小学作文300字

时间:2023-09-25 14:26:30 小学作文 我要投稿
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【优】小学作文300字4篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的小学作文300字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【优】小学作文300字4篇

小学作文300字 篇1

  南山公园就是一个诗情画意、十分美丽的地方。

  今年暑假,我和爸爸妈妈将来到这令人心旷神怡的南山公园。

  来到南山公园,这里简直就是个五彩缤纷的童话世界。

  走进南山公园,我们就闻到了一股沁人心脾的味道,顺着香味,我们看到了许多五彩斑斓的'花儿,它们竞相开放,好似在比赛谁开得最旺盛、最美,谁的香味最浓。

  我们又来到了荷花塘。只见荷花在阳光的照耀下,闪闪发光,亭亭玉立,像一位婀娜多姿的公主。有的就是花骨朵,含苞欲放;有的就是个“小气鬼”只开了一半;还有的全都开放了,花瓣一片一片的,美丽极了。

  离开了美丽的荷花池,我们又来到了百鸟园。

  只听小鸟在笼子里唧唧喳喳的叫着,好似在说:“夏天到了,夏天到了!”它们在笼子里上下跳动,兴奋的左蹦右跳,活泼极了。

  时间一转眼就到了傍晚,我们只好恋恋不舍地离开了美丽的南山公园。

小学作文300字 篇2

  小时候,我是一个活泼的小孩子,每天跑跑跳跳的,妈妈总是在我睡觉时播音乐给我听,让我进入甜美的梦乡,这是我对音乐的第一印象,也是我慢慢喜欢音乐的原因。

  开始学直笛时,是在二年级的时候,当时,我凭着以前学过的小提琴才艺参加考试,结果顺利通过测试,正式加入直笛社团。上第一堂课,妈妈为我买了一支新笛子,让我带去学校,我开心带着笛子去上学,对课程充满许多美好想象。刚开始,老师说的我竟然听不懂,对于五线谱也看得很吃力,当同学开始练习时,我却不知做什么才好,后来,我开始专注记老师说的`话,回家后努力练习,渐渐的,我已经知道如何吹直笛也看懂五线谱了。

  上了高年级之后,功课越来越多,玩乐的时间越来越少,每天都有忙不完的事,应付繁忙的课业后,只能抽出一点点时间来练习,虽然功课变多了,但我依然不放弃吹直笛,我还是把握每天拨出的一点点时间,就算只有半小时,我也不放过,因为吹直笛是我纾解压力的方法,每当吹直笛的时候,我总是乐在其中。

  吹直笛带给我许多快乐,吹直笛能充实我的生活,每当我抚摸直笛时,心中总是有一种说不出的愉悦,我会持续吹直笛,享受我的音乐,让音乐乘着风飞扬再飞扬。

小学作文300字 篇3

  周末,晴空万里,阳光普照着大地,我们一家人和我最好的朋友王盛贤一起去百工堰玩。我们乘着爸爸开的小车,一会儿就到了百工堰。

  啊!这里真是清山绿水,鸟语花香!进入公园一看,啊!真是人山人海,川流不息。我和哥哥只好在人群中穿来穿去,跳着笑着。我们来到湖边,看见一条条小船,有红的,有黄的.,有绿色的,整齐地排在岸边,好像在望着我们笑呢!

  这时我缠着爸爸一个劲地叫着:“爸爸,我要坐船。”爸爸无可奈何,只好买了船票。于是我们一起登上小船,我和哥哥争先恐后去抢登踏板的位置,我抢到了位置,可是不会登,只好学着哥哥的样子顺着登,船就慢慢地动了起来。哥哥说:“弟弟,你能不能用力登快点?”于是我用力一登,船就快速地往前跑起来了。

  我边登踏板边看风景,只见岸边的青山在往后移,我们则在前进。湖中还有一座小岛,那儿的树可多了,再往湖里看,那树的倒影美极了,还有湖里的一只只野鸭子在我们船边游来游去,那真是一幅美丽的风景画。

  我们就这样度过了难忘的一天!

小学作文300字 篇4

  去年暑假的一个下午,一场漂泊大雨过后,我去医院检查视力,可能是怕再下雨的原因,路上的行人脚步匆匆。忽然一位老人,也许是因为马路太湿滑的原因,摔倒了,摔倒之后,那位老爷爷脸上的皱纹因为痛苦变形而扭在了一起,一看就知道伤的不轻。这时有不少人围了上来,可就是没有一个人站出来扶老爷爷一把,大家七嘴八舌说的几乎是同一个话题:“这年头不敢扶了,现在这个社会讹钱的人太多了……”

  时间一分一秒的在流逝,场面就这样僵持着,我也有大家一样的`心理。正当大家纠结时,一位大哥哥直接走向了老人,他蹲下身子,询问了老人几句,把老人从地上扶了起来。此时人群中突然冒出个声音:“小伙子你真敢扶啊,不怕被讹钱吗?不怕惹上麻烦吗?现在这种事情太多了,你要小心点哦!”

  “我不怕讹钱,我怕良心受到谴责”大哥哥掷地有声的说道。听到了大哥哥这句话,我再也站不住了,我一个箭步地冲了出去,也挽着老爷爷的肩膀,陪着大哥哥把老爷爷送往医院。这时人群中响起了一个掌声,接着是一片掌声。

  直到现在,大哥哥那几名简单的话,一直萦绕在我耳边,令我久久不能忘怀。这个事情过后,让我懂得了一个人生道理——勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

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