记叙文作文

时间:2023-09-25 09:18:43 记叙文 我要投稿

记叙文作文(热门)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的记叙文作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

记叙文作文(热门)

记叙文作文 篇1

  如果,只是说如果——时间,能够永远停留在那些精彩的瞬间——该有多好?

  1

  “咔—嚓—”时间定格在了那一瞬间。

  时间:某年某月某日某时某分某秒

  地点:某中(小)学校门口

  人物:孩子、家长

  “乖啊!在学校里面要好好听老师的话啊!注意安全。”“好了,妈。我知道了,我进去了。”孩子笑着朝妈妈挥了挥手。

  母亲那高高挥着的手,举了好久。直到那抹背影与地平线融为一体才放下。那挥着的手——散发着的,是母亲对孩子无尽的叮嘱与期望。

  2

  “咔—嚓—”时间定格在了那一瞬间。

  时间:某年某月某日某时某分某秒

  地点:教室内

  人物:学生、老师

  “两条直角边的平方等于第三遍的平方。勾股定理。懂了吗?”“懂了!”“好,接下来。”讲台上,老师用心讲;讲台下,学生们用心听。一唱一和,一问一答,构成了课堂上一幅和谐美画。每个人脸上那一抹专注的神情。

  学生,专心致志索取知识;老师,全身心投入付出知识。一个取,一个给。

  3

  “咔—嚓—”时间定格在了那一瞬间。

  时间:某年某月某日某时某分某秒

  地点:校园一角

  人物:吉他热爱者

  上下拨动琴弦,音从手指间流露。给校园下午的`金色的时光配上了一曲完美的配乐。夕阳给他们披上了一件橙色的演出服,更有几丝橙光调皮地在他们的发丝间伴随着欢快的吉他声起舞。

  用相机让时间定格,定格在那一个个精彩的瞬间,让时间停留——真好!

记叙文作文 篇2

  自从六年级开始,我们班上就举行“小组合作”活动,一是:为了在课上能方便的讨论,二是:是把好学生和学习成绩比较差的学生放在一起,让好的学生能把好的学生把成绩差的学生能带好一点,还有一个是为了让我们学习一下团队精神。

  我们的组长是:陈悦,我们小组里面有(我、胡善昆、刘宪颖、潘奇蕾)组成的一个小组,就在开学的时候,老师让我们在数学课上得分,过一个月后就结账,我们的“结账”是这样的:每过一个月我们都会发启航卡,但是也有罚启航卡,得启航卡必须是月底的前二名,罚启航卡的小组是月底最后一名罚启航卡),在第一次中,我们组是最后一名,被罚了一张启航卡,但是第二次就不一样了,我们组的组员在第二次中,我们的组员都基本上说话的少了,在第二次中我们组是得了倒数第二名的.名次,在十一月份中我们组也有不少的精彩发言,我们组的胡善昆也蛮喜欢讲话的,但是他也说了不少的精彩发言,我也有,记得有一次,老师我们问我们,长方形周长是12厘米,老师让我们算出这个长方形长和宽的和是多少?于是这是好多人都举手,我也急着举手,老一下子喊了我们组的潘奇蕾,潘奇蕾说:“用12除以2等于6,老师问潘奇蕾为什么除以二,潘奇蕾回答不出来了。”于是这是我立马举手,老师就喊了我,我说:“长方形的长长周长公式是(长加宽)的和乘2,》。”老师问我到这里为什么除以二。我说:“要算长和宽,必须把这个顺序颠倒过来,这时老实说:“掌声鼓励。”于是我们组就成功得的了两分。

  我终于体会到小组的团结力量了。

记叙文作文 篇3

  考试已经过去很久了,但我永远也忘不了那时的气氛。 考试前的一个星期:班上弥漫着一股学习的味道,同学们埋头苦读,生怕考得不好。我也融入了学习的气氛当中。

  考试时:

