四年级有趣的作文

时间:2023-03-14 10:24:49 小学作文 我要投稿

四年级有趣的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的四年级有趣的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级有趣的作文

四年级有趣的作文1

  “同学们,大家好!我是水熊老师。”随着老师的声音我们也慢慢地安静了下来,水熊老师看到我们都安静下来了便开始细细地讲解他的名字由来。

  首先,水熊老师问我们“S”代表什么意思,大家都摇了摇头,我也一样,接着,老师又给我们看“赛鲜森”,我们大家都很奇怪,我在心里猜想:是不是赛先生?然后,水熊老师给我们看了一个动漫卡通人物,他问我们认不认识这只动物,大家又都摇摇头。老师笑着说:“当然,这是我自己造出来的”。顿时,我们都笑喷了。老师接着说:“虽然我是水熊老师,但我一点都不水,大家知道我为什么喜欢水熊吗?”大家还是摇摇头,“来,我告诉你们,水熊它是一种微生物,可伟大了。美国人曾把它放到太空,18天不吃不喝,回到地球还安然无恙。”听了老师的话,我也开始敬佩水熊了。

  接下来,水熊老师围着科学的.话题给我讲了许多名人事迹和故事,推荐了很多好的书籍,通过老师生动有趣地讲解,我觉得收获满满……

四年级有趣的作文2

  暑假里的一天,我正在外面玩。突然天空乌云密布,电闪雷鸣,狂风四起,豆大的雨点“噼噼啪啪”地掉下来。我急忙往家跑,当跑到院子里时,发现王阿姨家的衣服还挂在外面,我就连忙往下摘,因为个子太矮,够不着,我又马上从屋里拿出个小板凳蹬着,把衣服一件一件地摘下来挂到屋里,等我好不容易把衣服摘完了,一看自己已经成了落汤鸡,还累得呼哧带喘的,我拿起毛巾边擦着身上的.雨水,边来到窗前,刚想看一看雨景,没想到雨居然停了,太阳出来了。这场雨一共下了没有十分钟,我又把衣服从屋里拿出来,想一件一件往上挂。谁知,我拿着衣服刚蹬上板凳,只听“哧溜、啪!”的一声摔了一个大屁墩。唉,刚下完雨,地还滑呢。王阿姨家的衣服也脏了。我又马上把王阿姨家的衣服洗干净再挂好。等我干完了这一切,擦着脸上的汗,心想:我这是做了件什么事呀,整个瞎忙。就好像老天爷和我开了一个玩笑。

  这件事我想起来就想笑。

四年级有趣的作文3

  我外婆有一位猫小姐,它的步态、活动和吃相常常使我们发笑。

  猫小姐的毛毛工茸茸的,就像穿了一件皮大衣。眼睛水汪汪的,就像嵌着两颗玻璃球。

  猫小姐走起路来一扭一扭的,就像娇生惯养的千金大小姐一样,从这头走到另一头,好像在炫耀自己。你别说,还真有几分大小姐的姿态。

  猫小姐的活动那叫个好玩劲,连我看了也想参与。它和狗在进行马拉松赛跑,跑道也就是竹竿。比赛开始了,那狗疯狂地跑着,可另一头的猫小姐还在慢吞吞地走着,一点也不着急,反而显得很轻松,像在跳着舞,还不时给狗抛媚眼,似乎喜欢上了狗。可狗好像对猫没兴趣,不理不睬的。

  猫小姐的吃相很细腻。每当外婆给它饭时,它就拿起“叉子”和“刀”(也就是树杈和小竹)吃起来。一边吃还不时向伙伴打招呼,狗的'饭碗已经空空如也了,猫还在那品尝美味呢!

  这就是令人发笑的猫小姐,有趣不?

