阅览室工作计划

时间:2022-01-14 09:33:24 工作计划 我要投稿

阅览室工作计划

  时光在流逝,从不停歇,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编整理的阅览室工作计划,希望对大家有所帮助。

阅览室工作计划

阅览室工作计划1

  一、指导思想:

  近年来知识和经济的迅猛发展,推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中,学校、家庭、社会需共同参与。中学学图书馆作为对青少年培养教育的机构,在此占有重要地位,具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”,对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质,在未进入社会大课堂锤炼之前,图书馆是个人素质形成和培养的.重要场所。图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业,中学是人生人生的转折点,也是教育的分化点,从小学会从图书馆汲取新知,收获品质,将影响到他的整个人生历程。

  二、工作目标:

  1、进一步加强校图书馆,阅览室的建设力度,扩大图书馆容量,增添管理设备。

  2、加强阅读的宣传和引导。使学生喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。

  3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合,培养学生的理智感,使他们学会学以致用。

  4、进一步完善特色活动,认真举办,读书笔记,文摘卡,百科知识竞赛与展览,以及征文比赛,朗诵比赛,小型读书会和专题阅读讲座,等等,使读书活动更加丰富,更显我校特色。

  5、熟练运用现代技术,优化流通管理。

  6、加强自身进修学习,充实自我。

  三、具体工作:

  1、管好用好图书资料,为教育教导服务。

  (1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书,及时进行分类编目与管理,为每位教师和学生办好电脑借书证,利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况,并定期进行汇报。

  (2)培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训,建立他们的责任意识与服务精神,热心工作,规范图书馆与阅览室的借阅制度。

  (3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书,并顺时大力推荐,指导如何阅读与写笔记。

阅览室工作计划2

  近年来随着知识和经济的迅猛发展,推动着教育的.改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中,阅览室作为教师教育阵地,在此占有重要地位,具有无法替代的教育功能。本学期,我们阅览室要完成以下的工作:

  1、进一步完善有关的规章制度,继续坚持服务育人与管理育人并重的原则。服务工作做到“热心、细心、耐心、虚心”,主动向读者介绍新书、查找资料、征求意见,真正做到“读者第一,服务至上”的服务理念。

  2、进一步加强校阅览室的建设力度,扩大阅览室容量,增添管理设备。

  3、阅览室通过宣传教育工作,介绍阅览室阅览资源。

  4、配合语文老师,搞好活动课阅览课,书籍报刊及时上架及时整理,规范学生文明行为,提高整体素质,配合做好教育工作,创建文明,和谐,干净,整洁,有氛围的阅览和借阅环境,并做好纪录。鼓励学生多读书、读好书。

阅览室工作计划3

  藏书楼历来被称为知识和理想的“第二教室”,对于小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。因此,我校藏书楼在原有的基础上加快素质教育的步伐。同时,利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动,指导好学生利用藏书楼中的知识来充实自己。

  图书管理员应树立“以人为本“的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。遵循藏书楼的工作规律,加强藏书楼管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

  一、图书室工作的基本任务

  贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息,为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读,开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料,利用信息的能力和终身学习的能力,促进学生德、智、体、美等全方面发展。

  二、工作思路

  1、安排好各年级学生借还书的时间,尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量,每天上午对当天轮到教室的还书及时归类入库,对未能按时归还的书与教室领导及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学生的借书情况及时公布。

  2、每学期必须保证新书及时入室、上架,并及时发布新书信息。做好书刊的.入库、出借登记工作。

  3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐,及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。

  4、与教室领导老师联系,做好学生的借阅工作,提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览,提高学生对书的品位,配合语文学科教师上好“读书课”。

  5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理,每学年结合学校读书节活动,由学生自愿捐书补充,倡导学生文明阅读、规范阅读。

  6、根据学校实际开展读书活动,创设优良的阅读氛围。

  7、教师图书全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借。

  8、教室图书角每学期每班借书50册以上,学生人均每学期借书不少于10本。

  9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

  10、图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为师生提供所需材料。

  11、学生进图书室每周不少于一次。

阅览室工作计划4

  阅读是搜集信息、处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。学生养成广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增强阅读量,多读书,读好书,好读书,读整本的书的习惯。为学生终身发展奠定深厚的人文知识基础,提高学生的综合素质。真正体验到:我读书,我快乐!响应国家、省市区的`号召,结合学校安排,开展“亲近经典,弘扬中华经典文化”活动。

