动物小学作文

动物小学作文（热）

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的动物小学作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

动物小学作文 篇1

　　有人喜爱淘气的小狗，有人喜爱活泼的小兔子，可我喜爱可爱的.小猫。

　　小猫长的特别惹人喜爱。它圆圆的头像大人的拳头一样大，它白色的毛光滑而柔软，脚爪上有梅花状的肉垫，走路时没有一点声音，爪子上的趾甲在捉老鼠时很方便，假期时，我不小心把钢笔水弄到了桌子上，小猫爬了过来，把爪子上弄了好多钢笔水一地全是“蓝梅花”害我费了好大力气才擦掉。它有一条细长的尾巴，平时总爱翘起来，休息时就把尾巴收起来了。

　　我给猫吃食时，先切一些火腿和一些蛋黄放在猫的食盒里给小猫吃，小猫先闻一闻是什么食物然后吃食，它白天总爱睡觉，晚上却很精神。每当我给它毛线球时，它就去用爪子玩，总把毛线球弄的地上全是，有时还满身都是呢。

　　我喜欢小猫，它是最可爱的小动物。

动物小学作文 篇2

　　可爱的小鸟，我想对你说：“当你发现一个黑色的小洞对准你时，你一定要马上扑着翅膀，快快飞走，要不然，你的一生将会在笼子里度过，再没有快乐和自由。”

　　大黑熊，我虽然不喜欢你，但是我要告诉你：“你可千万别贪吃，要是你在森林里无意间发现一个蜂蜜罐子，你一定要立马走开，因为那是猎人为了诱惑你设的圈套。要不然，你的熊掌会成为饭桌上珍贵的美味佳肴。”

　　小狐狸，你虽然很狡猾，但是我要提醒你：“你千万不要馋涎网里的那些肉，那些肉只会让你从此失去生命和你那美丽的皮毛，因为你的皮毛是时尚达人的最爱，你快快跑吧!”

　　大老虎，你虽然凶猛无比，让我们惧怕，但我要告诉你：“你不要一听到枪声就害怕的不知所措，像发了疯一样四处逃离，这样只会让你撞进网里，再也出不去。记住，你要沉着冷静，想尽一切办法让自己逃出去，因为在那些贪婪的人眼里你的全身上下都是宝贝。”

　　还有不得不说的就是你——鳄鱼，你虽然丑陋，但是你的皮是人类最钟爱的珍贵皮料。

　　亲爱的'动物朋友们，我还有很多很多的话想对你们说，请你们用心倾听我的这番肺腑之言并且牢牢的记住吧!我真心的希望你们能保护好自己，不要再受到一点点伤害。请相信我们人类保护动物的意识在不断提高，总有一天我们会成为好朋友的!

动物小学作文 篇3

　　[设计理念]

　　让学生观察动物，积累素材;以“我”口说“我”心，盘活心中积累;后自主完成习作。这种教学流程能激发学生的写作兴趣，打开学生的习作思路，旨在体现生活的个性，培养学生的自主，自能作文的能力。

　　[教学过程]

　　一、分组观察,积累素材

　　课前，教师布置学生在家里或去动物园，进行观察活动。学生可以根据自己的兴趣进行观察。爱好相同的同学自动组成兴趣小组。老师提出要求：你们要认真观察，我们上课时举行一次擂台赛，看那个小组能将自己观察的动物外形、活动情况说清楚，而且说得生动、细致。我们将说的最好的一组评为“观察冠军”组。

　　二、摆设擂台，分组交流

　　1、观察同一种动物的学生分成一组，让他们自由交流，推选代表发言。

　　2、抓住特征、指导描述。

　　每组推选两名代表上台交流，学生相互评议，教师相机点拨。

　　(1)外形主要讲：身子、头、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、舌头、脖子、尾巴、腿等。

　　(2)说说动物的脾气、活动情况(如捕食、嬉戏、休息的情况)。

　　(3)还可以写你和它之间发生的事情。

　　(4)指导口述：

　　要注意介绍顺序;要把反映小动物特点的部分说具体。介绍小动物的活动情况，可以根据小动物特点，选者一个或几个方面，把活动的过程说具体。(如小花猫怎样抓老鼠，小白兔怎样吃草，小狗怎样啃骨头等)。

