初中生作文

时间:2023-01-11 10:37:25 初中作文 我要投稿

有关初中生作文4篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的初中生作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关初中生作文4篇

初中生作文 篇1

  风筝与线相加象征什么?有的人说象征自由,有的人说象征对美好生活的追求和向往。而我认为风筝与线加在一起,象征一条坦荡如砥的道路。

  我们就宛如一只只在蓝天中自由飞翔的风筝,而家人、老师、朋友就宛如一根“拉”着你的风筝线。我们总是在风筝线的保护、鼓励、支持中一直向前,遇到困难不退缩,遇到挫折不屈服,坚忍不拔,寻找着自己的人生目标,追求着自己的美丽梦想……

  我在网上曾看到一则报道:有几个青少年因为欠了很多债,又害怕告诉家长,在走投无路的情况下,就商量着去抢劫。在他们中间最大的18岁,最小的只有14岁。在他们商量的时候,一位路过的老爷爷听见了他们的谈话。这群青少年像老鼠见到猫似的心惊胆颤,头也不回地跑了。其中有一个人在慌乱中将书掉了。老爷爷把书捡起来看了看。说来也巧,那是一本评估手册。上面有那个少年的姓名、照片、家庭住址等。老爷爷经过半天寻找,终于打听到了少年的家人,当事情的因果缘由被家人知晓后,家人把少年的债务还清了。而此时,他的其他伙伴却因抢劫杀人,走上了不归路。

  还有一个故事就发生在我的身边:我的邻居的孩子非常聪明,小时每次考试都拿第一,经常被同村人夸为“神童”。可有一次考试,神童出现了失误,也许是因为压力过大吧!当他惶恐中回到家,等待他的竟然是一顿毒打,他的爸爸骂他没用,嘴里全是失望、全是嘲讽。从那以后,他的成绩就真的下降了,最后连初中也没有读完便辍学了。

  可见,不同的“线”造就不同的“风筝”。长辈们正确的观点,建议我们一定要听。也许在他们指导的时候,我们会固执地按照错误的想法,走错误的`路,在路途中迷失方向,越陷越深,最后不能自拔。这恰恰烘托出“风筝线”是多么的重要啊!在一根根线的正确牵引下,风筝才会越飞越高,越飞越远,去找到属于自己的一片天空。和风筝一样,我们将会有一条人人憧憬的路,在路途中我们健康,快乐成长,不断吸收新的知识,扩大自己的视野,为自己的将来能更好的发展打好根基。我们就像是一只只雏鸟,在大鸟的呵护下自由飞翔……

  希望每个人都在“风筝线”的牵引下迎风而舞!越飞越高!

初中生作文 篇2

  日月交替,四季轮回,“嘭、啦、滋……”看呐,那迎接新年的交响曲,在滚滚浓烟中袅袅升起,了不起的旋律,在心股尖敲击着浪尖的澎湃。

  年味渐浓,人们抛弃冷冷清清的耳机,沉浸在新年的氛围中,手舞足年味渐浓浓,饮着香甜醇香的美酒,举杯同庆,多么热闹非凡的景啊!

  瞧那大年三十儿晚上的俏色样子,墨黑的重彩笼罩长沙的天空,浓浓的黑夜怕也遮盖不住那火热的情怀。流转的霓红灯,将繁华的城市褪去冰冷的外套。

  电视机传来主持人柔和恬美的祝福语。暖暖的空气将人熏陶得醉醺醺的。饭桌上的菜样总是让人感到“口水垂下三千尺。”色香味俱全呢,一家人团坐在一起吃年饭,热腾腾的云纱在饭桌上飘渺着。团团圆圆过大年!

