学生建议书

时间:2022-11-20 15:14:36 建议书 我要投稿

学生建议书15篇

  在不断进步的社会中,能够利用到建议书的场合越来越多,建议书不是最终的定文形式,它可以被修改,被增删,甚至弃之不用,它具有较强的可塑性。为了让您在写建议书时更加简单方便,下面是小编为大家整理的学生建议书,欢迎大家分享。

学生建议书15篇

学生建议书1

  绿色是大自然赐与大家人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。大家渴望洁净的地球,渴望健康的生命,渴望整洁的家园,渴望绿色的校园!当大家在绿树成荫的校园小径漫步时,倍感心旷神怡;当大家坐在窗明几净的教室中奋笔疾书时,必定全神贯注。优美的环境,让大家懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让大家知书达礼,更加文明;优美的环境,让大家学习进步,道德高尚;优美的环境让大家学会谦让,诚实做人。在优美的校园环境中,大家沐浴着阳光,尽情展现当代大学生的风采。但是,在大家享受大自然赐予的同时也应履行保护校园环境的义务。在此,我倡议:

  树立绿色文明观念,自觉关心校园环境状况,遵守环境保护法律法规,把个人环保行为视为个人文明修养的'组成部分。

  2、爱护校园绿化,立即行动起来,关心、支持和积极参与校园绿化建设和管理。爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

  3、养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等,不随地吐痰。伸出你的手,捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂,为校园的整洁献出你的爱心。

  4、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用,尽量减少生活垃圾。

  5、遵守公德,倡导文明,维护公共秩序,爱护公共卫生,保护自己和他人的健康,倡导师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范,共建环境幽雅,和谐文明的校园。

  为了美化大家的校园环境,共建绿色校园,让大家行动起来,将绿色作为大家生活的主旋律,用爱心去关注校园环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起保护绿色校园的重任,爱护校园,就是爱护大家自己。

学生建议书2

  春天到了,万物复苏,百花盛开,在这春意盎然的季节里,我建议大家去公园里春游。

  公园里有许多美丽的风景,其中湖泊是最美丽的。湖水清澈见底,有许多小鱼小虾在湖里游来游去,好像在捉迷藏。湖面非常平静,犹如一块铜镜,湖边的树木全部倒映在湖中,构成了一幅美丽的图画。当微风掠过湖面,湖面就会出现许多涟漪。像湖面生了气似的`,脸上露出了皱纹。

  在湖的一旁,垂柳正在梳理着自己绿绿的长发。花儿五彩缤纷,个个都打开花苞,好像在比谁最美丽,用鼻子闻闻,就会有浓浓的花香,用手轻轻抚一抚花瓣,就会感到像摸到了绸带一样,非常柔软。绿绿的小草也从土地里钻了出来,伸着懒腰呢。在小草一旁的大树笔直地站在一旁,个个都长得枝繁叶茂,像一把把绿伞。

  在湖的另一旁,有着金黄的沙子,远远看去,像一个金黄的山坡,有许多孩子在那里堆沙堡。沙子摸上去硬硬的,只要用沙子沾点水,沙子就会粘起来。许多小朋友都这样堆沙子的。

  在公园里,还有更好玩的没介绍的,如果来了你肯定流连忘返,你们一定要来哟!

学生建议书3

  1大学生图书馆利用现状

  图书馆是大学生学习的第二课堂,与科研、教学合称为高校三大支柱,对大学生的成长学习有着很重要的作用。但是,现今,大学生普遍对图书馆的重要性认识不够,对图书馆的了解不够深入全面,对图书馆的利用不够积极、充分,对其利用途径更是知之甚少。例如,图书馆大部分纸本文献资源无人问津、借出率极低,很多书成了死书;图书馆的很多电子资源学生使用得很少,有些学生根本就不会用,甚至不知道图书馆有电子资源;对图书馆的其它一些特殊服务项目诸如馆际互借、文献传递、网上联合参考咨询等关注和使用的大学生更是少之又少。

