初中作文

时间:2024-04-19 11:37:05 初中作文 我要投稿

【优选】初中作文10篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的初中作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【优选】初中作文10篇

初中作文 篇1

  周六,课后,爸爸在家做晚饭,叫我独自回家。

  远远地,我便看见七路公交车从车站旁缓缓离去。相隔一条马路,我望眼欲穿也无济于事啊。或许,我该恼怒的漫骂,亦或懊悔得捶胸顿足,但转念一想,走路回家也是个不错的选择呢。

  于是,不带一丝气愤和懊恼,我寻找到了另一种享受。

  我并不急着回家,而是跟着自己的节奏慢慢地走。说是散步吧,也不然,说是欣赏风景吧,倒有些过分了,好歹也在这里生活了十几年了,大大小小的东西也再不能熟悉了吧,不如说是在以一种慢节奏的方式去观察一些生活中最平常却不普通的事物吧。

  出业余学校的门口不远,有几家小商店,都有些门可罗雀。几家店主人坐在一起笑侃着。若是平时,我急急地赶路,哪会顾得到他们啊,但这次,我却渐渐停下脚步倾听。其实,唠的也不过是一些家长里短,但以前我定没发现,在这条嘈杂的马路边还有这样一幅祥和的画面呢。

  不一会儿,便走到了车站边,我没有丝毫犹豫地走过它。看见一个快递员正跑着给别人送包裹,不一会儿,又匆匆跑了出来,跨上车,风风火火地疾驶远去,离开了我的视线。我想着,这些人在周末还马不停蹄的工作挣钱,他们也无法同我一般去感受生活中的美吧。也许,这便是取舍吧。

  走在小路上,我抬头看着树冠,惊喜的发现了几枚仅存的,还未掉落的小黑果,它们正孤零零的望着地上被来往的匆匆行人践踏的同伴,且努力不让自己也沦为此类,坚持着维持自己的尊严。它那惊人的'顽强生命力,让我不禁赞叹不已。

  也不知是走了多久,到了离家的最后第二个车站了。我极少走在马路的这一边,通常上学时都是走另一边的。我仰望着金色骏马的雕像,近距离的凝视着它夸张的形态,被它的惟妙惟肖而折服。

  到了小区门口,正看见小区对面包子店的大叔,正细心的擦拭着他的车。我已是那店的常客了,他一抬头,对上我的目光,投来了一个善意的微笑,这个质朴的微笑很温暖,也很阳光。

  走在小区内,那小路上因下雨而有些泥水溅出。我并没有因为他弄脏了我的鞋而急躁,而是看到了污浊的泥水中那一片片的玉兰花瓣。斜左上方45°角,玉兰树上的洁白花瓣飘飘忽忽地落下。我只依稀记得,前几日,这花不还开得烂漫吗?这不正如昙花吗,只不过昙花更美的极致,却也谢得干脆。她虽凋零,但她依然为这个世界献出了最美的姿态。

  美好的事物总是很短暂,快乐的时光总也流逝得飞快。只是,直到我到家,那车也没追上我的脚步。

  面前是丰盛的晚餐,回想这一路点滴的欢乐和幸福,过会儿再去洗个舒适的热水澡,我不禁感叹:原来生活是如此美好!

初中作文 篇2

  初中作文教案按教材内容分配为两个课时,包括初中作文教案第一课时和初中作文教案第二课时,本篇为初中作文教案的第1课时,可能内容分配不甚恰当,请各位初中语文老师在使用初中作文教案时,要适当调整内容,初中作文教案(10)。初中作文教案遵循目前学校自学合作学习为主的教学理念,主要从导入课题、写作指导、写作要求、范文举例等方面设计。对初中作文教案中的设计仅作参考,请自行删改。感谢初中语文老师对初中作文教案的使用,请各位语文教师对初中作文教案及本空间其他有关内容提出好的建议。

  课题写自己最熟悉、最动情的东西课型写作课时1

  教学目标

  1.让学生学习根据表达思想感情的需要选择材料。

  2.训练学生如何将纷繁复杂的材料写成一篇生动的记叙文。

  重点目标1 难点目标2

  教法讨论、交流、互动教具

  程序教师活动学生活动

  激情导入:怎样才能使自己写起文章来文思泉涌,一挥而就呢?解决这个问题比较便捷的途径在哪里呢?都有这样的体会,写作文时,凡是自己平时熟悉、关心的东西,可写的内容就很多,而且也容易写好;相反,要是碰到自己不熟悉,没什么感受的话题,写起来就费劲了。可见写自己熟悉的东西非常重要。听,体会选材的重要性。

