高中的作文

时间:2022-03-05 08:03:26 高中作文 我要投稿

有关高中的作文合集5篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的高中的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关高中的作文合集5篇

高中的作文 篇1

  周身是最平淡的生活,眼前是最无觉的夜幕。

  这是我们身处的暗夜——你现在,是在黑暗中沉睡,还是闪着自己的光呢?

  可能我们都不知道自己究竟以怎样的姿态身处在什么样的位置。被这个深夜温柔地吞没?又或者是绽放自己的光彩,做耿耿星河的一点?我们身处在这暗夜最安谧的边缘,浅显的眼窝和温馨的保护确保我们如今在这个夜晚还能够舒坦的过活,可是不易觉察的毒蛊,往往也总是潜伏在安谧之中,沾染后便无知无觉地睡去,成为暗夜里一点渺小的黑暗。就像是被深巷埋没的美酒,“好酒也怕巷子深”自然有它的道理。

  可是,我们都不甘于做被时潮的淹没的平淡,不甘做被深巷埋没的美酒,所以在这个夜晚,我们都必须赤诚燃烧,做一颗夜空中能够闪亮的星辰。

  “请不要温柔地走进这个良夜。”狄兰·托马斯在给父亲的诗中如此写到,希望父亲不要放弃同岁月和疾病的搏斗。我们同样,也身处在自己的良夜之中,甚至是昏黑的暗夜。大概我们还固执、还偏激,即便想起未来还会有欢喜,却还执拗于学习带来的苦涩,仍旧为假期而烦躁、为作业而焦头烂额。可是,无论现在你是面对着怎样的生活,我相信你总有一个不去放弃、格外努力的理由,就像是夜幕中的星辰,燃烧着生命,也要在恒久的岁月里迸尽自己的'光彩。不仅仅是为了闪耀,也为了证明,证明自己未被这片无觉的黑暗吞没,证明自己是应该闪亮的星火。也许还会无奈,无奈那些不断翻滚的苦涩的臆想,无论用怎般的快乐与动力掺和,都仍旧对自己那个“艰巨的世界”无法产生分毫的影响。那种逼迫自己只能够默默无闻的黑暗,就如同浊怒的狂涛,奔涌在内心的暗河。可是千万别放弃了,星星之火可以燎原,即便是在最漆黑的暗夜,每个人,都仍旧有着闪耀的希望。这片以荒芜面孔欺瞒着你的黑暗,大约时刻吞食着你心底泛起的金色,以至于无法给自己向前的光明。可是你去看看前方那些闪烁的星辰,那些已经耀眼的繁星,又有几颗是不耗分毫之力的呢。

  心中寒凉的火种,在这茫茫的黑暗之中,依旧燃烧着那一撮炙热的心灰。每个人有每个人的故事,每一页的萧索、每一章的苦痛、岁月的刻薄、生活的冷漠,是否会浇灭你内心欲欲的火星,还全看你自己面对这样的黑夜,有怎样的觉悟和认识。深巷确实是会教那些香醇的美酒沉寂,可是沉寂中默默地沉淀,酒水终究会变作陈酿。而能否脱胎换骨,看的还是你自身的态度。身处寂寥暗夜、蔓草荒烟,鸿声哀苦,河黍愁凄,可仍旧要不断努力,好酒终归是不怕巷子深的,星光也终究不会畏惧无边的黑暗,即便是最黑暗的夜晚,都会有迎来曙光的时刻。泪眼婆娑的世界、哭啼不休的故事,无非都诉说着最平凡的道理,鸡汤喝到死半点事儿不做的咸鱼不在少数。鸡汤喝饱了,是要卖力做事的,一股脑儿诉苦却不真正脚踏实地言出必行,难免是无功而返。

  希望前路有已经闪耀的星星指引。无论你现在是在星光中,还是在暗夜里,都请努力迈进,不要迷失在颓唐之中,愿你所有向前的理由,都在前方的晨光中等待你。

高中的作文 篇2

  有些话想说,却不知如何言语,有些是想做,却不知如何行动,有些爱想表达,却不知如何流露。

  夜悄然降临,天边的漆黑压了下来,屋里昏黄的灯光显得那么暗淡,模糊的身影显得那么瘦小,娴熟的动作显得那么轻巧,这些画面一一呈现在我眼前,充斥着我的眼眸,心里没有了太多的悲伤,只有更多的感激,你有一个个日夜,换来我一双双布鞋,你的手一次次被扎伤,我的心一丝丝的被纠缠,你手中的鲜血已模糊了掌纹,新做的布鞋流溢着你的情怀,看着我新穿的布鞋,你绽放了笑容,我掉落了泪水。