  2大学生利用图书馆的重要性

  大学阶段是一个人完善知识、增长才干、塑造性格的重要时期,大学生应抓住这一时期,充分利用图书馆,广泛地阅读,积极地利用图书馆的电子资源,让其真正成为自己的良师益友,为自己走向社会做好准备。大学生利用图书馆有很多好处,具体如下。

  2.1拓宽视野,增加知识面,完善知识结构

  图书馆的专业书籍巩固了大学生的课堂学习知识,但是,一名合格的大学生不光要有优秀的专业知识,还需要有宽泛的知识面,开阔的视野,完善的知识结构,这样,他解决问题的能力才会更强,创新能力才会更高,将来走向社会,用人单位也会比较青睐。图书馆经过多年的积累,已经拥有比较丰富的社会科学、自然科学方面的书,为大学生开阔视野,拓宽知识面提供了非常便利的条件。

  2.2提高自身人文素质

  一个人要成功不仅要有丰富的知识充实大脑,还要懂得做人处事的道理,即具备良好的人文素质。人文素质作为大学生必备素质之一是很重要的,人文素质强调的是如何做人,一名大学生即使专业素质非常强,但是不懂得与人合作、不懂得与人相处的技巧、不会处理人际关系,其事业发展不会走得很远,不会走得很顺利的;人文素质还强调心理素质,大学生要学会面对挫折,增强心理承受力,进而增强社会的适应力。人文素质的培养单靠课堂老师的教导是远远不够的,它需要大量的优秀作品慢慢渗透、潜移默化地影响来完成。图书馆拥有很多优秀的作品,如文学、励志、心理学、名人传记等方面的书籍,是提高大学生自身人文素质和培养大学生健全性格的教科书。

  2.3提高信息素质

  现代社会,信息更新非常快,快速而准确地掌握住信息,对于一个人的成功非常重要,因而信息素质对于当今的大学生是非常重要的。具备了信息素质就具备了终身学习的能力,大学生将终身受益。信息素质即有效发现自己的信息需求,并据此寻检、判断和组织信息、以及使用信息的能力。大学生信息素质的培养有赖于图书馆的专业老师和各种电子资源培训讲座。图书馆拥有丰富的数字资源和图书情报专业的高素质人才队伍,为培养大学生的信息检索能力和信息处理能力提供了坚实的物质基础和人力基础。

  2.4提高就业的竞争力

  当今社会,就业竞争很激烈,大学生的就业形势更是不容乐观,怎样让自己在拥挤的就业大潮中脱颖而出,大学生在刚踏入大学校门时就应该明确自己的目标,利用图书馆的各种资源有意识的提升自身的综合能力,从而提高自身就业竞争力。

  3大学生利用图书馆的途径

  (1)参考图书馆的导读书目,制定自身的读书计划。图书馆为了让广大学生多读书,读好书,开展有导读栏目,定期推出不同类别的好书书目。英国哲学家培根说:读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人缜密,博物使人深沉,论理使人高尚,逻辑使人善辩。大学生可以参考这些书目,结合自身情况制定一个读书计划,有意识地充实自己的头脑,增强自身的人文素质,开阔视野,拓宽知识面。

  (2)通过新生入馆教育大致了解图书馆的基本情况和服务项目。刚入校的大学生应该抓住图书馆举办的新生入馆教育的机会,简单了解图书馆的布局、规章制度、资源概况、服务项目、使用方法等,初步掌握图书馆的利用方法。

  (3)利用图书馆开设的`文献检索课、举办的信息类的讲座提高自身信息素质,并利用图书馆的现代化设备来锻炼信息能力。图书馆开设有不同类型的文献检索课,有理课类的,有文科类的,大学生根据自身需要选学相应的文献检索课。文献检索课对于培养大学生的信息素质有至关重要的作用,建议高年级的学生参与到教师的科研课题研究中,有针对性地实践练习文献检索课所学,遇到问题跟检索课老师进行讨论,这样会起到事半功倍的效果。另外,图书馆会定期举办各种不同类型的电子资源培训讲座,如万方数据库、读秀数据库、中国知网数据库等等,这些讲座一般都是由数据库商来进行讲解培训的,比较详尽,大学生应该抓住这样的机会,让自己的数据库使用能力更进一步。