  考试终于开始了。监考老师来了,他板着脸,使很紧张的我更紧张。不一会儿,卷子飞到了同学的'手中,他们赶紧做了起来,我也拿出笔做起来,教室里只剩下唰唰得写字声。叮当……铃声响了,考试结束了。同学们一对答案,有的唉声叹气,还有的得意洋洋……真是千姿百态。

  考试后的三天

  唉,这几天虽然没有作业,应该可以痛痛快快的玩,整天看电视、玩电脑,可心里七上作下的,不知道考了多少分,真是一点儿也不痛快。终于可以查分数了,我查了一下,晕倒,语文91数学82。55555,为什么100分总是离我而去呢?当然了,要怪也怪我粗心呀,最可惜的是,100元奖金也插上翅膀,飞了。我欲哭无泪。

记叙文作文 篇4

  我的家乡在溪口。爸爸常说家乡的变化非常大,妈妈说:“以前老家的路非常难走,都是一些泥巴沙子路,有句话叫:‘山道弯弯到农家’”。

  改革开放以后,家乡就逐渐走向富裕了,1981年,小山村就通了电,黑白电视进入了平民家庭。20xx年,我的家乡铺了一条水泥路到家门口,进出方便多了。回想起以前的老家:睡在干干的茅草上,没有蚊帐,晚上被虫子叮咬,害得我睡不着觉。爸爸仿佛看出了我的心事,自豪地对我说:“现在的家乡可是今非昔比了。”我暗暗地想:是真的.吗?于是我决定和爸爸回家一趟,毕竟耳听为虚,眼见为实。

  来到家乡,啊,真美呀!难道我眼睛花了吗?不,这是真的,以前沆沆洼洼的小路,现在已变成平平坦坦的水泥路了,路旁种着美丽的花草树木,蜜蜂在歌唱,蝴蝶 在舞蹈,一栋栋平房拔地而起。我和爸爸来到伯伯家,哇!伯伯家变了,房子非常大非常大,墙壁刷得雪白雪白的,家具也是新的,刻着美丽的龙凤花纹。他们都用煤气灶了,快捷方便,不会像以前煮一顿饭弄的满脸是灰……伯伯带我走进房间,首先映入眼帘的是我最熟悉的电脑,只见伯伯熟练的操作着电脑,真想不到家乡变化这么大,连电脑都有了。吃过午饭,我悠闲的在散步,不时听到拖拉机的轰隆声,抬头一看,大片大片的稻田已实现机械化耕种了,我口里不禁发出阵阵赞叹声。

