三年级的有趣的作文

时间:2022-12-19 10:17:05 小学作文 我要投稿

三年级的有趣的作文三篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的三年级的有趣的作文3篇,希望对大家有所帮助。

三年级的有趣的作文三篇

三年级的有趣的作文 篇1

  昨天,是我最开心的一天,因为我们去秋游。

  听说乘车要乘两个多小时,但是,我并不认为要这么长时间。终于到了,导游哥哥立即叫我们排好队出发,到了游玩地点,导游哥哥说,一点十五分在游客中心集中,统一乘车回校。每一个小组的小组长有一张地图,林老师说十二点才能吃午饭。我们组走啊走,终于走到机动游戏那里了。可是飓风飞椅好像八元一张票,全部都是八元一张,而且,我们的'钱凑起来玩两次都不够。我们的精力都没有了,力气也没有了,不如先吃点东西吧,后来,廖泳诗那个小组闻声赶来,潘政霖那个小组也来了。我们吃完饭后,便去玩了。我们先去了不用钱的水帘洞船,先是很缓慢,然后船往上升,像整个人要掉下去似的,渐渐要下去了,我、赵诗怡、廖泳诗三个女孩尖叫一声,然后,只见我的裤子湿了,赵诗怡湿了一点点,廖泳诗的裤子一点也没湿。我对廖泳诗说:“你好幸运啊!”之后,我们去玩了陆上竞技,我们并不敢玩,因为潘政霖说他在自己掉进水里了,整条裤子都湿透了,惹得我们三个哈哈大笑。

  这一天,我过得非常开心。

三年级的有趣的作文 篇2

  今天,我们在作文课做了一个有趣的实验。

  老师先从一个口袋中拿出了一个瓶子,又拿出了三四个核桃。放到大约一半的时候老师问:“满了吗?”我们说:“没满!”

  老师由一把一把的放核桃,直到老师把核桃都放满了,才问:“满了吗?”我们说:“满了。”这时我想还能装什么东西吗?老师由拿出来了一袋小米。老师拿着口袋的一端,把小米都集中到口袋的另一端。把小米一点一点的倒向杯子里。老师一边倒一边不停地问:“满了吗?”我们也不停地回答:“没满!”

  老师把小米都倒完了,我们才回答:“没了。”老师又拿出了面粉。小心翼翼地倒。老师问:“满了吗?”我们回答:“满了。”这一个小小的瓶子可以先装核桃,有一些小小的空隙还可以装一些小米,在最上面还可以放一些面粉。就像人的脑子一样,学完课本上的知识是不够,还要学社会上的'知识和许许多多的知识,知识是永远学不完的,所以我们要活到老学到老。

三年级的有趣的作文 篇3

  今天,一走进教室,就传来了一阵阵音乐声,作文 一堂有趣的课。那音乐的旋律是那么好听,歌词是那么熟悉。迷得我们一动不动的,聚精会神的听。听的可认真了,连我们班的“调皮鬼大王”小刚都安静了。后来我们仔仔细细的听,发现老师放的是《龙的传人》。伴着歌声,老师告诉我们今天要畅游龙的乐园,去了解龙,感受龙,感受中国传统文化无穷的.魅力!

  游戏开始了。第一轮是连一连,老师让每组选一个代表“对战”。我是我们队的代表,零一族的代表是小红。开始了,老师让我上台连歇后语,我把“龙门阵缺人——摆不起来”连成了“神气”。“哼,我不服”我说。老师说:“不服,下次就要加油哟!”最后我错了两个,小红也错了两个,我们打成了平手。

  第二轮开始了,是说含有龙字的成语。“画龙点睛”,“对”,“叶公好龙”,“……”,大家七嘴八舌,争先恐后的说了起来。教室陷入了一片混乱之中。“安静!”老师的一声“长啸”,终于让教室安静了下来。最后评比我们组获胜了!!!

  游戏还在继续,精彩不断上演。在游戏中,有像跳舞一样表演“龙卷风”的;有像拼命三郎一样来来回回表演“赛龙舟”的;也有像呆头鹅一样什么也表演不出来的。一出出的表演换来了我们一阵又一阵的笑声。

  这节课真有趣。不但让我们感受到了快乐,而且也让我们学到了许多有关龙的知识,让我们为自己是龙的传人而自豪。我爱神话中那威武的龙。更爱我们的中华人民共和国。

  (田青鑫,现十堰市三年级学生。在十堰天英教育培训学校学习作文。本文生动活泼的向我们展示了一堂精彩的活动课。令人犹如身临其境,真切感受到了课堂的有趣。)

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