  (4)利用图书馆丰富的电子资源做毕业设计,撰写论文,了解学科发展前沿,进行网络学习考研出国等。电子资源信息量丰富,对大学生的学习、写作、考研、出国等有很大帮助,很多大学生没有意识到这点,很少利用学校图书馆的电子资源。图书馆都会根据自己的经费情况,购买一些利用率高的中外文专业数据库,这种数据库专业性比较强,内容更新也比较快,大学生可以通过它查找专业方向的知识信息,了解学科发展动态等;另外,对于做科研、毕业论文的学生,专业性的电子资源尤为重要,通过查找资料、整理信息,将提升其科研能力,提高毕业论文的写作质量。图书馆也会购置一些学习类的数据库,如新东方多媒体数据库、软件通-计算机技能视频学习系统、银符在线考试模拟题库等,这类的数据库对大学生的课外学习有很好的辅助作用。电子资源种类很多,每个图书馆都会尽其所能多买些数据库,以满足广大师生多方面的信息需求,因此,大学生应充分利用这些电子资源,熟练地掌握其检索技能,增强自己的信息能力。

  (5)利用图书馆的网上咨询,对做课题过程中遇到的相关问题咨询相应的学科馆员。图书馆为了解决读者在利用图书馆的过程中遇到的问题(包括基本的常见问题和深层次的信息检索利用方面的问题),开设有参考咨询服务。参考咨询服务的方式有面对面的咨询、电话式的咨询、QQ聊天式的咨询以及网上参考咨询,参考咨询馆员大多是由不同专业的图书馆老师以及部分专家、教授组成。大学生在遇到相关专业的信息利用问题时可以咨询相应的参考咨询馆员,也可以请其为其进行文献代检代查服活动,这是图书馆提供给大学生的便利服务。

  (6)利用图书馆的馆际互借和文献传递服务获取本馆没有的外单位的文献。图书馆为了满足读者的信息需求,开设有馆际互借和文献传递服务。当读者需要的图书或期刊论文本馆不能提供时,读者就可利用这一业务获得外单位的文献。这项业务的开展实现了图书馆之间的资源共享,扩大了读者文献资源利用的范围,给读者带来了很大的便利,大学生不要忽视图书馆的这一服务,应积极去利用。

  4结语

  现今,图书馆的发展逐渐趋向于人性化、和谐化,不仅提供丰富的文献资源,还不断地扩充读者服务的内容,灵活机动地改变读者服务的方式,以期最大程度地满足读者的需求。大学生应该抓住图书馆的这一优势,充分利用图书馆的资源和服务来发展提升自己,以使自己成为一个综合能力较强、综合素质较高、适应社会需求的优秀大学生。

学生建议书4

老师们,同学们:

  大家好!

  近段时间,天气异常。大家应该已经从电视、广播、报纸中了解到,近段的大暴雨,特大暴雨带来的洪水、泥石流灾害已经使我们不少的同胞失去家园,甚至失去生命。暴雨也给我们的生活带来诸多的不便,在同学们的身边存在着许多的安全隐患。需要我们大家引起高度重视,主要要注意的问题是:

  一、防摔伤等意外伤害。雨天路滑,同学们走路要适当缓慢,不踩水、尽量避开坑洼处。目前校园里有以下几种现象很令人担忧:比方说中午进校门时,校门一开,有的同学就迫不及待,你推我挤一拥而入;课间,有的同学故意光着脑袋在雨中奔跑,追打;午休后从中休楼出来时一路小跑;课间上下楼梯时争先恐后....这些都是极不安全的行为,请同学们引以为戒。同时,我要提醒大家:关注天气预报,带好雨具,以免淋雨感冒。

