初中的作文

时间:2023-08-10 08:16:19 初中作文 我要投稿

初中的作文(通用)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的初中的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中的作文(通用)

初中的作文 篇1

  我是天空,人们始终都认为我的心情都是湛蓝湛蓝的,凉爽袭人的,我也有伤心难过的时候,我总会落下滴滴眼泪。

  高兴之泪

  每天,我总是低着头,观看着我脚下世界的万千变化:树林之中草木茂盛,大地上一片青葱的浓绿,让人看得眼前舒服无比,这个世界在我看来它是绿色的、美丽的、多变的。曾经在树林之中嬉戏玩耍的人猿,竟在不知不觉中变成了新的生物——人;过去陆地上板块原来紧紧相连,现在却毫不停止的、缓慢的漂移、碰撞从而形成不同的自然景观;河流纵横交错。天长日久,陆地上、水中的蒸汽让我的“泪隙”沉甸甸的,再看到世界变化,我不仅潸然泪下,下了场雨流下了高兴的眼泪。

  担心之泪

  日子一天一天的流逝着,突然有一天,我发现在“绿”地的一角,出现了一些黄色的沙漠,并向四面八方扩大根据地。在一些小山丘上的伐木工人们则用自制的斧头“不辞劳苦”地砍伐树木,使一棵又一棵成长千年的大树,在“轰……”的`一声中化为乌有。而这些得来木头却被成了一栋“宽敞舒适”的大屋子。我想再看看别的地方,希望可以得到安慰,让我始料不及的是别的地方仍然如此,大地上露出了一大片的荒地,我顿时惊呆了,眼前吓得一白一黑,心里担心的想:人们为何要如此残忍的破坏树木,他们到底知不知道破坏树木也就是给予人类自己的灾难啊!紧接着我的一滴又一滴的泪水从空中直泻下来,让我流下了担心心的眼泪。

  伤心之泪

  我失望地看着大地,看着大地的一切。有时虽看见有些“志士”在栽树造林,似乎又有了几丝希望,但这也只是南柯一梦而已,在日后的几年的时间里,各个地方竟出生了许许多多的发明家、科学家,那些生长千年的古老树木也随之消亡,这或许对于人类来说是有益的,而对于我来说是对地球的一种伤害。社会的科技发展越来越好,越来越发达,人口逐渐增多,原来那大片的森林取而代之的是一座座拔地而起的高楼大厦,他们更加无休止地掠夺资源来发展各种“技术”,然而在许多工业发出的烟的背后,留下的是我不住地咳嗽,而人们却大有受益。这种污染对于我来说:“是有害的。”日久天长,我的臭氧层上出现漏洞,随之而来的是一股酸味直涌了上来,让我的泪隙分外难受,下起一场酸雨,鱼虾俱死、树木枯萎让我流下了伤心的眼泪。人口越来越多,而他们需要更多的房子,让地面上的高楼大厦拔地而起;需要更多的生活用品,让一家家工厂排放更多的废气。他们用自己的智慧创造一切当他们丝毫没想到,做的后果是什么,眼中只有自己。

  我回忆我所经历过,所看到过的景色,心想:这才是时代变化来的灾害呀!人类何时才能改过自新,把这个世界重新变得更加富有生机,变成最初所看见的绿色世界。

初中的作文 篇2

  冬爷爷刚依依不舍地离去,春姑娘就迫不及待地来到了。这时,美丽的桃花也就问世了。

  瞧,那里的桃花你挨着我,我挨着你,如同一张张粉色的笑脸,也像蓝天下的朵朵彩云。这些桃花有的才展开两三片花瓣儿,有的已经全部绽开来了,正在比美呢!有的还是花骨朵儿,正含苞待放。

  这么多的桃花,都迎着春风竞相开放。它们有深有浅,深红的',粉白的、梅红的……活像一位位拉丁舞选手,婀娜多姿。看起来真是目不暇接、美不胜收呀!看着这么诱人的画面,我不由觉得我自己就是一朵桃花,穿着粉红的晚礼服,正在枝头上欢快地翩翩起舞。不光是我一朵在舞蹈,满园的桃花都在舞蹈。“哗啦啦”小鲤鱼从深水里探出头来,望着我,向我报告昨天它跨过龙门了的喜讯。“喵喵”小猫走过来,告诉我它昨天去神秘岛屿历险的过程。

  过了好一会儿,我才想起,我不是桃花,我是在看桃花呢!

  小朋友们,只要你留心观察,认真探索,就能找到春天中更多美景。其实,世界上还有许多美景在和你玩捉迷藏,等着你去发现呢!

