小学的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的小学的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文 篇1
铅笔、钢笔、橡皮、尺子、三角板等等，这些文具朋友快乐地生活在文
具盒里。一天早上大约 7点多，钢笔醒了，它睁开眼睛发现大家都还没有醒，
于是它大声喊：“起床了！”大家都被钢笔叫起来了。尺子说：“干什么呀？”钢笔说：“
笨蛋，都已经7点还不起床吗？”铅笔说：“那也不用这么大声吧。”橡皮说：“是呀，
差点把我们几个吓个半死。”钢笔说：“我不跟你们吵闹了，太没意思了。”三角板说：“
是呀，不就是芝麻大小的事，有什么可吵的呢。”尺子说：“喔，对呀好朋友不该吵架，
有什么事情都要心平气和地解决，对不对呀？”铅笔说：“以后，我们好好生活在一
起，和睦相处。”
小学的`作文 篇2
在我们的一生中，童年时光是美好的，也是最快乐的。有许多事值得回忆……
小时候，父母对我们的关爱是无微不至的，同学们在一起玩耍的时光是最快乐的，老师对我们的谆谆教导，让我们不断进步……还有，快乐、伤心、激动、烦恼……各种心情像天上星星一样点缀了我们的童年生活。
记得一天晚上，我因为踢被子和这几天受凉，发了高烧，头滚烫滚烫得，还晕得厉害，感觉像装着一块“花岗岩”一样时不时地往下“坠”，爸爸妈妈看我的样子都吓坏了，叫我忍着，马上送我去医院看病，拿了药，吃了一两天，还不怎么有起色，爸爸妈妈急得团团转，他们一边鼓励我不要担心，多吃些东西，一边继续带我去看了几回病。过了几天，在爸爸妈妈的精心照顾下，我的.病渐渐地好了起来，爸爸妈妈可开心了。
我完全恢复后，就开开心心地去上学了，又可以和同学们在一起玩耍了。我好激动呀!
可一上起课来，我发现课程落下了太多，我十分发愁，心想：我的功课难道就跟不上了吗?这可怎么办呀!于是我就趁着课余时间向同学们抄了课堂笔记，老师耐心地帮我补课，回去我按照老师说的复习，终于跟上了同学们的脚步，我心里的这块“大石头”总算落下了，可开心了!
这些点点滴滴的事都是我们值得回忆的，多少美好的往事都藏在五彩缤纷的岁月中。让我们一起来珍惜这美好的童年!
小学的作文 篇3
星期四，阮老师在指导我们写作文时，提供我们两个题目:《秋游》和《……的一幕》。要我们任选一个题目写作。我决定写后面这个题目。
星 期六，我开始写作文。我不知道是写《可怕的一幕》?还是写《可笑的一幕》？抑或是《惊心动魄的一幕》？选了半天题目，我写了一篇《可笑的一幕》，爸爸看完 后说：“写得不太好。” 我急得像热锅上的`蚂蚁团团转，心想：“又没写好！又得写一遍！”爸爸看了我的神态，说：“没有什么值得你这么着急的，明天再写吧。”他的安慰也丝毫没有让 我感到轻松。
星期天，我一天都没安宁，一直在想：“作业没做完！作业没做完！”我想先放松下再想作文的事，就玩了会玩具，玩得不尽兴；又去看电视，觉得没啥好看的；又去看书，也看不进去什么；爸爸妈妈听他们的老歌津津有味，我却嫌声音太吵……
后来，我自己想：“要不就写我的这‘焦急的一幕’吧。”