初中作文6篇(必备)
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的初中作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中作文 篇1
“父爱”一个神秘而又真实的字眼，蕴含着神上而又朴素的情感。我曾一度无视它的存在，但他却从未离去过，一直悄然无息的伴随着我，伴随着我走过了13个春秋。可那时的我竟毫不自知，直至升入初中我才发现，原来浓浓的父爱一直伴随着我、守护着我。
上小学时，我一直感觉不到父亲的爱。因为在我孤独寂寞时，陪伴我的是母亲；考试失利时，安慰我的是母亲；生病住院时，照料我的是母亲；偶尔犯错时，批评教育我的也还是母亲。“父爱”这神圣而又朴素的情感好像还未进入我的生活。
偶尔得到父亲难得的关心，也是象征性的问问我的学习，却全然没有母亲那般热情与细心。于是，我就怀疑连着难得的关心，也是为了显示自己的责任走走程序罢了。
但是，我升入初中后渐渐改变了这种想法，记得那是我升入初中的第一次考试，由于小学各门成绩优秀的我看轻了对手，第一次考试就名落孙山，我回到家中闷闷不乐，埋头痛哭。爸爸见我是这种情况就问我怎么了？我如实的告诉了爸爸，爸爸同我谈了很久，最后送我一句话：“一次小小的失败算不了什么，愈挫愈扬。”这是我和爸爸第一次这么长时间聊天。此后，我细细品味爸爸送我的这句话。终于，在第二次考试时取得了较为优异的长绩，想想我当时真是被胜利冲昏了头脑。在学校，我欣然接受同学的祝贺、老师的夸奖；在家中，我毫不犹豫地接受了妈妈的表扬与奖励，放松了学习。晚上爸爸来到我的房间里，跟我谈了许多学习的方法和深奥的学习感悟，最后又送我一句话：“骄傲、自满是一切失败的最主要原因。”爸爸走后，我细细体会到了这句话的深刻含义。在后来的学习中我一直谨记和不断做磨父亲送我这两句话的.意义，这两句话不仅仅体现了父亲让我在学习上刚上一层楼，还体现出了浓浓的父爱。
有一首老歌《父亲》中：“那是我小时候，常坐在父亲肩头，父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛^”唱得好，唱出了我心中无法用言语表达的情感。经过几次与爸爸长时间的交谈，我发现爸爸是爱我的，只是表达的方式不同。在此后的日子里，爸爸在家时，我们会一起坐下来畅谈学习的技巧；爸爸出差在外时，会时常打电话问我学习的情况，并鼓励我好好学习。从此，爸爸常了我的导师，骄傲时，爸爸提醒我骄兵必败；遭受挫折时，爸爸会告诉我愈挫愈扬，使我继续奋发向上。
我感受到了浓浓的父爱，我知道它会伴随着我走下去，一直走下去……
初中作文 篇2
当我陷入沉睡之后，进入了深沉的梦境。我发现我来到了一个陌生而又熟悉的地方，而且我坐在一部轮椅上。忽然听到有人在叫我的名字“霍金”。转面而去，发现对方高高的站立在我面前。他用流利的英语问我：“你是霍金教授吗？”我并没有回答他。而他高兴地跳起来说：“我太开心了，我居然见到了霍金！”
什么？我的脑海一片茫然，我无法描述我现在的心情。天哪，我居然成了英国著名的物理学家、黑洞天体理论的发现人—霍金。我又生出一种惋惜，同样是人，而名人的命运总是坎坷。难道名人的与众不同[注: 跟大家不一样。]就要接受一些厄运吗？
作为“霍金”的我，此时正在编著《时间简史》，我构思着，幻想着，茫然地来到了我的实验室。在那里，我继续开始我的理论探究—黑洞对宇宙的破坏力是什么。
我想象着，宇宙大爆炸过后一秒。宇宙是什么样的，或者是宇宙形成以后的十几亿年里，各大星系的形成和发展是怎样的，以及太阳系的'九大行星的形成各自又是怎样......