  一、热爱本职工作

  树立全心全意为教学服务的思想,完善阅览制度,认真学习和掌握阅览管理专业的基本知识和技能,做到工作认真,业务熟练。在原有阅览制度的基础上,加强杂志促还,避免丢损,保证库存的杂志总量。

  二、工作要点

  1、加强阅读指导,培养学生的道德情操

  (1)阅读有关国情、科技、文化、思想道德等书籍,深化他们爱国主义情感。

  (2)引导他们阅读先进个人事迹、革命先辈和名人的故事集,使他们明确做人的方向,具有爱国爱家爱人民的高尚情操。

  2、开展实践活动

  学生参与管理,当小馆员,开展国书管理实践活动,它可以使孩子得到更强烈的情感体验,并能够迅速的转化为他们活动的动机。让孩子们了解图书馆的工作规律,激发他们到图书馆阅读的兴趣。每班选择一个学生管理班级图书,保持图书清洁并作好借阅登记。

  3、海量阅读提升教育质量

  海量阅读是素质教育的重要内容,阅览室是海量阅读的主阵地。这块阵地在提倡素质教育的今天,越来越显得重要,为了更有效的发挥他的育人功能,我将和全体师生共同努力,加强学习,把工作扎扎实实作好。

  4、日常工作

  (1)及时做好图书登记、上架、期刊记录,做好出借手续。

  (2)随时做好破损书刊的修补工作。

  (3)鼓励学生广泛阅读课外书籍,多增长知识。

  三、分学段阅读目标

  1、小学低段

  (1)阅读浅显的童话、寓言、故事。

  (2)诵读儿歌、童谣、绕口令。

  (3)养成良好的阅读习惯。

  2、小学中高段

  (1)阅读人物传记、文学著作、儿童报刊。

  (2)能够背诵优秀诗文。

  四、具体工作安排

  1、清理图书并上架登记。

  2、做好图书室的清洁工作,保持图书和书柜的清洁。

  3、做好图书室日常工作记录。

  4、更换、发放图书、表册到班级,检查班级图书阅览登记。

  5、班级开展“好书换着看”活动。

  6、收集图书相关资料。

  7、修补图书,做好本期图书丢失和损坏赔偿登记。

  8、结合“经典诵读”,以《三字经》《弟子规》等主要内容,开展读书活动。

  9、做好工作总结。

阅览室工作计划5

  一、热爱本职工作树立全心全意为教学服务的思想,完善阅览制度,认真学习和掌握阅览管理专业的基本知识和技能,做到工作认真,业务熟练。在原有阅览制度的.基础上,加强杂志促还,避免丢损,保证库存的杂志总量。

  二、分类整理杂志按照新的书类标准分类整理书籍,以便师生的咨询和查找,利于检索。

  三、认真做好书籍管理

  1、

  2、爱护杂志,及时清理折页、脱页和污损,尽量延长杂志年限。加强管理,做好杂志的防盗、防蛀、防潮、防尘工作,保证室

  内清洁创造一个良好的存放环境。

  3、加强岗位责任心,只要对教学工作有益的决不怕麻烦,有一个好态度,争做一个让教师和学生心目中满意的阅览室管理员。

  4、在阅览管理上加强自身修养,认真学习专业知识,虚心向有经验的教师请教,争取把阅览管理工作做到更好。

阅览室工作计划6

  一、指导思想

  近年来知识和经济的迅猛发展,推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中,学校、家庭、社会需共同参与。小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构,在此占有重要地位,具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”,对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质,在未进入社会大课堂锤炼之前,图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。

  图书馆还是一个人终身教育的阵地。学习是持续一生的事业,小学是人生学习的开始,也是终身教育的开端,在小学从图书馆汲取新知,收获品质,将影响到他的整个人生历程。

  作为小学图书室,藏有大量的书籍、报刊等文献,为学校的教育教学工作中提供了有效的服务。根据我校图书室的实际情况,本学期将做好如下的管理工作:

  二、工作目标:

  1,为一~六年级的学生办理图书借阅证(以班级为单位借阅图书),对学生借阅图书采取定期借还的方法,保证让学生能看上书、看好书。对部分新书进行分类、编目和上架,进行装订、入帐。

