新学期工作计划

时间:2023-04-24 09:40:21 工作计划 我要投稿

【实用】新学期工作计划范文7篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将迎来新的进步,立即行动起来写一份计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编帮大家整理的新学期工作计划7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】新学期工作计划范文7篇

新学期工作计划 篇1

  新的学期开始了,为了让教师们很快进入角色、学生尽快收回散乱的心,本月我校少先队工作主要做了一下工作:

  1、第一天的开学典礼上,我就将学校的常规工作布置下去,指导学生按时值勤、广播,使学校的活动走入正轨。

  2、x月1日洞台小学热情迎来了外校转来的五名新同学,x月2日我就以大队的名义对几位新同学进行心理健康咨询,希望他们以崭新的面貌步入我校,发挥优势。一周过后,关切地询问他们来到洞台小学以后有什么感受,孩子们都说这里特好,还写出深刻感受,都认为这里的老师亲切、学生热情、环境优美,洞台小学是学习的乐园。

  3、及时传达中心校意见,认真制订我校少先队工作计划,辅助中队辅导员制定切合本班实际的工作计划。

  4、各中队辅导员都以积极的态度墙报建设,大队辅导员能够帮助各班出谋划策,设计出符合班级特点的有激励性的学习园地。体现出浓厚的文化氛围。

  5、三中队结合综合实践课设计的`班徽很有代表性,含义深刻:璀璨的群星像幼苗一样在大地哺育下茁壮成长。

  6、近日我村来了一批不速之客“中央美院的高材生”来我村实习画画,他们写生后身后留下了一堆堆的废纸,满街飞扬,严重影响了环境卫生,正巧我带领环境小组的同学活动被我们发现了,同学们对他们的表现很不满意。我抓住这一时机对全体队员进行教育:我们作为环境小卫士该怎样办?(想个好办法制止他们的不良行为)因此,我召开了各中队干部会“如何保护环境”展开了讨论,最后,我们的意见达成一致:

  1、建议他们把垃圾装入垃圾袋里,活动后烧掉。

  2、给他们写信保护环境。于是,孩子们纷纷行动起来,队员们的言行感动了那些大哥哥大姐姐们,他们真的“收敛”了,以后的几天里,我们没有发现街道上有他们乱仍的废纸。他们还自发组织清扫街道,我们非常感动.

  总之,我们的工作小处着眼,用不失时机地感染着每位学生。

新学期工作计划 篇2

  新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年,我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下,根据本班实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。

  一.班级情况分析:

  我班幼儿整体思维较活跃,大多数幼儿具有较强的表现欲。具有良好的卫生习惯,用餐习惯及良好的午睡习惯。动作发展整体上有了很大的提高,动手能力比较均衡;知德行为比较好,交往能力良好,具备解决小问题的能力;语言表达能力快速发展,敢于在老师或到集体面前地表达自己的思想,但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富,完整性还不强,大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。

  ※家长情况:我班幼儿家长由于自身素质的不同,因此对于幼儿教育的重视程度及对关注角度也也有所不同,如,有的家长重视幼儿身心健康的发展,有的家长较重视幼儿知识技能的掌握,有的家长较重视幼儿兴趣的培养。可以说,家长的类型较复杂。且在我班的家长群体中还存在着一些对我们各项工作十分支持的成员。

  ※保健情况:上学期中我班幼儿身高、体重、血色素等基本指标能达到所规定的要求,幼儿能有良好的卫生习惯,用餐习惯及良好的午睡习惯。

  二.班级发展总目标:

  1.在促进幼儿全面发展的基础上,根据班级教师的特长,注重幼儿艺术能力的发展和培养。

  2.加强幼儿自我管理能力和良好学习习惯的培养。能有自己解决问题的能力。

  3.教师进一步加强自身学习和提高,在师幼互动上营建平等、合作、探究的氛围。

  4.继续深入学习新纲要,不断提升专业素质,全身心的投入在课改课题研究工作中

  三.幼儿能力培养重点:

