苦与乐议论文

时间:2023-09-04 16:30:25 议论文 我要投稿

苦与乐议论文

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到论文吧,论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。相信很多朋友都对写论文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的苦与乐议论文,仅供参考,大家一起来看看吧。

苦与乐议论文

苦与乐议论文1

  ①读书中的“乐”确实不多,“苦”却常常存在。但是往往苦得越多,最后尝到的甜也就越多。学习中的苦与乐,依据一定的条件可以互相转化。世上之所以出现出类拔萃的伟人,就是因为他们在学习中正确地对待苦。在苦中前进,在苦中寻乐。伟大发明家爱迪生,他一生的发明(乐)不知其数,而他在发明以前的学习过程中经受的失败(苦)更是不知其数。他曾为一件发明做过8000次失败的实验,每次失败都对他的努力作了否定,给他带来了痛苦。而他并不因痛苦而停止努力,反而说,这8000次的失败虽然使我痛苦,但我也从中感到了乐;因为它们至少使我知道这8000种实验方法是行不通的。他不因失败的痛苦而感到失望,反而是从中吸取教训,得出经验,顽强不屈地继续走这一条既有苦,又是通向乐的曲折道路。

  ②苦虽是对乐的否定,但也能引导人们逐步走向乐,这就是“苦中有乐”。

  ③但是,乐不是苦的积累,而是对苦的总结。不懂得这一点就会导致“苦得望越多就越乐”的谬论。苦虽然显示了学习中的错误,但要想得到乐,还要从苦中摸索,找出导致苦的原因。众所周知的平行公理在它真正诞生以前,也经过了一段曲折的道路。在它刚刚问世时,人们对它大加怀疑。许多科学家、学者以毕生的精力致力于平行公理的证明,但得到的只是失败。过了几个世纪,有个科学家经过七年的论证,得出了平行公理不可论证的结论,从而创造了闻名世界的新学科——非欧几何学,这个科学家受到全世界人们的尊敬,得到了乐。那么,除了这个科学家以外,其他学者为什么尽是苦(失败)呢?其原因就在于他们没有从失败中(苦)中得到正确的教训,而这个科学家之所以得到成功(乐),就是因为他善于在失败中科学地总结,终于找了通向成功之路。所以,乐并不是苦的.海的简单的积累,只有在苦中认真总结,才能最终尝到成功的甜头,享受到乐。

  1.第①段中说“往往苦得越多,最后尝到的甜也就越多”,这同第③段中把“苦得越多就越乐”看作谬论的说法有没有矛盾?为什么?

  2.文中前面用爱迪生的事例,后面用创造非欧几何学的科学家的事例,都是科学研究,这两个事例能否对调一下位置?为什么?

  3.第②段在文中的作用是__________________;全文的论点是________________________。

  答案:

  1、不矛盾。第①段这句话是指苦与乐依据一定的条件是可以转化的,这个条件就是要正确地对待苦,善于总结苦。而“苦得越多就越乐”的观点则是错误地认为乐是苦的自然积累的结果,把苦绝对化地等同于乐了。

  2、不能对调。因为用爱迪生……积累,而是对苦的总结。

苦与乐议论文2

  写笑看苦乐,春暖花开。

  孟子有云:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”身有苦,心间乐,人生才有大格局。

  苦乐参半,喜忧交织,这才是真人。

  苦中作乐的事迹,催人奋进。“天行健,君子以自强不息。”潜水,旋转,跳跃;训练,训练,训练,作为一名女性,王亚平的航天路注定坎坷。亲友的质疑,舆论的压力,身心的疲惫,无数次欲说还休,无数次咬紧牙关,无数次声嘶力竭,她从未畏难,一次次挑战自己的极限,一次次创造自己的奇迹!天星烂漫,星辰大海为你闪耀。