四年级有趣的作文4

  今天,顾老师和我们做了一个有趣的实验,这个实验叫——鸡蛋浮起来了。

  只见顾老师拿出了一枚鸡蛋,一袋盐,一双筷子还有一个杯子。突然,我脑袋里出现了三个问号:老师为什么要拿这些东西?这些东西又有什么用?是用来炒鸡蛋的吗?同学们也七嘴八舌地议论起来,从老师口中,我才知道了,我们今天要做让鸡蛋漂浮在水面上的`实验。

  老师左手捏住一枚鸡蛋,右手拿一杯清水,小心翼翼地把鸡蛋放入水中,然后用筷子搅拌了一下。鸡蛋非常平静,它像一位熟练的潜水员,一下子潜入了水底。它又像顽皮的孩子,把自己的东西掉进了水底,正在水中寻找呢。

  老师先放了少量盐,鸡蛋纹丝不动,抓着水底不放,仿佛说:“让我浮上来,想得太美了!到明年也别想让我浮上来。”老师放多一点盐,鸡蛋像没了力气似的,它慢慢地松开了手,浮出了水面。

  这个实验真好玩!

四年级有趣的作文5

  今天,空气格外的新鲜!使人的心情舒畅。

  我像往常一样来到学校,“咦”有人问:元旦是在家里过的!怎么会跑到学校去?嘿嘿,因为老师说,我们不仅是在开联欢会,还在送一位同学他马上要转学了。

  终于到了第二节课了,联欢会开始了,同学们欢呼起来,有的`同学还很夸张的站在桌子上表示高兴,老师面带微笑,走进教室,说:“联欢会正式开始,第一个环节是才艺大比拼”。只见第一位同学冯斌上场,说:“大家好我来给你们讲一个笑话”。讲到一半不知道是不是太精彩的原因。同学们笑的很夸张。

  第二个林雨帆也是讲笑话,不过最精彩的还是罗加聪和杨啸天带来的表演了,只见他们气势汹汹地走上讲台,给我们唱了一首很搞笑的歌。游戏接近尾声了,老师神秘的说:我会送给熊川东一个礼物。”老师拿出一个田字格和一本作文本送给他,希望他能在别的学校好好学习!

四年级有趣的作文6

  今天下午,我们上了一节有趣的语文课。上课了。

  丁老师亲切地说:谁能用茂密的造句?同学们立刻争先恐后地举起了手,有的说茂密的枝叶,有的说茂密的树林,还有的说茂密的叶子&&我的`前桌张津赫也举了手,丁老师说:茂密的张津赫!我们听了哈哈大笑,丁老师也笑起来了,我们大声地学着老师说:茂密的张津赫!茂密的张津赫。

  哈哈哈!张津赫也笑了!这节课我和同学们都特别高兴,这真是一节有趣的语文课!多么高兴啊!多么难忘啊!

四年级有趣的作文7

  “叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当”,今天是圣诞节,我们来到清荷作文的课堂。我一走进大门,看到了五彩缤纷的教室,活泼可爱的同学们,笑眯眯的圣诞老人妹妹——林老师,心里觉得很开心!

  今天还有数不胜数的游戏,各种各样的好礼等着我们。最最最……好玩的游戏是“会跳舞的`小薯片”,游戏规则是用各种表情让薯片从额头移到嘴巴里,哈哈,场面可有趣了!归我上场了,当时有点紧张,小薯片着陆我的额头时,我便开始挤眉弄眼,终于我不费吹灰之力就把薯片吃进了嘴巴里了,味道太好了,真想多吃几个呀!

  大家说我是不是很厉害呀!我还从圣诞老人妹妹那儿抽到了一支笔,今天真是开心呀!

