初中作文优选（9篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的初中作文9篇，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
好黑这里是哪里？我，我是谁？
当我有了意识的时候开始，就在一片无尽的黑暗中徘徊，徘徊，我不知道自己是什么，也许我是一颗星星，也许我是一缕薄雾，也许我是一粒灰尘，也许我什么也不是。
我有意识吗？好像有，好像没有，我的意识，它，可真是调皮呢，若即若离，让我感觉不到有它的存在，不过呢，即使有，我也不知道该做些什么，我只是懂得终日在黑暗中徘徊，似乎在找着什么。
寻找什么啊？我不知道，我也不想知道，但是身体在控制我，而不是灵魂。
我猜自己应该没有灵魂吧，嗯，这很有可能，说不定自己就是别人的灵魂啊，这有什么？自我的认识与对他人的认识的不同吗？偶然我会听见一些杂碎的声音，偶然会看到一些零碎的记忆，我不确定那是谁的记忆，我只是卑微的依靠它们来借实自己的存在，幻想自己曾经生活在一边美好的地方。
我经常会认为自己是在做梦，在做一个不切实际的梦呢！
可是耳边总会有一个轻轻的声音：
这个世界上，没有任何不切实际的梦
那声音让我听了，觉得很安心，同时也不安彷徨。有时觉得这声音是那么虚幻，却又那么真实。
这是神吗？如果真的是神的话，就让我脱离这片黑暗吧
啊我真的不想在这黑暗中徘徊了，真的不想
眼前再次模糊起来，意识也在一点一滴地消逝，我仿佛过了很久，很久，悠久的令人恐惧与枯燥
当我再次清醒过来时，不在是黑暗了，光吗？
我看到了洁白的天花板和一个清秀的银发男孩，他正傻傻地看着我，微笑着。看到我醒来，他那如一潭死水般的紫色瞳孔，似乎有了那么一丝狡黠，他弯下腰，凑到我耳边，对我说着什么，我看着他的发轻轻的贴在耳边。我说过了，没有不切实际的梦，不是吗？我一怔，好熟悉····可是为什么我想不起来······
少年说完这话，哈哈大笑，蹦蹦跳跳的.向房门走去，这是一个病房，我想起来，却发现动也动不了，看来是个没有直觉的身体呢。
一个小护士从门口把银发少年拉了出来，极不耐烦的大声训斥道：真不愧是疯子，不好好在自己的病房呆着每天跟个植物人讲什么话！真是给我添麻烦！
原来，我是个植物人啊！耳朵渐渐有一些听不太清。银发少年悄悄回头撇了我一眼，流光溢彩的眼中的狡黠我看得一清二楚。
那孩子是个疯子？怎么可能？我偷偷想着，如果那个护士看到他的样子的话，肯定也是和我的想法一样。
在医院呆了很久，之后从他人嘴里，我才知道，原来自己遭遇车祸，一直都昏迷不醒，没有意识。这个少年，则是不知道什么时候来到这所医院的，似乎很早很早以前就在这里了，有人说在黑暗中，曾经有人就见过，在人心最混浊的地方的交接处，有一个奇怪的银发紫瞳的少年默默地站在那里
有些人说传说中的神会实现人的愿望，现在算实现了吗？
这样的话，还真是十分感谢你呢，神明大人
我静静的躺在病房里，望着有些发黄的乳白色天花板，事实上我也只能做到这些了。
交接处
只要不是再进入一个更黑暗的世界就好了。
点滴声轻轻回响着
初中作文 篇2
我有一位朋友，他长得很俊俏。一头乌黑茂密的头发整齐地耷在前额上。他有浓密的眉毛，长着一双炯炯有神的眼睛，他还带着一副紫色的眼镜，左边嘴角有一颗绿豆大小的痣。
