快乐的小学作文

时间:2023-06-19 12:53:31 小学作文 我要投稿

【必备】快乐的小学作文汇编8篇

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的快乐的小学作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】快乐的小学作文汇编8篇

快乐的小学作文 篇1

  星期四下午,董老师对我们说:“同学们,明天我们去傅家边农业科技园秋游。”董老师的话音刚落,教室里就响起一片欢呼声。董老师笑着摆了摆手,又说:“明天秋游记着带一本课外书。”

  好不容易熬到了第二天,天气也象跟我们有缘似的,一早就是晴空万里。来到学校了,在等待着出发的时间里,我一点儿也不想看课外书,而是想象孙悟空一样翻一个跟头,一下子飞到傅家边。

  终于出发了,一路上大家有说有笑,转眼间就到了。在大门前,我看见一条宽阔的大马路通向远方。大马路的两边种着许多瓜果。

  进去以后,我们首先参观了珍禽园,珍禽园里有许多动物:火鸡、驼鸟、蓝孔雀、白孔雀……其中我最喜欢蓝孔雀,它身上有着五彩斑斓的花纹,开屏时就象一把漂亮的扇子,美丽极了!

  从珍禽园出来,我们看到一群老外,个个都是黑皮肤。我们都争着去用英语跟他们打招呼,没想到有个老外却用中文跟我们说“你好”,逗得大家哈哈大笑。没说上几句,我们只得跟着大部队继续前进了。

  接着我们要去阳光嘉园。在去的路上,我看见一面大湖在阳光下金光闪闪非常漂亮,可我却提不起劲头,因为走了大半天路,都快累死了,真想美美地睡一觉啊!

  可来到阳光嘉园一看,我的睡意却突然消失了,因为里面的`景色实在是太迷人了。许多花儿在里面茁壮成长、竞相开放。更令我惊讶的是,阳光嘉园竟然全是用能透阳光的玻璃建造而成的。

  啊,傅家边真美啊!只可惜美好的时光总是那么短暂,很快就到了返回的时间了。上了车我总是忍不住回头看了又看,心想:“如果下次秋游还来傅家边,那该多好啊!”

快乐的小学作文 篇2

  今天我们学校举行了一年两度的秋游,全四年级学生都是去清远故乡里,大家听了可激动了。

  一大早,大家高高兴兴地回到了学校,在课室里等着。不一会儿,听到了广播,大家排着队下了操场,导游姐姐带我们上车,出发了!

  从广州到故乡里可能有些远,我们在车上呆了40分钟;终于到了故乡里身处的假日半岛。呀!前面不就是我们期盼已久的故乡里公园了吗?一停车,大家急的像热锅上的蚂蚁,冲下了车。我们进入了故乡里公园,由于景点比较小,所以我们没有和其他班争位。我们先去机动游乐场,我几乎所以的都玩了,其中有刺激的飓风飞椅,好像把屋顶给踢了。

  接着我们去吃午饭。午饭过后,大家解散了,我们开始参观景点。我们先游览了拜干爹蜡像,因为大门打开了,一进去,蜡像好像真人一样,把大家吓死了,连咏琦说那是假的.,大家才放下心来。接着我们来到竞技场玩个个都提心吊胆地过着,终于到了终点。然后我们又去了红妆馆﹑金楼和包粽子蜡像等等。集合了,大家恋恋不舍地离开了古色古香的故乡里。

  今天是快乐的一天,大家去了故乡狂欢﹑放松,希望每一天都能像今天一样充满快乐。

快乐的小学作文 篇3

  我是一个快乐的小孩,我也有我的烦恼。生活中有许多不测是无法预料的:每一次妈妈的批评;每一次老师的教诲;每一次跌倒的哭泣;每一次尴尬的故事,使我这个年仅十二岁的孩子,还有这样多的烦恼缠绕在我身边。我无法摆脱他们,但欢乐会时常紧跟着他们。