四年级有趣的作文8

  我们班有个又高又大的胖子,名叫唐俊杰。他肉嘟嘟的脸上泛着红光,不高的鼻梁上架着一副黄色边框的眼镜,宽宽的额头上跳跃着六七根刘海,活像“三毛大哥”。他经常能让我们捧腹大笑。

  每当午间的大课间活动结束的时候,我们学校就会放一首很劲爆的'音乐——《逆战》。音乐想起时,唐俊杰那滚圆的身体也随之舞动起来,脸上的表情更是丰富:翻白眼、狂笑、生气……当音乐放到最最激情的时候,他还总要跳那么几下,他以他那100多斤的重量,让我们周围的同学感觉是要“地震”了。

  当我们体育课跑完步时,唐俊杰总在后面边跑边喘边说:“呼……呼……你们等等呼……呼……我呀,呼……呼……他那上气不接下气的样子,真让我们忍俊不禁。

  玩游戏的时候,我们这些小个子用九牛二虎之力来推唐俊杰,可唐俊杰岿然不动,让我们感觉真像蚂蚁撼大树。而他只要稍稍一用力,就可以推到我们一串人,真像动画片里的巨人呀!

  哈哈哈,唐俊杰真有趣!

四年级有趣的作文9

  晚上,我坐在沙发上看电视。电视里正在讲解“聪明”的意思,可有趣了!我看得津津有味。

  “聪”是由“耳”和“总”组成的,“总”的两点是表示我们那双大大的眼睛,要我们仔细观察和发现身边的事物;中间的“口”就是我们的嘴巴,让我们好学好问;最下面的“心”就是把你所看到的,所问到的牢牢地记在心里,再去思考。我们人有两只耳朵,可是“聪”只有一只,这是怎么一回事呢?原来,有两只耳朵就会把听到的.话一只进一只出,这样一来,不就什么都没听进去了吗?所以只有一只耳朵,听进去的话就出不来了。“明”的“日”和“月”表示学习要日积月累。哈哈,真是太有趣了!原来只有多观察、多问、多记、多积累,才能做个聪明的孩子。

四年级有趣的作文10

  今天是星期三,下午最后一节课是队活动课。队活动课一般会玩游戏。

  上课了,戴老师进到教室,说:“今天我们来玩一个游戏。规则是:一个人把笔放在手背上,单脚站立,不能让笔掉下来,而且还要站两分钟,站得最久的.同学为胜。”

  游戏开始了,老师叫了李钊洋,陈光泽,蔡柏勇,冯瀚源,他们可都是星云儿。他们已经准备好了,老师叫:“开始。”冯瀚源使出了“奸计,”站了左脚,又换了右脚。但他坚持不久,第一个就输了,这可能是报应。第一局结束了,李钊洋成了最终的胜利者。

  下面是一组一组的比赛,这可轮到我了。比赛开始了,我一开始比较稳定,但是过了一分钟,我抖了一抖,笔滚动了一下,差点掉下去,但我坚持着。结果三组都赢了。

  今天我又开心又紧张,开心是因为这个游戏很好玩;紧张是因为我差点输了。但我知道了一个道理:坚持就是胜利。

四年级有趣的作文11

  今天是我的生日,妈妈便带我去了我市的“高铁”,也就是“许昌东站。”

  吃完午饭,我们就出发了。

  一路上,我们“历尽艰辛,不怕困难,再接再厉,”终于在下午4点到达了目的地。

  在离这里100千米时候,骑在自行车上,远远就望见了我们的目的'地——许昌东站。

  “许昌东站”这四个醒目的大字展现在我们的面前。

  它的外形是类似于“子弹头”类的建筑,看上去像一个“对称图形”,非常好看。

  它分为3个部分,分别是:‘售票口’,‘进站口’和‘出站口’。

  它的后面是1-6个月台,“动车”会从月台前面的铁轨上向我们驶来。

四年级有趣的作文12

  汉字,人们听起来都觉得乏味、枯燥,本来我也是觉得的,但我们学习了第五单元后,我觉得汉字很有趣,我们还知道了汉字产生为四千多年前。

  我们在仓颉造字中知道了,人类早期是没有文字的`,这样过了很长的时间,人类都是用结绳记事的,而仓颉在野外发现了鸟的足迹,而创造了,我们还在册、典、删里知道了汉字有象形字、会意字等,原来在汉字中发生了演变,先是甲骨文再是金文、小篆、隶书、楷书、其中草书、行书是楷书的一种。

  我们还学习了多音字而造成的误会,有一个谐音笑话,说有一个人送给县官枇杷,可他在礼单上写成了琵琶。县官笑道:枇杷不是此琵琶,只恨当年认字差。

  还有,人们用歇后语说的今天输了钱,就还说孔夫子搬家—净是输。

  我在这个汉字王国中学习到了不少知识!