  祖国富强了,家乡变化了,我希望祖国的明天更美好,家乡的明天更富饶。

记叙文作文 篇5

  今天吃完早饭,妈妈告诉我一件能让我蹦起三丈高的事,妈妈拿出五十元钱,让我给中午买菜,并且告诉我,她中午要做四菜一汤,还要有肉。如果剩下钱,就是我的零花钱了。

  我激动的攥着钱,飞快地跑向隔壁的菜市场。哇,菜市场真热闹,拥挤的人群,热情的叫卖声,再看看琳琅满目的蔬菜,我真有点眼花缭乱。

  “小朋友,买根萝卜吧,刚从地里拔下来的。”我摸摸水灵灵的萝卜,像个胖娃娃似的,还带着绿缨缨,真可爱。我刚准备掏钱,可转眼一想,不行,我要考虑一下。

  看看绿莹莹的还挂着露珠的青菜,大腹便便的泛着紫光的茄子,胖乎乎的'泡椒,红艳艳的西红柿,翠绿滚圆的花白,白嫩嫩的豆腐······

  我有点昏头转向,不知从何下手。忽然想起平时我最爱吃的莲菜,我赶忙走近那一堆白生生的莲藕,挑了一节,用手偷偷地一掐,嗯,还挺嫩。四块钱一斤,我用去了六块钱。又想起妈妈做藕时喜欢配点色,就回头买了旁边的红萝卜,一个菜总算完成了。一抬头,又瞧见了一朵朵褐色像小伞似的香菇,一问,六块钱一斤,“这么贵的。”我们经过讨价还价,阿姨算我五块一斤,我买了半斤。绞尽脑汁的想着,还需要什么菜呢?对了,青菜炒香菇!我涨红了脸,为自己的急中生智而得意。剩下的两个菜呢?我买了两斤排骨,红烧,我砸咂嘴巴,似乎已尝到了排骨的美味。在数数剩下的钱,只有16块5了,为了给自己留点零花钱,干脆选个便宜的,三块钱的豆腐,麻辣。四个菜总算凑齐了。最后的汤呢?哦,想起来了,西红柿鸡蛋汤。我连忙挑了一个有红又大的柿子。终于大功告成了。我提着满满的一篮菜,走出了菜市场。

  回家的路上,我没有了来时的兴奋,心里想着:妈妈真不容易,既要让我们吃好,还要省钱供我读书。我感谢妈妈!

记叙文作文 篇6

  今天是五一劳动节,我五一长假最快乐的一天。因为今天我和朱天宜、葛文婕一起去玄武湖游玩了。

  那里人山人海,但丝毫没有影响我们游玩的兴致。家长为了锻炼我们的理财能力,给了我们每人一百元钱,这就是我们一天的支销。我看见了波光粼粼的湖面上荡漾着许多白色的小船。我对朱天宜说:“看!小船上的那些人们,多悠哉呀!我们也去享受一下吧。”同学们一直赞同,于是我们去售票厅看了一下票价,找出其中最便宜的脚踏船。一小时35元(因为要省钱)我们把小船蹬离了岸边,让它随风飘荡。我们仰望天空,天上万里无云,碧空如洗,让我的心情十分愉快。

  接着,我们玩了阿拉伯魔毯,它越荡越高,最后整个了一圈,它冲下来的时候非常扣人心弦,感觉人要飞出来似的.,我不由得尖叫起来……下来之后,幽默的葛文婕说:“我要打我们都哈哈大笑起来。

  接下来的游戏一个比一个有趣,弄得我们一会儿大声尖叫,一会儿逗得悠闲自得。让我最难忘的就是迪斯科大盘了,它一边高、一边低,一开始我是坐在椅子上的,它来去,把握搞得晕头向,后来,它又开始颠簸起来,都把我从座位上颠下来了,想站都站不起来。

  到了中午,为了省钱玩游戏项目,我中饭只吃了一袋方便面。唉,要是钱再多一点就好了!

  吃完中饭,我又完了许多有趣的有了项目,当玩到最后一项有了项目——钓鱼时,我发现钱不多了,于是我们带着那些可爱的金鱼念念不舍地告别了玄武湖,回到了家。

记叙文作文 篇7

  今天的天空突然下起了蒙蒙细雨,不用做操,我们便在教室门口跳起了长绳。长绳是男生和女生分着跳的,女生这头已经结束。刚想从另一头跳起,突然几个男生跑来跳了。我很奇怪,跑过去一看,原来男生“占领”的地方有一位小女生因身体不舒服吐了。我看到地上的秽物,感到一阵恶心,急忙捂住鼻子闪到柱子后边。看看过路的同学,原来他们跟我一样,一个个都捏着鼻子,脸上带着厌恶的表情走过去,还有的直接捂住嘴巴飞快地跑掉……

  突然,一位瘦小的男孩拿着一把比他还高的拖布从楼下呼哧呼哧地跑过来,吃力地挥动拖把,开始打扫。这位小男生拖了半天也没有拖好,反而累的气喘吁吁。一位值日老师刚好路过,帮小男生拖好了地,还帮他洗干净了。这时,小男孩的脸上露出了灿烂的笑容,蹦蹦跳跳地找小朋友玩去了。

