【推荐】初中一天的作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的初中一天的作文4篇，希望能够帮助到大家。
初中一天的作文 篇1
春节，即农历新年，一般指除夕和正月初一。从腊月二十三开始，人们就开始“忙年”：扫房屋、洗头、沐浴、准备年节器具等等。所有的活动，都有一个共同的主题，那就是辞旧迎新。人们以盛大的仪式和热情，迎接新年，迎接春天。人们都可高兴了!今年春节，在我身上也发生了一件快乐的事.
那天，我起床之后的第一件事就是对老妈说：“恭喜发财，红包拿来。”依次是老爸、奶奶、爷爷。然后就奔向姥姥家，不料却和弟弟撞了个满怀。我们一起要完压岁钱之后，就开始“玩”起弟弟来。当然，是新生儿吴宇博老弟。我和弟弟一会儿把奶嘴放进他嘴里，一会儿又拿出来，一会儿把他抱起来，一会儿又放在床上……中午吃完饭我们便开始开始给他喂奶。我先舀几勺奶粉，再倒上温水，晃晃，就把奶嘴儿放进他的小嘴里。他可是姥姥家出名的“小猪”。吃的时候，吃得太快了，都吐了出来。弟弟就拿出卫生纸给“小猪”擦擦嘴。喝到一半时，他都睡着了还不愿意松口，只要一拿出来，他就撅起小嘴“嗷嗷”直哭。唉，没办法，我只好再把奶嘴塞进他------“小猪”的嘴里。他立刻大雨转晴，“咯咯”直笑。我的天哪，不知不觉他已经喝完一瓶奶了。这时的他满意地笑了，直到睡着，怎么样?是不是不辜负“小猪”这个美名呢?
快乐是什么?就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。而我最快乐的事，当然是和弟弟一起哄“小猪”表弟啦!
希望春节里的.一天）为你送上了点点暖意，希望马年的你是一个成功的人，温暖的人！
初中一天的作文 篇2
大家一定都画过画吧？用笔画画谁不会呀，今天我们就体验了一次用嘴“吹画”。
作文课上，老师给我们每人发了一张白纸，然后又发了一支吸管，说：“今天我们来吹画。”随后，拿起一瓶棕色的颜料，用毛笔在我们的纸上抖了抖，几滴墨水落到纸上。我兴奋不已，拿起“画笔”——吸管开始吹画。
我把嘴靠近吸管，轻轻一吹，一只长长的“手臂”便从一滴墨水里伸了出来。我又吹了几口气，墨水便变成了一个强壮的大力士。我高兴极了，继续吹画。“哈哈，这可真好玩！”我好奇地转过头去，只见从意博的.纸上呈现出一副蝴蝶的形状。它仿佛活了一样，在空中翩翩起舞，像一个仙女。过了一会儿，教室里安静极了，只听得见大家吹画时发出的“呼呼”声。
过了十几分钟，大家的画吹好了。我左顾右盼，个个吹得都是奇形怪状，看不出是什么。张华鑫的画吹得像一棵枯树，树下卧着一只金色的玉兔。杨坤的画像一棵五彩缤纷的通天神木，散发出七彩光芒。
这时，老师让我们给画起个好听的名字。这下我苦恼了，还不知道自己吹的是什么呢，可怎么起名字呀？张华鑫走到我的画面前，细细端详了一番，说：“不如叫《孙悟空大战妖魔》吧！看，这上面两根长长的东西多像孙悟空头上戴的花翎呀！”对！这名字太棒了！
我拿着自己的画，想：创造力来源于生活，不能循规蹈矩，要发挥想象力，才能画出美丽而新颖的画！
初中一天的作文 篇3
初中后，我正纳闷着初中后，我正纳闷着愚人节不常见了？才发现初中才三年，而我才刚迎来第二个。
愚人节这天，我们班的同学都在商量讨论这个愚人节该怎么过。而我就坐在位子上，不加入讨论。好友问我怎么不加入啊？我说，“我等着看就好了，你们玩嘛。”说实在的，我较喜欢看好戏。
愚人节这天早上上课我们都很听话，老师进来提心吊胆的，看得我们都觉得好笑。上个课而已，有什么好怕的呀老师？不过说起来，确实应该小心的，等下一不小心掉进了陷阱可不好收拾了。
就在第三节课结束后，有几个男生立刻蹦了起来，跑到教室后面，搬来张椅子，其中一个男生把挂在教室后面的钟给取了下，然后几个男生围着，不知在干什么好事。惹得一些女生纷纷围上去。
当他们把钟挂上去时，我看见时间好像快了，第三节课下课是11点，而被他们调到了是11点15快了15分钟。