  2,加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。

  3,坚持做到读书活动与少儿实践相结合,培养学生的理智感,使他们学会学以致用。

  4,进一步完善特色活动,认真举办,读书笔记,百科知识竞赛与展览,以及征文比赛,朗诵比赛,小型读书会和专题阅读讲座,等等,使读书活动更加丰富,更显我校特色。

  5,图书馆工作人员熟练运用现代技术,优化流通管理。

  6,图书馆工作人员加强自身进修学习,充实自我。

  三、具体工作:

  1、管好用好图书资料,为教育教导服务。

  (1)科学管理各类书刊资料。对原有图书进行分类、编目和上架,进行装订、入帐。对新购的`图书,及时进行分类编目与管理。

  (2)培养优秀的管理队伍。建立他们的责任意识与服务精神,热心工作,规范图书馆与阅览室的借阅制度。

  (3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书,并顺时大力推荐,指导如何阅读与写笔记。

  (4)做好书籍的修补与整理。定期检查,整理好书报,杂志资料,及时修补损坏的书籍,月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。

  (5)填写好各项登记表。为规范管理,便于查找,表格填写应认真及时,具体有以下表格:A、教职工借阅登记表。B、各班级、办公室图书角上报搜集整理记载表。C、图书馆整理记载表。D、购书情况登记表。E、图书修补记载表。F、图书注销,剔除登记表。G、图书馆学生服务队工作情况记录表。H、教师借阅书刊预约登记表。I、班级阅览,借书统计表。

  2、开展读书活动

  (1)开展读书活动也是图书室的天职,通过读书活动,吸引更多的读者参与图书室,利用图书室,从而达到提高学生素质,形成良好的校园文化,促进和谐校园的建设本学期将继续开展“读书写作工程”,安排教师进入阅览室学习阅读各类书籍资料。

  (2)向学生推荐丰富多彩,适合他们阅读的书籍。鼓励低年级学生摘记一些好词好句,以及好的片段,日积月累,潜移默化,增加词汇量,在读读写写中加以运用。中高年级的学生能对摘记加以归类,进行对照比较,丰富语言,能写出自己的感受,写好读后感、读书心得。从而激发他们爱读课外书,感受阅读的快乐。

  3、继续建立班级图书角,拓展校园图书馆空间。

  (1)在每班建立图书角,充实学校图书资料的流通率,扩大学生的阅览范围,方便学生随时阅览,这是校图书馆的延伸和拓展。

  (2)鼓励各班学生向图书角捐赠思想性,科学性和趣味性结合的图书,充实图书角容量。

  4、学生参与管理

  一支强有力的学生图书管理员是搞好图书室工作的有力保障,期初在一~六年级的每个班中挑选出两名热爱读书、组织能力强、责任心强的学生担任学生图书管理员,协助图书室的管理人员负责图书借还,书库整理、维护秩序,保持图书馆的安静。

  5、提高素质、精通管理、健全图书室各项规章制度

  图书管理员认真学习图书室的各项规章制度,加强政治学习和业务学习努力提高自身的业务素质,认真学习各类业务书籍,对照要求进一步规范图书室管理工作。

  四、实施措施:

  1,做到期初有计划,期末有总结,各项工作按上级要求和学生需要去做。

  2,图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报,并向全体师生敞开,接受教师及学生的监督,认真听取他们的意见和建议。

  3,各项活动的开展做到有始有终,有条不紊,活动结果及时公布,对优胜者大力表扬。

  4,不断总结反思,克服以前的不足,学习他校图书馆的管理经验,以完善自我。在现代社会高科技的进程中,不少学习形成已被淘汰,然而图书馆始终是人类学习需求的供应源泉。学校图书馆,只要掌握现代化和管理技术,只要符号学生的成长规律,必须是学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地。所以我们将不懈追求,使我校图书馆在本学期发挥出更大的作用,满足更多的需求。

阅览室工作计划7

  教师阅览室是为学校教学、科研服务的专门机构,也是校园文化建设的一个重要组成部分,它为教师丰富自己的专业知识,提高教师的业务水平,提供了一个广阔的空间,开辟了一个绿色通道。为了更好的发挥阅览室的功能和作用,做好本学期的工作,特制定本学期的工作计划如下:

  一、工作目标:

  充分发挥教师阅览室职能,进一步科学化、规范化管理阅览室工作。主动与各科教师沟通,积极协助教育教学和教科研,协助学校举办读书经验交流会,使阅读成为师生日常生活中不可分割的`一部分。

  二、具体工作:

  1.开学初做好教师阅览室开放前的准备工作。

  2.杂志、报刊、资料的登记、记录、分类上架工作,及时更换报刊、杂志,不断充实更新阅览内容。

  3.做好教师进阅览室阅读的记录。

  4.安排好教师的阅览时间,让教师都满意。

  5.做好向教师推荐杂志、教学参考资料工作.

