是承诺了最初的爱情诺言,对爱情不断的付出,在爱情这段艰难路途上行走,累到过,在爬起来,面对他方父母的拒绝,未曾放弃过,以自己的人格,做出了爱的承诺。

  在相同一个世界里,爱情这两字将贯穿于每个人的脑海中,不同的人对爱情有不同的看法和见解,但是归结起来都是为了得到相互之间的爱,自从人们在自己“心间”种下爱的种子时,就希望它能够今天发芽,明天长大,这种心情是为之人所理解的,然而有许许多多的人都不能够坚守爱情的诺言,一时的新鲜感带来了爱的冲动,在爱的冲动下又许下了所谓“爱”的诺言,一段时间的相爱,一段时间爱的纠葛,一段时间新鲜感的过后,又提出了爱的分手,把爱情当做一种新鲜的事物来做,我觉得是爱情看法的一种扭曲,甚至是对爱情的'一种侮辱。

  俗话说;有缘才能来相聚,这种缘也是一种相爱,也是一种承诺,“诚信”一词不仅适用于商业方面,在爱情方面也更加的实用,爱情本来就是恋人之间的一种信任,只有信任了对方,才能够更加的真爱对方,理解对方,诚信即逝,爱情即灭,爱情也许要宽容,心怀宽容,才能够包纳海川,恋人之间相处难免会出现一些口角,一些误会,在出现口角和误会时,宽容就显得异常的重要了,宽容能够化解矛盾,解除误会,挽回昔日之爱,再现爱的真谛。

  在爱情的道路上,不要贪婪耀眼的繁华,只要求光辉的一点,不要追求新鲜的气息,已而丧失了爱情的本质,诺言需要诚信,爱情更需要信任,宽容乃大度之现,爱情更需要用宽容来铺垫,《真爱诺言的》的出现,只是对美好爱情的一种向往,从故事当中升华了爱情所需的爱的支点,聆听爱情的呼声,就让呼声变成动听音乐,点燃爱情的烟火,就让烟火长久不灭,越燃越旺,靠行动,带宽容,守信诺,迈开爱的步伐,走完爱的旅程,点亮爱的星城。

  真爱诺言叙写,只是让世人懂得对爱情要忠诚,把忠诚化作自我对爱情的诺言和行动,爱情的“果树”才能在春天里鲜花盛开,秋天里硕果累累。把握是一种机会,追求才会完美,承诺是一种责任,历经才会成熟,让爱的梦想成为你化作行动的一顶“风帆”,把握风向,努力划行,向着自己追求爱语的彼岸靠近。

记叙文作文 篇5

  “门前老树长新芽,院里枯木又开花,半生存了好多话,藏进了满头白发。”平实的语句,将人生故事娓娓道来,“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了。”

  这首歌是我在春晚听到的,句句歌词直戳心扉,将父母的爱表达的朴实感人,这首歌具有蓬勃的生命力的,《时间都去哪儿了》朴实无华的歌词切直达人心底,将父母之爱表达的震撼人心,舒缓的旋律又深情的将这种爱慢慢的流淌。

  时间匆匆离去,人的一生十分宝贵,不要因虚度了年华而悔恨。

  曾经读过这样一篇童话,讲述的.是:有一只小猴子,住在森林里。一天下起了大雨,小猴子在大雨中淋得瑟瑟发抖,看到别的动物都住在温暖的家中。他便对自己说:“明天,我一定要把房子盖好。”到了第二天早上,阳光明媚,于是,他便说:“明天再盖吧!”就这样,一天就过去了。到了第三天又下起了大雨,于是他又说:“明天,明天我一定盖。”就这样今日复明日。到了最后,他的房子也没有盖好。从这个童话中,我们不就应该懂得珍惜时间的宝贵吗?

  伟大的作家列夫?托尔斯泰曾说过“不要在日落时幻想什么,而应在日出的时候行动。”的确,当时间匆匆不复返的时候,后悔也为时已晚。古今中外,有多少伟人是因珍惜时间而成功的呢?我国伟大的科学家童弟周就是一个很好的例子。他在开始上学时,基础很差。于是,他便下定决心,抓紧每一分,每一秒的时间,以至于读书到天明。最终,经过他不懈的努力,最终在生物领域取得了卓越的成就,为祖国做出了贡献。有人说时间就像一个与你赛跑的人。当你不注意时,时间就会从你身旁悄悄溜走。只有有心的人才会捉到“它”,使“它”为你所用。其实,在我们周围也有许多这样的例子,同样在一个课堂听课,有些同学考入自己理想的学校,有些却只能面对自己的失败。原因其实很简单,第一类同学善于利用时间,而获得了成就,但另一类就因为不珍惜时间而以失败告终。

  “明日复明日,明日何其多!”同学们,让我们抓紧每一分,每一秒,把握好那不停奔跑的时间吧!不要让“它”悄悄地溜走,以至悔恨终生。

记叙文作文 篇6

  语文学习不只是在课堂上,它的天地是非常广阔的。准确地说,我的启蒙语文老师是我的外婆,学习的地点则是老家那棵郁郁葱葱的泡桐树下。

  儿时的夏夜,天上的月亮格外皎洁,星星也明亮而繁多。我和外婆经常坐在院子里的泡桐树下乘凉。泡桐树很粗很高,一片片碧绿的叶子厚厚地叠加在一起,好似院子里搭起了一个天然凉棚。

  外婆扇着那把破旧的蒲扇,银色的发丝随着风飘来飘去。我拿着小板凳坐在外婆身边,嘟嚷着要让她给我讲故事。外婆知道的故事特别多。每一个故事都会以“从前有个……”开始,每当听到“从前”这两个字从外婆嘴里发出的时候,我就知道又有一个生动的故事要开始了。外婆的故事大都和忠、孝、义有关。她很少使用成语,故事大都通俗易懂,但是就这最朴素的语言,传递给我的却是传统文化中最厚重的那一部分。

  转眼间,天气变凉了。屋檐下燕窝中的燕子越来越少。这时,外婆说要让我猜谜语。外婆老家是河南的,她用地道的河南话念道:“小小姑娘黑又黑,秋天走了春天回,带着一把小剪刀,半天空里飞呀飞。”当时的我,粗心得很,哪里会注意到屋檐下的燕子呢?只好凭感觉去猜了。冥思苦想后,我试探性地问:“是蝙蝠吗?”外婆摇了摇头。我继续低下头琢磨,然后说:“是……哦,是麻雀吗?”外婆继续摇头,追问我:“麻雀是黑的吗?”这时,我抬头一看,正好看到屋檐下有一只可爱的小燕子。它周身黑黑的。不就是一个小小的黑姑娘吗?还有,它的尾巴,就像黑色的剪刀一般。哦,有了,就是它!“外婆,是小燕子!”我高兴地回答。外婆笑了,摸着我的.头,说:“哎!小聪明鬼。”外婆的语调很慢很慢,讲每一句好像都要想上一会儿。让我不禁想,这谜语究竟是外婆听来的,还是她自己创作的呢?

  这个问题到现在我也不得其解。但是外婆的一个个故事,一道道谜语,却伴随我逐渐长大。高高的泡桐树下,留下了我的童年,也把最生动的语文知识教给了我。

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