  二、请注意交通安全,预防交通事故。尤其是上、放学期间,人流拥挤,请你一定转告你的爸爸、妈妈不要开车接送,以免造成交通堵塞。为了他人的利益,我也倡导同学们:请拒绝小车接送,步行上学强健体魄,搭乘公交车,培养自立能力。

  同时,过马路时注意走地下通道或斑马线;候车时站在站台上等候,不追车奔跑;

  三、防溺水。游泳,是大家喜爱的'体育锻炼项目之一,也是夏季消暑的最佳方式之一。但每一年我国都有不少青少年因注意不够溺水身亡,出现这种情况的主要原因是:1.无家长监护,独自外出游泳;2.不清楚自己的身体健康状况,平时四肢容易抽筋者是不宜参加游泳的。 3.对自己的水性不了解,下水后逞能,冒然跳水和潜泳或互相打闹造成溺水等等。同时,每一年在水塘边玩耍不慎溺水的事故也时有发生。因此,学校提醒同学们:不到水塘附近玩耍;不和同学私自下水游泳。

  四、学校教学楼施工,建筑工地禁止观望,更不允许入内玩耍;

  五、最近一段时间,因强降雨将许多山体因雨水冲刷,容易造成山体滑坡,同学们若外出,尤其得注意安全。

  珍惜生命,注意安全,希望同学们从自己做起,从身边的小事做起,防患未然,让我们拥有一个天天平安的幸福童年!

学生建议书5

尊敬的校长和老师:

  最近,我发现校园里的垃圾越来越多,有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾,再加上有的同学平时就不注意卫生,废纸、破袋随手一扔了事.因此整个校园看上去很不整洁,垃圾筒旁边垃圾成堆,一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞,实在令人不敢恭维。

  这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响,所以我建议:

  (1)在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的'垃圾筒,最好是分类垃圾筒。因为我发现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种,一方面可以增加收入节约能源,另一方面在学生中确立节省资源的观念,只有这样我们的校园才能更整洁!

  (2)学校学生人数多,孩子们在课间活动量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气,净化空气,所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好!

  尊敬的校长,请采取我的建议,快让同学们行动起来,让我们唯一的家园—地球变得更美丽吧!

  建议人:

  日期:

学生建议书6

尊敬的领导:

  长城是我国的世界遗产,近来我发现长城受到严重的破坏。有大量的游人进来,有的人把塑料袋、废纸等垃圾乱扔在长城上面。还有的人把字雕刻在长城上,还有一些房地产开发在保护区内建起与长城不协调的建筑物。加速破坏了长城的.景观,对于这样不好的行为,我提出下面几点建议。

  1、让那些破坏长城的人,能自我反省,保护中国唯一的长城,长城是古代劳动人民的智慧和血汗的结晶。

  2、建议国家制定保护长城的法律,破坏者罚款,长城是大家的,不是私有的。

  3、在游人很多的地方上,放上宣传板,告诉游人不能乱扔垃圾,要保护长城。

  4、在放长假的时候,呼吁大学生自愿者来把长城的前面上的一点拉圾,清理一下,并告诉游人不能乱扔垃圾。

  5、那些把字刻在长城上的人,不但要罚很多的钱,还得自己想办法补好原来自己刻字的地方。

  只要人人都保护长城,那长城就能一代一代的传下去,给未来的子子孙孙看,不会在我们这一代就没有了。

  建议人:XXX

学生建议书7

亲爱的同学们:

  菁菁校园,碧树芳草;灯火辉煌,耕耘不辍;师生和睦,自尊自爱。我们水口山高中这块精致的校园里到处充满了活力,充满了希望,充满了温馨。但是,一些不和谐的因素也在时时作祟:乱扔纸屑和随意丢弃零食包装袋随处可见,脱口而出的对骂和不堪入耳的脏话随处可闻,偶尔还有拳脚相加而铸就的现象发生,?种植晃拿鞯男形??鲜匙盼颐欠岣欢?叛诺男T?文化,正污染着我们美丽而纯洁的心灵。