在我深思之中，一个人走进了我的实验室。忽然我从深思中回到现实，我问他:“有什么事吗？”他回答说：“我作为您的私人医生，就要对您的身体负责，您必须听从医生的嘱咐。”我很清楚他的意思，的确听从医生的话没有错。三个月之后，医院给我制作了一个由智能电脑控制的高科技轮椅，我只需在电脑里输入语句，便可以与人“交流”（因为此时霍金已全身瘫痪，仅有四个手指可以活动）。
大多数人认为我作为一个名人获得足够羡慕的目光，其实不一定是这样的。假如我是一个普通的残疾人呢？人们绝对不会羡慕我，甚至会嘲讽我。只有少数人同情我的遭遇，仅此而已。
当那么多人都在为我而狂时，人们一定十分想知道我坐在轮椅上在想些什么，是我身体上的不适？还是想拼命忍着将要流溢出来的口水？还是想好好地躺在床上休息一会儿？还是在研究我新发现的黑洞理论？这一切想法只有我一个人知道。
人们根本不能够真正理解我所承受的痛苦，他们只是一味地羡慕我至高的荣誉。他们殊不知我更羡慕他们的正常生活。
作为名人的我，我虽然享受着自己通过努力而获得的荣誉，可是我同样也遭受了命运带给我的沉重打击和长久以来的精神折磨。我期盼着有一天我能像正常人一样地生活。
初中作文 篇3
最近我读了一本叫《七色狐的魔咒》的书。
这本书讲述了一所小学六（5）班转来了一个叫林艳的漂亮女生的故事。随着她的到来，发生了一系列离弃的事：从来不苟言笑的数学老师突然在课堂上大笑起来；上课上得好好的李真老师突然学起了鸭叫狗吠；校长被一只秃鹫那么大的苍蝇在脑门上给踢了一脚……
聪明的吴薇薇发现这一切都与林艳的小七色狐胸坠有关。最后。林艳告诉大家她是一只七色狐，她妈妈为了救她，被佟晓冬的爸爸捉住，关在动物园，危在旦夕……
合上这本书，我的眼睛湿润了。虽然我知道书中描写的一切在生活是不可能出现的。可那只可怜而美丽的七色狐仿佛就在我的.面前，睁着一双水汪汪却又充满惊恐的眼睛，那眼神中充满哀怨、企求和无助……
我茫然了。为什么人们有时候表现的这么残忍，手起枪落，七色狐倒下了，藏羚羊倒下了，东北虎倒下了……没有了鸟的鸣叫，没有了小动物的嬉戏，世界变的越来越糟糕：洪水来了，沙尘暴来了，厄尔尼诺来了……人们都在责问老天，你怎么了？可是谁又会问问我们自己，我们都做了些什么呀？
夜里，我做了一个梦，梦见我和七色狐在跳舞，那里有骄傲的藏羚羊，还有那些叫得上名字和叫不上名字的动物都来了，大家尽情的唱啊跳啊！我悄悄的离开了它们，仰望苍穹，多美丽的世界呀！我终于懂得了，世界因为你们才变的更加美丽！
初中作文 篇4
放学的铃声响过，自行车上，我对明天充满好奇，那是新希望的开始，那么，明天会是怎么样的呢？明天的我会在哪里呢？
明天的我要认认真真地挺好来时的每一句话，每一节课，做好每一点、每一滴的笔记，乖乖的用更多的的时间于学习之中：但是我也会调皮地与同学一起玩耍，会一起分享大家的欢乐与痛苦。因此明天的'我应该会在教室里。
明天的我要关心一切我的亲人，用温暖的言语缓解他们工作一天的辛苦及疲劳，用我的双手去完成家务，让大家开心。这样，才算是能对自己也对这么爱自己的亲人负责。因此明天的我应该会在家里。
明天的我会接受大自然的邀请，怀着快乐之心畅游大自然：我漫步于蓝天白云之下，奔跑于柔风中，感受着白云的纯洁，感受蓝天的开阔，感受阳光的温暖，感受柔风的抚摸。如此醉人，让我放下了一切的东西，把所有的东西抛到九霄云外。这种感觉是大自然赋予的，因此，明天的我应该会在大自然中。
没有人知道，明天会是再怎么样的明天的自己又将在哪里？只是每一天不是应该这样度过吗——得到知识满足和回报亲人的同时又享受大自然的拥抱，得到学习之余的放松。明天的我会在哪里？会在教室认认真真地学习？会在家里感恩亲人？会在大自然中享受自己？这一切只是我默默的希望。
现实中，明天的我又将在何方？这是一个有答案的问题，但我永远不可能在今天就能把最准确的答案写在纸上。
初中作文 篇5
难得一次放假，我们来到了黄水的大风堡玩。我怀着兴高采烈的心情，迈着大步流星的步子，终于走到了大风堡的山底下。
我兴致勃勃的环顾着四周，健步如飞地向前跑着。两路的美景让我目不暇接，枝叶繁茂的树木掩映着许多五彩缤纷的花朵，那一支支花露出了她的笑靥，五彩斑斓，仿佛一个个沉鱼落雁的窈窕淑女，傲然挺立。顽皮的太阳躲在几朵云彩后面，但仍然有些阳光按捺不住自己无限的心花怒放，从苍穹偷偷蹿到了人间，犹如几把锋利的宝剑，透过树梢，射向地面。那丛林绿树成荫，仿佛无数把巨大的绿伞，面对阳光的逃跑，它漏下了斑斑点点细碎的日影。远处，几幢小平房错落有致地排列着，看起来别有一番风味。绿地里的小草也慢慢探出了头，疯狂地吮吸着朝露酿成的琼浆，不知不觉间，它已高傲地站立在地面，眺望着四周如诗如画的景色。这样多彩的元素，构成了一幅连绵不断而又美不胜收的画卷。世界万物令我应接不暇，这一切都显得生机勃勃，我看得眼花缭乱。