初中的作文 篇3

  于文章无甚解,会意此心,浮华洗尽;得山水有清音,就荒三径,归去来兮。

  ——题记

  雨——忽急、忽缓、忽飘、忽洒地下了一夜,终于在黎明即将来临之际,悄然而住了。

  雨后初晴,鼻孔如此,我独身一人寻觅。撑一把油纸伞,捧一捧月色,悠然凝成暗夜的菊香;挥一挥清晨雾,引两袖清风,悄然拂醒南山的晨光。透过隽永秀逸的文字,信步踏上寻你的路。

  享受—震撼

  走寻于山林中,四周洋溢着泥土的芬芳气息,混杂着草香、花香,是人为之精神一振,顿时感到心旷神怡。

  那些远远地、亮亮的、润润的露珠,像散落的珍珠,想满天的星斗,挂在树枝上和草叶上,闪闪烁烁,熠熠生辉。

  没走多远,我的衣襟上湿漉漉的已惨不忍睹,真可谓“道狭草木长,朝露沾我衣”啊!

  寂寞的寻觅,才会体会:那份享受,那份震撼,直逼灵魂深处。

  喜悦—成功

  走寻于田园郊野之上,望蓝天白云,碧水悠悠。穿行于万花丛中,继续寻觅你的道路。

  “榆柳荫后檐,桃李罗堂前”的.归来之景;“少无适俗韵,性本爱丘山”的寻梦之景;“采菊东篱下,悠然见南山”的隐居之景……这些场景此刻在脑海层层现出,让我对你充满了一些敬佩之情,离你似乎更近了一步。

  寂寞的寻觅,才会体会:那份喜悦、那份成功,直逼灵魂深处。

  安宁—舒适

  走寻于芍药菊花之旁,春饮方回,头幘淹邻舍酒;琼浆才饮,暮春曲水流觞。

  “羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”的思想把你召之回来;“云无心以出岫,鸟倦飞而知还”的境界让你流连往返;“风飘飘而吹走,舟遥遥以轻扬;登东皋以舒啸,临清流而赋诗”的逍遥让你不忍离去……。

  你躯身于芍药菊花之旁,饮着小酒,听着山涧之音,真可谓逍遥自在。

  寂寞的寻觅,才会体会:那份安宁、那份舒适,直逼灵魂深处。

  总习惯于独自行走,去山林中、田园郊野之上、芍药菊花之旁,感受你——五柳先生对田园生活和山水生活的向往之情。这种生活你我抛之不去,我寻觅的路程仍在继续,让我在独行中继续品味这些内涵吧!

初中的作文 篇4

  高原的夏天虽不太炎热,但灼烈的阳光和强劲的紫外线晒得身上有些滚烫,有些疼痛。夜晚,阳光被夜幕隔离,等待下一个晨曦的到来,凉风也因太阳的躲避徐徐吹拂,灼烈的气息被过滤的清爽而舒适。人们不在沉浸在家的宁静,三三两两走出户外,走进夜幕,走进五彩的灯火辉煌之中。

  夏天的夜晚很是迷人,星光闪闪,一轮弯月斜挂在空中,和五彩的灯光相映成趣。我和爱人踏着清爽,乘着微风,随着人流,不由自主走进新宁广场。

  新宁广场是夏都的一个休闲广场,正面是古色古香的博物馆,四周有绿茵茵的小草和颜色各异的鲜花,有小树、有喷泉,被闪烁的霓虹灯映照的扑朔迷离,被如潮的人群渲染的热情高涨。

  “锅庄”潇洒激昂,“拉丁”欢快奔放,形式各异的舞蹈在这里似乎没有了距离。跳舞的人群也没有了年龄的.界限,没有了民族的区别,没有了城乡差距,没有了贫富之分,只要你愿意就可以走进舞场,酣畅淋漓的挥发自己的激情。

  看着在夜空中游弋的风筝,数着飞上天空的“孔明灯”,我和爱人不知不觉走到了“革命歌曲大家唱”的行列。人们很自觉的围成一个圆圈,中间是乐队,有小号、萨克斯、竹笛、手风琴等。指挥者如痴如醉,一边指挥,一边唱歌,带动歌唱的人们群情激荡,歌声嘹亮。熟悉的歌曲,熟悉的记忆,心在沸腾,血在沸腾,把自己也融进了歌声之中。

  唱歌忘记了时间,忘记了周围的一切,等结束时才知道夜已深了,聚众的人们一个一个开始离去,我们也随着人流慢慢回家,大地和天空又趋于宁静。可弯月依然明媚,依然明亮;星光依然耀眼,依然闪烁,演绎着他们永远演绎不完的故事,编织着他们永远编织不完的梦想。

  夏天的夜晚让人沉醉,让人激荡。夏天的夜晚也留下了一些遗憾,少了夏虫的呢喃和歌唱,少了田野的清香和芬芳!