  1.能关注环境、生活、和艺术中的美,能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。知道自己又长大一岁了,有为弟弟、妹妹做榜样的愿望,能和同伴友好相处,乐于助人。自己的事自己做,认真做好值日生工作,有始有终。

  2.主动参与参观、种植、探索、交流等活动,会用各种方式表达自己在探索活动中的感受和想法。

  3.注意听清楚成人和同伴的讲话,能自信大胆地表达自己的想法。在学会日常用语的同时爱看书,爱听故事,能与同伴老师沟通,能用自己语言表达自己所见所闻。

  4.乐意与人交往,学习互助合作和分享。有同情心,不怕困难,有初步的'责任感。乐意与人交谈,有良好的倾听习惯,能大胆并清楚地说出自己想说的事。

  5.乐于参加体育集体活动,培养正确坐姿,走路步幅均匀,能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动。能进行多项创造性体育活动。

  6.培养幼儿对歌唱活动的兴趣,发展幼儿在歌唱活动中的创造性和合作性。

  四.具体措施:

  1.充分利用社区资源与周边的环境形成互动,带领幼儿多走出去,开拓幼儿眼界,丰富幼儿感性知识。

  2.加强对幼儿卫生习惯的培养,培养幼儿的自立能力,并教给幼儿卫生习惯术语。

  3.根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等来开展多种主题活动。

  4.多开展合作性的活动,比如合作画、合作表演等,让幼儿体验合作的愉快性。

  5.多观察、了解幼儿学习情况,经常进行分析与反思。如制定个案观察记录表,可随时记录幼儿个性的发展,以便日后做个案分析,还可以反思自己的教育方法是否恰当。

  6.灵活运用幼儿园及社会的本土资源,体现“生活即教育”的教育观念,继续开展生成活动,从多方面考虑设计主题活动,体现幼儿的主体性。

  五.家长工作重点:

  1.根据家长幼儿的意愿,开展各种活动,社区活动,增进社区、幼儿园的联系。让家长及时了解幼儿园的教育主题,带动家长与幼儿共同学习和探讨。

  2.增加班级家委会成员,充分挖掘家长资源,协作完成材料、场地、信息、书籍等资源提供,商议活动方案等。带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策,并能主动、及时的带动其他的家长参与活动,形成家园联系的良好氛围。

  3.建立与家长联系的多层桥梁,做好幼儿园与家长之间的沟通作用。广泛征集育儿论文、并通过家园宣传栏、家园通讯卡,与家长做好宣传、学习的作用,使家长了解一些与时代相符的教育思想观念

  六、每月主题活动

  9月份:开展“”的活动

  10月份:开展“”的活动

  11月份:开展:活动“”

  12月份:开展:“”

新学期工作计划 篇3

  新学期即将开启,而大班的孩子们也即将面对一个全新的挑战。在这个学期是需要付出一定耐力的一个学期,不管是对于我来说,还是对于学生们而言,这个学期都应该郑重对待。虽然幼儿园毕业普遍人看来并不是一件很严肃的事情,但是对于我而言,对于一个班主任而言,这有着很多的意味。所以我想为接下来的工作做一次周祥的策划。

  一、学生工作

  就我们班而言,很多孩子都是非常听话的,平常我说些什么,他们都有认真的听,但是也有个别的学生比较调皮,比如总喜欢在班级里不经过别人同意拿东西,喜欢在上课的时候做小小动作,还有个别学生喜欢欺负别的`女同学。虽然已经到了大班,但是这样的现象也是有的。所以接下来的一个星期,我想对这些个别学生进行单独纠正,希望他们可以把这些陋习改正过来,为班级其他的同学都树立一个好的榜样。

  二、班级工作

  到了大班之后,孩子们的成长也更快了。现在上课,每个学生至少能够保持安静的课堂纪律,以及敢于踊跃发言。这一系列都是他们的成长,也代表着他们的成绩。在这一点上我非常的欣慰,也想让学生们把这些有点继承下去。虽然是幼儿园的最后一个学期了,但是我认为教学永远没有终点,不到最后一刻,我们永远也不能停止前进。

