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【精品】五年级童年作文300字汇总5篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的五年级童年作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
五年级童年作文300字 篇1
在我五岁的时候，我做了件非常有趣的事，捉小鸟，那是我上幼儿园的事了。
在周末的上午阳关明媚，我在家里显得十分无聊。下楼找了个幼儿园的小朋友去捉小鸟。我们两个随便去了一个小区，来捉小鸟。
哇！我的同伴说：“那只鸟好漂亮啊！我们去捉那只小鸟吧！我高兴地回答说：“嗯。我们讨论下怎么捉他吧。”我们在小鸟旁边轻声讨论。商量好了。我从前面捉小鸟，同伴从后面捉小鸟。我们两个同时扑了上去。碰！小鸟的听力是很好的就想顺风耳。那是我们年幼无知，不知道小鸟的听力好。我们同时喊出：疼！
童年是快乐的，是幸福的。我们现在还身处童年，长大后，我们就做不了哪有搞笑又会给我带来欢乐的事。我听到有人说：童年是七色的，是热情的，可爱的。我说我的.童年是白色的，快乐的，有趣的的。所以我们要珍惜童年，爱护童年。
五年级童年作文300字 篇2
男孩的童年和女孩的童年一点儿也不同。
是经常在教室与同学们疯疯癫癫地你追我赶，受伤了也不跟老师报告，放学回到家伤口严重地发炎了，爸妈发现后，着急得你一句我一句询问疼不疼，自己却非要当男子汉，坚强地说：“不疼，一点儿也不疼”。其实心里疼得要命啊。
是被老师骂了，表面上一副信誓旦旦地保证：“老师我知错了，以后我不会了。”可心里边却是没心没肺的，一出门就像火箭一般的去找伙伴玩去了。
是幸灾乐祸地把路过的女生绊倒，哈哈大笑起来！
是在过道看到一个男生和一个女生走到一起，就如同风一般地男子跑回教室，“大公无私”地奉献自己，开始绘声绘色地传他们的绯闻，等他俩回到教室，全班都向他们投去异样的目光，不知道是谁还带起头哼起了结婚进行曲，最后他们经过调查，得知始作俑者是谁后，来一个“男女混双”，打得我可惨了！
是端起爸爸的`红酒说：“给我一口！”。
男孩子的童年还是什么呢？如果你是男孩，那么你一定知道。
五年级童年作文300字 篇3
童年，是一篇精彩的文章，写出了我的童年。童年，是一首精彩的诗，写出了我多少动人有趣的故事。我的童年像一朵朵惊涛骇浪的海浪花。
记得20xx年的夏天，我在阜新比完赛，坐车去了大青沟。那里的景色很美，有原始深林、滑草、射箭、漂流旅行、骑马等。令我印象最深的是漂流旅行。
我领了一个小艇，领了两个船桨，跟着妈妈和姥姥坐着船，下了水。这的水不深，感觉凉凉的，好像来到了夏威夷。我坐在中间观赏者漂流美景，妈妈和姥姥一前一后，有规律的划船。在漂流中，有打水仗的，有聊天的，还有观赏美景的'。其中有一个打水仗的，把水弄到了我的朋友金禹丞身上，船滑到头时，我们几个拿好水枪，一起往那个人的眼睛上喷水，见那个人的眼睛里都是水，我们想吃了蜜一样甜。
童年，是一曲动听的音乐，奏出了我童年时丰富多彩的画面。童年，是一个有趣的音符，唱出了我的童年趣事。同学们，让我们拿起手中的笔，写出你分丰富多彩的童年吧！
五年级童年作文300字 篇4
小时候，我不懂事，竟让猪追的满村跑，一想起那件事，我就想笑。
那是我上中班的时候，放假了，爸爸妈妈带我到我奶奶家去玩，二姑兴奋的`告诉我：“母猪下崽了，小猪非常可爱，快去看看吧！”我赶紧跑猪圈里，趁母猪在呼呼大睡的时候，抱起一直小猪仔细端详了一番，小猪真可爱，红彤彤的脸蛋，胖乎乎的小肚子，一条灵活的小尾巴……
正当我准备把小猪抱走得时候，母猪醒来了，她睁开那睡意朦胧的大眼睛，看到我抱着小猪，由小眯着的眼睛变成充满杀气的血红的大眼睛。
一场猪追人的好戏就开始了。
我赶紧抱着小猪冲出了院子，母猪在后面紧追不舍，我跑呀跑，跑的精疲力尽，但不能停下来，一旦停下来我就要被母猪K了，跑呀跑，我跑得鞋子都丢了一只，最后，我终于跑到一座小山丘上面，母猪上不来，可是母猪死死地盯着我，我无奈之下把小猪还给了母猪。
唉，真是“狗养狗疼，猫生猫爱呀！”
五年级童年作文300字 篇5
我有过很多天真的梦想。梦想着长大后驾驶着雄雁遨翔在祖国浩瀚的蓝天，也梦想过当一名敢下五洋捉鳖的海底科学探险家、校园里的园丁、白衣天使……。
志当程高远。一个人抱负要有，理想要有，信念也要有，更重要的是让理想与抱负贴近现实，爷爷常常跟我说：“千里之行，始于足下”，实现远大的梦想，只有从小做起、从现在做起。我的梦想很简单，就想当一名品学兼优的“三好生”，才能圆将来更大的梦。
“学海无涯苦作舟”。当一名品学兼优的“三好生”不容易。要一丁一点的积累知识，一天一天的'辛勤学习，一年一年的不懈进取。梅花香自苦寒来。只有敢于吃苦、舍得吃苦。甜的回报才能属于你，伟大理想才有你拥有。“望子成龙”是老师和家长们的共同期盼。我们只有好好珍惜这段美好的童年，永不放弃。圆好自己的童年梦，才能走好成长、成人、成才的路。才能使老师满意，大人们放心。
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