初中的作文 篇5

  在学习,生活之中,我们总会而遇到或多或少的困难和挫折,它们都不得不使我们去思考。那时,我们的眉头紧皱,脸色也逐渐变得难看起来,头也不时的晃动着,手托着下巴。

  在这个认真思考的过程中,我们都会感到倍感难熬,甚至比跑十几圈都要辛苦。因为我们尽力想把心中的答案做得更完美,更好,但往实往往事与愿违。这也告诉我们,在思考的过程中,我们不仅追求答案,也要追求享受思考的无穷乐趣。

  在读书的时候,我们思考着,思考作者要表达的意图、情感等。并从心中获得作者对亲情、爱情和友情等他们所抱有的见解和态度。当我们合上书,它或许成为你的一个老师,为你指出生活的方向;它或许成为你的一位朋友,触动了你心灵的某些东西;它或许成为你心中的'智者,帮你解决生活的难题……这些都是你思考中意想不到的产物。这才是真正意义上的“享受”。

  在我看来,考试上的思考不如生活、学习上的思考,因为考试上的思考往往取决于智力,只有小部份是属于自己的。因此我们应更着重于生活,学习上的思考,在思考中找到属于自己的天地,自己的道路。

  在思考之后,我们是满心的欣悦,尽管没有人知道,我们都对这次的思考回味无穷。

  倾心于思考,它们引领着我们,在每一次的成功中我们看到的是无数的思考。

初中的作文 篇6

  中国——一个令人自豪的名字,他繁荣、昌盛,一天比一天强大,。老师说过,我们是华夏儿女,我们在祖国母亲的怀抱中茁壮成长。 假期里,我读这本书,感受很深。书中描述了一年级的男生小蜜瓜背着书包上学的第一天,碰到的第一个老师,交到的第一个朋友,遇到的第一次麻烦,经历的第一场考验……对于这些一年级的男生是如何面对的'。

  看完这本书,我深深地喜欢上了书中的主人翁——小蜜瓜。因为上一年级的我,有着和小蜜瓜相似的经历和感受。 在这本书中,我最喜欢看的是“最贴心的礼物”这个小故事,讲述的是小蜜瓜的奶奶生病了,奶奶躺在床上吃不下一丁点儿东西,。小蜜瓜很心疼奶奶,为了让奶奶能点吃东西,小蜜瓜变着法儿给奶奶送了许多好吃的,可是奶奶还是一口也吃不下。后来,小蜜瓜想起好朋友小布曾跟他说过,人要是高兴了,做什么事情都痛快。为了让奶奶高兴,小蜜瓜把他的卡通片光盘都搬到了奶奶家,他要陪奶奶看,让奶奶高兴,可是奶奶对这些一点儿都不感兴趣。小蜜瓜又想了一个办法,给奶奶换一个新饭碗吃饭,小蜜瓜用橡皮泥做了一个彩色的饭碗给奶奶,奶奶看到后特别的高兴,奶奶的病很快就好了。

  这个故事给我的感触很深,觉得自己平时做的很不好。在家里,爷爷或奶奶生病了,我还把电视机的声音开的很大,没有做到关心爷爷奶奶。以后我要向书中的小蜜瓜学习,关心身边的人,用我的爱心去帮助每一位需要帮助的人! 我作为学生,要学好好学习,学会强身健体,还要学会感恩。对父母感恩,对老师感恩,对学校感恩,对社会感恩,更要对祖国感恩!

初中的作文 篇7

  我的爷爷在老家是做豆腐生意的,在那一片是出了名的、好吃的“豆腐王”。

  爷爷的豆腐做的最好,用的都是上等的豆子,他把每颗豆子都是精心的挑选,没有一处损伤的,豆腐包洗得像新买的一样白,没有一处是补丁或一点污渍,选出上好黄豆在阳光下晾晒。

  小时侯,我给爷爷当帮手,站在爷爷旁边,见爷爷先把豆浆磨好,再放进锅里面,用火烧开,然后再放进缸里面,盖上15分钟,掀开一看,已经成豆腐脑,然后在一勺勺的盛到压豆腐的'架子上,压一个晚上就好了,做的又白嫩。第二天,天刚亮,爷爷就推着车子去卖,从来也不少给别人,总是实实在在的。收钱或找钱,都有我一个人干。爷爷推着车子,边走边喊∶“买豆腐喽,买豆腐喽!”一大群人拥挤过来,忙得爷爷连喝水得空都没有,我想∶“一大群人拥挤过来,可能只有我爷爷卖的实惠你们瞧,旁边卖豆腐包上有的有许多小黑点,有的是一块黑乎乎的豆腐包,还有的,像油一样发黄……噢,好恶心。