  我是一个快乐的小孩,我也有我的孤独。每次父母出远门,便有了我的孤独,虽有“点点”陪伴着我,但我心爱的“点点”早已“英年早逝”了,我便分外孤独。每每感到孤独时,我总希望有人能陪伴着我,就算是被父母毒打一顿,我也心甘情愿。这时候我会用我自己的方式发泄一下,补偿我的孤独。

  我是一个快乐的小孩,我也有我的伤心之处。每一次遭到父母无缘无故的批评和打骂,我总会暗暗地哭泣,可谁能理解我这无故的哭泣呢?也许只有我自己明白其中的原因吧!我多想找到已查找多年的知音啊!我知道人生道路还很长很长,但我担心我谓世不可能找到知音了,便暗自伤心落泪。

  我是一个快乐的小孩,我也有我的悲伤。每一次面对困难和危险,我总是向着那光明的方向走去,可路途并不那么一帆风顺,这是我无法预料的,可人生路上谁会没有这些困难呢?这使我的'人生增添了几分忧愁。

  我是一个快乐的小孩,我也有我的思念。每当我想起远在北京的舅舅,我的思念便增添了几分。“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这是李白的一首古诗,虽是年幼时背诵地,但现在我仍受益匪浅,而它更能让我想起以前疼爱我、关心我的好舅舅来。舅舅,希望你快些回来吧!我想你了,祝您一切顺利。

  我是一个快乐的小孩,我也我的困难。每当我感到前途茫茫、灰心丧气时,困难就是我化为成功的动力。只要有了动力,才有活力,才能使我们更容易走向成功,去迎接更大的挑战。可是有时我们在困难面前却没有足够的自信,这是什么原因呢?“它”在我心中留下了一个永久的疑问,直到现在我才明白,在困难面前不要胆小、怯懦,要正直、勇敢,还要机智、应变,这样才能战胜困难,取得更大的成功。

快乐的小学作文 篇4

  快乐离我很近,因为我总是能够找到快乐。

  我是一个二年级的小学生,我的个子不高也不低,眉毛黑黑的,有一双会说话的大眼睛,一笑起来脸上还有一个可爱的小酒窝。

  记得第一次跟爷爷学骑自行车,刚开始怎么也骑不好,摔了很多次,但是我不放弃,每天只要一有时间我就抓紧练习,终于有一天,我自己骑上了自行车。骑在车上,看着路两边美丽的风景,我快乐的心像小鸟一样,迎着阳光在高远的.天空中自由飞翔。

快乐的小学作文 篇5

  4月3日下午第一节课后,我们学校举行了“绿色生活,红色爱心”红领巾义卖活动。

  活动开始了,许多班级在操场上摆起了摊。同学们有的当售货员,有的当消费者。欢声笑语夹杂着讨价还价声,原来寂静的校园顿时变成了热闹非凡的集市。

  我先当顾客去买别人的商品,“商铺”里的物品琳琅满目,应有尽有。可爱的小熊正在向我招手,精美别致的小本子静静地躺在桌上,五颜六色的水笔看得我眼花缭乱,我看看这个,摸摸那个,真不知道该买什么好了。最终我打算买下那只憨态可掬的小熊,瞧,它的主人正向我招手呢!那只小熊穿着蓝色的衣服,长长的大耳朵,端端正正地坐在那里,多可爱啊!

  轮到我当售货员卖商品了,有一些“顾客”来到了我的摊位前,我热情地招呼他们,他们自由地挑选着我面前琳琅满目的物品。我首先向他们介绍的.是一只唐老鸭,它非常可爱,还会发出嘎嘎嘎的声音,它曾是我的生日礼物,我非常喜欢它。经过我的推荐,终于有一位“顾客”把它买去了。我颇有成就感。