  写作指导

  (一)凡作文要感人,必须先感动自己。换位思考,探究原因,酝酿感情。

  (二)抓住细节,写出动人点,争取有现场感,使人如身临其境。

  (三)借用技巧,注意渲染,将人、事、景、情、理巧妙结合,写出自己的独特感受,大胆创新。

  口诀:灌注真情,以情驭文;善抓平淡,写出神奇;借用技巧,大胆创新,教案《初中作文教案(10)》。

  阅读课文中的文字,思考讨论,归纳出选材的具体方法,并仔细体会。尝试举一些简单的例子,加深印象

  写作要求

  1、要写自己亲身经历的事情,要有意义。

  2、写的事情最多两件即可,经过要详细,有细节描写,记叙要素要完整。

  3、记叙中要有一定的抒情和议论语言。

  明确写作注意的事项。

  范文写给父亲

  父亲躺在病床上,一双干枯的手紧紧地拉住我的手。那张饱经风霜的脸已经瘦得皮包骨头了;只有那双眼睛睁得大大的,无限依恋地看着我。他已是癌症晚期了。我望着他,眼泪簌簌地流了下来…在我泪眼的模糊中,健康的父亲出现了。他含笑地看着我,我也亲昵地看着他。我多少次在父亲的眼睛里照见了自己的身影,啊,我的身影一映到那爱的`海洋中便变得十分美丽了。记得我童年时体弱多病,父亲每天清晨带着我去跑步,手把手教我练健身操,就这样,我慢慢强壮了。父亲就像棵大树,我就是在这棵大树的荫蔽、保护下长大的。

  泪眼中我又看见了父亲在辅导我学功课。父亲是一位教师,他对女儿从不溺爱。他是一位慈父,又是一位严师。刚上小学一年级的我,由于贪玩,掌握知识不牢固。一次父亲让我默写"教"字,我就是想不起右边是什么偏旁。父亲一气之下,给了我一耳光。这是父亲第一次也是最后一次打我,当时我惊呆了。就是父亲的这一掌,打醒了我。以后初中、高中、大学的学习我从不敢懈怠。可当时父亲却为这一掌暗暗地流下了眼泪…

  父亲紧握着我的手微微地颤抖起来…忽然,他的手渐渐地松开了。从他的眼角流下了一滴眼泪,但嘴角却带着一丝微笑…我凝视着,凝视着父亲的脸,久久地,久久地不愿移开。

  我思索着,思索着那最后一丝微笑的含意…啊!我终于明白:那微笑是父亲勤劳一生,为教育事业奉献一生的甜蜜;是父亲对我在教育战线上工作的殷切希望。

  父亲走了,我又重返教坛,为了父亲的嘱托,为了父亲的殷切希望而忘我地工作,全身心地投入到教育教学的第一线。几年来,我付出了很多,但也得到了真诚的回报:学生的敬重,家长、领导的鼓励,掌声与鲜花…当父亲知

  道自己的女儿取得一点成绩时定会含笑九泉的。

  阅读范文,并分析本文的写作特色,讨论文章是否符合刚才的写作要求。

  思考:假如我写这篇文章,我会怎么写?谈谈自己的写作思路,与之比较异同。并摘抄精彩语句或段落。

  写作练习

  1、回顾上学以来的经历,写一件你最动情的事。

  2、想一想,在家中,哪些事你最熟悉?写出来,500字左右。明确写作要求,思考,写作。

初中作文 篇3

  第12届全国中小学生“文化”大赛江西片区赣县分赛

  场田村镇小学分赛点比赛专用纸

  学校:田村镇 五陂 小学 六 年级 1 班

  学生姓名: 杨珊 指导老师: 俞彩花

  我发现“大老虎”的热心肠

  烈日当空,骄阳似火,漂亮的白云妹妹正在和我打着招呼呢!

  这一天我高兴的都可以用“疯子”这两个字来形容了。今天是我来到广东的第一天,在爸爸工作的地方,我收到非常多非常多的零食。我得意洋洋地想:这厂里的人都这么喜欢我,真令我受宠若惊。于是,我就放肆起来,一点儿也不拘束,吃了零食的垃圾袋到处乱扔。多么自在,逍遥快活啊!

