故事的主角是我记叙文

时间:2023-12-18 18:00:28 记叙文 我要投稿
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故事的主角是我记叙文

  大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,尤其是应用极其广泛的记叙文,记叙文写的是生活中的见闻和作者对于生活的真切感受。我们应该怎么写这类型的作文呢?以下是小编精心整理的故事的主角是我记叙文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

故事的主角是我记叙文

故事的主角是我记叙文1

  黄昏时分,放学回到家中,我偶然间又望见放在书架上的木结构。暖橙色的光在纵横交错的小木条上跳跃着,投下不规则的阴影。我静静的看着它,嘴角勾起弧度,眼前不禁浮动出一幕幕影像,记录着我从幕后走向舞台中央成为主角的每一个脚印。

  自小时起,我便是个不爱出风头的孩子,虽然脑子里时不时会蹦出一些新奇有用的点子,但我从来只是把它们藏起来。我成了一个班级里最安静的小朋友。班级上要作什么决定,我也只是在旁边当一个服从者。这样,没有人会在失败后怪罪到我头上,也省去了了同他人争论的环节。我甘心情愿地做了一名配角。

  初二的科技节是我们初中第二次也是最后一次科技节。我们小组接到了“大力神承重”项目,是要用校方给的小木条搭出一个结构,承受重力最大者胜。初分配到任务,组内成员都不知所措起来,在一阵毫无成果的交头接耳后,大家都无力地坐在椅上。我一只手托着脑袋,一只手捏着铅笔在稿纸上画着草图。身边一个男生凑过来,静静地看着我画。过了一会,他突然说:“你想法不错呀,给大家看看吧!”我愕然地抬起头,目光在半路逢上了众人投来的希冀的眼光。我犹豫了一下,起身,把纸铺在桌子中间,解释起我的设计思路。

  讲着讲着,我便忘了内心的束缚,到最后甚至鼓动大家回家找材料动手试试看。我讲完后,屋内不知为何被尴尬的'沉默所填充。我畏惧他人看法的性子又回来了,眼神由兴奋转回了胆怯。突然,一个人开始鼓掌,接着大家都跟着鼓起掌来。看到大家脸上的肯定的笑容后我才放下心来——可能我的想法也不太糟吧。我暗自庆幸,自已从阴影笼罩的边缘向阳光照耀的舞台中央迈开了脚步。

  那次比赛准备过程中,我逐渐拾起了自信,把想法分享出来,一次次说服了同学,最后班级在这个项目中折得桂冠。作为奖励,同学们一致同意我把这次比赛的木结构带回家,作为在那段光阴里我成为主角的最好见证。

  自那时起,我不再妄自菲薄。我发觉,在光芒照耀下,自己也是发光体,可以照亮一角云翳,推动一个波澜,吹动满川烟草。其实,每个人的人生都是独立又多彩的。做人生的主角,让似水流年中的每个瞬间,都在洗尽铅华后仍流光溢彩,演绎出最动人的故事传说!

故事的主角是我记叙文2

  时光的河流过春天,流过夏秋,穿越寒冬,消失在远方,似乎不再回还。

  然而,当春天如约而至的时候,那遥远的一幕却总是在不经意间涌上心头,往事轻轻叩开我的心灵之门,引心泉汩汩而出……小时候的我有点与众不同,胆小敏感,不喜欢和其他的小朋友交流,天生喜欢和虫鸟花鱼打交道,老是在村里的小树林里与各种各样的昆虫玩耍。忽然就到了上学的年龄了,我还是喜欢那些各种各样的虫子,常年的独自玩耍虽说找到了自我的快乐,可是缺少了与同龄人的交流竟变得有些自闭了。于是,在教室里,我感到一种恐慌,我不知如何是好,最终还是一个人走到教室外面去寻找熟悉的“朋友”去了。我逐渐地孤单了自己,而同学们看到我经常和虫子说话,除了感到怪异,还多了几分冷落。我感到无比的孤独。美丽的刘老师就是在这时候注意到了我,一天课间操的时候,刘老师找到了我,把我叫到办公室,她告诉我,有一个著名的昆虫学家叫法布尔,他非常喜欢昆虫,每天观察昆虫的生活习性,记录昆虫的生活,后来写成了一部伟大的科学着作。听了老师的话,我十分兴奋,大声地向老师说“老师,我对虫子可熟悉了,我知道很多事呢!”刘老师说“是啊,我早看出来了,你是一个小昆虫学家呢!你的肚子里一定有许多昆虫的故事呢!”

  我一听刘老师这样说,立刻骄傲地说“那当然!”刘老师说“既然这样,可不可以把这些故事告诉同学们呢?”听了老师的话,我心头的.喜悦与骄傲一下子消失得无影无踪,变得吞吞吐吐起来,“这……这……”刘老师又说“你不知道,好多同学都跟我说想听你讲昆虫的故事呢,怎么,你不愿意讲给同学们听吗?”听到老师这样说,我的心头涌起了一阵热意,“老师,同学们真的愿意听我说吗?”“那当然,同学们都盼着呢。”刘老师说。不明就里的我最终犹豫着答应了刘老师。

  就这样,在刘老师的安排下,我们班组织了一次班会,由我给大家讲一些昆虫的故事,说实话,那次班会我的表现实在不怎么样,也许是太紧张了,也许是很少和大家交流,也许是……总之,我感觉讲得一点儿也不精彩,不过刘老师和同学们鼓励的掌声还是打开了我自闭的心门,逐渐地,我不再孤单,而我的昆虫故事也讲得越来越好,我终于融入了大家庭。

  事情过去很多年了,可我的心里还是热乎乎的。

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