小学的作文

时间:2023-09-21 19:50:25 小学作文 我要投稿

【经典】小学的作文3篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的小学的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【经典】小学的作文3篇

小学的作文 篇1

  蒙蒙细雨如银丝轻轻地落下,我们冒雨来到了水乡乌镇,这里云雾迷蒙,好像为它稍稍遮掩了些秀色,若隐若现的,令人无法看透。

  乌镇位于浙江桐乡市,是一个典型的江南水乡。我拉着爸爸妈妈,迫不及待地走进乌镇,想去揭开它美丽而神秘的面纱。氤氲的空气中仿佛渗入了老房子特有古朴味儿,似还有些檀香味儿呢,沁人心脾,让我也不禁敞开心扉,感受呼吸这里纯朴的淡香。

  乌镇由一条东市河将其分成两部分。河上有五座样式不同的桥,无不渗透着江南的特色,桥下,一条高杆船穿了过去,那船杆摇啊摇,好像将游客带往了一个远离城市,没有乌烟瘴气的`静谧的仙境。

  河岸的左边是一条商铺街,店铺里卖的有吃的、穿的,满是乌镇的特色。有杭白菊,泡茶喝可提神醒脑,味清凉,也可入药;有乌梅,黑黑的,带核,果肉酸而甜;有定胜糕,里面裹甜甜的细纱馅,咬起来糯糯的……看到那么多好吃的,我恨不得把它们全部买下,放在嘴中慢品尝,好好饱饱口福。商铺街上的人们,个个置身于美景与美食的包围之中,这儿的美景秀色可餐,小吃更令人垂涎欲滴。这儿用的东西也多得令我眼花缭乱,有白细的湖笔、精细的竹雕、精美的刺绣等等。

  我们穿过一条走廊,踏过青石板路,走过一座桥,来到了河的另一边,这一边有许许多多乌镇的古迹,有修真观、翰林第、皮影戏馆、古戏台、茅盾故居、立志书院、江南木雕馆……这些景点仿佛在向游客们诉说着这里的历史。宏源泰染坊中我们了解了蓝花布的制作过程:先制作花版,再漏版拷花,接着用蓝草染色,然后进行刮花处理,最后经过晾晒,一块美丽的蓝花布就出现了;三白酒坊向人们展示了米酒的酿制过程;百床馆中形形色色的木雕床也令人大开眼界;民俗馆中尽显乌镇历史……那些老房也见证了乌镇的变化,为它继续添上一抹瑰丽而朴素的色彩,为它延续了它特有的朴实。

  水乡乌镇,以纯朴为美,以悠久而闻名,以传统传达着这里沉淀的精髓,以古老奠基这里的文化底蕴!

小学的作文 篇2

  我的一家有六个人,有我、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、还有曾祖母,我们都有一怪。第一怪:什么都捡的曾祖母我家有一个曾祖母,我叫她阿太,她很老了,今年九十岁。她在街上捡了很多东西,有一次,她捡了一个球拿回家给我妈妈,她说想给我玩,不过妈妈说:“都不知道是谁玩旧的,什么原因丢的,这么脏,不要。”还有一次,阿太又在地上捡了一本病历拿回家想卖,妈妈说:”病历都捡回来,如果是非典病人的就麻烦了,哗!吓死我了,扔了它,我要马上去洗手。”阿太说不知道是病历。第二怪:不爱看病的爷爷我的爷爷不爱看病,有一次爷爷牙痛,我们一家怎么劝他,他都不去看病,后来痛得发烧了,头也痛了,才愿意去看,他说他怕拔牙,其实他的牙根本不用拔。第三怪:不吃海鲜的奶奶今天奶奶和爸爸买了螃蟹,奶奶只吃了一小块就不吃了,还有一次她连虾都不吃了,她还不吃鱼呢,她嫌鱼太腥了,真傻!那么好吃的东西都不吃。我想:我煮饭时专放一些鲜鱼汁,到时就有笑话了。第四怪:喜欢说笑话的爸爸我的.爸爸很喜欢说笑话,报纸里有什么笑话他都说。他有一次说的笑话是:《不肯借找我》数学课老师讲多位数加减法。老师:“多位数的减法,先将被减数和减数上下数位对齐,然后个位数减个位数,十位数减十位数……遇到低位数不够减时,就向高位数去借。”这时坐在最前排的一个小同学立即举手发问:“老师,要是高位数不肯借怎么办呀?”老师连想都没想就果断地说:“不肯借找我!”我爸爸他还很聪明,家里漏电开关跳了,他会修好,修不好会研究一下,问题出在哪。第五怪:胖嘟嘟的妈妈我的妈妈什么都吃,她喜欢吃巧克力、麦当劳、还有肯德基,我看着都想吃。妈妈吃饭还特别快,就像一个猪八戒吃桃子和人参果,一口就吞到肚子里了,还不知道是什么味道呢!第六怪:爱发脾气的我我非常爱发脾气,我有很大的脾气。当我发脾气的时候,我想撕纸、打人、还想打球。当我高兴的时候,我会笑。突然主意改了,我又会发脾气。

小学的作文 篇3

  我的班主任姓王,和我妈妈一个名字,真是太巧了,我觉得我很幸运,正如名字一样,我的老师象妈妈,她是一个和蔼可亲的.人。她个子子不高不矮,圆圆的脸蛋,大大的眼睛,一头乌黑的头发,扎着一个马尾辫。她爱笑,笑的样子很好看。

  我喜欢王老师讲课的样子,尤其她带有感情地朗读课文。王老师上课时可严肃了,如果谁在课堂上做小动作,老师看他第一眼表示警告;看第二眼就要喊他的名字了;看他第三眼就要拿小棍敲他的手了,小棍高高地举起,轻轻地落下,敲的一点也不疼,这样就把调皮的同学给吓唬住了,所以我们全班同学都很遵守纪律。王老师最爱表扬同学了,你如果写字写得好,老师会说:“你真棒!

  再努力就成为小书法家了。”如果你读课文读得好,她就说:“真不错!

  象个小老师了。”我们全班同学都喜欢她,她也很爱我们。我长大了要当一名象她那样的老师!

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