四年级有趣的作文13

  夜,寂静无声,星星对我眨着眼,弯弯月儿从窗口探进头来,都仿佛是催我快快入睡,不知不觉,我便进入了梦乡。

  现在是20xx年,我想到太空遨游。便邀了几位好友,驾驶着航天飞机出发了。上天时,一切都非常顺利,我们说:“真是天助我也!”哪知刚到达金星,突然一声爆响,我们大惊失色,立刻展开调查。原来有二个外星飞来盗,想统治地球。他们一发现我们,就对我们开炮射击。一场生死之战即将上演。

  朋友们闻报大怒,我说:“不要慌,不要怕,我们团结起来跟他们斗。”朋友们听从了我的建议。于是,我和朋友们分工合作,狠狠地打击了飞来盗窃,无奈其中一个只得败退下,另一个怕自己的势力敌不过我们,也只好狼狈而逃。我庆祝着大家取得了胜利,一笑把我笑醒了。

  醒来我还沉浸在梦中……

  是啊!和敌人斗争,要团结勇敢,要有精良的武器,要有良好的'智慧,要有勇有谋,才能取得胜利。

四年级有趣的作文14

  我非常喜欢种花,小姨知道后,立即买了一盆花,送给了我,让我养,我拿着花,心里乐滋滋的。

  我天天给它浇水、松土、施肥;下雨的时候我就把它搬到屋里面,不让它淋雨;夏天,我不让它受太阳的碳烤;寒冬腊月的'时候,我把它放在屋子里面,可它却一天天地枯萎下来,叶子落了,花瓣谢了 。不管我如何精心培育它,它还是搭拉着脑袋,一副无精打采的模样。一天,我无意之中发现了在院子里的一朵野花,它开得很美,在阳光下像一朵七色花,每天都朝气蓬勃地去迎接每一天。我感到很 奇怪,它不用任何人每天给它浇水、松土、施肥,却还是长得那么艳丽、那么亮彩、那么强壮。它有着粗壮的根,花儿争艳夺目,每天都有一群群蜜蜂围着它唱歌、跳舞,真像一幅五彩缤纷的画,使我 看了爱不释手。

  我看了看我饲养的花,又望望院子里的野花,真是截然不同的发现。他们的不同点使我感到:只有通过不断地磨炼,才能结出五颜六色的花朵,温室里的花是经不住考验的。

四年级有趣的作文15

  星期六,我们小记者要学习如何制作纸盘画啦!这是我第一次接触这种类型的绘画,对这节课充满期待。

  给我们讲课的,是来自彩虹画室的马老师。她用PPT的.形式,给我们看了各种各样的盘画,小猫、小熊、长颈鹿、山水画。讲解完制作纸盘画的技巧和注意事项后,老师给我们分发了最重要的道具——纸盘,接下来,我们就要在上面绘画了。

  我要画的是一只猫头鹰。我先用铅笔在纸盘的下半部分画了一根树枝,在树枝上画了一只站立的猫头鹰。因为猫头鹰在夜间活动,所以我又在猫头鹰的右上方画了一个月亮和许多闪闪发亮的星星。老师走过来,对我的作品赞不绝口,并建议我在纸盘边缘也画上图案。

  在老师的指导下,我们的作品陆续 “出炉”了。愤怒的小鸟、可爱的小黄人、憨态可掬的小熊。我们拿着自己的作品,和老师一起合影留念,留下了精彩的瞬间。

  通过制作纸盘画,我明白了一个道理:任何事情只要认真去做,就一定能做好。

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