【精品】四年级学生作文锦集六篇
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的四年级学生作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级学生作文 篇1
每当我看到那一个个滑而不粘，又香又甜的大粽子时，就情不自禁地想起了那一次别开生面的粽子宴。
这天，我们六（一）班全体同学在教室里举行了粽子宴。粽子还未出炉，但同学们早已垂涎三尺：有的人一手拿着筷子，使劲地敲击盘子；有的人舌头不停地舔着上下嘴唇；还有的人不时咽着口水。正在同学们馋劲突发之时，一声“粽子来了”，将同学们拉出了饥饿的陷阱。
整个教室顿时炸开了锅，敲击声震耳欲聋，聊天声与笑声交杂在一起，同学们的目光都不约而同地落到了端来的粽子上：一盘、两盘、三盘……一盘盘香甜可口的大粽子陆续上台，我迫不及待地拿起“双截棍”（筷子）和“霸王叉”（叉子），随时准备下手。
激动人心的时刻到了，只见 刘老师将一个个各种各样的粽子发到各个小组，有三角圆锥体、长条形、馒头形……，这些粽子不仅形状各不相同，而且味道也多种多样：腊肉味、海鲜味、玉米味、牛肉味、烧烤味、叉烧味……让人“口水滴下三千尺，疑是银河落九天”。
终于，粽子发到了我们组，我们便争先恐后地去抓粽子来剥，我抢到了一个粽子，我抓到粽子上的绳子，一剪刀“咔”地一声剪断了，抬头再望其他同学，只见吴思岑左手抓着粽子，右手抓住绳子，使劲地扯，把粽子“将军肚”都挤爆了，我着急地拍着桌子对他说：“别挤了！再挤粽子就被你谋杀了！”他却不屑地对我说：“哼！你真是太平洋的警察——管得宽！”我懒得再理他，自己弄自己的。
不一会儿，粽子就露出了庐山真面目，同学们个个眼睛睁得比球还圆，都想马上开饭。
“作战开始！”组长一声令下，吴思岑毫不客气，举起餐刀，一刀一个。不好！我心爱的.豆沙粽要被他抢走了，我急忙伸出“霸王叉”去抢，却被他一下将粽子拖走，我也不甘示弱，使劲往我这边抢，“刷——”，一双“双截棍”凌空杀来，我定神一看：原来是刘博凌！这小子，半路杀出个程咬金！一时间，我们三人又争又抢，“刷！”一双筷子压住了我们这群“饿虎”：原来是组长曹蜀阳：“不准抢！”晕！这下子我们大家竹篮打水——一场空！
第二局开始了，这次我非抢到不可，我盯着一个大粽子，势在必得！
“开吃！”“嗖——”，我闪电般地一下叉到了我的猎物，迫不及待地递到嘴边，狠狠地咬了一口：啊！爽！粽子的一种油而不腻、滑而不粘的感觉顿时使我陶醉了，那粽子软软的、糯糯的，正好符合我的口味，真乃世间美味啊！
这个端午节，我置身于粽子的世界，粽子的海洋，粽子的美味仍留在唇齿之间，令人回味无穷。
四年级学生作文 篇2
前年暑假我去了一趟奶奶家，下午我蹲在河边欣赏农村美丽的景色，突然窜出一只蚂蚱，吓我一跳。我有些生气地捉住蚂蚱，把它扔进一个小水坑里。
几秒钟后，蚂蚱的头露出来。我原本以为它会浮水已经没事了，可以游到水坑边上。谁知蚂蚱在水坑里拼命挣扎，好象在说：“淹死我了，淹死我了。”十几分钟后蚂蚱一动不动，真的死了。我十分奇怪：蚂蚱的头露在外面，为什么还是被淹死了？
我于是又捉了一只蚂蚱，这回让它的浸在水中，身体在外面。十几分钟过去了，我把蚂蚱从水中拨弄出来，见它还活蹦乱跳，建建康康，好象在说：“哈哈，我没事。”我更加疑惑了：怎么蚂蚱头在水里身体在外面就没事了呢？
我觉得蚂蚱的身体上一定有文章，于是我对着蚂蚱的身体翻来覆去看个遍，发现在蚂蚱腹部的两侧，每一节都有一个圆圆的小洞。蚂蚱是不是靠这些圆洞呼吸的呢？我把蚂蚱身上的小洞都泡在水中，不出我所料蚂蚱的'反应十分强烈，刚才还得意洋洋的它被淹得狼狈不堪。
为了证实我的想法，我回家后查了《十万个为什么》，书里介绍的果然与我的发现一模一样。另外我还知道，蚂蚱身上圆圆的小洞称为气门。我明白了：蚂蚱的身体浸在水中，气门被堵住无法呼吸，所以死了。
我把自己的发现告诉了爸爸妈妈，他们听了直夸我是善于观察的好孩子。我想：自然界中奥秘太多了，正等着我们一步步去探索。
四年级学生作文 篇3
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”陆老师，我想对您说：“谢谢您！”