  活动结束了,虽然我卖的商品并不算多,但我买了许多自己喜爱的物品,有学习用品也有玩具,也算是为这次有意义的活动尽了自己的微薄之力。

快乐的小学作文 篇6

  我的快乐有很多,比如说:读书真快乐,下棋真快乐,但是我最快乐的事情就是写作文。

  我每次写作文的时候总是写不好或写得很少,老师都不愿意给我判,我的作文妈妈也发现有很大的毛病,妈妈不想让我考试考的不好,让我赶快去作文班。

  我第一次上作文班的时候,心情是非常高兴、也很愉快的,我一进门,呀!这些人中有的是我们三小学的同学,有的是我们绿海家园的朋友,我更开心了,坐到我的座位上时,感觉大家都很看不起我,我暗下决心,一定好好学。于是,老师讲作文的时候,我聚精会神的听课,认认真真的思考,耳朵要竖起来似的不露一句话,作文老师讲完了,可我还是一点思路都没有,仍旧只能写出半篇作文,我交给了老师,老师看起来很不满意,但却很耐心的'又给我讲解:“你这篇作文不合格,按照老师刚刚讲的再写一篇,你明天再给我拿来看。”“好的”老师。我低着头说,我回到座位上叹了一口气。放学了我走进家门,回想着老师说的话试着重新写,不一会就写完了。到了第二天 我再一次把作文交给老师时,心怦怦直跳,我相信我能成功,但是心理仍是担心的不得了:能合格吗?不合格的话又重写了!我越想越难受,越想越痛苦。正当我迷茫时,老师竟然说合格了,回去吧。我的心犹如一块大石头落了地,松了一口气,经过一个月的学习,我的作文跟以前比起来水平提高了。

  心想,写作文是我心中最高兴的事,不,是世界上最高兴的事。

快乐的小学作文 篇7

  哇!比完了钢琴大赛,爸爸妈妈决定带我去透透气,放松心情。那个晚上,我因为非常兴奋而在床上翻来覆去,彻夜未眠,十分期待即将享受森林浴的日子。

  我们一家三口长途跋涉来到了充满绿意的湖边。车子在蜿蜒的山路肩行驶着,我欣赏着窗外笔直又挺立的树木,感受到大自然充满生机,而彷佛数以千计鸟类的歌声,在枝桠及树梢间穿梭,犹如一群音乐大师正努力的谱出大自然的.乐章,那悠扬的乐章,让我心旷神怡。

  到了车站,巡视车库中的古老火车,触摸着车身,便回想起前人经历过的点点滴滴,也了解到前人的生活方式,心里想着应该效法他们刻苦耐劳的精神。而沿着沉重坚硬的铁轨步行前进,踩过碎石头与枯枝交错的路段,踏上风灾后的登山步道入口,好像打开了一本记录着先人泪水和汗水的记事簿。

  旅游,不仅能让我把平常的压力抛开,也能增广见闻、开阔胸襟,同时对不同地方的各种文化有更进一步的了解,这趟旅游真是不虚此行啊!

快乐的小学作文 篇8

  星期四,我们五年级的所有师生一起去春游,路上,大巴车里面,断断续续的传来一阵哈哈大笑的声音,原来是一些男生说这是youdao儿童的车,结果引的全车人都笑起来。

  到了青少年活动中心,几位陌生的老师已经在门口等我了,带领我们的是一位女老师,一进门,我们看到了一群小朋友拉着老师的手在走路,我们又一阵哈哈大笑。啦、啦、啦,我们一边唱歌,一边蹦蹦跳跳的来到一上午,我们要一直待的地方。老师先让我们把书包放到墙边,然后每排四人依次按队伍顺序坐,接着老师给我们讲了一些要求。不大一会儿,一位高大、挺秀的身影闪现在我们面前,他就是要带我们去玩第一个游戏的老师,我们跟着老师,来到有四座桥的地方,看到老师在开锁,一些男生高兴的喊起来,我们女生却胆怯的不知如何是好,到了里面,这位老师也讲了一些要求,并把我们分成四组,每一组完一座桥,我玩的.是“梅花桩”,因为那座桥上,人踩的地方很像梅花,我走前半截的时候还好,但后半截的时候就不是很顺利了。最会我还是硬着头皮混过去了。接着我们又玩了“生死挑战”、消防演练、能工巧匠。

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