  三、家长工作

  我有一个习惯,就是每天都会在班级群内汇报一天内优秀孩子的表现,希望能够尽量给家长们一些回馈,也让家长们认识到自己孩子的成长。而这种“优秀”的评价是有多个角度去评价的,我一般从生活、上课、平时和学生的相处中做出结论,也有通过学生们的投票,进行筛选“优秀”的小宝贝。这一点这个学期我会继续,让家长们看到我们的努力,也让家长看到我们幼儿园的实力。

  四、生活工作

  在平时的生活中,孩子们很喜欢和我交流,只有一有空就会跑来我的办公室,找我聊天。它们虽然看起来小小的,但有时候也是一个小大人,说起话来特别有范。在以后的工作中,我会在上完课之后继续观察它们课后的一些动向,希望可以纠正他们生活中的一些缺点,保持一个好的生活习惯走入接下来的小学。未来的时间很短暂,我会尽己所能将学生们更好的送入小学,进入新的课堂。

新学期工作计划 篇4

  一、班级情况说明

  我班现有学生38人,其中男生15人,女生23人,学生活泼好动,热情开朗,有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。本学期我班的基本目标是:建立一支具有凝聚力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍,使全体同学明确学习目标,对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感,培养学生良好的行为规范,形成良好的学习风气和班级文化氛围。

  二、加强班风建设

  1、主题班会。根据学校德育工作计划的安排,引导学生开展各项实践活动。每周五班队会认真组织学生学习《弟子规》每个月节选一章进行集体学习和竞赛:9、10月份《谨》11月份《出则弟》、12月份《入则孝》,对于班上出现的突发状况,要抓住时机及时解决。班会主题也可根据具体情况而定。

  2、营造良好的学习氛围。根据学生的年龄特点和喜好,努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的'班级氛围。

  (1)修改并制定新的班级公约、班规。

  (2)教室的布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境。如设立“图书角”、“卫生角”,并辅以制度加以约束。“快乐学习比一比”让学生以一种积极进取的态度认真学习,“我要我最棒”以今年开学第一课的幸福为主题,鼓励学生以积极向上、乐观健康的态度对待学习和生活,“百花苑”集中优美文章和富有教育意义的主题班会,使得学生置身于花园式的学习和快乐生活中。

  (3)让学生参与班级管理工作,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

  3、班干部培养计划。作为班主任的左右手,班干部要经过精心的培养与选拔。

  第一,帮助班干部树立威信;授予班干部管理权力,指点他们工作方法;让他们大胆管理。

  第二,严格要求班干部在知识、能力、纪律上以身作则,力求从各方面起到模范带头作用。第三,培养班干部团结协作的精神,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

  三、加强学风建设,营造良好的学习氛围。

  1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育。

  2、关注后进生,加强对后进生的关心与帮助,由班委会和科代表牵头,采取结对子的形式,帮助大家共同进步!

  3、在班级开展多种学习竞赛活动,形

  成一种你追我赶的学习氛围。

  4、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。

  四、提高学生的整体素质,培养更多的艺术人才。

  在班级管理中注重培养学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。作为全校艺术课上表现最棒的班级,个个都是经过老师精心挑选的学生,而且兴趣广泛,积极参加各种活动和比赛。班主任要积极支持、配合艺术老师和校领导的工作!

  五、加强家校联系,力争家长配合,共同管理和教育学生。

  作为班主任通过观察、与学生谈心、听取各方意见,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想动向。力争家长对学生有一致的要求和态度,及时交换意见。利用网络平台密切与家长的联系,向家长汇报学生在校情况并了解学生的校外活动,充分调动家长的积极性,并取得共识,配合学校共同教育好孩子。

新学期工作计划 篇5

  明天就要开学了,我就要是三年级的学生了,我非常高兴。我给自己制定了一个新的学习计划。

  一、学习方面

  1、老师布置的作业要按时完成。

  2、每门功课的考试成绩都要在98分以上(争取吧)