  学校是我家,文明靠大家。为了使我们能够更好地学习、生活,我们需要一个优美洁净、和谐温馨的校园环境。我们是学校的主人,理应从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,告别不文明行为。为此校德育处、团委、学生会联合向全校同学发出如下倡议:

  1、举止文明,言行得当,情趣健康,思想高雅。使用文明礼貌用语,告别污言秽语;杜绝打架斗殴,用"拳头说话";不看书刊,科学上网,拒绝痴迷网络。

  2、孝敬父母,尊敬师长,友爱同学。

  3、遵守公共规则,在校园内必须将校卡佩带在胸前明显位置,进出校园主动接受检查,维护正常校园秩序。

  4、尊重他人,积极配合团委、学生会干部、班干部、门卫和其他学生工作人员的'工作;不随意涂改、撕损黑板上的通知。

  5、仪容仪表符合学生身份,服饰整洁大方,不染发烫发,不配带耳环、项链、戒指等饰物,不穿拖鞋进入教学区。

  6、以校为家,爱护公共设施,鄙视损坏公物的行为,拒绝"课桌"文化。

  7、维护公共卫生,自觉打扫清洁区和教室卫生,不随地吐痰、乱扔垃圾,不损坏花草树木;讲究个人卫生,仪表整洁,养成良好卫生习惯和生活习惯。

  8、节约用水,用完后拧紧水龙头,杜绝"长流水"。

  9、节约用电,按学校规定时间开、熄灯,杜绝"长明灯"。

  10、就餐时遵守纪律,自觉排队,不争不抢;用餐时不随地乱丢饭菜,不浪费粮食。

  11、加强体育锻炼,进行文明体育活动,不赤膊参加体育锻炼,午休时、晚自习后严禁进行任何体育活动。

  12、休息时间不在教室、寝室内喧哗吵闹,晚寝熄灯后保持就寝纪律,不影响他人休息。

  13、遵纪守法,不吸烟,不喝酒,不赌博。

  14、男女同学,自尊自爱,正常交往,举止文明,言行得体。

  15、遵守中学生日常行为规范和文明公约,积极宣传好人好事,勇于纠正不文明行为。

  16、珍爱生命,遵守交通规则,不乱穿越马路。

  同学们,让我们积极行动起来,从我做起,从身边小事做起,养成良好、文明的行为习惯,树立水口山高中文明勤奋形象,培育水口山高中学子个个"绅士淑女"风度气质。

  同学们,让我们用文明谱写青春之歌,让青春与文明同行!

学生建议书8

  尊敬的张老师:

  您好!

  以前,自从您带了咱们之后,就连男生都爱上了阅读。但是,咱们读的好是好,也有美中不足的现象——乱扔垃圾。

  每一次上课前您都说:“看看地上多脏。”这时,同学们便一个一个把地上的垃圾捡了起来。

  有一次,我看见班上同学带零食,也没跟您说。没想到更气人的是,她吃完了零食还把垃圾扔在地上。我过去给她说,我要报告老师的时候。她说:“我捡起来了,别报告老师,再说我就带了一次。”听了她的解释,我也没报告。

  现在,我之所以给您写建议书是因为我现在发现爱乱扔废纸的越来越多。

  不过老师,您别担心,我提几个建议。这几个建议以前也是我任老师曾提出过的:

  1,找4个卫生班长,下课之后拿一个小本,发现地上有废纸,把它捡起来放到所在位置的.桌子上,并把这个同学的名字先记下来,如果纸在中间,找不到丢垃圾“主人”的话,咱们可让卫生班长捡起来扔到垃圾筒里。如发现故意扔纸者,把名字记下,再让他(她)把扔的垃圾捡起。

  2,发现地上有纸,非卫生班长人员也可以把垃圾捡起。

  3,禁止一切零食进入班级。

  4,不能随地吐痰,在墙上乱画等。

  张老师,我不知道您看了我的建议书之后有没有这种想法。

  如果有,我衷心希望我的建议能为班级添一抹色彩,祝班级的明天更加美好。

xxx

20xx年月日

学生建议书9

敬爱的校长:

  您好!

