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神奇的蛋壳小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的神奇的蛋壳小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
神奇的蛋壳小学作文1
早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶一起出去玩。他们发现了半个蛋壳，小虫子想：“这半个蛋壳加上一根木棍，就能变成跷跷板了。”小虫子把想法告诉了小伙伴们，小蚂蚁拿着木棍把它架在蛋壳上，跷跷板完成了，小蚂蚁和小虫子玩得可开心啦！
过了一会儿，小蝴蝶问小蚂蚁和小虫子：“你们想不想飞上天空啊？”小虫子说：“想！”小蚂蚁说：“小虫子，你去找四根线，我去找一块布”。小虫子找到了四根线，小蚂蚁找到了一块布，它们把热气球做好了，小蚂蚁和小虫子乘着热气球，飞上了天。小蝴蝶问：“天上美吗？”小虫子说：“哇，真美！”
到了下午，下雨了，小虫子灵机一动，叫小伙伴们躲在蛋壳下，小蚂蚁说：“这里真是躲雨的'好地方。”雨停了，大家出来了，它们又把蛋壳当成了秋千玩……
天黑了，小虫子，小蚂蚁和小蝴蝶把蛋壳当做小床，把树叶当成被子，在温柔的月光下，它们进入了甜美的梦乡。
神奇的蛋壳小学作文2
早上，天空万里无云，毛毛虫和小蚂蚁约好一起到郊外的草地上玩耍。走着走着，它们看见半个鸡蛋壳，很是有趣。这时，小蚂蚁灵机一动，找来一根木头放在鸡蛋壳上，做成了一个跷跷板。毛毛虫迫不及待地跳上了一头，小蚂蚁也紧跟着跳上另一头，它们玩得可开心了。
过了一会儿，一只蝴蝶被它们的.笑声引了过来，拍打着翅膀为它们加油。小蚂蚁和毛毛虫看见蝴蝶在天空中自由自在地飞翔，很是羡慕，异口同声地说：“要是我们也能飞就好了。”蝴蝶听见了，找来布条和线，三人齐心协力，做了一个热气球。小蚂蚁和毛毛虫乘着热气球，在天空中到处旅行，开心极了!
到了下午，乌云密布，下起了倾盆大雨。它们三人赶紧把鸡蛋壳翻了过来，躲在里面，讲起了有趣的故事。鸡蛋壳就像一把大雨伞，保护它们不被大雨淋湿。
天渐渐黑了，三个小伙伴也玩累了，就把鸡蛋当作摇篮，把叶子当作被子，在月儿和星星的陪伴下进入梦乡。
神奇的蛋壳小学作文3
一天早上，小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶在草地上发现了一半鸡蛋壳，小蝴蝶说：“我们能用这个鸡蛋克干什么呢？”“我们用它着一个跷跷板吧！”小蚂蚁说。于是，它们找来一根树枝，一根又细又长的叶子当绳子，用叶子把树枝绑在蛋壳上，小虫子坐一边，小蚂蚁坐一边，小蝴蝶看着它们。
过了一会儿，他们发现了一个塑料袋和四根蜘蛛丝，小蝴蝶说：“我们用这些东西做一个热气球吧，这样你们就能从天上看地上了！”“好呀好呀！”小虫子说。于是他们就做了一个热气球，小虫子和小蚂蚁坐进了热气球里，它们看到了雄伟的高山、茂密的森林……它们飞得很开心。
到了下午，天空中下起了雨。它们赶紧降落在地上，把蜘蛛丝拿掉，然后好不容易把蛋壳翻过来当作雨伞。
天黑了，它们找来一片大叶子和三根小树枝，两根短的`树枝竖着，一根长的放在上面。再用大叶子当被子，它们三个就钻进蛋壳，安安静静的睡着了。
神奇的蛋壳小学作文4
一天清晨，小蝴蝶、毛毛虫、小蚂蚁他们在玩躲猫猫的时候，小蝴蝶发现了一个又光滑又雪白的大蛋壳。小蝴蝶叫着：“朋友们你们看，这是一个蛋壳。”小蝴蝶拿来一块竹板，小蚂蚁和毛毛虫把竹板扛上蛋壳。毛毛虫说：“我要和小蚂蚁比赛玩跷跷板，”毛毛虫一边说着，一边把哨子递给蝴蝶，他们一蹲一伸可开心。
玩了半天也累了，小蚂蚁说：“蝴蝶姐姐，要是我们也能像你一样，能在天空中呼吸新鲜空气该有多好。”毛毛虫听了说：“我有个好办法。”毛毛虫拿了一块布，又拿来四根细细的线，一个热气球就做好了，他们乘着热气球飘到了天上。
到了下午，天阴沉沉的`，过了一会儿，下起了一阵小雨。小蝴蝶说：“我们快降落下去吧。”毛毛虫说：“可是我们这样下去会被雨淋湿的。”小蝴蝶说：“我们把蛋壳举在头上。”
到了晚上，雨停了，他们也走不动了，但是离家还很远。毛毛虫摘来一片树叶当被子，它们躺在蛋壳里进入了甜蜜的梦乡。
神奇的蛋壳小学作文5
早上，小蚂蚁和小虫子出来玩，在路上发现了半个蛋壳，于是它们把蛋壳翻转过来，在上面架上木头做成了跷跷板，他们一上一下玩地可开心了！这时，蝴蝶听到声音也来玩了，蝴蝶飞在半空中当起了啦啦队，大声喊：“加油，加油……”他们度过了一段美好的时光。
过了一会儿，他们玩累了，想去天上转一转，可是它们不会飞呀，这时小虫子灵光一闪，说：“我们用蛋壳做热气球把！”“好呀，好呀！”小蚂蚁高兴地说，于是它们做起了热气球，不一会儿的功夫，大功告成了，小蚂蚁和小虫子乘着热气球飞上天空，小蝴蝶挥舞着翅膀飞在它们旁边，三个小伙伴高兴极了！
到了下午，下起了倾盆大雨，它们又把蛋壳翻过来，变成了小房子，它们躲在里面，想：“这真是个好房子呀！”
天黑了，雨停了，月亮姐姐出来了，它们找来一片大叶子，把蛋壳翻过来成了摇篮，美美地睡着了！
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