  3、仔细、认真的听老师讲课

  4、老师上课提问时,要积极、大胆的举手发言,哪怕是发言错了,老师也不会怪你。

  5、学习新课的时候,要做到课前预习,课后复习。

  二、纪律方面

  1、上课坐端正

  2、上课不开小差,不说话,不打闹

  3、老师在讲课时,不要乱发言

  三、读书方面

  1、这个学期我要在闲暇时间多读书,读好书

  2、每天写日记、争取多写博文

  四、其他方面

  跟同学之间要互相帮助,团结友爱。多向那些学习好的同学学习,学习他们的优点。体育方面:我每天要争取锻炼半个小时,在体育各方面都要达标。

  新学期新的我,我会按照新计划执行,我相信三年级会有一个崭新的我展现在大家面前。

  新学期计划的延伸阅读——写作文的注意事项

  1.开头的写法

  开头的写法:万事开头难,写作文也是如此,但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种:

  (1) 背景法:说明事件发生的时间、地点、情景等背景。

  (2) 人物法:交代文章所要描述的主要人物或有关人物。

  (3) 主题句法:提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。

  (4) 问题法:用提问的方式来引出文章的内容,以引起读者的注意力。

  (5) 惊语法:用令人感到惊奇的句子开头,激起读者的兴趣。

  (6) 故事法:以讲故事的'形式作为文章的开头,在此基础上展开文章。多用于记叙文,也可用于议论文。

  (7) 数据法:引用已经被证实的数字来引起话题。

  (8) 引语法:引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。

  (9) 定义法:常见于对标题下定义,然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。

  (10)夸张法:以一个绝对不可能发生的为前提,吸引读者

  (11)侧面转折描写:从另一个方面来烘托文章主题,引出下文。

  (12)设置悬念:激起读者的兴趣,文章格调升华。

  2. 正文的写法

  (1) 演绎法:

  从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是对主题句的具体化,是对主题句的具体说明。

  (2) 归纳法:

  从特殊到一般。具体、个别的事例出发,总结出一般的规律。

  3.结尾的写法

  (1) 简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。

  (2) 首尾照应句: 回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。

  (3) 用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考。

  (4) 提出展望或希望:对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动。

  (5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。

新学期工作计划 篇6

  一、 积极做好团委及各部门工作,及时整理汇总组织材料。

  1、 积极做好团委安排的各项工作,及时通知、紧密联系各个部门,在具体的活动中做好组织协调工作,使团委各部默契配合、协调工作,确保团委各部门人员能够分工合作,高质、高效完成工作。

  2、 整理好各班团支书的最新名单和联系方式(手机、短号、QQ等),做到及时更新信息,提高工作效率。

  3、 做好组织部内部常规会议的记录及考勤等常规工作。

  二、 努力做好自身建设。

  1、 明确部门工作方向,做好分工协作。对组织部人员进行分配,使之快速熟悉分管工作,内部人员做到多交流多沟通,全体成员形成一个有机的整体,快速高效的完成工作。

  2、 加强对部门干事的培养。组织部的干事都是xx级的新生力量,从某一方面来说他们将是我院学生工作的主要力量,组织部要想做好学生干部的培养工作,首先则是要做好自己部门成员的培养工作。经过一学期的努力,部门成员已了解自己工作,并熟悉起来,接下来则是要培养他们独当一面的能力,给他们一个目标,让他们自由发挥自己的能力,找到最优的解决方式。加强成员团队协作的观念,培养他们在部门协作方面的能力,也可以将本部门形成一个整体,发挥最好的效率。

  3、 加强部门成员的理论修养。在交流的过程中相互介绍各自经验,争取在本学期进行几次共同学习的交流会,使部门成员的理论水平得到共同的提高。

  三、这学期里,组织部的常规工作有:五四评优、换届大会等,为了保证组织部成员能够各司其职,我们将对部门成员早动员、早通知、早培训、早安排。确保组织部的成员能够顺利进行工作。