  苦中作乐的人格,历久弥新。“人生不设限。”力克胡哲生来残疾,他有过自卑,想过自杀,说过放弃;但他找准定位,用他智慧的大脑,灵活的唇舌,以他的翩翩风度折服世人,以他的激情雄辩彰显人生。“生命的.长河川流不息。”亲人的病痛,时局的动荡,家国的危亡,都消融在一树紫藤萝。宗璞用她唯美的文字刻画人生海海,用她细腻的笔触书写生命奇迹。

  苦中作乐的精神,薪火相传。陋巷,箪食,瓢饮,书声琅琅,心如止水,才有孔仲尼一声“贤哉,回也!”的慨叹;牢狱,宫刑,镣锁,忍辱负重,身残志坚,才有后人一句“史家之绝唱,无韵之离骚”的望尘莫及;冰湖,饥寒,强敌,铁脊风骨,铮铮军魂,才有“民族的脊梁由我们托举”的壮天撼地。纵观古今,从不缺席,中国人的苦乐熔铸于历史,寄托于危难,发扬于荣光。

  “生于忧患,死于安乐。”艰苦的生活更能磨砺人卓绝的意志,卓越的意志才能开创安乐美满的人生。

  苦中作乐,以苦为乐;凌寒才能独秀,破茧才能成蝶。先苦后乐,乐更有意义;先乐后苦,苦愈显渺茫。

  最狂的风,最静的海。从今天开始,笑着面对生活;从脚下起步,挥拳击翻软弱。不经风起云涌,哪来风轻云淡?笑着战胜苦难,笑着品尝欢乐,这就是苦乐真谛吧!

苦与乐议论文3

  读书,有的人认为是痛苦的,有的人认为是快乐的,那么读书到底是快乐的还是痛苦的呢?

  古人读书有“头悬梁,锥刺骨”的人,也有“凿壁偷光”的人,他们是苦读书的典范,既然读书是痛苦的,那么为什么他们还要苦读下去呢?原因就是他们知道读书的乐趣所在,在苦读书中寻找读书的快乐。

  著名作家冰心老人有一句话是“好读书,好读书,读好书”阐述的就是读好书的快乐。一本好书,也许他思想好,也许他文学性强,为人们所喜爱,读这类书一般人是可以感受到快乐的.。可以从中吸取别人的人生经验,学习别人的思想,赏析文章的文学性,这些都是很快乐的,所以,从这方面讲,读书是快乐的。

  目前,许多中学生厌恶读书,他们一想到读书就会困,一拿起书本就想睡,甚至有些中学生不仅讨厌读课外书,而且还讨厌读课内书,表现为厌学,最后导致学习成绩下降,考试不及格,前途渺茫啊!那么他们为什么会厌学呢?原因就是他们只看到了读书的痛苦,而享受不到读书的快乐。读书的快乐与痛苦是共存的,只有痛苦而没有快乐和只有快乐而没有痛苦的读书都是不存在的,只要读书的态度端正,就一定会在经历一番痛苦后感受到快乐。

  读书的时候,无论是难读的字词,艰深的字眼或是作者过高的文学性都会让我们感到痛苦,但我们一定要坚持住。古人云:“逆水行舟,不进则退”,我们只有在“逆水”中勇往直前,才不至于“不进则退”。

  读书之后,对读书的感悟,对自身为人处事的启示或是从中获取的知识都会让我们感到快乐。而且书读的越多就越快乐。古人云:“读书破万卷,下笔如有神”。我们只有在读的书数量达到一定程度后,才可以在“下笔”是“如有神”。

  因此,我认为,读书有其痛苦和快乐,在痛苦之后有快乐,在快乐背后也有其痛苦的过程。

苦与乐议论文4

  现代社会的节奏加快,人们在忙中穿行,概叹着忙的苦与乐,在我看来,苦与乐渗透在生活的每一角落,忙中的苦与乐昭示着时代的巨大变化。

  苦与乐的交织。

  或许我们还在抱怨,自己为何不够美丽,在抱怨自己为何不够成功,为何自己的生活不够美满,但是,我们都是被上帝咬过一口的苹果,虽说不美丽,但是一定甘甜,没有美丽的外表,但有一颗美丽的心灵,没有过人的成就,但是有坚强的意志力,没有幸福的.家庭,但是有一颗懂得珍惜幸福的心,我们的生命中一定会有缺失,上帝在关上一扇门的同时,一定会为你打开一扇窗,射进来的阳光可能不是最强烈、最明亮的,但一定是最温暖的。

