写景四年级作文

【必备】写景四年级作文汇编七篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的写景四年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写景四年级作文 篇1

　　春天，沙沙的春雨温柔的从天而降，唤醒万物，像珍珠似的雨珠儿淋绿了小草，淋红了花儿，使大地一片生机勃勃。

　　夏天，闪电伴着惊雷，雨点儿打着“啪啪”的`节拍，打在树叶上、花草上，奏出一支快乐的乐曲，并在天空挂上一条美丽的彩虹。

　　秋天，香甜的秋雨淅淅沥沥，淋在田野里、果园里，使大地上飘着一阵阵的果香，让人们品尝到收获的香甜。

　　冬天，冰冷的冬雨为花草树木奏起一首首摇篮曲，使万物沉睡，在梦中积蓄力量，为迎接春天的到来。

　　啊！四季不同的雨，我喜欢你们！

写景四年级作文 篇2

　　我总缠着爸爸妈妈带我回一趟“老家”——地球，他们拗不过我，便答应了。

　　这天，我和爸爸、妈妈登上光速宇宙飞船，驶进了充满奥秘的宇宙空间。

　　不一会儿，只见一颗绿色的星球越来越近逼近我们，我问妈妈：“那是不是地球？”妈妈点了点头。爸爸立即把飞船驶向地球上的一片森林。

　　飞船着陆了，这是一块很大很大的绿油油的草地。我兴奋地走出舱门，哇！眼下绿树成荫，鸟语花香，让人心旷神怡。

　　多诱人的“绿色星球！”

　　不远处，是一个动物世界。老虎、狮子、孔雀、斑马……甚至连远古时候的恐龙、始祖鸟和其它已绝种的两栖动物都出现在我的眼前了。

　　我从没亲眼见过恐龙。此时此刻，我吓得窜到爸爸的身后。“不用怕，这都是我们人类的朋友！”我尝试着，走到一只恐龙身边，抚摸着它，它没有攻击我的意识，就像它的'老朋友一样。

　　我终于安下心来，把爸爸交给我的通话机戴上，准备和动、植物说话。爸爸、妈妈见我不再害怕，便去工作了。

　　“小朋友，欢迎你！”

　　我刚戴上耳机，就听到这句话，连忙四处张望。一只小白兔正蹦跳着过来了，我对它说：“是你在叫我吗？”小白兔连连点头道：“是的。”我不解的问：“你在这里，安全吗？”小白兔微笑着说：“你们人类科学家为我们兔类制作了一种护身武器，我全身随时可以散射出一种气味，敌人们只能敬而远之，我们动物们都有所长。”我听着听着，入迷了。突然间我连忙追问：“那，花卉呢？”小白兔开心地说：“有，如牡丹、昙花、郁金香、紫罗兰等等名贵的花都有。”

　　我惊喜地望着远方，寻思着。不经意间，自言自语地说：“恐龙，绝种了吗？”

　　“谁说我们绝种了？”

　　我刚回过神儿，一只恐龙正朝我这边爬过来。这只恐龙一边爬一边说：“是你们人类科学家把我们从活化石里孵出来的！我们没能绝种！”说完，又回过头玩儿去了。

　　我望着这只恐龙的脚印，足有1米长。我不禁感叹道：“中国科学家，真伟大！不仅给弱小的动物造武器，连恐龙都从活化石里孵出来！”

　　小白兔像是看出了我的心事，说：“你们人类真好，没谁捕捉我们。瞧那些湖泊，大海、溪流的水都是清澈的。他们还利用机器植树，小鸟有了安逸的家。”我听得入迷了。小白兔又告诉我，说：“我们的城市，没有噪音，没有空气污染，而且摩天大楼建了一栋又一栋，沙漠已被征服，变成了绿洲……”说到这儿，小白兔顿了。顿，“这几年来，地球连年被评为‘最佳星球’，外星人常来我们地球做客呢！”

　　不知不觉，天色已近黄昏。爸爸妈妈下班来接我，我们要马上回家了。我依依不舍地跟着爸爸妈妈走进飞船，我使劲儿挥动着双手。

写景四年级作文 篇3

　　不知不觉中，春天来了，到处一片绿油油的景象，燕子从南方飞回来了，桃花红了，杏花白了，迎春花开了，一片生机勃勃，远处农民伯伯在地里种地，在等来年收获的果实，这一天，不管你在哪里？都会看到春天走过的足迹，这里就像在春天的'王国，瞧，连小草也冒出了嫩芽，柳树吐出了柳条，真是"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦啊！

　　春天能够给我们送来温暖，快乐和幸福，远处有几对小燕子飞倦了，停在几根电线上，就像是五线谱上的几个音符，春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了一朵朵花苞，春风唤醒一切沉浸在睡眠中的万物。

　　鱼儿在小河中欢快地游来游去，一会儿钻到河底，一会儿钻到桥下，仿佛在跟我们捉迷藏，小蜜蜂和蝴蝶在花丛中釆蜜，花儿不时发出一股股醉人的香气。

　　啊……原来，春天早就来到我们身边。

写景四年级作文 篇4

　　睁开惺忪的睡眼，望望窗外的美景，仿佛闻到了“春”的味道，那是一种温柔而香甜的味道，让人感觉轻松！

　　端着一杯下午茶坐在窗边，静静的享受着春的味道。

　　春是温柔，她能让万物复苏，赶走严寒，让温暖重温人间，让冬眠的小动物来感受春的温暖。瞧，那覆盖着冰雪的草地里探出了一个小脑袋，是花儿时间仿佛停了，春姑娘的妙手“剪”出了那万紫千红的花儿，让它们那冻了一个冬天的身躯来感受春天带来的'温暖。