  三伏的天,一切都呈现死焉焉的病态,而你却像不知疲惫的铁人,奔波在炎热的建筑工地,汗水淋湿了你的衣服,阳光刺伤了你的眼睛,砖瓦压弯了你的腰只,信念坚定了你的行为,夜晚经常腰痛的让你彻夜难眠,看见你痛彻心扉,可我却无能为力,你脱离了别的四十几岁女人的高贵华丽,经常穿着细麻衣,粗布裤,眼角泛起了明显的纹路,头发变得越来越苍白,越来越稀疏,手中厚厚的老茧和粗糙的皮肤模糊了你的掌纹。

  树叶飘落的十月,外婆随着落叶归入尘土,树桠上枫叶火红火红的,心中的鲜血向外决堤般的涌出,染红世界,凄凉的街道感染了心情,多么坚强的`你,那时却倒下了,到的一塌糊涂,你跪在外婆的灵前痛失大哭,哭得双眼红肿,咽喉沙哑,即使是西湖之水,这样无止境的流,也会干涸,更何况你呢!这几直之中,你变得没了“人样”,身体瘦如枯枝,头发乱如细麻,眼睛充血红肿,看到你如此的痛苦,我甘心做一个勇敢的战士,为你驱除病苦,看到你如此的憔悴,我甘心做一个神圣的天使,为你给予力量,看但你如此的沉闷,我甘心做一个分疯狂的骑士,为你踩碎心中的不愉,你滚烫的泪水滴在手心模糊了你的掌纹。

  大雪纷飞的的寒冬,你为别人摘取莲藕,双腿侵泡在冰冷的泥水之中,双手在泥水中摸索,虽然穿着防水衣,可是这样的严寒里,即使在屋里也觉得冷,更何况在泥水中,每次回家你的双手都有万条裂痕,而且肿的可怕,看到这里,我的心就像厚厚的冰块冻结的瓷实,咽喉像含着铅块样憋屈的难受,真希望我盈盈的热泪,能融化厚厚的积雪,能驱散寒冷的气流,能冲走你手上的疼痛,冷冷的寒气已模糊了你的掌纹。

  你注入了我六十秒的情,我却不能给你一分钟的爱,安逸的生活,你不曾有过,清晰地掌纹,你不曾有过。

高中的作文 篇3

  天,灰蒙蒙的;雨,潇潇的,绵绵的。明亮的教室里,孤身一人的我伫立在窗边,望着天边黛色的雾霭,心底泛起无尽的悲伤。

  浅笑,对视,两个女孩在走廊的尽头雀跃。

  初见,你只是个扎着马尾的小丫头,戴一副粉粉的小眼镜,喜欢笑,不露齿,却露出两颗深浅不一的小酒窝,颇有小家碧玉的调调。最早,我的`确是这么认为的,但在和你深交之后却发现我错了。调皮、古怪,典型的外冷内热。在熟人面前——活泼、健谈;在生人面前——羞涩、内敛。我悲催地发现我原本外向的性格也渐渐地被你更改了,不过我依然乐在其中 。

  我们两个之所以这么合拍,自然是有许多相同的爱好。比如说朗诵,比如说运动。无聊冗长的早自修,总在我们俩默契的配合中结束。运动会,我们俩不是抱团窝着吃东西,就是躺在耀眼的阳光下聊天,至今我都仍记得胜利的你扬起那灿烂的笑容,身旁时大片大片灿烂的阳光和迎风浅笑的秋草。

  喜欢你一口一个的“丁儿球”,那黏糯的吴地软语让人欢喜。喜欢你拉起我的手,潇洒地奔跑着的样子,那风儿带着笑声在操场上旋转的欢乐至今难忘。喜欢你的日记里写满了我的名字,我的笔记里留下你的足迹。

  我以为这样的日子还会很久,却不料分道扬镳的日子已经慢慢靠近。得知消息的那一刻是错愕,而后是沉重,现在是怀念。

  你的离开,教会了我回忆。时常想起你的娇羞,每当我叫你‘乔娃子’,你便恨不得用眼神秒杀我的神情;时常想起你的走姿,脚尖一踮一踮地,古灵精怪的味道溢于言表;时常想起你的声音,朗诵——咬字清晰,掷地有声,唱曲——空灵悠扬,洋洋盈耳。

  不知不觉中,你的一点一滴早已深深驻进我心里,听闻你打篮球受伤的时候,我的心是沉重的,对于你对我的只字不提,最早我是悲愤的,但换个角度,你这是爱我,不希望我担心的表现,换了我定一早向你苦诉了。念此,我无地自容。