　　3、民主评议，选出“冠军”。

　　三、明确要求，自主习作。

　　1、引导学生审题，读懂习作提示：按一定的顺序写，写出对小动物的喜爱之情;写完后多读几遍，看看有没有不通顺、不清楚，写错字的地方，如有，认真改一改。

　　2、学生回忆自己观察的小动物，从外形、活动情况等方面去写，鼓励他们自主地进行片断练习，分块习作，用“我”手写“我”口。教师对班级的习作情况有的放矢地了解之后，因材施教，适时地对有困难的同学进行个别点拨与指导。

　　四、修改习作，交流评价。

　　1、小组修改，让学生从小组为单位，互相朗读自己的习作，组员之间互相评一评，看看哪个地方是大家欣赏的'地方，哪个地方大家认为还要进一步修改，对修改自己或别人文章有困难的同学可以请小伙伴帮助修改。

　　2、集体修改：在小组互评的基础上，每一个小组推荐一篇认为进步大的习作进行集体交流。教师引导学生力求从：是否把内容按一定顺序写清楚了;语句是否通顺;谴词造句是否贴切、准确;是否表达了对小动物的喜爱之情等方面进行评议。引导学生对所评习作口头修改，补充。最后把自己认为修改好的习作读上几遍，读出感情来，各自把修好的习作工整抄在习作本上。

　　3、评出优秀习作三至五篇，推荐到有关报社去投稿，以给学生充分鼓励。

　　[习作1]

　　我的小宠物——宝宝

　　我养了只小白兔，名叫“宝宝”，它非常可爱。

　　兔子刚买回来以时，我一看，长长的大耳朵，红红的眼睛滴溜溜直转，尾巴像个小毛球，一身雪白的绒毛，真逗人喜爱!我买了一个小笼子放在楼顶，当成它的家。

　　小白兔的胆子很小。只要一见到陌生人，就会躲起来，身子缩得很紧，十分害怕。刚买回来的时候，对我也不例外。后来，我一写完作业，就上楼顶喂青菜给它吃。晚上睡觉的时候，我常常把小白兔抱到床上来，抚摸它，任凭它在我身上跳来跳去。我还给这只可爱的小白兔起了个名字，叫 “宝宝”。不久，胆小的宝宝渐渐地和我熟悉了。

　　一天夜里，我又想把宝宝抱来玩。可是，走到楼顶笼子旁一看，笼子里空洞无物。我钻到床底找起来，东找西找，翻箱倒柜的，可就是找不到。妈妈听见声音，就过来问我在干什么，我说宝宝不见了。于是，我们母女俩一起找起来了，可哪里还见小白兔的影子呢?妈妈又劝我：“时间太晚了，明天再找吧!”我听了，哭着钻进被窝，又过了好久，才迷迷糊糊睡着了。第二天一早，我醒来就看见宝宝忽然出现在我的眼前，我一阵惊喜，抱起它，高兴地说：“宝宝，我们昨夜找你，你为什么不出来呀?

　　这件事情之后，我更加疼爱它了。小白兔，成了我真正的宠物。

　　教师简评：本文开篇简洁明快，中间部分有条不紊。“我”和小白兔之间的深厚感情给人留下了深刻的印象。

　　[习作2]

　　小乌龟

　　我有两只可爱的小乌龟，是二年级的时候，爸爸送给我的生日礼物。

　　它们俩就像是从一个模子里打出来的一样，像极了。它们各有一个橄榄似的小脑袋，脑袋后面长着一段长长的脖子，小小的身体就在一副坚硬的龟壳里。壳上有十三块花纹，褐色的甲壳在池水的长期浸泡下，已披了上了一层青色的苔藓。要是不仔细看，还以为是石头呢!