  6.做好学校各项工作检查迎检工作。

  7.八、积极地参加学校的各项集体活动,如政治学习等。

  8.做好室内卫生清扫工作,让教师有一个良好的阅览环境。

  三、实施措施:

  1.做到学期初有计划,期末有总结,各项工作按上级要求和学生需要去做。配合学校各项创建活动和验收活动,争创佳绩。

  2.阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报,并向全体师生敞开,接受师生的监督,认真听取他们的意见和建议。

  3.不断总结反思,克服以前的不足,学习先进管理经验,以完善自我。

  教师阅览室是为学校教学、科研服务的专门机构,本学期开始,我将不懈努力,使我校教师阅览室在本学期发挥出更大的作用,满足更多的需求。

阅览室工作计划8

  一、指导思想:

  现代科学技术的飞速发展,已将我们带入了信息时代,学校图书室工作绝不能再停留在传统的操作方法上。为了适应当前飞速发展的时代,作为图书管理员更应提高自身的业务和管理水平,更好地为教育教学服务。我校图书室根据上级的要求,逐步走上现代化管理模式,使图书室在素质教育中发挥更大的作用

  二、目标和任务:

  1、图书老师要加强自身建设,增强信息管理意识,掌握服务手段由传统向现代化、网络化过度,尽快完成自身角色转换。不断学习、钻研各类新知识、新技术、新技能,努力以新的姿态切实担负起培养新一代的重任。使学校图书室更好的为广大师生服务。

  2、建立和培养一支小图书管理员队伍。每班选派2名品质优秀,热心于公益事业,有一定能力的同学担任学校图书管理员,负责借阅图书。并教给他们一些图书分类编目的专业知识,做一些辅助工作,使他们在实践中增加才干。从而保证图书借阅工作的顺利进行。

  3、做好图书室常规工作,管理好图书,做到一切图书有记载,出借有手续。规范图书室各项管理规章制度,根据图书室特点,依照第四版《中国图书馆分类法》对文献资料进行正确分类、上架,同时做好规范、正确、有序的管理。

  4、认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读,开展各类读书竞赛活动,来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力,使学生乐读书、读好书、会读书。

  5、做学生的`知心朋友,积极向学生推荐他们喜爱的读物和新到书刊,对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍要热情指导和帮助,以满足学生的需求,激发他们的读书热情。

  6、各班可各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动,可以在班级中建立图书角,书籍可以到图书室借,也可由学生捐献。组织红领巾读书兴趣小组,开展讲故事、办报纸、知识竞赛等活动,如:名作欣赏、热点问题探讨,书评等活动,使一本书的价值和作用充分体现。高年级可采用各种形式办墙报,如:“名人名言”,“知识园地”,“世界各地”等栏目。还可把知识性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出,供学生浏览,激励学生的读书积极性。

  7、图书室应不断増加馆藏量和数种,认真确定选购文献的种类、比例和数量,有目的、有计划地采购文献资料,避免重复采购保证校图书室的馆藏质量。大力提高藏书利用率,充分发挥图书“育人熔炉”的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可提供。

  8、期末进行总结评比,表彰读书积极分子和先进班级,鼓励大家开展课外阅读。

  三、具体工作安排:

  1、积极参加上级组织的专业培训,不断提高自身的业务水平。

  2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作,制定好班级借还书、阅览的轮流安排表,并发至各班级,第二周起学生开始借阅图书。教师图书室全天候开放。

