小学的作文400字

精选小学的作文400字汇总六篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的小学的作文400字6篇，希望能够帮助到大家。

小学的作文400字 篇1

　　春天来了，百花盛开，鸟语花香，到处是一派生机盎然的景象。

　　当张老师宣布明天要去春游这个好消息时，班上顿时成了欢乐的海洋，全班同学无不欢呼雀跃，又蹦又跳。

　　第二天，可能是心情过于激动的原因，同学们个个都比往常起得早，兴高采烈地来到学校集合。我们排好队伍，手拉着手向着江滨公园出发。

　　可是，天空不作美，下起了雨。同学们纷纷打开手中的雨伞，沿着江滨公园的长廊走着。雨虽然越下越大，却没能挡住我们继续前进的脚步。我们很开心，还唱起了歌：“走走，走走走，我们小手拉小手……”唱着唱着，我们忽然来了灵感，把歌词改成了“撑撑，撑撑撑，我们小手撑雨伞，撑撑，撑撑撑，冒雨去春游。”

　　春风春雨伴我游。别说，雨中春游还真有另一番景象：各种花草树木经过春雨的洗礼，显得更加娇嫩和鲜绿。江对岸的山顶上，被层层如烟如云的轻纱环绕着，犹如一幅美丽的.风景画！还有我们手中的这些五颜六色的伞，就像一朵朵绽放移动着的花朵，把江滨公园打扮得更美了。

　　这次春游，虽然下着雨，但同学们的心情依然是那么阳光，那么灿烂！

小学的作文400字 篇2

　　人总会有情感，如：后悔、开心、惊讶、难过……每当发生一定的事情后，我们的心总会有相应的感受。那一次，我的心感觉到因委屈带来的痛。

　　这是两年前的一个中午发生的'事情，至今我仍然记忆犹新。我和FYM一起手拉着手走在一条小吃街上，她手里拿了一张十元的整钞。我们的目光在五花八门的小吃上转来转去，把整条街都逛了下来，最后把目光锁定在鸡柳和肉串上。可一抬手，那张十元钱没有了踪影。她心急如焚，又赶紧掏掏口袋，我一看她那副慌张的样子，便心领神会，低声细语：“钱少了吧，没关系，不就是十元钱，大不了下次我们多带些零钱来买小吃吧!”她听了我的劝，拉着手，大摇大摆走出了小吃街。

　　几天过后，我和她都把这事给淡忘了。第四天时，她来我家玩。无意中看到了我放在阳台上的十元零花钱。她“扑”地一声站起来，大步流星地走到阳台，拿起十元钱。过了一会儿，她怒气虫虫地向我翻了个白眼，大声说：“梅竞文，没想到你是那样的人。”我不明是否，问道：“我是什么样的人啊?”“你偷了我的十元钱!”“我没有……”“不可能!”她咄咄逼人，硬说是我偷的，我只能做一味的辩解。

　　最后和她绝交了。我多么想说：“你冤枉我了。”让我好委屈!

小学的作文400字 篇3

　　秋天是个绚丽多彩的季节，午后，我和妈妈一起去美院寻找秋天、感受秋韵。

　　进入美院的大门，我看见大哥哥大姐姐他们有的在摄影，有的在写生，还有的在踢足球……

　　沿着蜿蜒的石阶慢慢走到山顶。我向前远眺，发现前面有条小溪。夏天，溪水猛涨；秋天，水就退了。现在就像个安静的小姑娘。河岸边，白色的芦苇被风吹得沙沙作响，几朵野菊花在阳光的照耀下格外耀眼，洁白花瓣衬托着金色的花蕊，非常美丽，还有许许多多不知名的野花竞相开放。我们沿着石阶来到了山脚下，看见水杉树的叶子变得火红火红，火红的叶子掉了下来，落在地上，好像给大地铺上了一层红地毯,我还看见竹子的`颜色已从翠绿变成了墨绿，这无疑悄悄的述说着冬天已经来了。我正闻一朵艳丽的山茶花时，一阵清脆悦耳的鸟叫声响起。哇！这里真是“鸟语花香啊！”忽然，一阵 凉 风吹过，许许多多的叶子纷纷飘零，在空中翩翩起舞，像是一只只五彩缤纷的花蝴蝶在跳一支美丽的华尔兹。我下了山，依依不舍地和这绚丽多彩的美院告别了。