　　我天天都要给这两只小乌龟喂食，而且还是一日三餐。早上天还没亮，我就已经为它们准备好了菜叶和石榴籽;中午一放学，我便赶回家里，为它们准备午饭，而晚上，我吃完晚饭的第一件事，就是看看它们吃饱了没有。

　　教师简评：本文对龟的外形描写具体、细致，也写出了“我”的喜爱之情。

　　[习作3]

　　猫情

　　我非常喜欢猫。猫是那么的生气勃勃，天真可爱，我一直想拥有一只属于自己的猫，但妈妈却不允许我养猫。

　　一天，在上学路上，我看见几位老人都抱着一只猫，很是羡慕，一打听，才知道农贸市场有猫卖，我决定要瞒着妈妈买一只。

　　中午，我吃完饭，就来到农贸市场，在一个角落里，有许多猫，我买了一只。它小小的身子，玲珑可爱。全身的毛滑油亮，浑身雪白，中间还三三两两地夹杂着一些俏皮的黑点子。一双圆溜溜的眼睛嵌在瘦小的脸上，乌黑发亮，炯炯有神。几根白色的胡须又长又硬，一抖一抖的。一条黑白相间的尾巴，毛茸茸，软绵绵，甭提有多漂亮了。

　　我满怀喜悦地抱着它往学校走，突然想到学校不能带动物。怎么办呢?还是先寄在人家店里吧。

　　到了中午，我像抱小孩子似地抱着猫回家，心里已有些反悔了——这样回去，怎么向妈妈交待?对了，先藏在楼下阿婆家吧。

　　午饭后，妈妈上班了，我就把小猫抱上来，摸它，逗它，和它玩得好开心。可是想到晚上，又不开心起来，总不能一直藏在阿婆家呀。这样想着，整整一下午，我心里总像压着一块石头，沉甸甸的。

　　到了傍晚，妈妈下班回来了，我急忙把猫藏在衣橱里，还用衣服把它盖住，好让它叫的声音听起来轻些。妈妈见我鬼鬼祟祟的，大概已经感觉到有点异常了。这里，小猫突然“喵唔——”地叫了一声，妈妈问：“我们家怎么好像有只猫?” 我心里一惊，马上又镇定下来：“楼下白弟弟家有只猫，是它在叫。”妈妈将信将疑地说：“哦，原来是这样。”我轻轻地松了一口气。

　　晚上，我和妈妈睡在一起，心里好紧张，生怕小猫叫起来，或者竟跳出来，可我又不能过去看看它，翻来覆去地，就是睡不着。过了许久，我看妈妈已经睡得很熟了，就轻轻地从床上下来，蹑手蹑脚地来到小房间，打开衣橱，把小猫抱出来，轻轻地抚摸它的头，然后悄悄地把它抱下楼，放在车篮里再盖上几张纸，又轻轻地拍了拍它的头，上楼去了。我睡在床上，心中踏实得多了。

　　第二天，我一早醒来，就听见一阵阵“喵喵”的叫声，就跑下楼去找，找了好半天，才发现那只猫跑进了白弟弟的家，我把小猫要了回来，回到家，幸好妈妈依然在睡觉，我还是把它放进衣橱，然后就像往常一样，刷牙洗脸，上学去了。

　　中午，我吃完饭，妈妈问我：“慧慧，你有什么事瞒着我?”难道妈妈已经知道我买猫了吗?还是实话实话说了吧。于是，我把事情一五一十地全告诉了妈妈。妈妈听了，想了想，心平气和地说：“灵玲，你喜欢动物，我不反对，但是喜欢动物不一定要养，可以用别的方式。我们家房子本来就小，不适宜养猫。这样吧，我们把猫养在大姨家，每个星期天，你都去看看它，好吗?我心里并不答应，但还是无可奈何地点了点头。

动物小学作文 篇4

　　吵着要去动物园要去很久了，这个周末爸妈正好有空，就带我去了动物园。

　　进入动物园，我们来到蛇区。这里蛇的种类非常多，有蟒蛇、蝮蛇、眼镜蛇……它们的体型差异很大，有的有碗口那么粗，有的只有铅笔那么细，有的拉直了有一个房间那么长，有的比一把直尺还要短一些。走着走着我们来到了一个较大的房间前，向里面一看，哇!有三条碗口一样粗的巨蟒盘踞在地上，离我们最近的一条最粗，它见有人来了，便张开血盆大口，露出两排尖利的牙齿，像在对我们打招呼，不过样子很可怕，要不是隔着厚厚的金属玻璃，我们早就跑得远远的了。