  3、整理寒假堆积的报刊杂志,发放到各办公室;同时及时做好教师的教材分发工作。

  4、图书编目逐步输入微机,在学生中培养一批新的图书管理员。

  5、做好上年度教育教学杂志的装订工作。

  6、做好每学期报刊杂志的征订工作。

  7、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。

  8、做好期末催还书工作。

  9、做好电教软件的管理和借还工作。

  10、建议学校购置必要的设备和图书。

  11、协助学校德育处开展各项征文、演讲比赛。

  12、努力完成本学期的创建任务。

阅览室工作计划9

  一、指导思想

  以“为师生服务”为指导思想来开展工作,牢固树立图书阅览室为师生服务的宗旨,充分利用现有的图书资料及设备,为学生提供充足的阅读机会,激发学生的阅览兴趣,培养良好的阅读习惯。

  二、工作要点

  1、积极配合学校各项活动,做好服务工作。

  2、认真做好图书借阅常规工作。

  3、开展丰富多彩的读书活动,引导读者充分利用图书室资源。

  4、把新采购的近三万册书进行分类、编目,采集书籍信息整理出台账,并详细地录入电脑。

  三、具体安排

  1、完善图书室常规工作管理。

  落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度,并在工作中不断完善,严格执行。及时做好图书登记、上架、期刊记录、出借手续,随时做好破损书刊的修补工作,注意创设良好的读书氛围,更好地引导学生的阅读活动。

  2、抓好流通管理,发挥图书育人功能。

  ①提高学生图书管理员的管理质量。

  进一步加强小图书管理员队伍建设。本年3-6年级共有35个借书班级,每班选定好3-6名小图书管理员,一周安排两个年级到图书室借书,给小管理员安排好本学期图书借阅时间,并引导他们认真学习图书借阅制度及阅览室管理制度,要求各班严格按照规定时间进行图书借阅,明确职责,提高服务水平。

  ②重视图书借阅阵地建设。

  加强藏书室、阅览室的卫生建设,落实好各班定期借阅制度,提高图书资料的流通率及管理水平。

  4、积极推动读书活动的开展。

  ①指导学生选择好书。

  开展读书指导活动,引导学生选择阅读有意义的好书,使其从中陶冶情操,开拓视野,充实知识,更新认识,调剂学习生活,促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动,给学生的读书活动导向。

  ②进行读书方法的.指导。

  引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法,读中增知,读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记,积极写读后感。并做到三结合:阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。

  图书室这块阵地在大力提倡素质教育的今天,越来越显得重要,为了更有效的发挥他的育人功能,我将和全体师生共同努力,把工作扎扎实实做好。

阅览室工作计划10

  一、指导思想:

  以《电子阅览室(室)规程》为依据,根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对电子阅览室工作的新要求,进一步提高对学校电子阅览室重要性的认识,充分发挥电子阅览室在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使电子阅览室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期,电子阅览室将紧紧围绕学校工作计划、电子阅览室的标准扎实开展工作,不断提高电子阅览室的育人功能。

  二、工作目标:

  进一步科学化、规范化管理电子阅览室工作。

  三、具体工作:

  (一)加快建设,提高标准

  1、加强电子阅览室工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《电子阅览室(室)规程》和各类业务书籍,确保电子阅览室工作人员业务素质的不断提高。

  2、进一步推进学校电子阅览室现代化的进程,进一步加快电子阅览室现代化设施的完善,提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施,保证使用中万无一失。

  (二)规范管理,认真服务

  采取多种形式对教师和学生开展阅览、宣传推荐工作。本学年度调整学生上机的周期,增加阅读量,保证学生能正常用机。师生阅览室的开放确保定时准时,并做好休息日的开放工作。

  由薛老师负责电子阅览室的日常工作,图书的采购、固定资产的登记等工作,定期和电子阅览室其他人员出刊好“电子阅览室”专刊。负责学生阅览室的管理和工作日志的记录工作。负责书库的管理工作,负责编码、录入,库内整理、旧书修补等工作。各类期刊、杂志等的分类、编目、管理。负责教师阅览室的管理工作,负责课本和教育资料、报刊杂志的征订。负责学校电子阅览室网站内容的更新和电子阅览室的'管理工作。

  (三)加强指导,开展活动

  要建立固定的宣传阵地,组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和电子阅览室知识的教育;对学生进行课外阅读的指导,包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书,向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥电子阅览室的教育指导功能,加强教育指导。

  (四)加强研究,科研管理

  在加强学习的基础上要加强研究,掌握科学管理的方法和策略,提高管理能力水平。电子阅览室工作人员每年度至少写一篇总结文章,争取有发表。

  四、每月工作安排:

  9月份:

  1、制订电子阅览室工作计划,布置本学期电子阅览室工作。

  2、开始图书核查,整理假期报刊,布置校宣传窗。

  3、开放学生阅览室,进行阅读的指导,组织好学生下午阅读。

  10月份:

  1、对教师和学生开展阅览、宣传推荐工作。

  2、开展新书简介,推荐书目。

  3、配合学校大队部组织开展好捐书献爱心活动。

  11月份:

  1、学习图书管理知识。

  2、对学生进行阅读辅导和电子阅览室知识讲座。

  3、校园读书活动:好书推荐,班级故事会,读书小报比赛,读书贺卡征集赛。

  4、更新学生电子阅览室图书。

  12月份:

  1、校园读书活动:读书体会征文比赛,“十佳读书之星”、“十佳故事大王”评比。

  2、毕业班学生为母校捐书。

  3、各班读书笔记展览,阅读知识竞赛。

  元月份:

  1、清理图书、资料(收回)。

  2、电子阅览室工作总结。

阅览室工作计划11

  一、指导思想

  以教育部《中小学图书馆(室)规程(修订)》为依据,以“为孩子未来奠基,为学生发展服务”的办学理念为指导,根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,进一步确立服务育人的思想意识,充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,以学生快乐成长为宗旨,树立为师生服务的意识,全面开展师生的读书、阅览活动,形成“书香校园”的读书氛围,从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力,以知识守护生命,使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。本学期,图书室将紧紧围绕学校工作计划,不断提高图书室的育人功能。

  二、工作目标

  1、添购新书,调整藏书结构,使藏书在品种和数量上日趋合理。

  2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动,更好地创设浓郁的读书氛围,促使老师、同学,甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。

  3、改进图书室开放和借阅制度,进一步提高图书的利用率,充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。

  三、工作措施

  1、调整藏书结构,争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时,提供详细的参考书目。

  只有“尊重并满足学生学习的需求”,图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先,从采购图书起,就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动,熟悉各学科教学发展和变化,结合书刊发行选择新书,使之既与学校教育教学内容相衔接,又是它们内容的延伸和辐射,然后是教师进行继续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生,人数最多的读者也是学生,所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则,使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。

  2、全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越方便,读者越多,图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书馆开架借阅,让室藏图书直接与学生见面。做到借阅合一,即在图书室里布置书库区和阅览区。在这个空间里,可以借书,可以在馆内阅读,这样就方便了学生,提高了馆藏文献的利用率,真正体现了以读者为本,以学生为本的办馆思想。

  3、制度化的学生管理员队伍。学校图书管理员除了图书的采编上架,还要对近二百多位师生借阅,如果没有一支学生图书管理员队伍当助手,单凭一个专职人员,对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。学校对一部分学生经过选拔、培训,形成一支相对固定的学生管理员队伍,建立一定的学生管理员的制度,在这些小管理员的协助下,更好地发挥学校图书馆的作用。

  4、形式多样的图书宣传工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣传和推荐图书。并组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和征文活动。在开展这些活动前,图书室先做好资料配备,活动中配合做好组织宣传工作,事后尽量整理成室藏文献及学生征文精品集,或横向交流,或投诸报刊。

  5、掌握读者心理,提供优质服务。小学生年龄一般是从七岁到十二岁,正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展。这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。(当然,这范围也不是孤立的,有时也相互渗透。)孩子们不满足于课堂上所学知识,需要到图书馆寻找自己喜爱的图书。怎样让孩子们选择适合的图书,就需要管理员的指导与教育。管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的.角色。

  此外,我们的老师担负着比较繁重的教学任务,平时,大多是结合教学工作借阅一些参考资料,因此,图书室要在教师继续教育方面做一些实事,如向老师们推荐一些适合他们阅读的书,以帮助广大教师在新形势下,以新的思维方式和教学手段去培养新一代的学生。对教师,还应及时提供教学及各项活动的资料,利用图书室的条件为他们开课等提供方便。在图书室组织的活动中,要主动诚恳地邀请有关学科老师协作,尊重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书室的合作,又促使图书室开展的活动获得更广泛的支持,取得更丰硕的成果。

阅览室工作计划12

  学校阅览室是利用书刊资料传播科学文化知识,培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。为了充分发挥阅览室资料在学校的作用,切实做好一切为了教育教学服务的工作,更好地充分完善阅览室管理,特制订本学期工作计划:

  一、指导思想:

  管理员应树立“以人为本“的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对阅览室工作的新要求,进一步提高对学校阅览室重要性的认识,充分发挥阅览室在教学和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使阅览室的管理工作进一步科学化、规范化。

  二、工作目标:

  进一步科学化、规范化管理电子阅览室工作。

  三、具体工作:

  (一)、加快建设,提高标准

  1、加强阅览室工作人员的'政治学习和业务学习,进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习各类业务书籍,确保阅览室工作人员业务素质的不断提高。

  2、进一步提高管理效率和使用效率;图书管理要更新完善设施,保证使用中万无一失。

  (二)、规范管理,认真服务

  采取多种形式对教师开展阅览、宣传推荐工作。管理员负责阅览室的日常工作,各类期刊、杂志等的分类、编目、管理,负责阅览室的管理工作,负责课本和教育资料、报刊杂志的征订。

  (三)、加强指导,开展活动

  要建立固定的宣传阵地,组织形式多样的读书活动,充分发挥阅览室的教育指导功能,加强教育指导。

  (四)、加强研究,科研管理

  在加强学习的基础上要加强研究,掌握科学管理的方法和策略,提高管理能力水平。

阅览室工作计划13

  学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识,培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益,就必须进行科学管理,使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年,学校图书室将继续在学校领导,教师的支持与配合下,认真贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》,积极主动地服务,以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。

  一、指导思想。

  图书管理员应树立“以人为本”的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律,加强图书室管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

  二、工作重心。

  1、对图书进行科学管理,提高图书利用率。

  2、开拓创新,读书活动力求有特色,以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。

  3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上,努力提高藏书质量,调整藏书结构。目前,书库中的'部分教师教科研读物较为陈旧,观点,理论已跟不上当前的教育形式,这些图书将逐步剔除更新,此外,书库中还将适当增加一些低幼拼音读物,以满足低年级学生需要。

  三、主要目标。

  1、积极配合学校各项活动,做好服务工作。

  2、开展丰富多彩的读者活动,引导读者充分利用图书室资源。

  3、做好新书整理工作,并将图书全部整理完毕。

  4、改革图书借阅方式,调动学生读书积极性,确保本学期内人均借书2册以上。

  5、认真做好书目,为教师查找资料提供一切便利,并做好借阅的记录。

  6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室,开展读好书活动。

  四、具体安排。

  九月份:

  1、整理图书制作书目,以便尽快方便师生借阅。

  2、对新入学的学生进行图书借阅知识讲座,让其对学校图书室有初步认识。

  3、图书室对教师全天开放,每天中午11:30——12:30为学生借还图书时间。

  十月份:

  1、每天中午11:30——12:30为学生借还图书时间。

  2、教师图书室全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借,在阅览室里借阅,当日归还。

  3、每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。

  十一月份:

  1、图书室对教师全天开放,星期一至五中午11:30——12:30为学生借还图书时间。

  2、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

  3、图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为教师学生提供所需材料。

  十二月份:

  1、图书室对教师全天开放,星期一至五中午11:30——12:30为图书借还时间。

  2、以班级为单位由班主任或辅导教师组织学生阅览教育局捐赠新图书。

  一月份:

  1、总结本学期工作。

  2、全校师生归还所借图书。

  3、收回出借的各类图书杂志。

  本学期,我们将以良好的心态,积极的工作态度,主动服务的精神做好图书室工作,努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。

阅览室工作计划14

  为了进一步满足城北群众基本的网络文化要求,做好城北社区公益性电子阅览室的管理工作,更好的为群众提供良好的学习环境和学习渠道,公益性电子阅览室工作作为一种全新的服务手段逐步开展起来。为了做好公益性电子阅览室的工作,现拟订计划如下:

  一、加强组织领导

  为了确保公益性电子阅览室能让广大群众受益,提高群众的知识文化水平,特指定公益性电子阅览室管理人员电子阅览室的.日常工作进行管理。

  二、主要措施

  1、软硬件维护

  定期的对软硬件进行维护。电子阅览室是读者直接操作的终端,也是各种安全隐患的发源地,包括误操作引起的软硬件损坏、故意删改系统文件、更改系统设置、读者自行安装软件、游戏,自带光盘、软盘带来的病毒破坏等,针对以上情况,一方面要加强维修检测,及时排除故障,另一方面,为了从根本上防止的非法操作,需要选用一种硬盘保护装置,从系统内部加以控制。