“叮铃铃，叮铃铃！”下课铃响了，我迫不及待地走出教室，要去检查两操了。课间的我心情大好，我来到楼下，发现小鸟在树林中唱歌，花儿在草丛中摇摆，云朵在蓝天下翩翩起舞。没多久7个班级很快就检查结束了，但我的心里这时候火死了：还有几个班居然不做了，怎么可以这样，我要给他们多扣分。想着想着，突然我听见最后一节操的音乐响起来了，我赶紧以迅雷不及掩耳之势的速度跑向教室，心里还不停地想着要给那几个班扣多少分合适。这时候我一不留神，竟然踩到了一块香蕉皮，“哗”的一声就跟着香蕉一起滑了出去，我左脚没站稳，“砰”的一声就摔倒在地，屁股摔得痛的不得了。这时陆老师听见了我的`喊声，连忙跑过来，“哎呀！你怎么会摔倒呢？”陆老师轻轻地将我扶起关心地问。“没事，我就是踩到香蕉皮了！”陆老师着急地说：“那你怎么会走路不看地上有没有东西呢，下次注意点！”我感动极了：“谢谢陆老师，我以后会注意的！”“那就好，以后当心一点，不要马马虎虎的要出问题的。”自从这件事以后，每当看见拐弯处我都会想起陆老师说过的话，心里总会感到很温暖。
师恩难忘，感谢陆老师对我一直以来的关心、照顾和鼓励。
四年级学生作文 篇4
年后，我读了丰子恺的《过年》。文中作者给我们描绘了一个热热闹闹的过年场面，记录有趣的事和各种各样的习俗。比如讲究的摆全鸡，隆重的接财神。年过得十分庄重，年味也很浓。此时恰逢过年，我便由此想了现在的过年，似乎年味已经越来越淡了，越来越无味、无趣、无聊了。
现在的年俗已经渐渐少了。以前的送灶君、祭神、接财神之类的习俗，已经只有很少人在做了。三十那晚，一般都只是一家三口吃个年夜饭，在电话里给亲人、朋友、邻居们拜个年。诸如接财神的习俗，以前每家每户都郑重其事，不论男女老少，都十分在意；现在只是网上截个财神的图，写点祝福语发到朋友圈上，就等于接过了财神。
现在过年，好玩的事少了，过年也自然无趣了。以前，听着噼里啪啦的鞭炮声，心里也会有一种莫名的兴奋感；今年城里都不允许放鞭炮，心里空落落的。以前还有灯会，大街小巷上都挂满了各式各样的.灯；而现在，只有一个灯展，灯的样子也不太好看，那种稀奇古怪的、精致漂亮的只有极为少数的几个。
现在的过年，人人都躺在家里刷手机、看电视，要么去看个电影，非常无聊。哪还有人会像以前那样，提着灯笼到大街上去欢呼着过年到了呢？以前每到了过年，大人孩子们都会去敲门问候亲人朋友们，向他们拜个年，再放放鞭炮，饶有兴趣。
现在的年味已经越来越淡了，过年的仪式也越来越简化了，真想像以前那样，那么有味、有趣。
四年级学生作文 篇5
从前，有一只乌鸦，整天都有一件让它坐卧不安：为什么人们都不喜欢我呢？我想变成一个让人喜欢的动物！
后来一位魔术师老爷爷很同情它，就把一个魔语瓶送给了乌鸦，并对它说：“只要你说出自己想变的动物，您就会变成那种动物了。”
乌鸦兴冲冲地把瓶子拿回了家，捧着瓶子在想：变什么好呢？
“就变个蝴蝶吧，蝴蝶那么美丽，肯定会让人喜欢的。不行不行，蝴蝶是很脆弱的，如果没了翅膀，就会死的'。”
“对了，就变头大象吧，大象又大又壮，是不会那么轻易就死掉的。可是我听说大象是住不下我这个小房子的。”
“要不就变一只蚂蚁吧，蚂蚁又有力气又爬得快。可是——蚂蚁会被人踩死的。”
乌鸦想来想去都想不到变什么好。后来，乌鸦终于知道了：不是所有的动物都是十全十美的。虽然我不讨人喜欢，但是我比大象聪明，比蝴蝶的生命力强……
后来乌鸦就把瓶子还给了魔术师爷爷。
魔术师爷爷看到乌鸦就说：“乌鸦，你怎么什么都没变呀？”
乌鸦对爷爷说：“魔术师爷爷，我确实什么都没变。可是我知道了，动物们都不是十全十美的，每个人都有自己的长处和短处。所以我觉得还是现在的我好。”乌鸦把瓶子给了爷爷，就回家了。
四年级学生作文 篇6
这次国庆节我和爸爸妈妈坐高铁来到武汉的爷爷奶奶家。第二天早上我和爷爷去了洪山公园，在哪里我们玩儿了蹦极、划船，我玩儿的很开心，我还练习了跳绳，爸爸说我有进步，要继续加油！
2号那天，我们还参加了一个阿姨的婚礼，阿姨是妈妈的大学同学。 这几天我住在爷爷奶奶家，我感到非常开心，爷爷奶奶每天照顾我，奶奶给我做饭，奶奶的手艺很好，做的小龙虾非常好吃，我在这里见到了一种西安没有的`菜，叫汉菜，做出来的汁子是红色的，把米饭都染红了，可我还是不太喜欢吃他，可是爸爸说这个菜有营养，于是，我就吃了这个菜，其实味道还不错。
4号那天，我和爸爸妈妈爷爷奶奶晚上去做了过江轮船，轮船上挤满了人，我和爸爸妈妈坐在轮船的尾部，我们看到了轮船下面的螺旋桨把长江的水溅出了很多水花，很漂亮，还看到了很多的游轮，游轮上面有很多盏灯，还有很多的国旗。
午饭后，我们来到一处有喷泉的地方，我把鞋和袜子都脱了，把裤子挽起来，就去玩水了，我用脚把水孔堵住，想让水不再流出来，结果水冲到脚心，让我感觉很凉快，我又用脚来踢水，咦，水怎么不断呢？我觉得非常有趣，最后，发现我的裤子衣服都湿了。我们只好回家了，但是我还是很开心，这一天，我很早就睡觉了。
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