  “百善孝为先,”这可是我们中华儿女的重要美德,特别是在这种节日中。最年长的'人应坐在上席,他们没动筷子时,我们便眼馋着却要不了多久,小辈们便以奶敬之各位。满满的祝福,从唇红齿白的口中,到大家笑盈盈的明眸里。

  爸爸妈妈与亲戚们攀谈着,回忆往事、憧憬未来。时不时还玩猜拳儿,那号至壮烈的醇厚声音色彩,带着满面红光捧着手,举起小半瓶酒水。愿赌服输,干了,瞧那嘻哈的样子儿。

  新年就快到了,嘀嗒,嘀嗒,紧张着,不安着,期待着。新年快乐!喜庆的红包在我手中挆了一大堆,我早已笑得合不拢嘴,这可是我们孩子最喜爱的时刻了。

  鞭炮烟花在空中粉放,新年快乐!愿这多彩的味在身边慢慢鉴赏。

初中生作文 篇3

  那些在工作或生活中丧失信心,失去兴趣,要像一位严厉的导师、尊敬的大哥、亲密的朋友来帮他们排解心中的郁闷,恢复生命的朝气,在大自然的怀抱里找到生命的价值,陶冶自己的情操,修身养性,完善人生。使生活显得更加充实、安详、又充满激情。也使感情升华到以义相聚、以信相守、心心相应、互相敬重、互相信赖、互相体谅的交流平台上,互相鼓励信心百倍的缔造着属于各自工作领域的辉煌和业绩!

  然而,人类都是血肉之躯,身体和灵魂又是密不可分的。期待与思念、情爱与性欲、美和罪恶在婚姻以外被视为一种邪恶和罪不可赦。暂不去甄别它的迥然,人类的贪心和欲望是人之常情,即使神农、皇帝和桀,纣也逃脱不了,何况我们凡人呢!不过七情要有适当的限制,圣人能从珍重生命出发去保持适度以节制欲望,所以不过分放纵自己的感情。而已婚之人,对自己的现在和未来都应负责和尽职的人,不管我们的爱人是否优秀,是否言行举止与我们现状适宜,历史是不可以颠覆和篡改的。因为那样的举措是对曾经的自我以及相关事物的.全部否定,是过去成为一片空白或者一片废墟。而我们决不是策划和制造此类事端的祸首。而事实上,朋友间的交流给各自的家庭和事业所产生的效应不是恶性而是良性的,不是负面而是正面的,不是消极而是积极的。有的是两个对家庭、名誉,对自己极其负责,不甘堕落、有拼搏积极进取的精神。人类大多崇尚自由,但却不愿意自己爱的人和被爱的人受到一点伤害。在爱的范畴里,可以说有深深的相爱,而不用去负担和承担什么,不用去承受心灵难以承载的全部付出,不会轻易去亵渎或侵犯那圣洁的爱。感谢上帝的恩赐,让天南地北的人在偶然的机会里相知,一定要珍惜看重和这份来之不易的缘分。也许一生无缘会面,但也不必伤感和失去信念,有时候缺撼也是一种无法用语言代替的美丽。譬如断臂的维娜斯同样让我们有无限的遐思。

  其实灵魂有时候也会痛苦,时常忍受着不见血迹不被人知的伤痛。它逾越了心灵的承载,是一种幸福的牵挂,是一种相思的回味;又是一种刻骨铭心的精神枷锁,一种心灵的煎熬;它是神圣的,是一种心灵深处为之颤粟的愉悦;是一种再遥远的距离也无法阻隔的接续。如果说肉体的厮守是庸俗,那么心灵的厮守就是灵魂的契合。它上升到精神境界,是灵魂的净化。摆脱了世俗的一切冠冕堂皇的桎酷。 那就让充满梦想的灵魂在长久的默契中熔为一炉,无需去甄别灵与肉的媾合。让努力执着,坚定最初的诺言,守着灵魂的永恒,超越红尘,超越时空的去爱,来赋予世间的无限温情和关怀,让秋天在他们的眼里更加丰硕;让冬天洁白的雪来见证无瑕的真情。好象有位哲人说过:“除了夫妻以外,人们都需要一位精神上的伴儿吧。”

初中生作文 篇4

  1. 作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

  2. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

  3. 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。

  4. 如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗? 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

  5. 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

  6. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

  7. 姑娘,别忘了学海无涯乐作舟,书山有路趣为径!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪,那北大、清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀!

  8. 好笔力,好见地,读史有眼,立论有识,小子可造其竭力用功勉成大器。前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一篇佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。

  9. 细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章,我仿佛看到了世纪的巴金!

  10. 你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的`是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。

  11. 一只不起眼的丑小鸭,飞进了我的丛林,我怜爱她的自卑和娇弱,我欣赏她的诚实和坦率,我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭,真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

  12. 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了

  13. 文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界

  14. 音乐是美的,而的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

  15. 文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感

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