  忽然,有个大叔走了进来,它的头发有些发白了,穿着一身干净又整洁的工作服,脚上穿着一双黑色的运动鞋,看上去,是个保洁员。他看见了地上的垃圾,大发雷霆的说:“这些垃圾是谁扔的,给我站出来,把垃圾扔进垃圾桶里去。”我有些心虚地走了过去,把垃圾赶紧扔进了垃圾桶。那个大叔对我翻了个白眼,气汹汹的走了。

  我自言自语道:“哎呀,妈呀!这是哪个动物园的老虎啊,怎么可以放出来乱咬人呢?”我对那位保洁员大叔的印象顿时黑暗起来。一天又一天,我越来越讨厌他,厌恶他,每次都对我那么凶,因此我给他取了个绰号——“大老虎”。

  我问爸爸:“为什么一个保洁员叔叔骂人这么凶啊?”爸爸笑了笑:“虽然他只是一个保洁员,但是他却对工作认真负责,而且还很热心肠,只是你没有用你的那双眼睛去发现而已。”我百思不得其解,这么凶的人怎么可能有热心肠呢?

  直到那天下午,太阳炙烤着地面都要冒烟了。我拿着钱正好去楼下买冰棍,在这时,我看到了惊人的一幕:“大老虎”也在买冰棍,旁边一个小男孩正用羡慕的目光望着他手中的冰棍。“大老虎”见小男孩对他手中的'冰棍投以羡慕的目光,于是,他把手中的冰棍递给那个小男孩,轻轻地抚摸着他的头说:“孩子,你拿去吃吧!”我惊呆了。“大老虎”转过头来看到了我,我吓得赶紧往回跑,生怕他又凶我。正在我跑的时候,一不小心被一个调皮的石头给绊了一跤,脚被划了一个大口子,血流不止的我疼痛的哭了起来。“大老虎”看见了,立马奔了过来,说道:“你怎么这么不小心呢,也不看着点路。”他马上跑到楼上去拿急救箱,这才挽回了我的脚的“命”啊!包扎完后,他小心翼翼地扶着我上楼,还语重心长地对我说:“不是我要故意凶你,而是你的有些行为确实不对。”我恍然大悟,爸爸说得对,“大老虎”真是个热心肠的人。

  真是知人知面不知心呀!判断一个人不能光凭他的外表和平时的风格来断定,而应该要仔细的观察他、了解他。原来,“大老虎”也有另一面,他热心、爱帮助别人。

初中作文 篇4

  我是一条从乡野中蜿蜒流过的小溪。我与树木作伴,与青草为友,夜晚,我望着满天的星斗入睡,早晨,我在布谷鸟的歌声中悠悠转醒。人们总是笑着与我打招呼,我的心情总是舒畅又愉快。

  夏天,我的水清澈凉爽,溪底还有五彩斑斓的鹅卵石和游来游去的小鱼,碧空如洗的天空上,悠悠的白云投下幅幅剪影,周围的树木和着风声轻轻摇曳,孩子们在我的怀抱里嬉戏,老人们摇着蒲扇在树荫下乘凉。歌声、笑声和我的水声组成了一组奇特的交响乐,望着孩子们的笑脸,我的生活过的甘甜清香。

  可是,好景不长,几个月以后,从城市来了几个人,穿着十分讲究,扬言说要把这里开拓成一座城市,第二天,他们就动工了,一台台推土机铲平了田野,工厂的黑烟驱逐了小鸟,我被工人们倒满了垃圾,周围的树木也一棵接一棵的消失,就这样,我从一条清澈的小溪变成了令人作呕的臭水沟。

  很快,高楼耸立在了我面前,一座座工厂拔地而起,一些居民住进了这些高楼。可是,这些人不讲文明,将垃圾一桶又一桶的倾倒在我身上,我那清凉、干净的溪水变得乌黑,臭气熏天,水面上漂浮着污秽的垃圾,我欲哭无泪、伤心欲绝。

  可是,人类的行为不仅没有一丝的收敛,还玩起了新花样。工厂排放出的废气染黑了天空,一条条高速公路将村庄分得四分五裂,森林中的动物都变成了人类口中美味的盘中餐。看到这些情景,我真是心如刀绞。