他做事很拖拉，喜欢睡懒觉，每天早上打铃后，他用被子蒙着头不愿意起床。总是等我穿好衣服叠被子的时候，他才慢吞吞地坐起来，揉一揉朦胧的睡眼，一副很疲倦的样子，因为他起床太拖拉，所以经常踩着铃声去上早自习。
做作业要是遇上难题，思考两遍解不出来，他就懒得再去思考，就放下手中的作业玩去了。他总是把当天该完成的作业拖到下一天，让许多老师课间找他处理作业。
虽然在生活方面他有些拖拉，但在运动场上他真可谓是雷厉风行。每次体育课前，他总是早早地到操场等候，每次跑步他也总是冲在最前面。
人哪有不生病的，但我偏偏没见到过他体育课请假。任何体育活动，他都积极参加。
有时体育课上进行高强度运动，大多数人都受不了，我也没见过他偷懒。也许他坚毅的性格就是运动出来的吧。论体育成绩，他确实非常优秀。不久前体育50米测试，跑进八秒就已经是好成绩，他却用时六秒九八！
他这么爱运动，运动会赛场上当然少不了他的身影，长项众多的他甚至有时抱怨为什么运动会只能参加三个项目。有几次运动会，他都拿了三张奖状呢！
他对自己的事情显得有些拖拉，但假如别人请他帮忙，他会不加思索的答应。
有天早自习下课后他做了一会儿作业准备去吃饭。
“你能帮我扫地吗？”旁边还在做作业的同学问。
他抬头看了一眼钟，脱口而出道：“哪里？”
“教室。”
他没有多说话，径直向教室后面走去，拿起扫帚开始扫地。他时不时抬头看一眼钟，皱皱眉头，却一丝不苟地扫着地。最后终于把教室打扫得一尘不染后，他才匆匆跑去吃饭。但最后只剩下难以下咽的馒头了。
我曾问他：“为什么你自己的`事都懒得去做，却热衷于帮助别人呢？”
他的回答让我很惭愧：“别人需要我帮忙的事都是急事儿，我那些事都是无关紧要的。”他还经常说帮助别人能获得巨大快乐。
他就是这样一个爱运动、乐于助人的人。他的名字叫彭峻杰。
初中作文 篇3
愿意在你需要的时候陪伴你，却也希望可以和你分享我的喜悦，失意时可以有你陪伴。——题记
想有这样一个人，你说走，他不问缘由，当你奔向逃亡的路口，他却早已在那里等候……
无数个深夜，我独酌于月光下，我不像古代女子一般温婉大方，在寂寥无人的夜里，我好饮几樽清酒，用文字记录自己的真实感受，那些在别人面前只可意会不可言传的东西，享受享受古人惆怅却诗意的生活……
一向佩服那些享受孤独的快乐的人，自己也慢慢习惯和欣然接受这种生活，但内心深处当然像一个普通儿童一般向往有人陪伴的快乐的日子……
直到他出现了，我不再是一个人。
他陪我登山，陪我疯子似的朝山下呐喊，陪我一点也不着急的'等待日落，陪我无忧无虑的、漫无目的的走在大街上，我不想说话，他静静的陪在我身边，记下自己的感受，直到我终于愿意开口了，她认真的倾听我的心声，一言一语，一字一句!
我考试失利，他静静陪在我身边，用指尖温柔的抚摸我，好似春风轻拂过我的心间，她是那般温暖，贴心，因为他，我发誓，我要考得更好!
我不可饶恕自己的过失，他静静地陪在我身边，小妈妈，向老师，又像姐姐他慢慢的讲着，因为我找了一个“美丽的错误”的借口，我告诉自己，他是你最好最好的朋友，为了他，你要振作起来，不能让他失望!
我放不下过去，并为之头疼，他静静地陪在我身边，像一个老太婆似的，说着那些我不大愿意接受的大道理，他说，从过去吸取经验，他告诉我，这未尝不是一件好事，我提醒自己，以后在你的生命里，他永远都是最最重要的!
春天，陪我看花开;夏天，陪我听蝉鸣;秋天，陪我看叶落;冬天，陪我看雪飘……
谢谢你，陪我度过那么多个春夏秋冬;谢谢你，陪我做了那么多别人不解的事情;谢谢你，静静地陪在我身边，始终不离不弃!