  我是汪星帝国小学六年级5班的一名学生。在六年的学习、生活中,学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育,使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今,我们就要离开学校了,离开那里的一切。我真有点舍不得。

  我们的学校是一座花园式学校,生活在其中,满目的绿树红花,惹人喜爱。尽管即将离开母校,但是,作为学校和老师,工作都不会十全十美,因此,我在这儿给学校提几项建议:

  1、学校大门口地势低洼,每当下雨时,那里就积满了雨水,同学们走进校门,往往湿了鞋袜和裤腿。如果能适当改善一下,把地面填平,雨天积水的现象就不会出现了。进了我们的校园,谁都会有一种清清爽爽的感觉,那该多好啊!

  2.多派一些人手管理楼梯口,特别是在升旗、做操上下楼时,维持秩序,不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话,把大家上下楼的时间错开,让楼上的先下,下完以后,楼下的再走。这样,楼道就会宽松许多,不容易发生意外事故。

  3.上英语课、美术课到语音室、美术室去上,不要让他们空着不用。早日把电脑安装在教室里,使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。

  4.将图书馆开放,想借书的同学可以办理“借书卡”,在图书馆里可增派几名管理员,检查监督读书情况,还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书,再去买一些回来,这样既开阔了我们的.视野,又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识,真是一举两得啊!

  5.在体育课上多开设一些课程,比如踢足球、打篮球、打乒乓球等,这样可以让我们多掌握一些技巧,再加上长期锻炼,我们的身体会更加好的。

  6、学校附近有几个卖零食和玩具的小摊贩,不断向同学们兜售商品。许多同学买了,上课的时候拿出来玩,影响学习。希望学校加以治理,让他们无机可乘!

  千言万语也道不尽我对母校的爱与牵挂。愿我们的学校以更优美的环境和更高质的教学水平得到社会的肯定,培养出更优秀的毕业生。

  敬爱的校长,为了让我们更好的成长、生活,请您接受我提的建议吧!

  最后,祝您身体健康!工作顺利!

  王咯唧

  20xx年11月15日

学生建议书10

尊敬的校长:

  您好!

作为一名即将毕业的学生,我觉得有必要给学校提出合理而有利的建议,这也算是我送给亲爱的母校的一份礼物吧!

  通过我对学校的观察,发现我们的校园有一个不足之处,那就是图书馆太小了。因此,我想让学校重新开设一个图书馆,满足同学们的求知欲,有了图书馆,同学们就像是有了一个“取之不尽、用之不竭”的知识宝库呀!

  另外,我发现学校的操场也应作进一步的改进。比如:把操场的跑道换成塑胶跑道,因为同学们一跑现在的跑道便会变得尘土飞扬,对身体没有好处。

  大家都知道,英语已成为全世界使用最广泛的一种语言。所以我觉得学校应增加英语课,使同学们能够对英语有一定的`熟悉,为将来学习英语打下一个良好的基础。

  以上就是我对母校提的建议,希望校长能够在经济允许和力所能及的情况下采纳。

建议人:

日期:

学生建议书11

尊敬的校领导:

  你们好!