　　接着我们又去看了长颈鹿和袋鼠，还亲眼看见了袋鼠打架的样子：两只袋鼠抬起前腿，后脚一蹬，踢向对方。最终两只袋鼠都打累了，就不再打架，和好了，真是有趣极了。

　　然后我们去看了奇妙的海狮表演，其中最令我奇怪的是，那只叫波比的海狮表演到一半时，突然躺在地上一动不动，像死了一样。这时主持人说：咦，波比怎么了?然后走到波比身旁，一会又走回原来的位置，说：原来是掌声不够热烈。我们便鼓起掌来，果然波比一下子站了起来，划回了给它站的地方。

　　最后我们来到了猴山。猴山上有很多机灵的`猴子跳来跳去，争夺游客扔去的食物，一位同学扔过去一大块饼干，正好落在了一只小猴的面前，小猴看见了，立刻拣了起来。刚要吃，就有几只看见了饼干的猴子跑来抢，小猴可机灵了，左躲右闪，一会儿就跑走了，躲在角落里津津有味地吃起了饼干。

　　看完了猴山，我走出了动物园的门。发现很多游客丢了好多垃圾在附近，而没有顺手丢在垃圾桶。我觉得我们不仅应该保护动物，更要保护环境，毕竟这是我们每天都必须生活的地方。

动物小学作文 篇5

　　星期一早晨，晴空万里，太阳刚从半山腰探出脑袋，我们全校师生就乘上了前往宁波雅戈尔动物园的大巴车。

　　经过两小时的车程，我们终于来到了雅戈尔动物园。还没下车，我老远就望见了石头有五颜六色的用石头雕刻成的“宁波雅戈尔动物园”八个大字。下了车，我们就看到三座石雕大象，嘴里还吐出了一条条小水柱，好像在欢迎我们。走过一座桥，我们就来到猛兽表演场，在这里我看到了许多猴子。这些猴子真可爱，有的在树枝间荡来荡去，好像，好像在荡秋千，有的在妈妈的怀抱里，好像在睡觉，有的躲在角落里，好像在闭目养神。走过表演场，我们又沿着羊肠小道来到了鳄鱼谷，几条鳄鱼和几只大海龟正躺在木板上休息。看完了鳄鱼和海龟，我们又路过沙滩戏水，在这里我看到了许多的动物后，就到了欢乐城堡。因为吃饭时间还早，所以我们先去参观了许多动物，其中最讨人喜欢的就是白袋鼠，它的身子上有一个小口袋，里面装着可爱的小袋鼠，它的后腿比前腿短，身子的后面拖着一条长尾巴。快要到吃饭的时间了，我们又回到了欢乐城堡里。

　　上午已经参观了许多动物，很有趣，下午我们又去参观了一番，这几只动物就更有趣了。大约12：40分，我们这支大部队又出发了，这次我们走的路线与上次有所不同，现在走的是另外一座桥。走过了桥突然有同学说：“这里有黑熊。”我转身一看，只见黑熊的`两只耳朵是竖起来的，像是在倾听周围的动静，它的眼睛小小的，嘴巴大大的，旁边还有一些胡须，身上的绒毛是黄色的。四条腿像柱似的，我猜它跑起来一定很快。之后，我们走过了卧龙洞，里面全是石头，阴森森的。走出卧龙洞，我们我们又看到了几种动物，最可爱的要数丹顶鹤了，它的脖子长长的，头顶像皇冠，嘴巴硬硬的，我猜它捕鱼的时候肯定一啄一个准。动物都参观完了，我们就来到了猛兽表演场，在这儿我们看到了金丝猴和熊猫等动物的精彩表演，真是很有趣。