初中作文 篇4
“您已到达指示处。”我对这声音颇为熟悉——它已经响起不下几十遍了。眼前又是那扇千篇一律的门，但我依然像第一次一样，小心翼翼、期待、近乎虔诚地推开了它。什么都没有。门在我跨过门栏后便消失了。眼前又变成了白茫茫的一片。不断地重启一扇门。到后来我厌倦了，疲惫了，便一直缓缓地走在空白里。
空，说是也是，说不是也不是。周遭都是水汽，可又不是像雾那样看不清。我甚至能看见自己在镜湖上留下的涟漪，从很小的一点，无限扩大。我走走停停。奇怪的是，这里的路仿佛没有尽头，漫长的如同人生。我所到达的每一个指示处，都好像我人生中经历的每一个站点。就如同我以为打开门后能看到另一个世界一样。从某种方面来说，人生是没有终点的。即使肉体不在世界了，还是会有人惦记着你，挂念着你。那么人生也在通过另一种方式延续。
“您已到达指示处。”再一次听到这个指令，我没了小心翼翼，没了期待，也没了虔诚。既然始终如一，那又有什么好忐忑的呢？我跨过了那扇门，那扇门还在。在直面未知的前一刻，未知不会因为你的态度而改变。所有的未知，都是你在“门与门”之间的路途中埋下的已知。倒不如直面未来，坦然对待。然后我醒了。床畔是母亲担忧的面容。她说我的状态很奇怪，似醒非醒，便不敢叫醒我。原来我一直徘徊在梦的'边境。在梦与边境里，我在重启了一扇又一扇门后，偶然地，又必然地重启了我的人生。是否有更多的人与我一同处在梦与边境。我们的人生，我们的生活，我们所处的社会，都需要被不断重启，探索，并发现重启的意义与价值。一如梦，也亦如边境。
初中作文 篇5
天还是那样灰蒙蒙，那样的密不透风，压抑在黑暗的教室，无意再听老师的讲话。早已预料到会下雨，内心一直惆怅，还记得那把伞就放在鞋柜旁。
放学铃有意无意地响了，一批撑着五花八门的伞的家长涌进，喧闹声，雨声化为一体，踩着楼道上积有的雨水，只想，雨快点结束。走到校讯通旁，早已排上了长队，大批的人看着这雨倍感压抑，打着电话那头，道着下雨，天冷。插着薄校服的口袋，人恰如僵住一般，好不容易等到电话那头，接上电话只有一句：“妈，接我，下雨了。”于是乎就背着书包，靠着校门的'铁门，极力寻找那个身影。
前面的交通早已瘫痪，焦急的人们疯狂地按着喇叭，脚步与积水溅出一滩水花，人们疾步走着，我也等待着。
入冬后的雨不似阵雨来匆匆去匆匆，只是拖着冷，伴着疾风，恰似永不停下。“这里！”母亲出现了，拿着一把雨伞，看到我，急忙跑来。“路太堵了，先走吧！”我只是默默点了点头，与母亲共撑一把伞。
风肆意地卷着，雨水和着喇叭声钻入我的身体，我只是看着母亲的脸。那张脸，早已是雨的肆虐场，她的外套怎么都湿了？我疑惑地看了看自己，没一处是湿的！是母亲，似乎把伞的全部认真撑在我的身上，自己就淋着雨。此时，心中有种说不出的苦涩与心酸。但又伴着无限温暖。
“妈，不用给我撑，你也多撑些！”我这样推攘，母亲只是笑了笑，瞬间加快了步伐，拉我到路口边上，坐上了车。
那时的手上，还留着疾风的冰凉，但望着前方认真驾驶的母亲，只觉得感动与温暖。
雨还在淅淅沥沥地下着，风，还是掺杂着冰冷的温度，而我心中，已是温暖……
初中作文 篇6
拨开一缕阳光，让蒲公英飞向美丽的天堂；抬起一脚温柔，让嫩草回到大地的怀抱；撒下一网仁慈，让鱼儿游往海的胸膛。放生希望，方播洒人性的美丽。