经过一个多小时的跋涉，我们终于到了大风堡的山顶。我远远看见有一个寺庙屹立在这美妙绝伦的地方，那儿的人络绎不绝，许多南来北往的旅客都来这儿敲钟，烧香。但我直接撇开家人们，掠过寺庙，迫不及待地奔向那座玻璃栈桥。我一跑到栈桥的前面时，便瞠目结舌。我目光呆滞地盯着那“万丈深渊”，手脚不禁瑟瑟发抖，牙齿也像上了发条似的，原本湿润的嘴唇更是被吓得干裂了。我心惊肉跳，也独自思忖着：这个栈桥这么高，那么人多了它会不会坍塌了啊！况且，我又恐高······要不，我就别去前面看了吧······不行，来都来了，何尝不去试一试呢······这样七上八下的心理缠绕着我，我十分心烦意乱，心脏怦怦直跳，仿佛随时都可以蹦出来。股股凉飕飕的清风迎面刮来，阵阵寒冷沁入我的心房，我顿时毛骨悚然，却仍然举棋不定。到底去不去呢？我依然战战兢兢，一直踌躇不前。
良久，我终于克服了自己忐忑不安的心情，便鼓起勇气，硬着头皮走了上去。我紧紧攥着扶手，不敢松开一秒钟，慢慢地向观景台挪着，双腿颤巍巍的，好像一个步履蹒跚的老人，一瘸一拐地蹭向前方。我一直仰望着天空，不愿与大地对视一秒：天空中，迁徙的鸟儿无忧无虑地飞翔，有几层白云三五成群地在散步，悠然自得。突然，狂风大作，它宛如一把斧子，劈开了这一切。我大惊失色，眼眶里似乎泛着点点的'泪光，它差点儿把我当眼泪都给逼出来了！我不禁长吁短叹，但又无可奈何，只好紧闭着双眼，摸索着走下去。
我把我无限的黯然神伤与心惊胆战全都藏在了双眸中，踱步走向观景台，双掌握住扶手，掌心好像都冒出冷汗了。一分钟，两分钟，三分钟······世界仿佛度秒如年，艰涩地流动着，倘若沙漏滚入我惴惴不安的心房。此时此刻，我彳亍在一片黑暗之中，显得格外阴森恐怖我仿佛已经魂飞魄散。许久，总算来到了观景台。哇！我看了这妙不可言的景色，情不自禁地目瞪口呆了起来：
我极目远眺，一座座山丘栽满了树木，层峦叠嶂，仿佛一个个令人垂涎三尺的抹茶蛋糕，酸甜可口；也似乎是一座座美轮美奂的城堡。那墨绿里面夹杂着粉红，浅紫，绛红，鹅黄，放眼望去，五颜六色，恰似一幅惟妙惟肖的油画。许多颜色交织在一起，又汇成一条五彩缤纷的河流。再加上靛蓝的苍穹，雪白的云朵，以及无比耀眼的“金光”，也形成了一幅无与伦比的水墨画，栩栩如生，让人看了赏心悦目。远处的瀑布飞流直下三千尺，疑似银河落九天，飞速的倾泻下来，那声响犹如天籁之音，伴着成群结队的鸟儿那娓娓动听的鸣啭，这又仿佛是一场合唱表演，也好比打开了潘多拉的魔法盒，那歌声化成沁人沁脾的花香，它的氤氲钻进人们的心中，唤醒那古老的听觉。这诗情画意的美景让我看得心旷神怡，但我惶惶不安的心情依旧没有烟消云散，啊！我又怎么走回去呀？
初中作文 篇6
中考迫近，我随母亲来到河边，夏天，似乎一切都变了些，或是多了份新意，或是多了份压抑。天下起了毛毛雨，我长舒口气，却无法散去还在心头徘徊的压抑，我默默低头，母亲无言。忽然，一份绿摇摆在我眼里，无情捶打的雨没有一丝为它感到怜悯，风还在歇斯里底的吼着，天渐渐暗下……空空路也的河边，在无行人，母亲要走，我却不想如此，她无奈的背影渐行渐远……只留得那震耳欲聋的雷声，淅沥沥哗啦啦的雨，空空如也的草坪我和它。她还是抬着头，高傲的注视周围低下头去的花，安宁夏日的.繁花不再似锦。雨滴侵袭着我，我不由得眨眼，我却不愿离去，因为这往日平凡下的小草，它还站着，面对着轰鸣声，面对着风的歇斯里底……无疑，在人们眼中他是个平凡的“弱者”，不不，不是了，现在它很美，它诠释了坚持，给予一个在黑色六月下找不到方向的人一种坚持。
清晨，溪边又多了那份世俗繁锦，可那不再是让我驻足的原因，而是那棵草，那让我懂得坚持的草。天或许也被这位“弱者”的坚持所打动，开始放晴。我深深呼吸，压抑就这样被带走……我默默注视它，无疑这是两位弱者见得心灵沟通，俩者血液相融。“我该坚持，我必须坚持！”现在的我，总奢求永远一帆风顺，却忘了“天将降大任于是人，便先苦其心志，劳其筋骨”。只有在“雨中”某某坚持的，才能看见那彩虹。弱不禁风的它，很美。这美叫做坚强，这坚持冲走了黑色六月下我的阴霾，压抑……
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