快乐的小学作文400字

时间:2023-04-30 15:08:28 小学作文 我要投稿
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有关快乐的小学作文400字4篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的快乐的小学作文400字4篇,希望对大家有所帮助。

有关快乐的小学作文400字4篇

快乐的小学作文400字 篇1

  植树节到了,大家是不是都全家一起出动参加植树节的活动。为我们的大地增加一点绿色。

  首先以家庭为单位,领取事先预定好的玉兰树苗及铁锨和水桶,然后在爸爸妈妈的.带领下选择植树位置,便进入到热火朝天的劳动中。第一步刨土挖坑。我手握自己准备的小铁锨,一锨一锨地铲去表层比较松软的土。爸爸力气大极了!他抓起大铁锨使劲扎到土里,然后用脚猛地一踩,往外一翻,一次又一次,一个大大的树坑就呈现在我们眼前了。第二步扶苗回填。爸爸把树苗搬到树坑里,我小心翼翼地扶正树苗,爸爸妈妈把刚才挖到周围的土迅速填回坑里。第三步踩实填埋。我用脚使劲把土踩实并不断地铲土填埋,直到小树苗稳稳地屹立在那里直指蓝天。第四步浇水。我拿起水桶跟随同学来到接水的地方,兴奋地接了满满一桶水,提着沉甸甸的水,来来回回浇了四桶水。因为我知道:小树苗只有喝足了水,才能成活和长得旺盛。我仿佛看到了几年后,鲜花盛开、绿意盎然的玉兰树,所以脚下的步伐就更快、更轻松了。

  最后我希望我的小树能够快快长大,能够长成大的苍天大树。然后给我们的环境产生巨大的作用。

快乐的小学作文400字 篇2

  “叮铃铃”——“叮铃铃!”伴随着我们焦急的等待,下课铃终于响起了。

  我和小周手拉着手一蹦一跳地走出了教室,没走几步就听见背后传来一阵声音:“等等我!”回头一看,原来是胡双双,我们停下脚步等她,她三步并做两步追上我们,于是,我们三个手拉手走到了楼下。

  “玩点什么呢?”小周提问了。我想来想去也没什么可玩的。不知是谁大喊了一声:“鸭子过河!”真是一呼百应,我们三人顿时计上心来。“好!就玩鸭子过河!”我们异口同声地答道。

  鸭子过河可好玩了,先找五平方米的方块当作我们的地盘,中间是河,其它地方当岸,一个人站在河里假装鳄鱼,其他同学当鸭子。我们最后选出胡双双假装鳄鱼,“跑呀!”随着一声大喊,我和小周机灵地逃出了胡双双的“魔爪。”可惜好景不长,都怪我得意忘形,居然不记得我是小鸭子,竟然站在河里,胡双双一步冲上去拍了我一下,我还没反应过来,就变成了凶猛的.鳄鱼。我找,我找,我找找找找,终于找到了“对象”,就是小周,我不紧不慢地走过去拍了一下小周,“哈哈,小周变鳄鱼了……”。还没等我把话说完,集合号有响起了,我和胡双双、小周一起去做操。

  多么有趣的大课间呀!他不仅解除了我学习的疲劳,还给我的生活增添了不少欢声笑语。

快乐的小学作文400字 篇3

  清晨,阳光洒在大地上,它是多么明媚。

  我和姥姥去麦当劳兴高采烈地大吃大喝。我吃了个香香的汉堡,喝了杯甜甜的橙汁,还写了作业。一顿美餐后,窗外的阳光照在我身上,暖洋洋的。我不禁回想起幼儿园时的情景,那里有我们娱乐的地方,那里有美丽的风景,那里还有一群嘻嘻哈哈笑个不停的小朋友。我还想起每年圣诞的时候,我们开心地演出。我还想起我六岁生日的那天,我给小朋友们演奏了一首钢琴曲,所有人都惊呆了。我还带去了广州公开赛获得的奖杯。小朋友们你争我抢地看,一个男生没看到还哭了,我想他哭的.真伤心。我还想起幼儿园的最后一天,很多小朋友为我们毕业班唱《送别》,“长亭外,古道边,芳草碧连天……”

  这时我很想回幼儿园,迫切地想见到我的班主任李老师。我迫不及待地拉着姥姥回幼儿园,找到了李老师。她非常吃惊,说我长高了,也长大了,我和她抱了又抱,亲了又亲,我送给她一幅自己的画,她兴高采烈地说:“哇!你画的可真漂亮呀!”我不好意思地笑了。然后,老师带我去了她现在的班,我给小朋友们做了自我介绍:“我是Xx,我希望你们好好学习,天天向上……”老师还让我给他们演奏钢琴,我就弹了一首“匈牙利狂想曲”,小朋友们纷纷鼓掌。最后我和他们说了BYE BYE!依依不舍地告别了幼儿园。

  回家的路上,我想今天真是快乐的一天呀!

快乐的小学作文400字 篇4

  儿子在家一路之隔的一所英语特色小学(非外小)度过了6年时光,从幼儿园大班开始给孩子报了乒乓球、围棋等兴趣班,希望孩子动如脱兔、静如处子,通过动静结合既锻炼身体,也开发思维,乒乓球训练从教练在车库刚刚够摆一张乒乓台开始,回到家附近条件较好的培训点训练,一直坚持到5年级,虽然没有参加比赛,但不输一起训练的同学,后来由于培优时间太紧停止了。围棋班刚开始,孩子兴趣很大,但是好景不长,由于围棋班生意太好,场地太小,为了多圈钱,商家于是大大提高了进度,孩子被赶鸭子上架,升入了高级班,终因短板太多,比不过大孩子,孩子想赢怕输,挫败感强烈,死活不愿学了,我们尊重孩子的意愿停了围棋。我们意识到:对于孩子来说这不是一次美好的经历,虽然有外界的原因,但漫漫人生路如果遇到阻力就半途而废、绕道而行,对孩子培养努力坚持的习惯十分不利。为此,说服孩子又报了象棋兴趣班,在象棋班,孩子上得晚,但和小些的`孩子下,经常赢棋,也找回了自信,虽然平时训练成绩不是很突出,但是短短2年时间的训练,拿回了全市考级赛第一和全省青少年锦标赛第四的好成绩,象棋老师都说根本都没有想到的,真是奇迹。

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