  我们的学校好似一座美丽的大学校,那里有百花盛开的后花园,有绿如笔毯的足球场,有郁郁葱葱的树木。我在这个美丽的学校学习、生活已有六年之久。早晨,伴随着冉冉升起的朝阳,我来到学校;晚上,踏着夕阳的余晖,我与美丽的学校挥手告别。与学校的朝夕相处,使我和这个充满活力的学校建立起了深厚的感情。

  但是,在这充满诗情画意和现代化气息的学校里,我们不难发现它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。例如学校的后花园,有的同学竟然将食品包装袋随手丢入清澈的湖水中,水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。学校走廊上、操场上、小径旁、花园中,我们常常能见到揉成一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字,就被人丢弃;一个完好的本子,被人撕裂后,塞满啦排水道。有些同学,他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写,而是很干脆地撕下整页纸。像这样不爱惜环境、浪费资源的现象还有很多。

  尊敬的学校领导,为了能让我们的学校更加美丽。我向学校提出以下建议:

  一、在学校开展“节约资源,人人争当环保小卫士”的活动,通过广播、杂志、贴画等形式向学生宣传保护环境的知识。在视觉、听觉的强大攻势下,自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的,从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。

  二、在学校内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的'班级进行适当的奖励。对不良行为做出合理批评。

  三、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物,集中起来,换取相应的物质或精神奖励。这样既可以达到清洁学校的目的,又可以让保护环境人人有责的理念深入人心,可谓事半功倍。

  希望我校领导能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。我衷心希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。

  祝福学校的明天更加美好!

  六三班xxx

  20xx年11月8日

学生建议书12

  常言说得好"保护环境,人人有责".保护环境的确是一个值得大家关注的问题.现在人们的生活在不断提高,而保护环境的意识却越来越淡薄.

  我们经常可以看到有些人乱扔垃圾,随地吐痰,使原来美丽的小河,碧绿的草地变得为世人所讨厌.我们仿佛听到它们在哭泣着"我们原本是美丽的,现在大家为什么那样厌恶我们呢 "为此,有关部门也采取了一定的措施,在马路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因为嫌远,觉得麻烦,仍就随手乱扔.而且垃圾也是有毒的,特别是塑料,人们闻久了就会得癌症;一节废电池能让五百平方米的土地寸草不生;在看看我们今天生活的环境中经常发生的洪水,沙尘暴,它们给地球上居住的.人们带来多少灾难啊,这都是那些不爱保护环境,随意砍伐树木的人们造成的结果……可见保护环境是多么的重要啊.为此,我建议:

  1.从现在做起,我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾,不随地吐痰.

  2.爱护树木,花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地.

  3.爱花鸟类,保护鸟类,保护动物.

  4.节约用水,爱护资源.

  同学们,让我们大家携起手来,从自己做起,共同为保护我们的家园出一点力吧!

建议人:XXX

20xx年XX月XX日

学生建议书13

尊敬的戴校长:

  您好!

  对于我们来说,学校就如同我们的家一样。可是,作为这个家的一份子,有人却破坏我们的家。操场上,随地可见的`食品包装袋在风中飞舞,却没有一个同学会捡起来扔掉。为了学校能有更好的环境,我向您提出以下几点提议:

  一、在学校门口或者走廊墙壁上添加一个“宣传栏”,专门用来宣传环保小知识。

  二、组建一支环保小队(类似值周生),首先环保小队的队员要以身作则,不能够吃零食,要做到环保。其次要严格,看到破坏环境的学生能够给予惩罚(例如罚站),如果是无意之举则要警告。

  三、您应当研究从一年级抓起,往往小时候留下的印象最深,您应当重点向一年级小同学宣传保护学校这类的环保知识,这样才能避免“熊瞎子掰苞米”的事情发生。

  四、我提议学校能够将篮球场旁没用的沙地进行处理,植上草皮,这样不但能够绿化环境,看起来也十分美观。

  五、水房总是有“哗啦啦”的水声,水龙头总是在流着水,没有谁去关一关。我想在水房子贴一些标语,例如:“是你让水龙头哭泣的吗?”我们要明白,尽管地球是一个“水球”,可是能利用的水资源并不像人们想象的那样“取之不尽,用之不竭”。我们要节俭用水,保护我们的地球。

  六、我提议在操场上修建一个学习亭和一个运动角,学习亭最好由几个小凉亭组成,中间以长廊连接。亭内放一些小圆凳,方便大家交流学习。运动角里放一些运动器材,让大家强身健体。

  以上就是我的提议,也许,我说的是微不足道,可是,我相信,只要学校做到了这几点,一点会更完美!