  父辈们总告诉我们,吃的苦中苦,方为人上人,人生这艘船,不可能总在风平浪静的大海中航行,暴风雨总是突然而至,扰乱了航行的方向,黑夜甚至有时会威胁我们的生命,痛苦在心里燃烧,可是胜利的彼岸之花充满了诱惑,我会勇敢的往前走,勇敢的航行着会冲破风雨的阻挡,在快乐的海洋中微笑,懦弱着只能在沉入海底时发出叹息。

  痛苦是胜利的土壤

  不记得谁说过,生命是由无数个一天组成的,过好每一天,就拥有一个完美的人生。我们每一天只要抱怨,就会有痛苦的一天,那么我们为什么不学会快乐呢?快乐是一种态度,你用怎样的态度面对生活生活就回回报给你什么,将心比心。

  在人的一生中有苦与乐,有得与失,好与坏,许多人把生活的进程比作吃果子,有酸有甜,吃果子的过程,就像生活的过程,先尝甜果的人会以为甜味是长久的,而对安逸的环境,顺利的机遇会逐渐产生依赖,最后难免受不了打击和压力,先尝酸果的人反而会认为痛苦一定会过去的,美的一定会来

  临,苦难是成功的先导,但是这个过程需要我们经历风雨,然后才会见到彩虹。

  其实,人生中的乐比苦要多。

苦与乐议论文5

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”从古至今,读书总难免被看作一项苦差事。诚然,读书之苦有时是极恼人的,但我以为读书亦有一番大乐趣。

  读书之乐,乐在增长见识。同学之中,总有几位时常因见识广博引来旁人钦羡的目光。他们丰富的知识储备缘何而来:想必大部分应由读书而来。书籍所描绘的斑斓世界。既是现实自然的重现,又是人类生活的延伸。阅读的过程,正是一个认识自然,发现自己的过程。看看那些如饥似渴的读者们,他们脸上如痴如醉的神情有力地证明了,阅读中蜂拥而来的新奇的知识是多么的令人沉醉,令人欢悦啊!

  读书之乐,乐在获得教养。赫尔曼·黑塞曾在他的著作中提到,要获得真正的教养,最重要的途径之一,就是研读世界文学,而对每一部杰作的深入理解,都会使人感到满足和幸福。人们也常说,“腹有诗书气自华”,由此可见,读书对于获得教养是极其重要且必要的。一个被书籍滋养过的人,他的内心一定是平和、欣悦的。他看待事物的目光也会是柔和、宽容的。因读书而获得的教养使他对生活生发出无限的`热爱,这热爱又将让他的心保持愉快的跳动。

  读书之乐,乐在跨越时空,与作者倾心交谈。书籍是人类文明的精华,更是那些伟大的灵魂所留给我们的财富。诚如歌德所说,读一本好书,就是在与一个高尚的人谈话。我们在感悟前人的思想、经验、追求时,仿佛听到了他们久远浑厚的絮语,仿佛已经和他们面对面,捕捉他们脸上或忧郁或自信、或痛苦或欢乐的表情。杨绛先生曾写过一则有趣的比喻:读书的趣味正在于穿过一扇隐形的门偷偷溜进了作者的房间。好一个“偷偷”!那一份和作者交流的好奇与私密,是每一个热爱阅读的人都恣意享受着的幸福。除此以外,与作者思想碰撞出的火花,更能从中嗅出快乐的芬芳。

  读书确是有一番大乐趣的,那些彻悟的瞬间,那些美好的感悟就是最好的佐证。

苦与乐议论文6

  何为苦,何为乐?老子曰:“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”。苦与乐不过一对孪生兄弟,相继降生,结伴随行。