  偶尔,会有几个人来到我面前议论事务,在他们高谈阔论,唾沫横飞的时候,不会注意到有一双幽怨充满愤恨的眼睛在盯着他们。有的人尤为可恶,临走时还往我身上吐了一口痰!此刻,在微微摇晃的水面上,我看到了他们的'倒影,那不是人类的面影,而是恶魔的化身!我心寒了,我嚎啕大哭,眼泪决堤而下,就连老天爷被我感动了,落下泪来——酸雨倾盆而下。

  无知的人类啊!请你们醒一醒吧!你们现在正在毁灭你们的家园——地球,我以一条小溪的身份,请求你们:制止这深痛恶绝,丧尽天良的行为吧!你们知道你们的所作所为,会为地球妈妈增加多少磨难吗?你们知道你们伤害地球就是伤害你们自己的生命吗?绝望的我向你们人类进行最后一次的劝诫:灭绝的生物不再复生,请你们珍惜地球上的一草一木,一山一水吧!让我们的家园——地球重现一片可爱的蓝色!

初中作文 篇5

  “父爱”——一个陌生而又熟悉的词语,可对我来说,回忆中少了这份冷漠而又深沉的爱,可“父爱”的意义确实存在,只是在我心中被封化成了纪念。直到有一天……

  那天回到家中,我依旧对父亲不理不睬,就进屋做作业。其实,父亲,他并没有发现我眼中对这冷漠的距离充满柔弱情怀。我迟疑了,我发现我始终无法正视父爱,也无法正视父亲的目光,我沉默在书房里,沉溺在尖锐的矛盾和怯意中。反思后,我还是确定进行到底——哪怕是为了一次习作。吃完饭后,我给父亲倒了一杯热茶,再写了一张字条放在茶杯下,心想:只要父亲端起茶杯,就可以看到了。我心中泛起了一丝紧张与兴奋,便小心翼翼将泡好的茶及字条放好在桌上,又轻轻的跑到房间里等待。几分钟后,父亲来到桌边坐下,随手端起茶就喝,我在门后,心中有一丝不快及不解——为什么爸爸没有在意这杯刚泡的热茶是谁泡的呢?接下来,不出我所料,他发现了那张字条,眼睛直勾勾地盯着纸上内容:

  谢谢您冷漠但又深沉的爱!don't nonk I love you!

  父亲漠然的看着纸条,忽然间脸上闪现出一丝欣慰的笑。躲在门后的我心中也在这瞬间有了一丝颤动,心中也泛起层层“涟漪”,泪珠莫名的从眼眶中滚出来,打湿了领口。此时,我心中十分埋怨,埋怨自己面对父亲,诉诸以笔端的只是只言片语,并且把那句:“你知不知道我爱您!”最重要的话改成不明白的英文。正在此时,交亲好像发现了门后的我,走了过来,我呆住了,不知所措,“羞”也爬上了脸。就在父亲临近我时他笑了笑,没有说什么便径直走开了。对于此举动我不免有些失落,不过总算完成了体验。

  可出乎意料的是,这事还没有结束。父亲拿起了纸条,向懂英文的表姐寻问了一番。当天在父亲将再次出远门时,他对我说:“我也感谢女儿的爱!”于是他微笑着看着我,我心中一怔,面对这“意外”不知所措,鼻子分明是酸酸的,可我在心里不断告诉自己:“我不能哭,不能因为我的泪水再给即将远行的父亲添上一份不能释怀的……”微笑着,直到父亲的身影变成一个越来越远的小黑点,泪水终于如决堤的潮水般涌出来……那一滴滴泪花是从澎湃的脑海中激起,又落入幸福的'心河,那滴滴泪珠就是份份纪念——是我与父亲一起推着摩托去修理的同甘共苦;是父亲儿时送给我,我却一直没舍得扔的玩具,是我与父亲尽情玩耍时大声的笑……那一切的一切从模糊到清晰,仿若昨日。

  这一天,是一个值得纪念的日子,它如此令我难以忘怀。我开始懂得父爱是那点点滴滴中,看似冷漠的关怀;是我与他曾经共度的美好与喜悦;是我长大后与他的陌生距离。它永远不会随意流露,因为它会在你感动至深的时候才绽放。父爱无声、至爱无痕!

