有关初一暑假作文集锦5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的初一暑假作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一暑假作文 篇1
假期，我参加了补课班举行的“爱惜粮食”主题教育活动，通过实际生活体验活动，强化爱粮节粮的意识。
据统计现在有约10亿人口吃不饱饭，大部分是发展中国家。中国一年浪费的粮食可供两亿人食用一年；而全球浪费的粮食占粮食总产量的三分之一，”光盘行动”仅仅成为了一个口号，又有多少人实现了”光盘行动”？
在餐厅里，总是看到一些人请客时，为了显示出自己的'大度，点很多很多的菜，却只吃几口，剩下的便全部浪费了。有些人总是不以为然的说一句“就算我浪费，也轮不到我挨饿”如果人人都像他们一样，粮食的生产速度远远赶不上浪费速度，将会有更多的人会被饿死。
我们这次的社会活动主要在补课班附近的一家餐厅里举行，当我们走进餐厅没多久，就看到一桌人离开了，当我们走到他们座位附近时，发现盘子里或多或少都有一些剩余的饭菜，还有三个人，为了赶时间，点的菜匆匆忙忙吃了几口便离开了。
现在，人们的节约意识渐渐薄弱，浪费成为了一种习惯，仿佛在他们的意识里浪费以完全取代了节约。
又有一桌人离开了，但是他们的盘子里却没有剩余的饭菜，如果人人都像他们一样，就不会有那么多的人挨饿了。
我们要时时谨记“吃多少打多少，打多少吃多少”坚决杜绝浪费行为。
初一暑假作文 篇2
《水浒传》在我的记忆中似乎只有电视剧中那几个面容狰狞、虎背熊腰的壮汉形象。但接触了原著，让我对它的认识大有改观。
这一周，我阅读了《水浒传》的前六回。在前六回中，除了第一回是全书的'引子外，出现了水浒好汉中的两位——九纹龙史进和花和尚鲁智深。这两位好汉虽出身大相径庭，但遭遇却十分地相似。
史进是史太公的儿子，在当地十分有声望，加上一身好武艺，使他无人敢敌。但他因为与山上的匪寇交往密切，遭人举报，无奈烧家远走。鲁智深是武功高强的提辖，性格直爽但又十分粗鲁。路见不平却失手打死了镇关西。因赵员外的安置免逃一死，却因为在文殊寺屡屡犯戒无奈离开。他们都有一副侠胆义肠、一身高强武艺，又都因拔刀相助身陷囫囵。
这两位英雄令我难忘，但在这几回中，让我难忘的还有那奸诈小人的一副副丑恶嘴脸。在一、二两回中，史进与山上匪寇不打不相识，成为知己，却因为庄客的一时疏忽让王吉知道了中秋赏月的事，于是有了月夜的对峙。史进不得已放火烧家，与匪寇冲出包围，才逃过一劫。在这月夜对峙中，县尉和都头是因为平民举报才来到史进家的。这看似是重视民意、为民着想、为民除害，但事实上，他们是为了那几千赏金。到了史家庄门口时，他们因为惧怕史进而迟迟不敢进入，让史进有了脱身的方法。当史进冲出的时候，他们赶紧撤退，让民兵做挡箭牌。见史进来势凶猛，他们干脆调转马头，不知去向。
初识水浒，我感叹好汉的豪迈、唾弃奸佞小人的丑恶。在我这个初识者的眼里，水浒是一部浓墨重彩的小说，它正负对比悬殊但又十分协调，耐人寻味。
初一暑假作文 篇3