  所谓“乐极生悲”、“苦尽甘来”,无不说明一个颠扑不破的人生哲理,幸与不幸往往仅隔一步之遥。“塞翁失马,焉知非福”,境由心生,苦乐悬系一念之间。

  古有陶渊明,对陶而言,为官最苦。几仕几出,最终归返田园,以“禾锄田头,采菊东篱”为乐,一生悠然自得,不慕名利,却为后人留下千古佳话以及绝逸美文。而从古至今,又有多少人前赴后继,苦于逐名夺利。对他们而言,篡取名利才不枉为人生一桩乐事,“洞房花烛夜,金榜题名时”一度被认为是人生最得意之事。苦与乐,不过因人而异。

  孔子曰:“无入而不自得”。意即无论到了什么境地,没有不自由自在的。这是一种境界。安贫乐道者如颜回,箪食瓢饮,而仍不改其乐。施施然、怡怡然,不以为苦,自以为乐者更有陶潜笔下的五柳先生。不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。衔觞赋诗,以乐其志。短褐穿结,箪瓢屡空,依然以文章自娱。常人眼中的苦中作乐莫过于此了。

  我等凡人纵然不能如古人之超脱飘逸,也达不到范仲淹者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀,却也大可不必作“人生苦短,且对酒当歌”的哀叹。知足者常乐。纵然不能左右天气,却可以改变心情;不能样样如意,但却可以事事尽力。多一点点宽容,多一点点坦然,少些欲望,多点从容。人生怕也可以胜似闲庭信步。

  “怀良辰以孤往,或植杖而耘籽”。为人的'境界,莫过于始终保持一种坦然积极的心态。生命精彩与否在于自己的创造之中,人生既已苦短,又何必让旅程苦上加苦?“你哭,自己一个人哭,你笑,世界与你同笑。”何不乐对生活,与世界同笑,苦中乐一乐又有何妨?

苦与乐议论文7

  苦涩,人人都会经历,但人人都得品尝。欢乐,人人也会经历,可人人都企盼再度。我从不认为生活能一帆风顺。我也不会回避苦涩,因为它也是构成人生的一部分。

  “吃得苦中苦,方为人上人”。人的一生有棱有角,不会从一开始就注定将完整无损。苦难将人生不停消磨。不能吃苦的人,自然玉碎不复,甚至会崩裂破碎,人生不再。而能吃苦的人,就苦难视如珍宝,在苦难的消磨下,越发坚毅,越发强硬,最终会挥发出耀人的光芒。也正是苦难将他们的人生磨得光鲜艳丽,精致完美。

  苦难就如粪土一般,人人所不欲。可它对部分人却有着不可取代的作用。如果我们将粪土仅仅视为粪土的话,那它终将遗臭万年,更加使人们反感。但是你将粪土给予土地的.话,它就将成为最好的肥料。苦难方是如此。如果你仅仅将苦难当作痛苦的预兆,你终将无法克服。而你将苦难视作人生的瑰宝,去与你不屈的心灵结合,那你定会收获成功。

  人的一生,功名荣誉,都水到渠成。要经历的你终就要经历。苦尽甘来,苦未历,甘何来?苦与乐终定不能分开。爱因斯坦说:“我能获得比别人多的成就,在于我比别人吃了更多的苦。”这似乎告诉我们,如果把人生当作一场盛餐,百味皆为调料。乐你无从选择,但是你可以运用苦涩而调制。牛顿说:“我从没有停止成功,我也从没有停止吃苦。”正如他所说,苦难源源不尽,伴你度过终生。你千万不要怕吃苦,更需要坚信:再经历些苦难,或许我就可以嗅到成功的芳香。

