小学作文

时间:2023-09-27 14:36:02 小学作文 我要投稿

小学作文(优选5篇)

  在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的小学作文5篇,希望能够帮助到大家。

小学作文(优选5篇)

小学作文 篇1

  方便面对一般人来说,也许只是一个快捷方便的食物,可是对我们班的“小面”来说,就是一个形影不离的好朋友。

  小面是一个典型的方便面形象代言人,他对方便面的了解令那些号称“方便面王”的人自愧不如。小面喜欢吃方便面、做方便面、买方便面、收集方便面、谈论方便面,他整天与方便面为伴,形影不离。哪个地方有小面,哪儿就有方便面。你看他面条般的发型、面条般的身材再配上面条般的大脑,真是与方便面天生一对,地设一双。

  小面原名吴缅,但每逢下课都捧着一碗方便面,因此人称“小面”。小面的称呼可不是徒有虚名,光凭他吃面的方法就让人敬佩不已。把一碗红烧牛肉面放在桌子上,先浇入开水,待面变松软后,再放入调料。就连放调料的形式也是有讲究的,放入的`次序、比例都是经过小面精密的计算得出来的。放进调料后,再盖上盖子,焖几分钟,然后系上餐巾,手握叉子,就可以开吃了。小面吃方便面的方法、礼节都是跟吃国际西餐接轨的。看那架势:慢慢的掀开盖子,凑近闻一闻,顿时牛肉面的香辣都钻进了小面的鼻孔。再用叉子一挑、一卷、一送,弹性的面条就落入小面的虎口中,发出的嗞滋声真叫人眼馋。我实在看不下去了,就朝着小面大喊:“别吃了!再吃就成面条了!”但小面仍然津津有味地“嗞啦,嗞啦”,还说:“年轻就要对味!方便面万岁!”气得我牙根直痒痒,真想把他扁一顿。唉,正所谓“日本有茶道,小面有面道”啊。

  在小面面前,谁要说方便面半个“不”字,小面就会跟他没完。一天,我随着他到超市里买东西,他一进去就直奔方便面专柜疯狂抢购,还一边对我说:“花花,康师傅方便面又出新口味了!花花,这个以前我没吃过,买回去尝尝吧!哎,花花,别傻站着不动啊!快过来抢呀!”于是我慢慢走过去,纳闷地端详着小面:这么一个提到方便面就丧失理性的人,怎么会是我的朋友啊?结帐时,就因为收银员说了一句:“小朋友,吃这么多方便面对身体不好啊!”小面就开始像面一样纠缠不清,跟人家摆事实、讲道理:“阿姨,在这个忙碌的世界上,方便面已经是人们不可缺少的一部分,方便面品牌众多,口味各异,可以煮、泡、炒、拌丰富变化着吃。如今,人们品尝方便面已当成是一种乐趣享受,它可以使我们修身养性,怎么会对身体不益呢?……”直听得收银员张口结舌,目瞪口呆!小面呢,提着一大包方便面扬长而去!

  “天啊!多么经典的面人啊!”我不禁感叹道。

小学作文 篇2

  初冬,寒风呼啸,北风无情地拍打着窗户,发出凄厉的声音。马路两旁的树都掉光了“头发”,只剩下光秃秃的枯枝。大街上一个人影也没有,清清冷冷的。可我们的作文课上却充满了欢声笑语,每个人都大汗淋漓的,我们全把外套脱了,你们知道为什么吗?原来我们在做一个游戏——盲人摸象。

  游戏开始前,肖老师在地上画了一个长约四米,宽约三米的长方形,又像一个魔术师一样从抽屉里拿出一条丝绢。我们先以猜拳的形式选定出一位盲人,盲人要蒙上眼睛,而其他人则是“象”。“象”只能在游戏区域内躲避,而“盲人”只有在规定区域内捉到“象”才算胜利。

  游戏正式拉开序幕,只听肖老师数“一二三!”“盲人”被蒙上了眼睛,而“小象们”则撒开蹄子,躲到了各个角落。有的“小象”捂着嘴巴在角落里偷偷地笑;有的屏住呼吸,在地上趴着,一动也不动;还有的在原地作金鸡独立状。眼睛看不见的“盲人”,只能听声辨位,朝着发出声音的地方摸去,“盲人”一伸出手,却扑了个空,差点摔了个四脚朝天,逗得我们哈哈大笑。狡猾的“象们”怎么可能这么轻易被抓住呢?我们换了一个地方,继续躲藏了起来。

  相继扑了几个空后,“盲人”生气了,他一生气,后果不堪设想。只见“盲人”正式开启“暴走”模式,双手在空中乱舞,双脚也不闲着,像雷达在地上进行“大扫荡”。一只倒霉的.“小象”被“盲人”踢了个正着,哀嚎地叫着,好不狼狈。而其他的“小象”都惊慌失措地看着。最终“小象们”还是没能逃过“盲人”的魔掌,全部被抓获了。