  四、这学期要看学校的工作安排,如果时间允许,不和学习与工作发生冲突的话,组织部将会考虑举办一些活动,这学期举办的活动将由干事自己策划,让他们凭借自己的能力举办活动,根据部门干事所写的展望,这学期的活动计划有:团委交流活动、专业培训活动、为迎接大运的晨运活动、辩论赛(上学期和信工、师院、数院的辩论赛团委没有参与,新的学期争取和其他院的合作,打开知名度) 以上就是组织部本学期的工作计划与思路安排,在迎接评估的关键学期,我们更会把握好活动过程中每个环节的工作。

  在接下来的工作中,我们将以此计划为指导,将各项工作落实到实处,争取做出良好的成绩。同时,我们会及时吸取各项活动的经验教训,并且在工作中积极吸取各个方面的宝贵意见,健全完善制度和计划。同时也望团委老师和各部对我部的工作进行监督指导,并欢迎随时提出宝贵的意见,以促进我部顺利地策划开展各项工作,积极发挥我部门的作用。

  附:上学期工作总结

  在这个学期,组织部在做好部门日常工作的同时,协助其他部门做好了团委的各项工作。本学期中组织部主要的工作包括:招新、团员信息统计及团费收缴、团日活动、团员推优入党、中国移动MM创业 大赛及启动仪式等。以下是对本学期工作的具体总结:

  一、 基本工作的开展

  (1)策划招新工作,为团委注入新的血液 学期伊始,我部就开始准备新学期招新的工作策划了。从部门的宣传单到最后的面试,在团副和其它部门的帮助下,顺利完成了招新的工作,为团委招进了新的成员。

  (2)团员信息统计,积极开展团费收缴工作 本学期顺利完成了团员信息录入、团资料整理、团费收缴等常规工作。每学期的团费收缴工作可以称为组织部的重头戏。虽然工作看似简单,但整个工作过程却并不简单。从最初收取各个班级的'班费,到最后汇总团费收缴情况,都需要有高度的细心和耐心。在工作过程中,部门干事工作态度认真,高效完成了团员信息录入系统工作,得到了许多宝贵的工作 经验,使我们的工作更加规范化,制度化。

  (3)开展学习贯彻十七届五中全会精神之主题团日活动 部门积极配合学校工作,组织学院各班开展精彩多样的团日活动,不仅让同学们在学习之余体验精彩的课余活动,也让同学们在活动中学习和贯彻十七届五中全会精神,

  (4)开展本学期的团员推优入党 部门首先落实各班的通知工作,然后对申请推优入党的同学进行审核。从严格手续、规范程序入手,切实抓好对推优对象的审核工作,协助党委组织部门对推优对象的考察。 创业大赛、启动仪式及相关讲座 这是本学期最大的一个活动,旨在宣传大学生创业思想,做好此次活动也有利于打响学院的名声。此次活动由组织部主要负责,其它部门协助。在团委全部人的努力下,此次活动圆满结束。

  二、存在的不足和主要问题

  (1)在招新工作中,由于未提前做好报名者资料的整理工作,也未提前做好面试分组时间的安排,因而导致面试时间通知晚到。此问题将会在下一次的招新工作以及相关工作中进行改正与改进。

  (2)新成员由于工作经验不足,团员推优入党资料较多,最后没有把好关再审核一次,导致统计出来的名单出现一些小问题,此次问题已在部门会议中跟干事提出,大家已经吸取工作教训。

  (3)几次团委开会或活动,因为刚好有干事有急事或是身体有恙而缺席,这多多少少影响了部门干事与其他部门的沟通与交流。 我部成员将正视缺点与不足,奋力拼搏,不断超越,相信在组织部全体成员的共同努力下把组织部工作推上一个新台阶,希望团委其他成员在督促我们的同时能够给予我们支持。

  三、全力支持其它部门工作,协助开展各类活动 这学期以来,团委开展了各种丰富多彩的活动,虽然不是每个活动都是由组织部主要负责,但是作为团委这个大家庭来说,对于每一个活动,我们也义不容辞,在圆满落幕的优秀班集体评选、双休日社会实践表彰大会、团委交流会等活动中提供我们力所能及的人力资源调动和帮组,努力把每一个活动做到最好。 以上就是本学期组织部的工作总结,一个学期以来的工作积累了很多经验也吸取了很多教训,部门内部的凝聚力也得到了很大提高,部门内部成员的工作能力也有了很大改进,相信在下学期,组织部会以更出色的成绩完成自己的工作!