初中作文 篇6

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝。”每次想起这首歌时, 我都会想起我和妈妈发生的事。

  有一次,我的作文不好,妈妈就带我四处找作文班,妈妈终于问到一个作文班,听说那里教的很好,就领我来到了那里,我在班级学习,妈妈耐心地等着我,当我把我的`成果给妈妈看,虽然老师批改的红字比我写的蓝字还多。但是妈妈的脸上还是露出了灿烂的微笑,说道:“写的真好!”我高兴的笑了。

  还有一次,我不听妈妈的话,把妈妈惹生气了,妈妈说要把我送到爸爸那里,然后换手机号,以后再也不理我了,我很伤心,也很生气,心想:不理就不理,谁怕谁。等到了第二天,我上完学,到了中午的时候,我看到妈妈亲自来接我,我高兴极了,我赶紧走到妈妈面前,对妈妈说:对不起,我错了。没想到妈妈也向我道歉:妈妈也有错误,不应该急躁。回到家里,妈妈跟我说了很多,妈妈一边说,一边哭,我看着妈妈伤心的样子,我也忍不住地哭了。

  我明白了,那就是母爱,一边忍不住说你,但说了你又心疼你的人,这个人就是妈妈。妈妈我爱你,今后我一定会好好学习,天天向上。母亲节到了,您的女儿淇淇衷心地祝福您:母亲节快乐。

初中作文 篇7

  读过<<匆匆>>的人都知道,就是要告诉我们努力学习,不要浪费光阴,可是我觉得却不是这种感想。

  朋友们,我问你们个问题,你们真的觉得现在努力学习以后就会快乐吗?如果给你选择快乐的过十天和辛苦伤心 年,你会怎么选?如果是我,我就会选第一个。<<匆匆>>里说的没错:我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的'回去罢了。这句话的确是正确的,可是上面一句作者就理解错了:过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾流着像游丝样的痕迹呢?也许作者是在局内,还没想清楚,可我毕竟在局外,其实作者错了,为什么要留下这些痕迹呢?如果每人都像作者这样想,这些痕迹又该谁来发现,就算有,等有一天人类灭绝了,地球没了,又有谁来发现,顶多也只是看得到一片废墟罢了。就算 你努力学习,以后有钱了,等你逝世以后,还不是空虚一场,你还以为把财富留给你的儿女就能安心了吗?不,不是这样,等到子孙都逝世,全都死了,他们会怎么安排,难道给国家吗?你的后代一定世世代代都不会跨?恐怕一下就被花天酒地花完了吧。如果你要捐给希望工程,有了荣誉,你都死了,什么都不知道了,你要这些干什么。时间的确过得很快,但是要看你怎么用这些时间,不要因为别人认为有意义就觉得有意义,其实每个人都是自私的,你要按照自己的意思去做,就算做错了也不要后悔,人活着图啥,不就图一个快乐吗,有必要那么复杂吗?所谓说空即是色,色即是空,到头来还是一场空。就算死,也要死个开心,死得爽快!

  人生短短几十年,好好领悟其中的意义吧!

初中作文 篇8

  在这个星期二中午,也就吃好饭后,我们大队委在小操场举行义卖活动。

  我提好我准备的东西,来到部长班门口,我们一起来到自己部的位子,把自己带过来的东西摆在桌子上,一眨眼,一大堆人一拥而上的来买,好像一片大海,我差一点就被买东西的人给挤了出去。

  这时,有一个小妹妹走了过来,巡视了一下桌子上摆着的'东西,然后指着一个有漂流瓶图案的精美小本子对我说:“这一个小本子要多少元?”

  我回答:“5元吧,很便宜了。”

  “姐姐能不能便宜点儿?”小妹妹诚恳地问。

  我想了想:“那就给你便宜一点,4块5吧。”小妹妹二话不说,掏出钱,放在桌子上,拿起东西走了。一样东西卖出去了,我好开心!我越卖越勤奋。

  我们的钱越越多,东西剩的越来越少。这时,我发现桌子上的盒子不见了,往地下一看,原来一不小心弄到地下了,我捡了起来,一个大姐姐走过来问我:“你手上拿着的盒子要多少钱?”我说:“3块5,很便宜了。”姐姐迅速地从口袋里拿出3块5,拿着东西走了。

  我一下子卖了30元,真是功夫不负有心人。这次义卖让我体会到赚钱很辛苦。

初中作文 篇9

  我总是追赶着你,却永远不希望追上你。

  ——题记

  孩提时,你教我蹒跚学步。你就站在我不远处,让我一步一步地来追你。稚嫩的脚步总免不了磕磕绊绊,而你又总会在我将要摔倒的那一刻扶住我。这时的我,就像一艘迷途的小船在茫茫云霭中看见了灯塔般,紧抓你的手不放开,而你却不管我怎样哭闹,仍要一根一根地掰开我的手指,重新站在远处,让我来追赶你。