上课了，第四节课是我们的班主任的课。他在门口时就在那东张西望，怕我们下了什么埋伏。他看我们，然后我们也看着他，直到他相信了我们为止。
老师走进来了。喊了上课后便开始讲课了，那几个男生则玩笔聊天写字各玩各的，我真看不出他们的诡计。老师讲到一半，突然有人喊道“老师，下课了。”说着便指着教室后面的钟。老师包括我们全班学生纷纷回过头去，“真的下课了耶！”“十一点五十分了，好快哦！”“……”老师瞪大了眼睛“嗯？怎么那么快，我都没讲完呢？”“哎哟，老师，谁叫你说话那么慢了，这不能怪时间，它要过那么快，这可不是害你没讲完课的元凶哦。”
老师不信，拿出了手机看了看，“不对，离下课还有二十多分钟，一定是钟坏了。”“可是老师，你忘了吗？这个钟的电池上个星期刚换过。一定是你的手机不准了。”“不对不对，我手机的时间可是北京时间。”“老师你不信去隔壁班看看嘛，看他们班是不是也下课了。”
就在老师半信半疑准备去隔壁班看时间时，他们的任课老师来到了我们班，问：“下课了没有？时间好像到了。”然后两位老师转过头望着我们，充满了质疑。我们假装在等下课。
老师看到都快下课了，都没心情上课了，任凭我们说话。而我们班都在窃窃私语：“老师怎么那么好骗啊？”“哈哈，老师没发现耶！”“……”
老师等了十分钟才响起了铃声，老师也摇摇头表示无奈地走了。相信老师看出什么破绽了吧？我们班串通隔壁班一起来玩，而且我们都能猜到老师会准备去隔壁班看时间。其实到最后我们只争取到了十几分钟的玩闹时间。我有些内疚。老师，其实我们只是希望你能开心点，我们都希望你不要总是想着为我们上课，担心我们学习，操心我们的成绩。最重要的还是你要多为自己放假、休息。老师，中午午休时，老师看似精神不振地来到教室。哎，愚人节最忌禁的就是把人整到精神不振了。我们都看着老师的举动，只看见老师拿起粉笔在黑板上刷刷地写上“下午第三节课考试，把桌子拉开。”我们全班都乱成一团，不会吧？难道上午的恶搞，老师真的生气了？要知道，考试是我们最恐惧的事了，也因此我们必须在考试前几天就要开始复习，争取考高分。而现在只有两节课时间复习，这不是要了我们的命吗？
整个下午我都没心情上课，脑海里反反复复的背着复习资料。
其他同学也是如此，有的甚至把语文书放在了课桌上来看，懒得理讲台上老师的讲话。
第二节课一下课，我们都纷纷把桌椅都拉开了，下课就坐在座位上读书看书背书，当然，我们班的活跃分子不参与其中。听到第三节课的铃声响了，我们便把书给收了起来，等待试卷的来临。结果只见老师带着课本来了。我们都觉得奇怪，“老师，不是考试吗？”而老师则不紧不慢地说到：“呵呵，大家愚人节快乐！”这句话差点让我们晕了过去。
看来老师不是被我们整得精神不振，反倒被我们整聪明了。
回到家后，不禁叹息道时间真无情，一个愚人节又过了。下个愚人节啊，你什么时候才回来？不常见了？才发现初中才三年，而我才刚迎来第二个。
愚人节这天，我们班的同学都在商量讨论这个愚人节该怎么过。而我就坐在位子上，不加入讨论。好友问我怎么不加入啊？我说，“我等着看就好了，你们玩嘛。”说实在的，我较喜欢看好戏。
愚人节这天早上上课我们都很听话，老师进来提心吊胆的，看得我们都觉得好笑。上个课而已，有什么好怕的呀老师？不过说起来，确实应该小心的，等下一不小心掉进了陷阱可不好收拾了。
就在第三节课结束后，有几个男生立刻蹦了起来，跑到教室后面，搬来张椅子，其中一个男生把挂在教室后面的钟给取了下，然后几个男生围着，不知在干什么好事。惹得一些女生纷纷围上去。
当他们把钟挂上去时，我看见时间好像快了，第三节课下课是11点，而被他们调到了是11点15快了15分钟。
上课了，第四节课是我们的班主任的课。他在门口时就在那东张西望，怕我们下了什么埋伏。他看我们，然后我们也看着他，直到他相信了我们为止。
老师走进来了。喊了上课后便开始讲课了，那几个男生则玩笔聊天写字各玩各的，我真看不出他们的诡计。老师讲到一半，突然有人喊道“老师，下课了。”说着便指着教室后面的钟。老师包括我们全班学生纷纷回过头去，“真的`下课了耶！”“十一点五十分了，好快哦！”“……”老师瞪大了眼睛“嗯？怎么那么快，我都没讲完呢？”“哎哟，老师，谁叫你说话那么慢了，这不能怪时间，它要过那么快，这可不是害你没讲完课的元凶哦。”