　　春是香甜的，当你坐在窗边，手里拿着咖啡，望着窗外的花儿，看这它们优美的身躯，闻着它们的淡淡清香，仿佛那苦涩的咖啡也是有丝丝香甜。

　　让我们用双眼去观察春的美丽，让我们用双手去触摸春的新奇，让我们用双耳聆听春的乐曲！感受春的美丽！

　　文章用动人的笔触，描写出了春天的“温柔”和“香甜”。能够恰当地运用比喻、拟人的修辞手法，如“春姑娘的妙手“剪”出了那万紫千红的花儿，让它们那冻了一个冬天的身躯来感受春天带来的温暖”语言富有美感，具有有抒情性。

写景四年级作文 篇5

　　清江河很美，我现在就带你去参观一下。

　　清早，妈妈带我去清江河边，我还没有睡醒，一阵凉风吹过，立刻清醒了过来。我看了一下清江河，哇!水面上起了一层薄薄的雾，像女生裙子上的轻纱，一会跑到这边，一会跑到那边，好像在跟我们玩捉迷藏呢!

　　到了中午，雾渐渐地散开了，可以看见水是那样绿，绿得像是被调皮的孩子用颜料染过似的`;水是那样清，清的可以看见浅水区的石子和河底已经发黑的树叶;水是那样静，像一面镜子，可以把全部的美景都照出来，云朵掉进水里像变了形的小船。太阳出来了，阳光照在水面上有些刺眼，像一块块金子，小船游过，波纹一圈一圈地荡漾开去，像小船的尾巴。

　　到了晚上，你别以为它就失去了光彩。五光十色的灯光照着水面，它的身上还有小小的波纹。清水平台上热闹极了，有的人在跳舞，有的人坐在自己带的板凳上乘凉，还有的人在比较安静的地方钓鱼......

　　怎么样?清江河美吧!

写景四年级作文 篇6

　　我喜欢早晨，尤其是学校的早晨。

　　黎明前学校的万物都舒展了懒腰，盼望着太阳公公早点出现。栖在树枝上的小鸟，试着轻吟了两声，立即招来了许多同伴的和鸣。花坛里的花真多：有月季、迎春花、牡丹花……草坪离花坛不远，好像两个人分了条界线，谁也不和准说话。这时，学校的早晨再也藏不住了，以美丽的姿态呈现于人们面前。

　　几根银丝从东方天际射露出来，微明的晨曦正好照在亭亭玉立的假山上。这时候假山变得美丽极了，假山上的石头千奇百怪，有的像巨龙在驾云腾跃，有的像七仙女下凡，有的像翩翩起舞的美女……真是应有尽有，惟妙惟肖，让人看了如痴如醉。

　　这一切，就像银幕上的陪衬，而那美丽的`学校便如一位羞涩的少女，等待着太阳出现。

　　忽然，漫天洒下一层金红，一切都染上了红彤彤的颜色，学校的一切都披上了斑斓的彩衣。这时候，太阳再也藏不住了，低着头，羞红了脸，局促地站在面前。路上传来了说话声，阵阵芳香也扑鼻而来，学校里传来了琅琅读书声。老师从老远的地方来到学校，他们有的两鬓早已斑白，脸庞消瘦，两只眼睛却显得有精神。老师们时而沉思，时而右手拿起笔，在纸上挥写。哦！原来老师是在备课。

　　阳光照到操场上。当！当！当！钟声响起来，同学们立刻走到操场上，整齐地排成队。升旗了，大家肃立，注视那五星红旗徐徐上升。这时阳光已普照大地，同学们在早晨暖和的阳光下做早操，呼吸着特有的新鲜空气，个个精神饱满，动作敏捷整齐，姿态健美。

　　有人把老师比喻成辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；有人把老师比喻成红烛，照亮了别人，却燃烧了自己……我无法用美丽的词句描绘对老师的情谊，但我要发自内心地说一声：“老师，我爱你。”上课了，同学们坐直身子，等待老师讲课，老师拿着备课本和语文课本，走向讲台。

　　啊！学校的早晨是多么可爱，它是一幅美丽的画。

写景四年级作文 篇7

　　我爱乡下，特别是那一年四季的美景，这些美景令我至今难忘。

　　春天，田野上开满金灿灿的油菜花，远远望去，好像一片金色的海洋，如果你走在花丛中，就会感觉自己进入了金色的`梦境中。一阵风儿吹过，油菜花的花瓣被吹落在地上，给田野披上了一件金黄色的衣裳。

　　夏天，荷花开了，整个村庄都弥漫着荷花的清香，在微风中，荷花就像一个个美丽的少女，跳起了优美的舞蹈，青蛙在荷叶上“哇哇哇哇”地唱歌，好像在给一位位“少女”伴奏。

　　秋天，树叶的颜色真美啊！红色的树叶，像一团团熊熊燃烧的火焰；黄色的树叶，像一颗颗耀眼的金子；还有黄绿相间的叶子呢，像一个琥珀和翡翠融合的饰品。透过窗户望去，就好像看到了一副五颜六色的水彩画。

　　冬天，下起了大雪，雪花在空中飞舞着，大地披上了一件银装，房子上的白雪融化了，结成了冰凌，凝结在了房檐上，像一颗颗水晶。

　　乡下虽然没有城市那么繁华，但它有一种独特、迷人自然的美，是城市永远比不行的。