这样的我小学作文锦集五篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的这样的我小学作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
这样的我小学作文 篇1
从小到大，父母师长就一直教导我们要好好的利用时间，不要让自己虚度光阴，要把握现在，因为时间不是说有就有的，而且通常你越需要它，它就越顽皮的，与你玩起了躲猫猫的游戏，而我就常常会发身这样的.事，因为，我是一个不怎么会利用时间的人。
从上了小学开始，我就是一个很任性，而且喜欢天天拼命看电视的小孩，每次都要拖到七晚八晚才要开始动功课，所以，可想而知的，功课写到七晚八晚是非常平常的事，所以我妈就实施了三催四请的超恐怖政策，每次只要回到家，一拿起遥控器，我就可以听见我妈那高分贝的声音，大喊着：“去写功课啦！”说完之后就又去煮饭了。但她太了解我的阳奉阴违，刚过五分钟，妈妈又会从厨房走出来，重复刚刚的话，一次又一次，直到我上楼为止。
谁知道呢？要不是妈妈的高压政策，我或许更惨，每天摸黑写作业，搞得第二天精神不济，学业成绩一落千丈，好恐怖的后果啊！有妈妈的叮咛，真的是差很大。
所以，结论就是，我是个没有时间观念的人，但我很高兴有人一直帮助我，虽然不可能是永久的，但是，至少我理解这件事的重要性。常此下去也不是办法，该改掉这个依赖家人的错误时间观念，让自己做时间的主人，就从现在开始。
这样的我小学作文 篇2
你好！我的名字叫罗景庭，我的身高很高，有点胖胖的，好像有一颗球在肚子里面；我的脸圆圆的，眼睛大大的.；常常会不服输，但很有同情心，有的时候会帮助别人，所以我可以说是“好人”吧！
我的兴趣是打电脑、看电视、去公园玩、看书、跑步......，这些都是我喜欢做的事，另外我还喜欢听音乐，在优美的音乐声中，可以让我的心情平静放松自己。假日的时候我喜欢和全家人一起到户外骑脚踏车，沿着自行车道，可以一边运动又可以一边欣赏美丽的风景，全家人和乐融融，真是开心！
每个人都有自己的志愿，而我的志愿是当一个公务员，因为公务员是在政府机关，为人民服务。象是邮局、电力公司、税务机关都是和每个人息息相关的工作。爸爸说：“专心的做好自己的工作，就是对自己负责。”我希望我所做的每一件事情都不会让家人操心。
升上五年级的我，是高年级生了，做什么事情都应该成为低年级同学的榜样，不能再像以前一样那么幼儿，在未来的日子我应该要更加努力。
这样的我小学作文 篇3
每次向乌市一小走着一位小学生，喜欢穿黑色的衣服和黑色的裤子，这就是我。有一双水灵灵的眼睛，大大的耳朵，弯弯的嘴巴，我的爱好是踢足球和打篮球。
有一次，同学过生日带我去人民公园玩，我就问妈妈：“同不同意？”妈妈问：“作业写完没有？”我毫不犹豫的说：“写完了。”妈妈同意我去跟同学到公园。我高兴的`大喊：“太好了。”然后跟同学在人民公园狂玩一把。回到家里准备睡觉时，突然发现作业没写完，我感觉这样非常不好。
我是有优点和缺点的人。我的优点是热情大方，我喜欢让同学到我家里玩，我会拿出很多书，老夫子、迷宫、哆啦a梦、神奇宝贝，这些漫画书。有时我还让妈妈打开电脑让同学玩电脑游戏有qq堂、极品飞车、cs枪战……我也有缺点，就是马虎大意，记得有一次，二十三乘二十三这道题应该是六的地方写成了九了。当时我就有一点大意，错误的答案是五百五十九，正确的答案是五百二十九，唉！我以后一定要改正马虎大意这个坏毛病。
请大家给跟我做好朋友。
这样的我小学作文 篇4
从一年级到六年级，仅班主任就换了6次，许许多多老师的身影在我脑海中一闪而过。但有一个高大、熟悉的身影却深深地印在我的脑海中，使我念念不忘，那就是我二年级的班主任李妙老师，我喜欢的老师。