终于放暑假了，真让人开心，可是在开心，暑假也还是要继续学习的，明年就要升初二了，据我所知，初二的学习是很艰苦了，而且初二过去后就要升初三了，所以我时刻都不能放松对自己的要求。可是电脑实在是太好玩了，我过了一会儿就要玩一玩游戏，爸爸见我这样，便给我定了一条规定：每天都要发表一篇文章，如果不写，爸爸看不到我的文章，就不许我玩游戏。我想：“也好，不但锻炼了我的写作水平，而且王老师本来就叫每天写一篇日记，我就照日记的样子写不就行了吗？反正一篇文章又不可能把我的脑细胞全部用光，又能在写好的情况下玩游戏，我就算打23小时，只要我说‘我作文已经写好了’不就可以玩了吗？”
不行，这是不行的.，我就是写100篇文章一天也不能玩超过2小时，我还是小孩，不能长时间坐在电脑前，这样既伤害了视力，又没意思，玩玩就够了。何况我还要睡觉、吃饭、做作业……为了玩电脑而连基本的生活顺序都打乱了，我也不想啊。
暑假，我打算把一天分两半，12小时工作，12小时睡觉。工作我打算做作业2小时，玩1小时（1小时多），练二胡1小时（几十分钟），午觉3小时，外出逛街3小时，剩下2小时就是吃饭了，每顿40分钟。
我的计划不错吧，希望大家多提意见！
初一暑假作文 篇4
入秋了，感觉到秋天的气息了：天高云淡，艳阳高照，树荫下，有凉爽的秋风；早晚的清爽是我一夏天梦寐以求的！看看日历，孩子们真的快要开学了。这个暑假就要过去了。我们也带孩子出游过了。来看出游的片片：
8月2日，又去了一次摩锐水世界，雪娇还是一样的玩不够！这次来，雪娇是学会了游泳的'，只是不会在水里憋气。没想到，来到水世界，雪娇就学会了。还是跟小朋友们在玩儿中学，悟得深！ 大笑 V 花开
这个小朋友小名天天，是雪娇的同班同学，雪娇非常喜欢跟她玩儿。
下面，到南戴河。
滑沙，雪娇是跟我上去了，可到了上面就跟我哭着说不敢滑。我知道雪娇肯定没问题。她刚四岁的时候，自己坐橡胶轮胎滑雪坡都敢，这滑沙不是一样的道理吗？等爸爸在另一个滑道滑下去后，我开始劝说雪娇滑下去。我发了狠话：你不滑下去，我滑下去，你自己留在上面吧！小家伙无奈，滑下。到底，小嘴撅撅，怎么表情这么美！ 偷笑 花开
滑沙后，去玩坐小车的滑道，只知道有刹车，也不知道一开始就可以用刹车，有些犯傻哦！雪娇自然也不知道，她在爸爸滑出去后，也跟着滑出去了，然后是我。刚开出去，车就快速下冲，正考虑刹车，也不得不刹了：雪娇爸爸停着车，后面是大哭的雪娇正由工作人员帮忙扶下车。等雪娇坐到爸爸车上，我们一家开始滑下。这下学聪明了，刹着车慢慢走。呵呵
然后，咱给孩子找儿童乐园去。然后看到了马场和卡丁车。都玩一遍：
俺也骑着马，给他们照相，哈哈，照的还不错！俺孩儿和老公酷吧！
这次没怎么游泳。严天天这个小丫头，嫌海水沙滩脏 ，不愿意玩儿。好在有工作人员打扫，后来还是游了几次。雪娇是跟她一路的。
一大早起来，去赶海，往沙滩上一蹲，开始玩儿沙！
给几个小朋友照个合影吧！雪娇嘴撅撅的不高兴：人家要玩沙嘛！
照的时候不高兴，看相片就高兴了：妈妈，邵洋喜欢我！呵呵，这小妮子！人家只是搭你肩照个像而已！ 调皮
总算高兴起来了，缘由是发现了新玩儿法：把自己的小木蛇放水里，(⊙o⊙)哦，小木蛇会游泳了！ 大笑 大笑
结束愉快的海边之旅。
现在是家长听孩子的。雪娇老早说这个暑假要去大草原，要去桂林，到要决定出游时，还是选择要去海边，原因是：人家学会游泳了嘛！由着孩子，到哪儿不是一样的玩儿！