  爷爷的认真劲,让我们一家人都很佩服他,不仅,我们佩服爷爷,其他人都说是”豆腐王“。所以爷爷经常说道:”有诚信,就等于有了一大笔财富。“

初中的作文 篇8

  阳光爱着万物,春风爱着花朵,绿柳爱着枝芽。天空格外的蓝,云朵格外的柔软,阳光格外的温暖……春天,真让人感到舒服,就像徜徉在爱的海洋。其实生活中并不缺少爱,只是爱在身边,没有发现罢了。

  一只青花碗

  常常想起儿时的我,也常常看到那时父母那张劳累的脸,心中便涌起了千言万语,我想这就是父母对我的爱,爱如泉水一般流不尽,吐不完。

  那时的我体质很弱,时常生病。那时以来每当我看到一只青花碗便感慨万千。那时的我时常感冒,发烧,所以也免不了打针、吃药。那只青花碗便是我喝药的碗。每当我看到药碗里褐色的药液散发着刺鼻的味道,我就知道药准备好了。13年来,我感到生病的'时光真不少,让爸妈经常操心。记得有一次,妈妈在一个夜晚发现我发烧了,便去找药,可药却不够了。妈妈急了,骑上电动车就去拿药。我清晨醒来,看到的是满脸憔悴,满眼血丝的她。

  这只碗不知凝聚了爸妈多少血与泪,每当拿出这只碗便,我就想哭。现在,我身体终于强健了。我想对爸爸妈妈说一声“谢谢您”。

  一段师生情

  老师,虽然您现在不再教我们班了,但是我永远忘不了您对我的教诲,忘不了我们那一段师生情。老师,不知多少个夜晚回想您;老师不知道多少个梦中想念您。老师,谢谢您教给我知识,谢谢您教给我做人的道理。少年的我总是让您生气,请让我对您说一声对不起……

  刚上初中时,我总觉得我很特别,争强好胜,爱与别人打架,总是让您生气。其实,那些都是些芝麻大小的事。还记得那个春天,您教会了我与别人和平相处:渐渐地我发现每个人都有自己的优点,都是值得我学习的;我也发现有很多同学有许多缺点,您告诉我要见贤思齐,见不贤而内自省也。现在,您调走了,但我依然记得这段师生情,您对我的爱与关心像大海一般宽广,在这里我要说一声“谢谢您”。

  老师,希望有一天我们能重逢。重逢在一个花红柳绿的春天。那时的我已经长大,幼稚的脚步不在蹒跚……

初中的作文 篇9

  视力越来越差了,打几个字眼睛都模模糊糊的了,每个字晃出好几个影子,更晃出好几个心情……

  作业本本皮上的八年十四变成了九年十三,尽管分班后和好朋友分道扬镳的感伤还时不时的萦绕,但是还是感觉挺幸福的,似乎已经能够把自己当成新的十三班的一员了……是荣幸还是庆幸呢?到了这个集体。第一次迈进这个班的时候,忘记了当时在想什么,只是油然而生一种幸福感,毕竟,曾经那么喜欢的语文老师成了班主任时间值得高兴的事……

  分班的`前一天,张老师说,还希望我们在十四班,因为在十三班就没有距离美,我笑了笑,嘻嘻,该怎么说呢?反正很希望在十三班的啊!距离也不一定会变啊,毕竟一直对老师有种敬而远之的感觉吧!自习课,偶尔抬抬头,看见张老师坐在讲桌前,似乎还有点不大适应,随后嘴角便是一个浅浅的弧度,是种幸福感吧!就像当初学的那篇什么课文似的,老师在前面写教案,学生写作业,听着飒飒的风声,谱着温馨的画面……可以成为语文课代表也是没想到的,当了两年“老百姓”对我来说真挺闲适的,不是什么淡泊名利啊,也不是自私自利叻,只是想当普通的一员,简单就是美丽吗嘛。也没想过分班后当个什么课代表,所以有点惊也有点喜。但也很喜欢这个“活儿”滴,毕竟一直挺喜欢语文老师和语文课的吧……

  那会一个同学在语文课上读作文,记得有一句话说,有一个严厉的张老师驻扎在十三班……下面狂笑了。呵呵,一定会争取好好滴呃,不给最爱的老师找麻烦,不惹她生气呃~哈,做个乖小孩嘛~尽管原来经常写些错别字让老师无奈地嗔怪啦啦,倒没特别特别的惹张老师生过气吧.

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