  走着你喜欢的走姿,喝着你喜欢的饮料,哼着你喜欢的歌曲,读你喜欢的文字,企图在各个角落寻找你的气息。细细驻足寻找,那时候最喜欢的时光竟是只有我们俩在教室奋笔疾书的时光。

  窗外,雨仍散乱地下,心却渐渐平静,左下方,你一定还在。

高中的作文 篇4

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”用这句话来比喻老师大概是最贴切的吧。远在唐代时,李商隐就用他的文采为我们写出了我们的心声。——题记

  从小到大,一直陪着我们度过一个个春秋的除了父母外,还有一些人,他们也许来自不同的地方,有不同的经历,不同的性格,但他们有一个共同的名字——老师。每天早上,天还未完全亮时,学校的门就一打开,办公室的灯亮着;每天放学时,天马上就要黑了,办公室的灯依旧亮着。老师似乎是和太阳赛跑的人,却每天比太阳还准时,勤快,无私……

  三尺讲台——一个不大的舞台,一个普通的人在上面用一只普通的粉笔一笔笔编织着一个孩子,一个家庭的梦想。他们就像个幕后工作者一样,默默地为别人服务,默默的做别人的垫脚石,不为了别的,只是想让它们飞得高一点。他们用手中的一只小小的粉笔,勾勒了无数人的翅膀。萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;老师的可敬,则在于总是给别人提供方便。如果说父母是给你生命的人,那么老师就是让你彻底苏醒的人。从某种意义上来讲,老师就是我们的第二个父亲或母亲。

  “一日为师,终生为父。”老师就像自己的父亲一样时刻记念着自己。在我的记忆中小学似乎已经是很古老的记忆了,我几乎已经记不起太多小学的点滴,仅剩的记忆似乎也只有教过我的老师了。因为我突然怀念小学,就趁假期时去了一趟小学,虽然建筑物都已全部翻建了,但那种记忆中的,久违的'味道却还是弥漫在空气中,似乎唤起了我沉睡的记忆。

  正当我回味着这久违的味道时,一个熟悉而又遥远的声音在耳边响起——“**,你来学校看看吗?”虽然被岁月留下了痕迹,但这熟悉的声音,熟悉的身影,让我不禁有些惊讶:“老……老师,你……还记得我吗?”他笑了笑,说:“怎么会不记得呢,你可是我的学生呐,是我的孩子啊。”“对啊,我是您的孩子啊。”我一直对着老师笑。就像小学时那样。

  无论是哪一个老师,都不会陪着自己的学生走到最后,迟早会在岔路口分手,然后学生越走越远,而老师独自回到原点,引领下一批学生。学生们将老师是为了引领自己的指路明灯,而老师却把学生当做自己的孩子,这样,即使过了很多年,还是不会忘记他们,还是会一眼就认出他们。这大概就是一个老师对学生的心吧。

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

  我的老师,我的好老师,我会永远记得您。

高中的作文 篇5

  说起家风家训,我可是有很多的关于它的故事。它们和现在的社会主义核心价值观有许多相似之处,但比他们严厉得多。

  在我还上幼儿园的时候,爸爸就已经为我们制定好了家训。一共分为五条:1、不许说脏话;2、要勤俭节约;3、全家人要和睦相处;4、自己的事情自己做;5、人人平等。家风是尊敬长辈。我们都严格按照这个生活。

  但是,我也触犯了一些家规,我得到了严厉的惩罚。那一次,我早上起来,匆匆洗漱过后,竟然忘记了关掉水龙头,水一直流到了中午,爸爸回来后,非常愤怒,把我按在床上死揍了一顿,并且让我不能再犯。

  还有一次,我将一些用不到的'铅笔,扔到了火里,这一幕,被爸爸看见了。我又被揍了一顿,但我不服,和爸爸吵了起来,我又触犯了一条,直接被禁足了。过后,我非常后悔,后悔自己的冲动,不但挨了揍,还不能出门。从那以后,我再也没改触犯过家规。

  直到今天,我们家还保留着这个规矩,但是,不知为什么,我总想挑战一下。在吃饭的时候,爸爸妈妈正在谈事情,我觉得机会来了,直接插嘴,还不小心说了脏话。我以为我会受到最严厉的惩罚,我的心扑通扑通地跳,但出乎无意料的是,我受到的只是言语教育,看来家规是会随着我的年龄而减轻的,不过这是要我自觉遵守,我决定,从今以后,不管我身在何处,我都要严格遵守家训。

  虽然家规令我吃尽了苦头,但是我知道,这一切都是为了我好。我一定不会辜负爸爸妈妈对我的期望的。

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