　　我们走出雅戈尔动物园，依依不舍地乘车走了。

动物小学作文 篇6

　　2700年，地球上所有的人类都远走高飞。

　　为什么？

　　因为地球上的资源不够用了，石油，核能，煤炭，全部被用完了。

　　即使地球上的五万潮汐发电站，十五万个太阳能发电站，不眠不休地连干十五天，也只不过能让人类使用一天。

　　一批批的人类从一个个机场搭乘飞机，此时的飞机已经有星际航行的能力，前往目的地NPQ185行星。

　　地球上一片死寂。

　　不过，在城市里的确是，主人在走的时候，自然不会把他们的宠物带走。

　　在森林或者说，是在大自然里，则大不相同。

　　青蛙呱呱地叫了两声，好像是要引起人们的注意。

　　“开会了！开会了！”乌鸦如破锣一般的声音响起。

　　不过一会儿，所有的动物都来到了一大块空地上。

　　老虎伸了个懒腰，一跃而起，跳上了一块大石头。

　　“动物们！”老虎大吼一声，“在此，我要向大家宣布一个特大的好消息！”

　　安静的动物们微微有一些激动。

　　“人类——搬走了！”老虎说。

　　动物里爆发出一阵欢呼：“太好了！”

　　“从今天起，我们就是地球的主人了！”老虎继续说着，“让我们走进城市，体验体验最新的科技！”

　　动物们沸腾了，“走哇，去城市！”

　　“可是，我们要如何去城市呢？”不知道是谁问了一句。

　　一下子，动物们又都安静了下来。

　　这时，一只小黑叶猴跳了出来，“我听说，六百多年前的人们，是用火车去城市的，离我们这不远，就有一个废弃的火车站，那里应该有火车！”

　　“那你会开吗？”老虎问道。

　　“我……”小猴挠了挠头皮，“我想，应该会开吧……”

　　“那好吧！”老虎说，去火车站。

　　一行动物，浩浩荡荡地开赴火车站！那情景，想必是相当壮观的。

　　到了那里，果然和小猴说的一样。

　　一辆火车停在那里。只不过，它看上去锈迹斑斑，早已被丢弃了。

　　所有的动物都挤上了火车，“呜——”一声长鸣，火车开了。不过，火车总是摇摇晃晃的，让所有动物都觉得心惊肉跳。

　　轰隆隆，轰隆隆。经过了一个小时，火车停了。

　　所有的动物都下了车，一进城市，他们都震惊无比。

　　一只只巨大的虫子，在半空中飞来飞去（无轨电车不靠人操纵，是电脑控制），高楼林立，还有一个气囊，在空中飘浮（气囊里是绿植）。

　　老虎感叹道：“看来，我们都落伍了！”说完，拿出一个相机，“咔咔咔”连拍数张。

　　“好了，”老虎大吼一声，“都进楼房里去吧，明天早上，咱们再开个碰头会。”

　　第二天早上，所有的动物都来了，可是，它们个个都挂了彩，有的瘸了腿，有的磕了脚，甚至还有一只小黑猴是被担架抬过来的！

　　老虎皱眉，“你们这都是怎么啦？”

　　动物们七嘴八舌，诉说着自己的不幸遭遇。

　　原来那只小黑猴来到一间房里，它左看看右摸摸感觉十分稀奇。

　　这时，一个闪着蓝光的'东西，吸引了小黑猴，它一把抓起……

　　“噼——”小猴哆嗦了一下，重重地倒在了地上。所以只能被抬着来了。

　　这个蓝东西，是速效冲电棒，在一瞬间，它会放出10安的电量，在一两分钟的时间内充满电。

　　老虎听了动物们七嘴八舌的议论，又皱了皱眉，说：“我不是对你们说过，凡事都要先看说明书！”

　　动物们互相看了看沉默不语。

　　“都回去吧！”老虎叹了口气，一挥爪，动物们都走了。

　　又过几天，动物们受伤的数量不断的增多，有的是开飞车从上面掉了下来，有的是用电动螺丝刀划伤了手臂，老虎觉得，是到该它出手管管了。

　　老虎大吼一声：“所有动物，集合！”

　　所有动物都走了出来。

　　老虎气愤地说：“我告诉了你们，要仔仔细细的阅读说明书，可你们呢？肯定没有读吧！”

　　动物们都低下了头。

　　老虎说：“我从家里找来了一本人类的如何使用你身边的各种用品的书，你们互相传阅，学习学习吧！”