苦与乐议论文8

  读书是一件快乐的事。当你无聊时,你可以在书中找到乐趣;当你遇到困难时,你可以在书中找到答案。

  记得去年,我当选了区级的三好学生,当我知道这个消息后,开心得一蹦三尺高,心里比吃了甘蔗还甜,这种快乐不能用语言所形容。这就是读书带来的快乐。还有一次科学课时,我们小组做《有趣的马达》这个实验时,我们不用丝毫吹灰之力就完成了实验,还得到了老师的表扬,我们心中的自豪和兴奋之情啊,简直无话可说!数学课上,数学老师的普通话也令人啼笑皆非。每当数学老师说:“准备起……时”,全班都会哄堂大笑。因为老师说成:“准备切……了”,有的同学笑弯了腰,有的`同学笑红了脸,有的趴在了桌子上。笑声久久回荡在教室里,我想:如果不读书,哪来这么多快乐呢? 但是,读书也是辛苦的。冬天,我钻在被窝里,闹钟催我快快起床,我望望窗外“呼呼”的北风,我想:如果不用上学就好了。在学校里,最让人头疼的就是考试了。如果考得不好,老师要批评,家长要责骂,同学要嘲笑。我呢?什么也没得说,真是哑巴吃黄连,有苦说不出啊!这难道不是读书带来的苦恼吗?

  有乐有苦,有喜有忧,这就是读书的滋味;乐在其中,苦在其中,让读书伴我一生!

苦与乐议论文9

  读书虽苦,乐在其中。

  在人生的旅途中,尽管人人盼望欢乐,无人喜欢忧伤,但它们本是孪生姐妹,永远伴随在生活的舞台上。我们学习知识也是如此,为了那眼花缭乱的“数字迷宫”而呕心沥血;为了那令人头痛的题而费尽心思。这些表面看来确实很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我们的则是一串欢乐的音符。

  “一分耕耘,一分收获”。耕耘就得付出一定的低价。没有那含辛如苦的“耕耘”,哪能领会到甜入心田的收获?知识的海洋原来不是风平浪静的。要想获得真知,就必须扬起奋发的风帆,努力拼搏,这一定是很苦的。在它面前,我们是畏难怯步,还是搏击进取?前者当然不会在事业上有所成就,更不能领会到学习的乐趣;而后者则会领略支知识的芬芳,迎来“梅花扑鼻香”的丰硕成果。想想你取得的.每一点进步吧,哪一点不是经过辛勤的劳动所得到的! “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们渴望的是获得知识,付出点低价算得了什么。当然求知是艰苦的,但当我们把用心血得来的知识用在建设祖国的四化大业上,为国家的富强、人民的幸福做出贡献,岂不是非常快乐吗?

苦与乐议论文10

  读书的苦与乐读书虽苦,却也乐在其中。苦与乐就如一对孪生兄弟,相互依存,不可分离。我们的学习也是如此,只有经受苦中苦,才能拥有甜上甜。

  夜晚时钟不停地跳动,“滴答,滴答”转眼,时钟已经指向11点。我伏在桌上,顶着疲惫的双眼,拿起那即将没墨的水笔,不停地在桌上划着,仿佛永不休止。

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”不记得是哪位名人说过,偶然间就想起了这句话,确有一丝的.道理,刚才的疲惫也有些消失。但之后的学习,也令我渐渐对读书产生厌恶感。晚上,眼睛刚刚合拢,桌上的作业,还有那疲劳、困倦、酸痛都围着我打转,脖子僵硬地动弹不得。每当这时候,我就想起小学时同学们常说的玩笑话:“读书苦,读书累,读书还要交学费……”这虽然只是随便一句,却也道明了读书的苦楚。读书啊,确实苦。

  清晨,闹钟响了太阳偷偷地从东边探出了脑袋,基本上无人不赞叹。但我却惧怕这火红的球体升起,因为这意味着辛苦的一天就要开始,我又要读书了。这时,我正在睡意中,我极不情愿地从床上爬起,之后,便懒洋洋地拿出书包,拖动着疲惫的身躯,向校园走去。

  来到了学校,我却被那朗朗读书声、同学们嬉笑的欢笑声所感染,我的精神便也为之一震,我想是该和昨天说拜拜了。

  回到教室中,老师的讲课声如那动听的歌声,时而轻盈,时而急促,美妙得令人难以置信,这就是那个“黄金屋”和“颜如玉”吧!读书固然苦,却也饱含乐!