  2、 加强计算机病毒防治

  虽然加装了硬件保护卡,但对个别计算机病毒仍不能起到完全防护作用,为了使每台计算机安全正常的工作,提高计算机自身的防病毒抗病毒能力,必须对计算机逐台查毒、杀毒,定期对各计算机进行病毒检测,并及时对查、杀毒软件进行升级。

  三、制度化管理

  1、管理员必须遵守电子阅览室管理员守则。

  ①严格按照管理规定对上机者进行监督管理。②耐心解答上机者提出的技术咨询等问题。③发现计算机故障及时找出原因,准确排除故障确保计算机正常运行。④加强对上机者用机情况的监控,发现问题及时纠正,故意破坏者严肃处理。⑤严格按照操作规程工作,每天检查机器运转是否正常,发现问题随时记录,及时诊断,及时解决问题。

  2、 电子阅览室的服务工作

  由于有些上机者使用计算机的水平一般,尤其是部分新手,相关的操作技术不够熟练,对自己想检索的信息需选择哪一种网址,采用哪一类搜索引擎不够清楚,因此检索速度慢,信息查准率低。另外还有些上机者,由于上网目的不明确,常常花费大量时间在网上聊天,最终一无所获,结果浪费了时间,耽误了学习。针对以上存在的问题管理员要对上机者随时出现的技术问题,应进行当场指导,帮助上机者更好地使用计算机,以尽快达到最佳状态。

  3、上机人员必须遵守公益性电子阅览室管理制度和绿色上网制度。

  20xx年3月

阅览室工作计划15

  一、指导思想:

  以“新教育基础”之“新文化”为抓手,切实加强阅览室建设,不断规范管理,积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操,提高人文素养,热情服务教育教学,为教师提供快捷、周到的服务,真正发挥阅览室在实施“新基础教育”的功能。

  二、工作目标:

  1.积极配合学校各项活动,做好服务工作

  2.开展丰富多彩的阅览活动,引导读者充分利用阅览室资源。上好阅览室资源利用课。

  3.做好报刊杂志整理工作,并将报刊杂志全部输入完毕。

  4.加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。

  5.报纸杂志及时整理,当日上架。为教师查找资料提供一切便利。

  6.做好各项日常性工作。当日工作当日毕,决不拖到第二天。

  7.加强自身进修学习,充实自我。

  三、工作重点:

  1.对报刊杂志进行科学管理,提高报刊杂志利用率。

  2.开拓创新,阅读活动力求有特色,以丰富多彩的'活动来激发学生们的阅读热情。

  四、具体措施:

  1.强化制度规范管理。对损坏的报刊杂志,要按规定进行赔偿。学期结束时,要全面清理报刊杂志,并将情况上报学校领导。

  2.组织学生参与管理。继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读报刊杂志的学生组成管理队伍,通过培训指导,参与阅览室的管理工作,培养他们的服务意识与管理等能力,激发他们爱阅读的热情。

  3.提高素质精通管理。阅览室管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班,不断更新知识、掌握技能;到兄弟学校参观学习,交流经验,开阔视野;请领导行家来校,现场指导;自觉总结经验,撰写论文。通过提高自身业务素质,更加精通阅览室管理,更好地为师生、为教育教学服务。

  五、主要安排:

  九月份

  1.制定工作计划,管理者明确分工。

  2.召开管理员会议。学生管理员制定工作计划。

  3.整理假期的报刊。

  4.为新生办理借阅证。

  十月份

  1.新报刊杂志编目。

  2.召开一次管理员会议。总结上月工作。

  十一月份

  1.新报刊杂志编目。

  2.做好新报刊杂志宣传。

  3.召开一次管理员会议。

  十二月份

  1.举行一次报刊杂志知识讲座。

  2.新报刊杂志编目。

  3.将报刊杂志进行排架,上架。

  4.召开一次管理员会议。

  5.新报刊杂志宣传。

  一月份

  1.总结本学期工作。

  2.制定下学期的工作计划。

  本学期开始,阅览室管理者将以良好的心态,积极的工作态度,主动服务的精神做好阅览室工作。

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