新学期工作计划 篇7

  (一)政治思想工作

  1.坚持以人为本。树立以人为本,以幼儿为本,以教师为本,一切的活动皆以“以人为本”为基础、出发点、落角点。

  2.加强理论学习。加强政治理论学习,开展内容丰富的学习研讨活动。包括《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》及其它教育教学理论文章。

  3.加强师德建设。加强师德建设工作,增强广大教职工教书育人的使命感和责任感。加强政治理论学习,开展内容丰富的学习研讨、比赛等活动,使工作更细致,服务更热情,作风更严谨,做到内强素质,外树形象。向家长发放调查问卷、征求意见表等,接受家长民主评议。大力提倡“全民阅读”活动,鼓励教师多阅读《早期教育》、《幼儿教育》和《学前教育》等幼儿杂志,并鼓励教师多动笔写文章,参加中心小学定时开展的教学反思现场赛、读书笔记展评、读书心得现场赛、诗文朗诵赛、教师下水文与教育叙事现场赛、书香家庭评选等活动。

  (二)保教工作

  1.合理优化一日活动,提高一日活动质量。重视教师常规工作的管理,不断健全、规范常规工作要求,向一日活动各环节要质量。加强检查、指导、评比力度,使检查促规范,指导促发展、评比促提高。在“常规工作大检阅”活动中,将以推门听课的形式深入班级随机听课,了解一日活动组织情况。

  2.重视体育活动,丰富幼儿生活。一是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的晨间户外和体育游戏锻炼,体育游戏做到常换常新。二是开展丰富多样的幼儿竞赛和节日活动等,创造机会为幼儿提供展示的舞台,让幼儿在活动中锻炼成长。坚持开展民间体育游戏活动。

  3.环境创设要为教育教学服务。为幼儿提供丰富多彩、安全的良好的幼儿园教育环境,教师要充分利用幼儿园现有的场地,保证区域游戏的空间。以游戏为基本活动,通过游戏活动的开展,让幼儿在满足快乐的同时,增长知识和经验,获得各种能力的发展。充分利用本土资源进行环境创设,合理布置各个区域,种类多、数量足;努力营造出一个良好的学习、生活环境。拟在12月份开展环境创设评比。

  4.根据园内教师的不同特长资源,进行有针对性和实效性的利用和开发,不断满足不同层次教师能力的提高。对刚加入或加入不久的年青教师进行传帮带,结对子活动,使她们在互帮互助的过程中不断提高理论素养和业务能力。

  5.创设条件,加强骨干教师的培养。发挥园骨干教师的辐射作用,开展教学展示活动,并请有特色、有经验的骨干教师开展带教和园际互动交流。多途径促进青年教师快速成长。一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台、压担子、交任务给予她们施展才能的空间,让她们充分发挥“领头羊”的作用。

  6.探讨如何做好幼小衔接工作,促进小学与幼儿园的`研究双边活动,帮助幼儿顺利地过渡到小学的学习生活是各幼儿园下半学年的重要工作之一。①培养相应的能力,掌握学习的技能、方法;②培养幼儿做小学生的荣誉感、对小学的向往;③熟悉小学环境,激发上学的兴趣。

  7.根据实际开展特色教育,围棋、陶吧、民间体育等,尽可能让更多的幼儿参与其中。

  (三)继续教育工作

  1.扎实开展各级各类进修、培训活动。鼓励教师参加各级各类培训、进修等继续教育活动,计算机等级考试、普通话测试、学历提升等,力争通过多种平台,充电、学习、提升。

  2.做好结帮扶互帮互学活动。以结对帮扶为契机,开展走进来、送出去形式多样的结对帮扶活动,示范课、讲座、研讨会等等。

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