  祝:

  工作顺利!

学生建议书14

x:

  经过这几天熟悉制度和现场,加上与有关人员交流,对金宝矿业职业健康安全管理体系有了一个初步了解,提出如下建议:

  1、职业健康安全管理体系内职责、权限、沟通程序不顺。安环处主要职责是安全监督管理,负责公司级宏观的安全管理。具体的安全监督应由各厂、处的专、兼职安全员去完成。如施工、检修等的安全监督现在均是由相关单位给安环处发工作联络函,由安环处派员现场监督。这样管理效果、时效性差,人员利用效率低。

  2、由于我公司已通过二级露天矿山安全标准化,安全管理基础不错,但是各部门之间安全管理职责仍有不清晰的地方,应重新修订。如工程验收签字应由各部门负责人代表各自部门的职责签字。

  3、一些具体的安全管理业务还需要完善。

  (1)特种作业(登高、动火、动土、受限空间等)应纳入安环处的监管范围,具体思路是通过办理特种作业证,明确各级安全管理人员、作业人员、责任单位的责任,审核安全防护措施是否到位。从而达到安全管理效果。

  (2)外来施工单位的安全管理。公司安环处在开工前应对其施工管理人员资质、安全防护措施到位情况进行审查;对施工人员进行安全教育;与其签订施工安全协议,明确甲乙双方的安全责任。基建处应与安环处加强沟通,加强对外来施工单位的现场安全管理,安环处将派员定期巡查监管。

  (3)危险源识别与评价应每年重新识别;

  (4)环境危害因素识别与评价应建立并每年重新识别;

  (5)员工的`安全教育与培训、考试应每年至少进行一次,有记录并存档、建立台账;

  (6)各类台账应建立并完善。(特种设备、消防器材、安全设施、事故管理等)

  (7)员工安全手册编制。用于员工入厂及平时的安全教育、培训)。

  4、各级员工的岗位职责应上墙。

  5、职业健康安全管理体系组织机构图应建立。

  6、为健全职业健康安全管理体系,车间应设立兼职安全员,可由车间副主任兼职;后勤处室可指定一名科长任本部门的兼职安全员

  7、生产现场的安全隐患:如线缆裸露、氧气乙炔安全距离不够及混放问题等。

  8、各级安全管理人员的资质和任职要求问题。

  9、安全措施费用的管理应按程序管理和使用并建立台账。

学生建议书15

河旁边的居民和周围的厂长:

  我是实验附小的一名小学生。

  我在回家时经过河,看见河里的水都发黑发臭了。以前的河可不是这样的。那时河水清澈见底,河里的鱼儿都很肥,许多的'人都在这钓鱼呢!可现在河水发黑发臭,小鱼。小虾早搬家了。虽然河的两岸种了树,河底铺了鹅卵石,但人们还是看都不看一眼就走了。它无奈地垂下了头,像生命垂危的老人。

  为什么河河水会发黑发臭呢?经过调查后,我才知道是因为周围的工厂把工业废水直接排到河里,让它变得发黑发臭了。另一个原因就是附近的居民也把没有经过处理的生活用水直接排到河里。还有一个原因是路边路边摆水果摊的人常常把烂水果扔到河里,日久天长,河水也就变臭了。

  因此,我向你们提出建议:

  1、工厂里的水先进行处理,然后循环使用。

  2、生活用水也可以先进行处理,然后排到河里。

  3、在河旁边多设几个垃圾桶,让摊主不要把垃圾扔到河里,而是扔到垃圾桶里。

  为了河的美丽,为了空气的清新,请厂长、居民、摊主接受我的建议,不要再让那些臭味来污染我们清新的空气。

实验附小的一名学生

10月21日

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