哥，你还好吗？我知道你正在看着我，微笑着看着我，我知道。
哥，我很想你。如果可以，我愿意用自己的寿命换取你余生的健康。“不要！”我知道你肯定会坚定地拒绝我。
因为小儿麻痹症，你全身瘫痪。你喜欢坐在窗边，因此我每天都把窗户开得大大的，希望阳光能照到你，给你温暖。你总是欢喜地告诉我，窗下有一位歌唱家，他的歌声很是动听，有好多人都喜欢他，哥也是其中一个。我勉强地笑着回答你：“是啊。”
有一天，你目不转睛地盯着窗外，我向你走近，你轻声地告诉我：“窗户对面有一个穿着白色连衣裙的女孩一直望着窗外，已经有好几天了，说不定……”哥开始不好意思了。脸红着，羞涩地说：“你可能很快就有嫂子了。”看着你一脸的幸福，我沉默了，只是静静地站在那里。
每一天，每一夜，你都向我讲述着一件件快乐幸福的事，你说窗外的槐花开了，散发着芬芳，你说小鸟在唱歌，自由地飞翔着……
直到那一天，窗下的草地被烧毁了。我告诉你我们家没有槐花树，那个伟大的“歌唱家”只是一个年老的修理工，窗对面的女孩也早已心有所属，她是在等待她的心上人归来……一切的一切，都是哥的幻想。现在什么都没了，什么都没了。我忍不住落下了心酸的泪，哥，我心疼你，比谁都心疼。然而你走了，依然是那个微笑，你握着我的`手说：“梦破了就不能再圆了吗？我心中的梦一直都在。”
哥，你总是能带给我温暖，你并没有向疾病屈服，你是努力地生活着，你的坚强、乐观，不正是人性的美丽吗？是的，你在我眼里是最美丽的，每个微笑都让我沉醉。
现在你的妹妹正在考试，我看着窗外阳光普照，微笑着，因为我知道，哥一定在我身后，鼓励着我。我知道，哥一直都在。
初中作文 篇7
弈秋是古时候全国天下无敌、战无不胜的围棋高手。想跟他拜师学艺的人络绎不绝，都在他家门口排起长队来了。
由于弈秋工作繁忙，要参加精英表演，又要做评委，忙得不亦乐乎。所以，他只收两个了徒弟。经过层层挑选，弈秋收了甲、乙作了徒弟。
甲可高兴了，不断告诫自己要努力学习，有朝一日也要像师傅那样出名。
乙也蛮兴奋，他心想：“成了弈秋的徒弟，对以后找工作有很大的帮助。”
开始学习了，弈秋让两个人先下棋，自己却笑而不语。两个徒弟下棋都很认真，使出了浑身解数，但一直不分上下。他们原以为师傅会夸几句，但只见弈秋摇了摇头，分别把他们的`不足和破绽分析得头头是道。
甲皱着眉头，托着腮帮子，专心致志地听，把弈秋的话一字不漏地记住了。
乙呢，则“身在曹营心在汉”，脑子里想着几天前和朋友打猎，射中了一只又肥又壮的大雁的情景了。想到这，乙仿佛已经看见了美味在向自己招手，不禁馋涎欲滴。
弈秋看着甲那专心致志的模样，很满意，可一看乙那副德行，忍不住仰天长叹。
几个月之后，学习结束了。甲的棋艺突飞猛进，长进明显。而乙呢，技艺还在原地打转儿，甚至有点退步了。
又一个星期后，甲和乙进行满师比赛，所有围棋高手都来了，想看看这场罕见的比赛。
可谁知道没使几招，甲便将乙杀得片甲不留。这个突如其来的结果使在场的观众都大为吃惊。
事后，有个记者问两人为何变得如此悬殊，弈秋一笑：“因为两人学习态度截然不同！”说完，他摸着胡子扬长而去，留下记者若有所思。
初中作文 篇8
天空中的白云，没有最无瑕的，只有更永恒的；
