我和神笔马良过一天小学作文

时间:2022-04-27 09:01:32 小学作文 我要投稿
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我和神笔马良过一天小学作文

  在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的我和神笔马良过一天小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我和神笔马良过一天小学作文

我和神笔马良过一天小学作文1

  “哇!马良的神笔真是太神奇了!”我惊奇地说道。看完《神笔马良》这本书,我心想:我要是能和神笔马良过一天,那该多好啊!想着想着,我不知不觉就进入了梦乡。

  “咦?这里是哪里呀?”看见前面有一个熟悉的`背影,我问道,“请问你是谁?这里又是哪儿?”神笔马良回答道,“我是神笔马良,你不是想与我度过一天吗?”我听了高兴地手舞足蹈。过了好几分钟,我才激动地说出话来:“我……我们能一起去个村庄吗?”马良二话不说立刻用神笔画出了一匹马,那匹马跑得飞快,一下就把我们带到了我想去的地方。马良说:“这里荒芜无比,寸草不生,你来这里干什么?”我回答道:“这里原本是一个山清水秀的村庄,但是几天前的洪灾让它变成了这样。”神笔马良似乎明白了我的心思,立马用它的神笔轻轻一挥,寸草不生的村庄又变成了绿树成荫、鲜花盛开的好地方。

  随后,我又和神笔马良来到了一条大河上空,远远望去,这条河浑浊不堪,臭气熏天。这次,不等我开口,神笔马良用神笔一挥,很快,这条河恢复了原本清澈的模样。

  正当我要感谢马良时,一阵狂风将我吹起,我十分恐慌。只听见耳边传来一阵声音:“快醒醒,该吃午饭了。”原来是妈妈在摇晃我。我揉了揉眼睛,恍然大悟,原来是一场梦。唉!这如果不是梦该多好呀!

我和神笔马良过一天小学作文2

  我很崇拜神笔马良,因为他经常为人民造福。一天,我看着神笔马良这部动画片,突然一阵强光闪过,眼前一片漆黑,我晕了过去……

  我睁开眼睛一看,我看见了一位身穿长衫,手拿毛笔的男子,我心想:这不是神笔马良吗?我发现马良蹲在马路边,拿着笔在画什么,我凑过去一瞧,他旁边堆着一群牛啊马啊羊啊之类的牲畜,他还在画,马良过了许久才发现我,我问:“有什么可以帮助你的吗?”马良还在奋笔疾书,头都没有回地和我说:“帮我把身后的牲畜送到各村的家里。”我马上牵着那群牲畜一家一户地送,累得我满头大汗,我说:“马良,来我的世界看看吧!”马良拍着手,说:“好啊,好啊,太好了!”

  马良跟着我来到了我的世界,走着走着,看见好些人在地上打寒颤,身上只穿着单薄地打了许多补丁的衣服,但衣服还是破了许多大洞,补也补不了,站在刺骨的寒风中,瑟瑟发抖。他们只能从垃圾堆里整出一些别人不要的破烂的被子。马良看了马上握起拳头,拿起手中的'笔和纸,坐在树下,不停地画起来,并命令我赶紧把东西送给他们,我抱着那些衣服每个人都发了好几床被窝,衣服也发了好几件,我看到他们的脸上出现了灿烂的笑容。

  “叮铃铃!”闹钟响了,我醒了过来。我心想:虽然这是一场梦,但我一定要像神笔马良学习,做一个对社会有用的人。

我和神笔马良过一天小学作文3

  一天晚上,我读了《神笔马良》的故事,忍不住想:要是能够亲眼看一看马良的神笔该多好呀!想着想着,我就在不知不觉中睡着了。

  突然,只听见“砰”的一声,我被惊醒了。只见从我床头的故事书里,走出了一个翩翩少年,手里拿着一支画笔。“呀,竟然是神笔马良!”我不禁激动地叫起来。“你不是喜欢我的神笔吗?今天,我就让你亲眼见识见识它的厉害。”说着,神笔马良就拉着我的手,腾云驾雾飞驰而去。

  首先,我们来到了苍茫的大海上。“呀!那里有一艘大船。那伸开双臂,站在船头的两个人,不就是露丝和杰克吗?哦,我知道了,这就是赫赫有名的‘泰坦尼克号’。不好,他们触到冰川了。”我担心极了。马良说:“别急,让我的神笔来改写历史!”只见他神笔一挥,一艘巨大的救援船神奇地出现在大家面前。人们井然有序地登上了救援船,没有一个人员伤亡。

  然后,我们又飞到了一个悬崖边。悬崖上有一个鹰巢。一只羽翼未丰的雏鹰正向外探着身子,焦急地等待外出觅食的.妈妈。“不好,这只小鹰摔下来了!怎么办,怎么办?”我惊慌失措地叫起来。只见神笔马良从容地大笔一挥,一张飞毯一下子拖住了雏鹰,又把它送回到巢里。

  我们飞呀飞,又飞到了许多地方。我们给饥饿的人画食物,给失明的人画明亮的眼睛,给沙漠的人们画雨水......我跟马良一起用神笔做了许多有意义的事。正在高兴地时候,突然笑醒了!

  啊,原来是一个美好的梦!如果这一切都是真的该有多好啊!

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