那时的我，十分调皮，大部分的时间都在玩，成绩自然好不了多少。记得在一次课堂上，老师才上到一半的课程，我便以熟练的姿态在桌前摆上了一本超大的`书籍，光天化日之下与同桌开起了小差，谈得可谓风风火火，日月不知！突然，全班似乎静了下来，只听到我俩的讲话声。向讲台一看，老师正用着难以明白的眼神看着我。顿时我的心一下子凉了，全身不由得起了鸡皮疙瘩，根本不敢与老师正视，仿佛那是一个可怕的怪物。一向视时间如乌龟的我好像时间在玩闹着我，变得像流水一样快速，真是心急如焚。“铃铃铃……”下课铃终于响了，随着一声“下课”，便是那悲惨的预言——“朝阳，跟我来。”My god（我的上帝）！我仿佛听到了死神的昭唤，心中一下子充满了恐惧与无助，不敢往下想去。一路上跌跌撞撞地跟老师来到了走廊。我低着头，紧张极了，手心直冒冷汗。可出乎意料的是，李老师并没有责骂我，而是摸着我的头说：
“孩子，学习是一件十分快乐的事情，想要有出息，就必须要学好本领，老师相信你是个好孩子，一定会认真听课的，是吗？”说完，老师对我笑了笑，走了。我简直不敢相信自己的眼睛和耳朵，这是真的吗？她竟然相信了我，给了我一次机会，顿时一股暖流流遍了全身，使我感到亲切、舒服，一颗求学的种子也在我心中播下。
不仅如此，李老师讲课也十分动听，就像给我们讲故事一样，时刻吸引着我们，真正让我们理解了课文，学习到知识。
也许在李老师影响下，我就像新生的竹笋一样茁壮成长，成绩也越来越好，你说我能不喜欢这样的老师吗？
这样的我小学作文 篇5
点击“发表”，出现在朋友圈页面的是我刚刚发送的一张照片——我与遥遥悬挂在天边的月亮手牵着手。月亮的那只手是我自己画出来的，是我梦想着她真能有这么一双手，我们能携手同行，共度风雨，一起分享喜悦。
不出意外的，寥寥几个赞，还有不少人评论一个问号，觉得我莫名其妙。我不禁摇头苦笑，关掉了手机。
我是那个总是突然跟身边的人说：“快看那边，月亮好美”，而且不是为了恶作剧的人。可身边的人不是敷衍地应付几句，就是毫不留情地说“这有什么好看的”，眼里流露出对我无法理解的神情。我那因为兴奋而上扬的嘴角就在那瞬间凝固，只能干笑几声默默地从人群中退出，离开。能陪我欣赏月亮的朋友已经越来越少，可我还是希望身边能有个陪我一起看月亮的人。
当我还是个孩子的时候，总是有这样的感觉：月亮在跟着我走。我快走她脚步不落，我慢走时她也慢慢悠悠，恍如庭前信步。有一次看到月亮不疾不徐地跟在我身后，年幼的我甚至跳上父亲的车，让父亲开得快些，再快些，看到眼角匆匆扫过窗外的风景，心满意足，得意扬扬地咧着嘴转头看向窗外，心想这下月亮可追不上我了吧，没想到月亮还是在窗子的一角悠哉游哉，默默地陪伴在我身后。那时的我总想：哦，原来月亮在悄悄地特别关照我呀。现在看来，每个人都有自己的`月亮。
冬天的傍晚在操场上跑步，我总是和月亮一起到达操场，我向她微微一笑，她也朝我晃晃手。我跑步时，她就在我的身旁陪着我，有时与我并肩奔跑，有时跑到我前面，好像是想让我追上她似的。我与她一起回家，我没法和她肩并着肩，手牵着手，我和她之间有很遥远的一段距离，但我知道她会一直陪伴在我的身边。在我前方，为我指路；在我身后，默默守护。有她在，回家的那条路都变得不那么令人害怕了。别人都不能懂得我与月亮独处的快乐，我也不再是那个渴望陪伴，渴望关怀，渴望理解的小女孩了，但我还是会说“快看那边，月亮好美”。
别人都说有了朋友圈能够拉近人与人的距离，可我却通过它看清了我与他们的距离，但我还是会继续分享我的喜悦，即使只有月亮能懂。
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