大地上的芳草，没有最娇美的，只有更刚毅的；
人生中的辉煌，没有最炫丽的，只有更灿烂的。
岁月的长河不断地叙写着每个人的人生，大脑中的相机不断地剪辑着每一段的回忆，沧桑的面庞不断地呈现出一张张成熟的脸。
是时间。
时间，带走了我们的'过去，呈现出我们的现在，梦幻着我们的未来。
不要太过地沉醉于过去的某个画面或是某段历史，时间的流逝——沧海桑田的沉淀，是无法用任何办法去挽回的，永远记住属于你的是现在和未来。
当你沉醉到无法自拔时，就连你现在，包括那遥远的未来也在被你的回忆一点一滴地侵蚀和吞吐，岁月也会嘲笑你这个无知的人。
请学会适时放弃。
下一站终究会有比上一站或是这一站更精彩的瞬间，只需要你端正心态不断地努力。每个人都会有自己难以忘却的经历，就看你能不能在悲痛中解救你自己，释怀你自己。
下一站，或许才是你真正创造未来的机会。放弃也并不代表着忘记，要从过去的岁月中“取其精华，去其糟粕”，带着历史的教训打拼属于你自己那未来的长河，不断地提高和充实自己，坚定不移地打造自己辉煌的未来。
下一站，不要放弃你不断追求的脚步，迎着风高喊：“我不怕输，我没有输！”
不要以为小小的微风就可以激起你心中的涟漪，请保持你心如洁净的湖面。层层的波澜，根本触动不了你内心的琴弦。
下一站，你已是经受风雨洗礼后顽强追逐的少年。
下一站，你以是那心如止水微风吹不起半点涟漪的少年。
下一站，属于创造未来的少年。
初中作文 篇9
北岳恒山与我国的东岳泰山，西岳华山，南岳衡山，中岳嵩山并称五岳，齐名天下。我的愿望就是每年征服一座山，前两年我已经领略了泰山的高，华山的险。今年暑假我再次和爸爸妈妈一起登恒山。
在去恒山之前我做了大量的功课，查阅了一些资料，对恒山有了初步的了解。据史书记载，四千多年前，舜帝北巡，见恒山奇峰耸立，山势巍峨，遂封为北岳，为北国万山之宗主。主峰座落在山西浑源县城南，海拔20xx·1米，号称“人天北柱”、“绝赛名山”。是我国著名的道教圣地和旅游景区。
带着这份梦想，我来到了恒山脚下，抬头仰望，只见那山山相连，连绵不断，仿佛想一个绿绒毯下熟睡的睡美人。买完票，我迫不及待的开始登山了。登山时，在路上能看见苍松翠柏，庙观楼阁，奇花异草，怪石幽洞，构成著名的恒山十八景。十八胜景各有千秋，仿佛像十八副美景展现在乘客的面前。同时我还发现不少殿宇、亭阁和楼台背崖临谷，巧为构筑。
参观最后一个庙，已经是中午，天越来越热，额头上的汗珠一滴一滴的往下流，衣服也紧紧贴在了背上，看着通往天峰岭上百个阶梯，我看了后，想休息一会。忽然，发现一个比我还小的小妹妹在我的前面，我心里想：“这么小的小妹妹爬上了山顶，我也不能落后呀！”于是我打消了休息的念头。一步一步地抬起沉重的脚步，气喘兮兮，往最高峰走起，通过半个小时的努力，终于爬上海拔20xx·1米的天峰岭，我们站在石碑前合影留影。
站在山顶，我往远处看，好像所有的山都被踩在脚下，山下的`汽车也变得渺小了，而人也像是一个个小黑点在移动。我就像高大的巨人，征服恒山。看着在我的脚下，我非常的高兴，又征服了一座五岳的山，我感觉离我的梦想更近了一步。
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