  看到这,我的.脸红了,感到十分羞愧。这么小的孩子都有这种保护环境的意识,而我们快要进入六年级的大哥哥大姐姐呢?对这些看上去“肮脏”的东西视而不见,冷漠的绕过去,生怕弄脏了自己。平时看到地上有纸片也没有人主动去捡,甚至装作没有看到,直接一脚踩上去。更有人被老师叫去捡,嘴里还不停念叨着,脸上一副不愿意的样子。刚入校门的小学生都知道“美”需要我们自己创造,懂得“美”更需要我们自己维护,逐渐长大的我们是被什么蒙住了欣赏“美”的眼睛?我觉得那些低年级的“小卫士”应该好好给我们上一节关于“美”的课。

  今天,老师让我们写寻找美的作文上,我忽然发现,其实,“美”一直就在我们的身边。它不仅是如画的风景、婀娜的舞姿、高雅的音乐……它或许就是一件我们看起来不足为奇的小事,不用我们去大张旗鼓的寻找。例如扶老人过马路、给老人让一个座位,出门旅行时随手拾起被人丢弃的生活垃圾……这些都是美,美无处不在。只要你留心观察,眼睛里就充斥着各种美好。让我们一起去把美找来吧!

记叙文作文 篇8

  告别彷徨,是新路的发现;告别苦恼,是心灵的解脱……告别中有奋起,告别中有新生。

  记得小时候,我经常住在奶奶家。奶奶家在农村,所以就有许多令我感兴趣的东西。那蔚蓝的天空、悠悠的白云、一望无际的田野、五颜六色的`花朵、绿油油的菜地,还有翩翩起舞的蝴蝶、勤劳的小蜜蜂……都吸引着我的眼球。

  我经常和奶奶去菜园玩耍。到了菜园我总是顽皮的东跑跑西跑跑,奶奶说了我也不听,结果“扑通”一声摔了一跤,弄得满身都是泥,像一个小泥鳅。这时,奶奶总是急忙跑过来,给我揉揉摔痛的地方,拍拍我身上的泥土,不但不会责备我,脸上还露出慈祥的笑容。我还经常摘下奶奶种的西红柿、黄瓜,摘下来就是一口,那滋味好极了!这一个没吃完我就去摘另一个,奶奶不但没批评责怪我,而是还让我多吃点,脸上又露出慈祥的笑。我还经常和奶奶去放牛,我学着奶奶的样子,挥一下鞭子,坐在牛背上晃晃悠悠地,那感觉好极了。当牛俯下身来吃草时,我和奶奶也坐下来休息,玩着奶奶自创的小游戏。做游戏时,奶奶像一个与我同龄的孩子,脸上带满稚气,但她总会让着我,并且每做一个游戏她都总会从中告诉我一个人生哲理。奶奶做的饭菜也是美味可口。那西红柿炒鸡蛋、韭菜饺子、糖醋排骨,还有那些地地道道的农家饭使我至今想起来还垂涎三尺呢!

  可是,我渐渐长大了,上了中学,再也不能经常回奶奶家,经常看见奶奶了。想到即将和奶奶分离,心里难过极了,眼眶中饱含泪花。我跑到田野上,强忍着泪水,向教会我许多人生道理的奶奶告别,向奶奶的菜园告别,向蔚蓝的天空告别,向鲜花告别,向这里的一切告别,向记载着我童年记忆的这里告别。在泪水中,我也深深地立下誓言:在新的城市里,我要好好学习,发奋图强,发展自己提高自己,来回报爱我的奶奶,来回报这里的一切。

  告别奶奶,告别故乡,我来到新的城市,开始自己新的生活,就像一颗种子落入土地里充满着希望和活力。现在我已从小小的种子逐步长成小树,即将完成第一个成长阶段,向参天大树发展。回想起来,我发现告别中有反思,告别中有发奋,告别中还有希望。

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