  上小学后,看着别人的家长手拉着自己的孩子说说笑笑地一起回家,我觉得那对我来说是一种奢望。每次放学你经常不让我与你同行,而是等你消失后,再去追赶你。你说那是为了锻炼我的胆量和独立的能力。我永远忘不了你当时那副斩钉截铁的凶恶模样,我只能任凭恐惧如潮水般将我吞没。一路上,一边哭喊着你的名字,一边如一只流浪犬般瑟瑟发抖地寻找回家的路。直到站在门前,站在温暖的灯光前,站在你的面前,将刚刚的害怕全部转换为拳头向你砸去,而你却一脸笑意,将我抱了起来。

  初中后,我的个头超出同龄人一截,走起路来也虎虎生风。而你,发福的身材、隆起的肚子,步伐也不再像过去那么矫健。但你却似乎并没察觉。我们一起爬山。你像个孩童一般,非要跟我比试一番。已经获得过运动会长跑第一名的我,知道你已不是我的.对手。一开始我便假装起跑失误,被你落在了后面。我尽可能的放慢速度,让你感觉我像是在追赶你。你慢,我更慢。你快,我也慢。就这样,追赶了你一路,你比我先到山顶。在你炫耀自己如何宝刀不老时。你的皱纹与白发早已刺痛我的心,我只能回避你的目光并随声附和,因为我的眼里不知何时,有了泪水。

  父亲,我总是在追赶你,却从未超过你。即便是这样,我也求你,能不能一生也别让我超过你,我只是追赶,便已足矣。

  我愿用我的一切,换你岁月长留。

初中作文 篇10

  我愿像那向日葵,永远追随太阳的光和热,伴我一路成长。

  ——题记

  夏日的早晨,望着园中沐浴着朝阳的向日葵,灿烂的向着朝阳微笑,我不禁想起了我和爷爷的向日葵还有太阳路……

  小时候,爷爷曾让我在菜园里种下一棵葵花籽,我不情愿花一分钟玩耍的时间来做。爷爷便神秘兮兮地哄着我:“这可是一粒有魔法的种子,它可以带你到太阳上去呀!”年幼的我对太阳充满了憧憬,于是我虔诚地接过了那粒“神圣”的种子,小心翼翼的把它埋在了土壤中,静静的等着它破土……

  爷爷笑了:“等他睡醒后,就会为你开辟一条通向太阳的路!”

  我唤它作“太阳路!”

  我高兴的拉着爷爷去看,炫耀我的“劳动成果”并跳着叫着“我要到太阳上去!

  爷爷说,这还不够,你要等它长大,等它开花。

  爷爷说,你隔几天就在它旁边立一只和它一样高的小棍,那是它的生长轨迹,也是太阳走过的方向。

  我照做了,为了我的太阳路……

  时间一天天过去,小葵也越长越高。终于,它开了第一朵花:嫩黄的花瓣是那样的娇艳,那样的灿烂,似乎在向我招手!

  我真想与爷爷分享这种久违的幸福,可是,爷爷已经不在了!

  大概是爷爷已经沿着太阳路走向太阳了吧,可是,他还没告诉我到底怎么走才可以到达呢?我冥思苦想着,苦苦盼着爷爷早点从太阳路上回来……

  从太阳初升,到夕阳落山,是向日葵每天仰着大大的笑脸,跟着太阳,陪着我等爷爷回家……

  可是,那个清晨,我并没有看到太阳的影子,而是淅淅沥沥的下着雨,我急忙跑到菜园去看我的向日葵。

  它低垂着脑袋,无精打采的样子很令我心疼,我想起了爷爷,他为什么还不回来,是生我的气了吗?!我哭着,也不管雨滴落在身上的寒冷!

  那天我发了高烧,恍惚中我感觉到爷爷回来了,冲我慈祥的笑着说:“孙儿,你要知道,人生要经历许多风雨,只有像向日葵那样,勇敢的`追逐着它的光和热,你的人生路才会变成温暖的太阳路!”

  “爷爷,我会记住的!”我喃喃道。

  雨停了……

  阳光再一次照亮了大地,彩虹绚烂的挂在天幕,向日葵再一次坚强的抬起了头,我看到它露出了似彩虹般灿烂的微笑,也一点一点鼓励我,要勇敢向前,勇敢向前……

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