从南戴河回来的当晚，雪娇开始肚子疼，然后发烧，第二天最高烧到39.6度。也没去医院看。上午给她吃了两次泰诺林，到下午还是烧，一直在39度徘徊。我不停的给她物理降温：用凉毛巾给她擦手擦脸；给她推天河水，搓手心脚心，到晚饭时，体温降到37.7度。晚上再烧起，继续物理降温，效果不明显，一直在39度到39.5度徘徊。到晚上十点，体温升到39.6度。我说，不行，还是吃退烧药吧！爸爸傍晚出去买东西时，让他又买了一种退烧药。雪娇吃下。一晚上大汗淋漓。早起，没事啦，雪娇又生龙活虎啦！ 大笑 大笑
雪娇惦记她的小兔子。哦，一直没说，从6月22日开始，雪娇养了一只獭兔。这次出行，让朋友代养了一个多星期。小兔子已经长成大兔子了。改天拿出来显摆显摆！哈哈
初一暑假作文 篇5
暑假来了，就这么突然地来了。
完全不给人反应的时间。期末考一过，就气势汹汹地来了，用异常强势的态度霸占了我所有的时间。平时耳边同学的玩笑不见了，平时眼前玩耍的身影不见了，平时心中高兴的心情不见了。有的，只是无尽的孤独与寂寞。平时是那么地希望暑假来到，是那么地希望挣脱老师的枷锁，是那么地希望丢开作业的大山。到了暑假，我该高兴呀！为什么却如此失落？
赖在家中，整天就是一个玩。或是为了弥补心中的失落吧，又或是满足大脑的快感吧。手指始终不停地在键盘上飞舞、跳跃。我整曰整夜地玩，没完没了地玩，夜以继曰地玩。饿了？没事，方便面泡起。渴了？没事，手边早已准备好一箱农夫三泉。累了？没事，一罐罐红牛正在前方。腿酸不能阻挡我的脚步，手疼不能阻止我的键盘运动，头痛不能阻隔我思考战略的运转。绚目的光芒不停闪现在屏幕上，如同大年三十天空中的礼花那样夺彩，看着画面中的小人不停地战斗。我像是被注射了兴奋剂一样，心中是越来兴奋，越来越兴奋……看着看着，我仿佛变成了画面中的那个人。只知道不停地战斗，修炼，战斗，修炼……但我终究是个人而不是个机器，当咖啡、胶带、红牛、针灸都没用时，一圈圈黑色浮现在我的眼角，使我成为了传说中的国宝--熊猫。我不由自主地倒在了床上，任凭黑暗不断地吞噬我的意识……许久之后，太阳升起--又是新的一天。即使是那么地废寝忘食，还是无法弥补心中那缺了的一角。
我们得到的同时也是在失去。
暑假到了，我得到了自由玩的权力。却也失去了与同学之间的快乐。我得到宽松时间的`自由，却又失去了紧张时间的充实。我得到了不用思考难题的轻松，却又失去了思考出难题的兴奋。我得到了吃美食的机会，却又失去了
原来那样的身材。我虽然在当中得到了许多，但却也失去了许多。我依然不甘心，依旧想要弥补。我天天去上补习课，弥补那失去的的充实感。我去做各种难题，弥补那兴奋感。我天天去附近晨跑，弥补那失去的身材。可那快乐，却始终无法弥补。
好吧，朋友，我想你们了
那尽情挥洒汗水的体育课，那争前恐后答题的数学课，那嘶着声音怒吼的音乐课。那在桌上飞舞的乒乓球，那一前一后互相追逐的身影，那不断变化的石头、剪子、布。那不断悔棋耍赖的笑容，那不断变化猜拳手势的“幻影手法”，那争吵时的面红耳赤,当时不觉得，现在却是那么地思念。手握乒乓球拍，总是那么希望有人来打一局。手拿乐谱，总是那么希望有人和我一起吼。买了个汉堡，总是希望有人前来分食。你或许认为我过于矫情，但思念这个东西总是那么地可恶，总是让这些哀愁充斥在我的心中。
这个暑假，太长了。
xx:xx
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