小学的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的小学的作文3篇，欢迎大家分享。
小学的作文 篇1
每当我写问号的时候，就会想起爷爷。
爷爷的身体像问号。那是一个寒冷的冬夜，我们一家围着火炉烤火，突然奶奶打来电话过来，告诉我明天要来接我去玩，我好久没和爷爷见面，心里十分想念，期待天快点亮。谁知老天好像和我故意做对。第二天，居然下起了大雨，嗨！爷爷肯定不会来了，他身体不太好，年纪大了，腿脚也不方便，便失望地走进客厅看起电视来。一集电视还没看完，隐约听见妈妈在和谁说话：“这么冷的天，又下这么大的雨，您怎么来了？”是谁？我好奇地一溜烟跑下楼，原来是我日思夜想的爷爷。爷爷比以前更苍老了，背也驼了，像一个问号，只见他手里拿着帽子，微微喘着气，厚厚的`棉衣敞开着，裤子和鞋子湿漉漉的，地板上一滩水，我鼻子一酸，眼泪夺眶而出，大喊了一声：“爷爷！”爷爷看见我，高兴地说：“爷爷不是来了吗？哭啥？你看，爷爷给你买了你爱吃的苹果、果冻、饼干、八宝粥。”我连忙接过爷爷手中的东西，不停地说着谢谢爷爷。
寒假，我和妈妈来到爷爷家，闲不住的爷爷正在用锯子锯柴火，爷爷见我来了，热情地把我引到火炉旁，走路的时很吃力。妈妈连忙问爷爷：“爸，是不是老毛病又犯了。”爷爷却拍着胸脯说：“看，你老爸多硬朗！”奶奶忙在一旁插话：“你爸那天去看红淋了雨，回来后就感冒了，老不见好，腿脚也更加不灵便了。”爷爷怕妈妈和担心，不停地责怪奶奶多嘴。我听了感激的泪水像断了线的珠子不停地往下落，多好的爷爷啊！
看着爷爷问号般的身躯，我在心里不停地说：“爷爷永远爱你！”
小学的作文 篇2
我有一个榜样，她是我的班主任王老师。
我的班主任是一位40多岁的老教师，她教师已经教了近30年了，她的第一届学生都30多岁了。她每天都笑眯眯的，（前提是我们都不犯错误）。她教我们班也很刻苦，有时都要多七八点钟才能回家。如果有同学作业没有订正好，她会里下来陪同学订正，有的时候甚至会陪到九十点钟才能回家。有时候五点多钟放学，有的同学不回家，在操场上玩，她会劝同学放学要及时回家，如果还有同学没走的话，她就站在远处静静地站着，确保他们的`安全、
但是在王老师性格开朗与工作认真的背后，还有一段不为人知的事情。王老师的肾应经坏了百分之四十了，如果坏了超过百分之五十的话就要住院，而肾坏了超过百分之四十就失去过滤血的功能了，医生们预计，她活不过六十岁了。但是她依然热爱生活，她依然坚持工作在教学岗位，是一位她喜欢看到同学们天真无邪的笑脸。
这就是我的榜样王老师，我要学习她认真对待工作、热爱生活的态度和精神。
鲍老师点评：
文章选材很好，从王老师对待工作和学生，生病后对待生活的态度两方面表现了她热爱工作、热爱生活的精神。
小学的作文 篇3
“非典”时期，有这样一位医生，在这场没有硝烟的战争中，他身着三层手术隔离服，面带十八层口罩，毅然冲在抗击“非典”的的第一线。他冒着生命危险，用自己的爱拯救一位位病人。他的勇敢、他的博爱，感动着一位位同事、一位位病人。他，叫钟南山年度“感动中国”十大杰出人物之一。在他看来，有了爱，就有了善良与抗击“非典”的信心、决心和责任心。爱，是做人的.基础。爱人，知人，医，乃仁术。
然而，无独有偶，像钟南山这样的人还有许多许多。
如果不是20xx年深入河南艾滋村，亲眼目睹了死亡如瘟疫一般在孤独无援的成人与孩童之间蔓延，他现在也许还在某国际银行总裁的位置上过着优裕的生活。他如今一年有一半的时间，奔走在中国的艾滋病区，另外一半，他在世界各地飞来飞去，募集善款，他的“智行救助体系”已救助了3000多名艾滋病孤儿，并致力于艾滋儿童的用药服药计划，成为民间艾滋救助力量中最正规、最有效的楷模。他说：“我并不是要做中国的辛德勒，只是在巨大的苦难面前，我无法掉过脸去！”在3000多名艾滋孤儿心中，天使是看得见摸得着的，天使的名字叫“杜叔叔”。他就是杜聪，他因而获得20xx年世界杰出青年领袖奖，并成为中国的“仁爱之魅”。
“地上种了菜，就不易长草。心中有了善，就不易生恶。”这首小诗虽短，却充满着哲理。若一个人的心被爱占据，那这个人只会付出爱。做人要从爱开始，让爱装满你的心，再将它传给别人，那样，世界将充满爱！
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