　　在不断的学习后，动物们终于适应了人类城市，和人类的生活。它们现在常常举行飞车大赛，再也没有人会摔下飞车了。

　　它们常常用电动螺丝刀修理东西。

　　它们还学会用速充棒充电，再也没有谁会被电到了。

　　就这样，人类从动物们手中抢过来的地球，又如此这般把地球还给了动物，还给了自然。

动物小学作文 篇7

　　小鸡花花很孤单，她想找一个朋友玩。有一天，小鸡花花去找朋友。小鸡来到小羊家门口大声地说：小羊，快开门！小羊一听赶紧关上门锁了。小鸡心里说小羊不给开门，不和她好了。又去找长颈鹿。

　　花花一看，长颈鹿这么长的脖子于是就走了。最后花花去了小猪家，小猪正在干活，弄的全身泥巴，走来开门，小鸡一看，这么脏啊，又不跟小猪玩了。花花把一个朋友都没找到的'事告诉了妈妈，妈妈把要理解朋友的事告诉了花花。第二天，花花就交了很多朋友。

动物小学作文 篇8

　　我家曾经养过一个小动物，它非常可爱，活泼机灵，它就是我以前养的小动物豆豆。

　　它是我在三年级一个暑假的夏天，我去姥姥家避暑，我和小茹姐姐在小河边玩捡到的一只小黑狗，当时看到这只小狗我如同捡到了宝贝，心情很激动，我和小茹姐姐帮它起名叫“豆豆”它长的特别讨人喜欢，浑身发黑，园溜溜的大眼睛好像会说话一样，行动起来特别灵活，跑起路来很酷，性格怪巧可爱，抱着它我不舍的放下，生怕它离开我，妈妈经不住我的软磨硬泡，答应了我要养它，心想这下子我可以天天看见它了，它进了我家门，我就以为它是我家的一员了，每天给它喂吃的.，我每天也观察它的变化，它身体毛乎乎的还带着一些黑点点，眼睛也是黑的很神气，两只耳朵总是竖着，好像察觉四处有没有危险，我就试着叫它的名字，豆豆，刚开始没反应，后来它习惯了，我只要叫一声它的名字它就开心得跑到我身边了。

　　豆豆喜爱喝用肉搅拌成的汤，有一次我让它喝白开水，它却“汪汪”地叫着，好像在说“小主人我不喜欢喝普通水”我就只好照做了。豆豆还会保护人，一次有陌生人来姥姥家，它就咬着客人的腿不放，直到弄清事情，豆豆才赔礼道歉，大家都说豆豆长大了学会保护人了。

　　有一天早晨起床，豆豆不见了，我着急的落泪了，我在姥姥家的院子里怎样也找不到它。过了一个星期姥姥告诉我豆豆被人收养了，我才放下心来，豆豆是我唯一养过的小动物，我喜爱它，我特别真惜我和小豆豆的感情，希望下次回家看到可爱的小豆豆。

动物小学作文 篇9

　　在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。

　　它们长得非常可爱，脖子长长的，双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、给它温暖 。嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀。肚子的下方长着一双橘红色的'小脚蹼。身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔软的，摸起来舒服极了。

　　小鸭子吃饭的时候可好笑了，因为小鸭子的脖子长，所

　　以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去，必须得先埋头嚼两三口食物，然后再高高地仰起头将食物咬碎，接着，再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里。小鸭子吃饱的时候，肚子比原来大多了，圆溜溜的，就像是它的肚子里装了一个大的汤圆似的，有时肚子撑得胀，看起来就要“歪”到一边的感觉，走起路来还不平衡呢！

　　小鸭子吃饱了就要去游泳，小鸭子天生就会游泳，你可别看它个子小，可它一游起泳来速度可快了，“哗啦！哗啦！”的，几下子它就能够在水盆里转了十几圈了。小鸭子很喜欢玩水，它在玩水的时候，经常爱把头埋在水里上下左右地看，它身上的羽毛是从来都不会沾水的，那是因为鸭子身上的羽毛有油，所以只要有水沾在它身上就会很快地滑下来。

　　我可喜欢这两只小鸭子了，它就像我的好朋友，给我的生活带来了无限乐趣。