  游戏虽然已经结束,但我们的欢声笑语还久久回荡在教室里的各个角落。

小学作文 篇3

  在书店刚看到《哈弗家训》时以为跟其他书籍一样大这很好的招牌,其实不怎么好,那就是大错特错了。这本书都可以说是每章都很精彩。

  这是一本让我终生受益的书,它就像老师一样教会我们怎样做人的道理,做人首先需要一颗感恩的心,这点很重要。当我读到122页《怀有一颗仁爱的心》这张短文讲述着一位英国老人,无儿无女,有体弱多病,最后老人要卖掉他的住宅,底价是八万英镑,之后交到十万英镑,最后有位青年,他说他只有一万英镑,可是他保证会让他依旧生活在这里,并且他会用整颗心来照顾她。最后老人就将这作住宅卖给了这位青年。就像爱默生说的一句话:“使人们成为最大赢家,往往是最质朴的真爱之星。”

  这本书能让我们的人生变得更加精彩,让我们的人生充满整理。这本书让我们从一个黑暗的世界里慢慢的走出见到光明。人的一生总是难么的`漫长,我们的社会要创造,需要和解,当今社会最缺少诚信和责任感,谁也无法预知未来,乐观的面对,努力的做。一个故事就是智慧长河中的一朵小花,阅读他们美丽的同时,智慧流淌的声响也会并敲击着你的心扉。走进哈弗,在阅读中感受成长的力量,走进哈弗,在思索中获取人生的智慧。让我们一起翻看这本书吧!

小学作文 篇4

  20xx年10月4日,我和爸爸、妈妈到徽园玩的时侯,得到了一只小鸡。小鸡浑身上下都是绿色的,爸爸说:“小鸡身上绿色的羽毛是染成的,不是出生就这样。”

  小鸡有一双水汪汪的眼睛,有它那绿色的羽毛映衬,大眼睛显得更加明亮。它有一个尖尖的嘴巴,嘴巴的上方还有两个小鼻孔呢。它身上的毛摸起来很舒服,像是一个绒球。

  我的小鸡可厉害了,我把它放在一个约30多厘米高的盒子里,它竟然腾空而跃,扑了几下翅膀,就从盒子里飞了出来。而且它的平衡力很强,它在连一厘米宽都没到的纸盒边缘竟然站得稳稳当当,并且能沿着边缘走过来走过去,像在表演走钢丝。不过偶而也有站不稳的时侯,当它没有站稳开始往下掉时,它使劲抓紧盒子,用力的扑扇着翅膀,又重新回到了纸盒上,我悬着的'心才平静下来。

  看小鸡力气那么大,我把它起名为“小力”。我非常喜欢我的小鸡――小力。

  两天时间过去了,我觉得小力长大了一点,还想让小鸡长得更快一点。

  于是,我就拿了许多米让小鸡吃。结果,小鸡吃得太饱,嗉子鼓得好大,倒在了地上,不停地呻吟着。

  见小鸡倒在了地上,我很着急,突然想到让小鸡吃点小石子,把食物磨磨就好了。于是,我就去捡了点小石子让小鸡吃,但小鸡已经不吃了。时间一分一秒的过去了,小鸡的叫声越来越小,眼看小鸡就要离开我了,我都快急哭了。

  就在这紧急的关头,妈妈回来了,我赶紧把小鸡的情况仔仔细细地跟妈妈说了一遍,妈妈说:“没事,只要给小鸡吃点消化的药就行了。”妈妈把药给小鸡吃了下去。过了一会儿,小鸡的肚子扁了下去,叫声又响亮了,我开心极了。

  看来,做什么事都不能心急,难怪老师常常说:欲速则不达呢!

小学作文 篇5

  当别人在那开心的跳绳时,我就像一只饥饿的野狼,只能在那看着,渴望着自己也会。但是每次都学不会,渐渐地,对跳绳放弃了,失望了。

  终于有一天我再也忍不住了,我下了决心一定要学会跳绳,于是艰难的跳绳学习开始了。我拿起绳子,先甩了一下,我发现绳子是多么的笨重,就像是拿来一根铁棍一样。阳光照射大地,这也是在鼓励我。我跳了一下,由于绳子速度太快,第二下就重重打在我的腿上,就像火烧一样疼,但我不放弃,为了学跳绳,就算再大的疼痛也不能阻止我学习跳绳。

  我再次拿起绳子,阳光也越来越大这阳光好像在一步步的指引着我。我试着让绳子的'速度变快,但是一变快就打到腿和胳膊,我尽量让绳子的速度和脚挑起的速度一样快,我在大脑中一直反复徘徊,奇迹发生了,我竟然跳了一个,我心里非常激动,我慢慢的练习着,一有时间就练习,功夫不负有心人,我终于学会了跳绳。

  从此,跳绳的队伍里有添了一位人----也就是我,我真的很棒,我为自己骄傲。

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