老师不信，拿出了手机看了看，“不对，离下课还有二十多分钟，一定是钟坏了。”“可是老师，你忘了吗？这个钟的电池上个星期刚换过。一定是你的手机不准了。”“不对不对，我手机的时间可是北京时间。”“老师你不信去隔壁班看看嘛，看他们班是不是也下课了。”
就在老师半信半疑准备去隔壁班看时间时，他们的任课老师来到了我们班，问：“下课了没有？时间好像到了。”然后两位老师转过头望着我们，充满了质疑。我们假装在等下课。
老师看到都快下课了，都没心情上课了，任凭我们说话。而我们班都在窃窃私语：“老师怎么那么好骗啊？”“哈哈，老师没发现耶！”“……”
老师等了十分钟才响起了铃声，老师也摇摇头表示无奈地走了。相信老师看出什么破绽了吧？我们班串通隔壁班一起来玩，而且我们都能猜到老师会准备去隔壁班看时间。其实到最后我们只争取到了十几分钟的玩闹时间。我有些内疚。老师，其实我们只是希望你能开心点，我们都希望你不要总是想着为我们上课，担心我们学习，操心我们的成绩。最重要的还是你要多为自己放假、休息。老师，中午午休时，老师看似精神不振地来到教室。哎，愚人节最忌禁的就是把人整到精神不振了。我们都看着老师的举动，只看见老师拿起粉笔在黑板上刷刷地写上“下午第三节课考试，把桌子拉开。”我们全班都乱成一团，不会吧？难道上午的恶搞，老师真的生气了？要知道，考试是我们最恐惧的事了，也因此我们必须在考试前几天就要开始复习，争取考高分。而现在只有两节课时间复习，这不是要了我们的命吗？
整个下午我都没心情上课，脑海里反反复复的背着复习资料。其他同学也是如此，有的甚至把语文书放在了课桌上来看，懒得理讲台上老师的讲话。
第二节课一下课，我们都纷纷把桌椅都拉开了，下课就坐在座位上读书看书背书，当然，我们班的活跃分子不参与其中。听到第三节课的铃声响了，我们便把书给收了起来，等待试卷的来临。结果只见老师带着课本来了。我们都觉得奇怪，“老师，不是考试吗？”而老师则不紧不慢地说到：“呵呵，大家愚人节快乐！”这句话差点让我们晕了过去。
看来老师不是被我们整得精神不振，反倒被我们整聪明了。回到家后，不禁叹息道时间真无情，一个愚人节又过了。下个愚人节啊，你什么时候才回来？
初中一天的作文 篇4
经过一个多月的精心准备，我们终于等到了这一天——全市的教育系统领导和老师来我校参观见学。
这天一大早，我就匆匆忙忙地赶到学校，发现学校似乎全变了样。学校彩旗招展，在路的两边摆放着整齐的桌椅，每张桌子上都有领导和老师名字的桌牌，还有许许多多的教案、作业本。后来我才知道这次参观主要分两个部分，一是才艺展览，另一个是听课。在才艺展示上我看到，有学生读书报告单、读书手抄报、报刊发表文章、绘画、剪纸和老师学术论文、书法和手工作品……这其中，我看到了属于我的读书报告单和一些见报的文章。在众多的才艺展示面前，我感到了自己的.欠缺和不足，我还要继续地努力，尽量弥补自己在许多方面的不足。在展览现场，我还看到了几个学生解说员，他们是为前来参观的领导老师介绍展览情况的，他们标准的普通话和干练的作风也让我十分钦佩。
不一会儿，上课铃响了。跟随着数学老师进来的还有许多领导和老师，我们这座宽敞明亮的教室只剩下讲台那狭小的地方了。这一节课，我们老师讲解得很认真，我们发言也很积极，整个场面非常好，赢得领导和老师的普遍赞誉。
最紧张又兴奋的便是大课间了。这时，操场瞬间便变成了热闹的竞技场，每个班级都在老师的组织下进行着活动，每个同学也都在展现着自己最完美的一面，前来参观的领导和老师们报以阵阵热烈的掌声……
这一天，我们学校向全市教育系统展示了她的风貌，我们也以自己最精彩的一面向领导和老师们进行了汇报，这即是集体荣誉的集中展现，也是我们学校和师生难忘的一天，必将载入学校的光辉史册。
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