  学习中有苦有乐,只有短暂的苦,才有永久的乐。

苦与乐议论文11

  在人生的旅途中,或有欢乐,或有悲伤,但这一切的情感一旦通过阅读的洗礼,一切情感都已全无,只剩读书之乐。

  或许有人会说:“书是一杯不加糖的咖啡,品起来可真苦啊!”可是不然,你殊不知,口感越苦,越会使人振奋,口感越苦,越能使人体味深刻,正如钱钟书的那句:“真正的读书的快乐是不放糖的咖啡,在苦中能品出甜味来,苦才真正是读书的快乐的.引诱。”

  “书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,”这句话我们从小就知道,在书中,我们可以重返《三国》的激烈战场,感受《水浒》英雄的英姿飒爽,身临《西游记》的神人怪鬼之界,垂怜《红楼梦》中贾史王薛四大家族的兴衰。在书中,从孔子的《论语》到毛泽东的《毛泽东诗集选》,从鲁迅的的《彷徨》《呐喊》到莎士比亚的《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》,从冰心的《小桔灯》《繁星春水》到郭敬明的《梦里花落知多少》。在书中,我们可以感受到四季轮回,从“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,从“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”到“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

  读书令我们感受到了从古至今,由国内到国外,从老一辈到新一代的改变与不同,博览群书,生活是如此充实。

  “万般皆下品,唯有读书真”,“书是人类进步的阶梯”,只有读书,才能为未来的蓝图染上光辉的色彩。是故有古人头悬梁,锥刺股,凿壁偷邻光,更有程门立雪,囊萤映雪,燃糠自照,最终终成一代名人。因此,读书可以改变一个人的命运,更可以造就一个人,何乐而不为呢?

  在现在,多数同学只重视读课本,而不重视课外阅读,只重视考试成绩而不重视身心感悟,只重视表面意思而不重视深层涵意,这并不是真正的阅读,这样读书只会觉得乏味,枯槁,必会感到苦了,而只有用心,用爱去读书,读书之乐必会令你乐得合不拢嘴。

  读书会有苦,但苦即为一种乐,读书会感到快乐,而必须是在经历苦的条件之后,是亦苦即是乐,乐必经苦,这便是读书的苦乐之境了。

苦与乐议论文12

  莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”是啊,书是人类进步的阶梯,是生活中的五味散,是人类精神的食粮。它的魔力足以让我乐在其中。

  俗语说得好:水养人,书养心。捧着一本《唐宋诗词选》,我的心也随着一起陶醉在这些文学作品中了。

  当我读到“怒发冲冠,凭栏处”时,顿时被岳飞的满腔激情所感染,一腔怒火全喷向秦桧头上去了。当我读到“笑谈渴饮匈奴血”时,又被他大无畏的报国精神所震撼。

  “水光潋艳睛方好,山色空朦雨亦奇。欲把西湖比西子,浓装淡抹总相宜。”读后,脑中立即展现出一幅苏轼畅游西湖的画面。画中苏轼喜笑颜开,把酒当歌,无限风光尽收眼底,十分快意。“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”又把我从愤怒之中拉了出来,耳边恍惚响起鞭炮声,想像人们欢度春节的美景,心情也如年初一般融入除旧迎新的喜悦中了……

  古今中外,无论是作家、诗人、政治家还是科学家,无不是博学多识,而这些都受益于阅读。“华罗庚数学邀请赛”的金得主陆昱在回答什么是他成功的秘诀时如是说:“我只是在课堂知识掌握的情况下多看看些课外书籍,什么知识性的,趣味性的`都看。”可见,有益课外的读书也会让你在数、理、化等多方面出类拔萃。