　　秋天的美院是华丽的，多彩的，令人遐想的。美院，下次我还来看你。

小学的作文400字 篇4

　　叮铃铃，叮铃铃……放学的铃声响起，原本安静的教室，认真学习的同学们，一个个都背上书包，微笑着走出教室，准备站队放学。

　　当我们在操场排好队，迈着整齐的步伐走出学校大门时，看到学校门口，路队两侧挤满了前来接孩子的家长。我在人群中像机器扫描一样地找到了妈妈，坐在妈妈的电动车上往家的方向走。可是路上非常拥挤，几乎是寸步难行。路上不仅有学生和接学生的家长，道路两边还有摆地摊的占道经营，有时还有施工的车辆路过，使原本就不宽敞的马路更加拥挤。望着被堵的.水泄不通的马路心里想：“这条马路什么时候才能畅通无阻呢？”我坐在妈妈的电动车上，走走停停，随着人流缓慢前行。终于到了路口，车辆、人流疏散开了，妈妈的电动车也明显的快了，我的心情也随着电动车的速度，像长了翅膀的小鸟一样变得欢快起来，我们终于到家了。

　　在此，我也真诚呼吁那些占道经营的摊贩和不遵守交通规则的人们，为了我们的道路安全和美好环境，请自觉遵守道路安全法和交通规则，美好和谐的社会环境需要我们大家共同创造！

小学的作文400字 篇5

　　声音也是有温度的，它能把一种至深的温度传送给那些处在孤独和恐惧中的人们。——题记

　　声音有温度吗？有的，声音同样具有温度，同样能给人以温暖。一声春雷，告诉你寒冬远去；鱼儿在水中翻滚的声音，提醒你回家避雨；当你不小心摔倒在跑道上时，朋友激励的掌声让你坚强地爬起来继续向前冲；孤独寂静的夜里，朋友关切的电话让你消除恐惧……声音给我们的温暖很多很多。

　　那天我一个人在家里，夜已经深了，不知名的'恐惧也渐渐地莫入心头，我害怕极了，真想找个人来与我聊天。我呆呆的看着电话机，想象着我和朋友拿着电话聊天的情景……“叮铃铃！叮铃铃！”电话机奇迹般的响了，我忙拿起电话，原来是弟弟！

　　让我们感动的人给了我们温暖，而这不一定要通过物质，只要你愿意用心去听，一样也能感受声音的温暖。火车的鸣响汽笛载着乘客经过，汽笛告诉你快到家了；从校园里同学的谈话中，你能感受到生活在校园里的乐趣……我们生活在声音的世界里，也生活在温暖的世界中，别人总是把声音的温度带给我们，我们难道不能把声音的温度带给他们吗？

　　让我们携手走进温暖的国度，走进声音的温暖吧！

小学的作文400字 篇6

　　记得我上三年级的时候，新换了一个老师，这个老师名叫贾老师。

　　贾老师和我们以前的郑老师年轻。郑老师都是带一个黑色边框老花镜，而贾老师却不戴眼镜。我仔细打量着这位老师，心想，这个老师是不是走错教室了，怎么不是郑老师。我姓贾，谁知道我的“贾”是什么贾，上来写一写。刚说完，有许多人都跑了上来有的写真假的`假，有的写甲乙丙丁的甲。我可是真老师，不是冒牌的。这个甲，的意思是最好的，我可不是最好的老师。

　　给我们介绍完，就给我们上课了，给我们上课的方式不同，上课的时候我们可以学到书本外的知识。要是光学书本以内的知识有什么用。还有一次，贾老师给我们讲了一个故事，这个故事的主人公叫谢晋，他对了一个对联，叫‘千年古树为衣架，万里长江为澡盆’。这弄得我们哭笑不得。

　　我很胆小，都不敢发言。有一次，上课老师想找一给同学发言我在心里想：“千万不要点到我”。结果老实点到了我，说：“杨晨辉，你来回答这一题。”我吞吞吐吐的说了出来，声音很小。贾老师说：“没事，不应怕，慢慢说。给一点掌声”顿时全班的声音被掌声所覆盖。我鼓起勇气说出了答案。

　　我们的贾老师，是一个善良的老师。

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