  不仅如此,阅读还会让人有“秀才不出门能知天下事”的本领。

  它为我们开启了一扇了解社会的窗口,潜移默化地完善我们的思想,涤荡着我们的心灵,它对我们的写作水平、阅读能力也将会起到莫大的帮助。

  冰冻三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功。正如诗人杜甫所说的“读书破万卷,下笔如有神”,孔子也是先有手不释卷,后才有“韦编三绝”的故事;也是因为读书,中国古代才也出了这位大名鼎鼎的教育家和思想家。鲁迅正是把别人喝咖啡的时间都用在读书上,后来成了中国新文化运动的先锋、文学的泰斗。读书苦,读书乐,但苦中也有乐。只有勇于读书,善于读书,才能在读书中取得成功。

苦与乐议论文13

  读书有苦有乐,苦中带甜,甜中掺乐,乐苦掺半,其中情趣无穷。而我认为,读书的苦与乐完全取决于自身对读书本质的理解与个人的读书经验。对书我是别致的钟爱,总是很自然的走进别人的情感世界,身临其境的欣赏异域的美景,我的面部表情完全由她来主宰,那种愉悦的感受甚至让我不想离开以至于被她永远淹没。

  我喜欢阅读,所以对她亲切有加,常常留恋于那拧我心弦的文字,优美的语段,深情的感慨以及令我触目惊心的一幕幕情节中。正如前人所言:“读一本好书,就像与一位高尚的人谈话”的确是这样的,书中的精辟言语,又何尝不像是一位德才双兼的导师所言,与这样的人交流,你会不快乐?你会不兴致激扬吗?

  但读书有时也会令我痛苦与烦闷,曾记得在读高尔基的《童年。在人间。我的大学》时,那时候我上小学4年级,对书中的语言很是不理解,不明白文章内容,磕磕绊绊的,几天下来,厚厚的一本书也没被我翻看几页,觉得难啊!一段得反复看几遍才难往下继续,那时我真想放弃,与其这么痛苦的读,还不如不读! 其实我确实是先放下她了,但当我初中再看她时,觉得并没有刚接触时那么辛苦,想来主要是取决于自己的心态,因为那会儿我首先害怕她太厚,自己啃不动,内心先否决了自己,找下了不能完成的.借口,所以收获了读书痛苦的果子,在毅力面前人是如此脆弱,也许那时会很辛苦,但你收获的更多是别人想要却没坚持下来的东西,不仅包括知识上的收获,还包括来自精神领域的升华。说到底,读书的苦乐还是取决于自身的态度,与书为友,能够让自己成为一名高尚的人,何乐不为呢?

苦与乐议论文14

  我读书的经历好比一个五味瓶,里面有苦也有乐。

  记得有一次,我为了看书吃尽了苦头。那是,我正在写作业,忽然想起中午看的书——《神话故事集》,我急忙找来着本书,翻开我看到的'页数,56页、57页、58页、59页……我犹如一匹饿狼,贪婪的读着。这是的我,已经把作业抛到九霄云外去了。我都得津津有味,好像身临其境。这是只听一阵怒吼:“刘琨,快写作业,已经9:30了。”边说边走进我的房间,“怎么回事,作业一点都没写,我还以为你在认真写作业呢!”说完便气冲冲地走了。我呆若木鸡,看着黑透了的天空,一时大梦初醒,回过头来在做作业时,已经晚了。我匆匆做完作业,一看钟吓死了,已经12:00了。结果,早上匆匆起了床,到学校。作业做得一塌糊涂,真是太痛苦了!我暗暗下决心:以后一定要合理安排时间,制定学习计划,不要再做这种傻事了!

  虽然都市让我吃尽了苦头,但也同时带给我许多乐趣。

  记得有一次,妈妈要做一道西红柿炒鸡蛋,可是很难去西红柿的皮,我猛然想起我的“好朋友” ——书。用书来解决了这个难题。

  “书籍是人类进步的阶梯”,让我们一起看书吧!体验智慧的结晶,感受读书的苦与乐。

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